未來(lái)學(xué)校作文1000字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)學(xué)校作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)學(xué)校作文1000字1
來(lái)到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過(guò)了十六個(gè)春秋，其中有十個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的母校，在這里，老師為我們構建知識的腳手架，讓我們鳥(niǎo)瞰人類(lèi)文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問(wèn)、今天的思索、明天的萌動(dòng)!
年輕的心總是不肯停止思索：為什么母校只能有正正方方的教學(xué)樓?為什么母校只能用單調的書(shū)本來(lái)傳授知識?為什么母校不能像一座花園，像一座樂(lè )園，像人間的天堂一樣美好?
未來(lái)的母校應該有一座大花園：茵茵的芳草地，淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風(fēng)。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥(niǎo)鳴，眼前有翩翩的媒舞。有的同學(xué)則席地而坐，盡情地用畫(huà)筆描繪著(zhù)母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng )造力和想像力不會(huì )插上飛翔的翅膀呢?
未來(lái)的母校應該有一座大的博物館，這里有山頂洞人與自然搏斗的痕跡，有修筑長(cháng)城者一路留下的悲歌，還有戰火紛飛中革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮兒的風(fēng)采。博物館里還應該有一座包攬世界的微縮景觀(guān)：有東方埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壯觀(guān)的巴黎凱旋門(mén)，有神奇的南極世界……總之，這座博物館中能夠再現人類(lèi)幾千年的滄桑，能夠包容世界各地的風(fēng)土人情。我們足不出戶(hù)，在老師，不，確切地說(shuō)是在導游小姐、導游先生的帶領(lǐng)下，縱觀(guān)千年，橫覽萬(wàn)里，學(xué)會(huì )審視，學(xué)會(huì )思索，偌大的世界就在我們腳下。躊躇滿(mǎn)志的我們又會(huì )有多少向往，多少悸動(dòng)啊!
未來(lái)的母校應該有一座大的影劇院，環(huán)幕電影、先進(jìn)的聲光設備，會(huì )令我們身臨其境。這里放映的都是被改編為聲像的語(yǔ)文課本。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉碴的快樂(lè )；在殺機重重的鴻門(mén)宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境。還可以任朱自清作品中“像牛毛，像花針，像細絲”的春雨輕淋。在影劇院里，我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷，閱盡世間的眾生萬(wàn)象，嘗盡世間的百種珍味。那么，我們體會(huì )到的不僅是課文，更是我們將要面對的人生。
未來(lái)的母校還應該有天文臺，讓我們可以自由地遨游無(wú)盡的宇宙；還應該有一座科技館，讓我們可以親手用精密的實(shí)驗來(lái)證明前人的發(fā)現；還應該有體育館、森林公園……
未來(lái)的母校，沒(méi)有正規的教室、厚厚的書(shū)本，可她教給同學(xué)們的卻是更多直觀(guān)、有趣、實(shí)際的知識。
啊，未來(lái)的母校多么美好，多么令人向往啊!那時(shí)的母校，誰(shuí)能保證不會(huì )出幾個(gè)諾貝爾、居里夫人、泰戈爾，或是貝利、貝多芬呢?真不知那時(shí)的校友又會(huì )為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢!
未來(lái)學(xué)校作文1000字2
20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是水上小學(xué)的校長(cháng)了。請跟我一起來(lái)參觀(guān)我所設計的21世紀50年代的水上小學(xué)吧！
瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過(guò)的，毫無(wú)污染，并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會(huì )自動(dòng)地停下來(lái)。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的�？墒�，我對自己設計最滿(mǎn)意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。萬(wàn)物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友又長(cháng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無(wú)比快樂(lè )。她能培養學(xué)生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習。夏季樓里一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，變幻莫測，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養他們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人��！那西天的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)旋兒一片片飄落下來(lái)，地上已鋪滿(mǎn)了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰，拾起一片落葉，��！它并不像我們平時(shí)所說(shuō)的那么枯黃，毫無(wú)生命�？�！巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著(zhù)一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書(shū)將它夾在書(shū)里作書(shū)簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著(zhù)學(xué)生的情感，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、豁達的性情。
冬季樓，安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，她向學(xué)生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個(gè)季節里學(xué)習都可以，說(shuō)不定你上午還在春天里欣賞著(zhù)那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來(lái)到四季樓學(xué)習，來(lái)看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習得更輕松。
21世紀50年代的“水上小學(xué)”隨著(zhù)科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o(wú)論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風(fēng)飄揚。
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì )：
這是一所奇特的學(xué)校，是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓：春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓，功能奇特，在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來(lái)。文章首尾呼應，結構嚴謹。是一篇很好的想象作文。
未來(lái)學(xué)校作文1000字3
告別爸爸媽媽?zhuān)酥?zhù)小巧的自動(dòng)飛船，避開(kāi)熙熙攘攘的街道，我一下子來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著(zhù)飛船紛紛來(lái)到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)你擠我擁，堵塞的校門(mén)口現在變得流暢空曠，沒(méi)有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問(wèn)候，見(jiàn)到老師的問(wèn)好。
大門(mén)兩旁以及保安工作叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了，兩個(gè)學(xué)生微笑的機器人可以站在他們一邊。我走了自己過(guò)去，機器人不斷伸出手問(wèn)候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著(zhù)進(jìn)去。盡職的機器人進(jìn)行保安守衛者我們的學(xué)校，守護著(zhù)社會(huì )我們。
走進(jìn)教室，看到傳統的地板也變了，它自動(dòng)調節教室的溫濕度。在寒冷的冬天，教室仍然是溫柔的，就像春天；在炎熱的天氣里，教室變得涼爽。無(wú)論室外溫度如何，室內都不會(huì )受到影響，四季如春��！教室的空氣自動(dòng)調節，40~50人坐在教室里，不覺(jué)得空氣壓抑卻仿佛在自然，微風(fēng)拂面，清新自然。教室里什么也沒(méi)有。不要看桌子和椅子。使用時(shí)，站在地板上說(shuō)：“我的桌椅�！彼鼤�(huì )自動(dòng)上升，這樣就不會(huì )占據位置，學(xué)生有更多的空間玩，扔沙包踢毽子，不再擔心狹窄的操場(chǎng)抱不住我們。教室里的課桌椅可以根據我們的身體和需要自動(dòng)調整，讓學(xué)生感到舒適和自然。教室周?chē)膲Ρ诳梢宰兩�，下課時(shí)，它變成綠色，以保護我們的視力；在課堂上，它變成藍色，可以使我們的眼睛不那么累；教室里的光線(xiàn)，無(wú)論什么時(shí)候，都是如此明亮和舒適，從來(lái)不影響學(xué)生的學(xué)習。教室里的黑板已經(jīng)成為一種新型的顯示器，它是觸摸敏感的，老師在課堂上不再用粉筆寫(xiě)字，只需用手直接在屏幕上寫(xiě)字。這既方便又環(huán)保，教師不再需要吃“粉筆灰”。而這種展示，還有一個(gè)功能，就是照顧坐在教室兩邊的學(xué)生，不管你坐在角落里的哪里，你只要用眼睛看，對你都是積極的，不需要擔心自己，因為經(jīng)常坐在旁邊的眼睛會(huì )瞇或近視。班長(cháng)讓教學(xué)成為視覺(jué)形象，沉浸式體驗，如<雅魯藏布大峽谷>這節課，老師給班長(cháng)寫(xiě)課，頓時(shí)，周?chē)霈F了大峽谷的形象，大峽谷的山，大峽谷的水都出現在教室里，我們還聽(tīng)到了嘩啦啦的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真的來(lái)到了大峽谷��！6D教學(xué)令人驚嘆��！每節課，我們的收獲都很大，都忘了回來(lái)。這次精神之旅真精彩��！
一流的，我們每個(gè)人周?chē)男C器人的出現和一個(gè)小麥克風(fēng)。我對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：“給我一個(gè)中國的書(shū)�！痹�(huà)音剛落，機器人微笑著(zhù)從胃里取出一個(gè)中國圖書(shū)。該機器人可以監督我們，如果學(xué)生不認真，或發(fā)呆做技巧，它會(huì )跳到桌子上，發(fā)出了紅色警報。當然，只有它的主人會(huì )發(fā)現，機器人也隨時(shí)檢查，指導我們的學(xué)習，既不是我們的助理是我們的老師。
或許可以有人認為會(huì )說(shuō)，這樣的未來(lái)發(fā)展學(xué)校離我們很遙遠，但是我想一切社會(huì )皆有自己可能，科技的力量是無(wú)窮的。想必不久的將來(lái)，未來(lái)的學(xué)校進(jìn)行一定程度能夠展現在需要我們的面前。
未來(lái)學(xué)校作文1000字4
這天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的學(xué)校是什么樣的呢？然后迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
“叮、叮、�！钡聂[鐘把我吵醒，一看日歷：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年后！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車(chē)，向我的母校前進(jìn)了！
一排閃閃發(fā)光的大字——十七中附屬小學(xué)整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門(mén)變了，以前的鐵門(mén)換成了一臺臺現代化的機器，只要把學(xué)生證放在感應器上，它就會(huì )在卡上打一個(gè)無(wú)色的小勾，如果你遲到了無(wú)色的小勾就成了一個(gè)紅色的小叉叉了！
走進(jìn)校門(mén)，一種無(wú)形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學(xué)們全都在，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問(wèn)職業(yè)：小宋成了昆明市市長(cháng)；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設計師等等，許久也不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，這時(shí)，一臺大彩電神不知鬼不覺(jué)的出現了，電視里映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來(lái)，老師們是通過(guò)電視屏幕講課的呀！
操場(chǎng)更是大變特變！原來(lái)的塑膠跑道不見(jiàn)了，變成了一個(gè)植物園：青翠的柏樹(shù)、蒼天的楊樹(shù)、嫩綠的柳樹(shù).......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無(wú)與倫比的操場(chǎng)讓不少新生驚嘆不已！
小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個(gè)按紐。紅色是用于運動(dòng)的體育場(chǎng)：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)......,一個(gè)精彩的扣籃往往伴隨著(zhù)熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書(shū)館，里面有成千上萬(wàn)的書(shū)籍，那些喜愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們，總是在這里如饑似渴的吸取知識；綠色是休閑室：有電腦、健身房和學(xué)生專(zhuān)用食品店，那里全是健康飲品，味道和可樂(lè )、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無(wú)害，同學(xué)們可以盡情享用；藍色乃科技館也！里面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀著(zhù)，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習吧！許多科學(xué)知識等著(zhù)你們來(lái)解決呢！”
我隨便問(wèn)了同學(xué)一些問(wèn)題：“你們有作業(yè)嗎？多不多？難嗎？很無(wú)趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來(lái)不用背書(shū)包，因為作業(yè)十分的少，都用一種學(xué)習器，主屏幕是一個(gè)等腰三角體，上面會(huì )給你列出題目，你只用在寫(xiě)字板上列式計算就可以了，還有一個(gè)對錯改正機，如果算對了，學(xué)生卡上會(huì )加上一分，如果算錯了，學(xué)生卡上就會(huì )減一分，學(xué)期結束時(shí)老師會(huì )根據你的積給你綜合評分。
“叮叮當當”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現實(shí)世界，雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我堅信，經(jīng)過(guò)我們這一代學(xué)生的努力，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)的！
未來(lái)學(xué)校作文1000字5
20xx年的一天早上，我騎著(zhù)4個(gè)輪子的全能越野自行車(chē)去上學(xué)。在路上，突然一輛汽車(chē)向我沖來(lái)，我趕緊按下了車(chē)上的藍色按鈕，4個(gè)輪子立刻噴出了強大的氣流，那輛汽車(chē)在氣流的作用下轉了三圈停在我一米之外。真是有驚無(wú)險呀！據調查，每年因交通事故而死傷的學(xué)生人數大約有三萬(wàn)多人，如果每個(gè)學(xué)生都擁有我這輛全能越野自行車(chē)，就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如：遇到堵車(chē)時(shí)可以飛過(guò)去、還可以下水救人……我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校的大門(mén)有密碼，我忘了告訴你們，即使你知道密碼也不能進(jìn)去，因為大門(mén)還有識別機，它會(huì )自動(dòng)檢驗來(lái)者是否是學(xué)校的老師或學(xué)生，若是大門(mén)便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；若不是大門(mén)會(huì )緊鎖。后門(mén)是一個(gè)大手掌形狀，如果上學(xué)遲到的學(xué)生走后門(mén)，后門(mén)便會(huì )記錄下來(lái)一次，如果夠三次他就會(huì )想起鈴聲，老師會(huì )找他談話(huà)。如果陌生人想從后門(mén)進(jìn)來(lái)，不用擔心，后門(mén)依然有密碼與識別機，并且還多一道智能機關(guān)。當陌生人踩下那個(gè)機關(guān)時(shí)，他便會(huì )彈到后面的隧道，直通派出所。進(jìn)了教室以后，教室里的所有東西都是用極光控制的。教室里沒(méi)有桌子和椅子，在墻上只有三個(gè)按鈕，按紅色按鈕椅子出現；按黃色按鈕桌子出現；按藍色按鈕是管四季變化調節溫度，比如說(shuō)：夏天氣悶熱難當，墻上就會(huì )散發(fā)出一陣陣清新的空氣，還有到了冬天天氣特別的冷墻壁上會(huì )散發(fā)出陣陣暖風(fēng)，可以讓你在不同的季節享受不一樣的體驗。同學(xué)們都在四季如春的環(huán)境里上課，使同學(xué)們奮發(fā)圖強。
極光可以根據老師的需要節約空間和能源。老師上地理課時(shí)，老師點(diǎn)一下屏幕，就立刻出現了偉大的長(cháng)城了。通過(guò)極光的變化，我們置身在其中。我站在長(cháng)城上放眼望去，長(cháng)城雄偉壯觀(guān)盡收眼底，它就像一條盤(pán)臥在山脈上的巨龍。還有如：巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔……當老師講語(yǔ)文課文《達爾文和小動(dòng)物》一課，老師點(diǎn)一下屏幕，就立刻出現了達爾文和小動(dòng)物在一起玩耍。你看！語(yǔ)文課像比現在的5d電影還要先進(jìn)很多很多，讓同學(xué)們身臨其境，更加直觀(guān)形象了，生動(dòng)可愛(ài)，同學(xué)們更愛(ài)學(xué)語(yǔ)文了。這樣生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，同學(xué)們能不愛(ài)學(xué)嗎？
下課了，同學(xué)們到樓頂上玩耍，不過(guò)不要擔心會(huì )掉下來(lái)，因為周?chē)际峭该鞯男滦筒ＡХ雷o欄。樓頂上有一個(gè)操控室，分別有三個(gè)動(dòng)物頭像；按孔雀頭像會(huì )進(jìn)入景色優(yōu)美的公園；按米老鼠頭像會(huì )
進(jìn)入多功能操場(chǎng)；按小熊頭像會(huì )進(jìn)入天空樂(lè )園。在每一個(gè)園地里，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè )乎。
放學(xué)了，同學(xué)們再也不用背著(zhù)又重又大的書(shū)包了，而是一個(gè)智能小盒子，可以隨身帶。騎著(zhù)全能越野自行車(chē)快樂(lè )的飛出校門(mén)，三三兩兩、三五成群，同學(xué)們結伴而行。
“叮一一�！毖�！是我的車(chē)在報警嗎？猛然睜眼，噢，原來(lái)是我的鬧鐘在響，年歷上還是xx年4月16日，但我相信，只要我們從小勤奮學(xué)習，共同努力，夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)的。
未來(lái)學(xué)校作文1000字6
“哆啦咪，起床啦，起床啦”，隨著(zhù)窗簾邊打開(kāi)邊唱著(zhù)的起床歌，小美慢慢睜開(kāi)困成一條線(xiàn)的眼睛，早晨第一道暖陽(yáng)照進(jìn)了她公主樣的床上。
她按下粉色書(shū)包上的“開(kāi)車(chē)鎖”的按鈕，她的面前立即出現了一輛，被子做成的，軟綿綿的，粉色的，亮閃閃的電動(dòng)滑板車(chē)，她騎上粉色的電動(dòng)滑板車(chē)，按下“四（2）班”的按鈕，電動(dòng)車(chē)就向四（2）班沖去。
到達了刷滿(mǎn)藍天一樣的漆的四（2）班停車(chē)場(chǎng)，一道棉花門(mén)開(kāi)了，她走進(jìn)去，把電動(dòng)車(chē)停了下來(lái)，就向四（2）班走去。
剛到門(mén)口，就站住了，因為教室兩側都長(cháng)著(zhù)白色的翅膀，真是太不可思議了！
輕輕推開(kāi)門(mén)，哇！老師穿著(zhù)整齊的服裝，連同學(xué)們都穿上了空少和空姐的服裝，飛機說(shuō)：“歡迎你，小美”。
她發(fā)現，這個(gè)學(xué)校不是固定課程，而是自己挑課程。她挑的是：美術(shù)。
教室變成了一個(gè)畫(huà)室。原來(lái)，他們是把今天要講的課發(fā)到學(xué)生的電子書(shū)上，讓他們自己畫(huà)出老師要求的內容。老師就負責批改學(xué)生做完的作業(yè)，判出分來(lái)，低于75分的同學(xué)要重畫(huà)。
她畫(huà)完了后，教室就變成了科學(xué)教室，她最喜歡科學(xué)課了。她見(jiàn)老師不在，就說(shuō)：“老師快來(lái)”！老師就馬上到達了教室，開(kāi)始給每個(gè)同學(xué)的電子書(shū)發(fā)講義，收到后，每個(gè)同學(xué)都悄無(wú)聲息地開(kāi)始看了起來(lái)，有相關(guān)的問(wèn)題，可以問(wèn)老師。
上完了這些課，教室又變成了一個(gè)擺著(zhù)幾張桌子，上面有硯臺和毛筆的教室，看來(lái)要練毛筆字了，老師又把要講的ppt給學(xué)生，讓他們自己練軟筆字。
上完了3節課，小美感到有點(diǎn)累了，就小聲說(shuō)：“開(kāi)啟休息模式”。只見(jiàn)后面的餐桌變成了軟綿綿的，上面繡滿(mǎn)粉色的花的床，小美一個(gè)火箭步走了過(guò)去，躺在上面，舒舒服服地睡著(zhù)了。
從軟綿綿的床上起來(lái)后，發(fā)現已經(jīng)是下午了，就讓教室變成了擺著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的圖書(shū)的圖書(shū)館，小美大喊一聲：“我要讀關(guān)于歷史的書(shū)”！很快，一本叫《三國演義》的一本書(shū)飛到她的手里，小美翻開(kāi)這本書(shū)，高高興興地讀了起來(lái)。
讀完了這本書(shū)，教室變成了飛在天空的飛機，飛機對同學(xué)們說(shuō)：“現在我們開(kāi)始上飛行安全課�！闭f(shuō)完，飛機就開(kāi)始顫抖起來(lái)，老師問(wèn)同學(xué)：“這時(shí)候，你們應該對乘客怎么說(shuō)呢？”。頓時(shí)，教室里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人知道該如何表達。老師就說(shuō)“應該說(shuō)，乘客們，我們遇到了氣流，請大家系好安全帶�！边@時(shí)候，飛機已經(jīng)不是那么顛簸了，現在乘客們突然感覺(jué)到呼吸困難，“飛機缺氧了！”一個(gè)乘客說(shuō)。老師又問(wèn)：“這時(shí)候，你們又該對乘客怎么說(shuō)呢？”有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“請帶好氧氣面罩！”老師向他豎起大拇指，說(shuō)“非常好，就是這樣說(shuō)的�！比缓罄蠋熃又�(zhù)說(shuō)“飛機遇上了以上這兩個(gè)氣流和缺氧兩個(gè)常見(jiàn)的安全事故，大家一定要知道如何應對�！�
突然，教室開(kāi)始旋轉起來(lái)，同學(xué)們都暈了過(guò)去，等醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)到了家里了。
未來(lái)學(xué)校作文1000字7
學(xué)校是神圣的殿堂，是孩子們的第二個(gè)家�？墒�，現在有不少小孩厭學(xué)，甚至想方設法逃避學(xué)習，就連許多優(yōu)秀生也不是因為有興趣而樂(lè )于學(xué)習。這絕大部分是因為壓力太大，學(xué)習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學(xué)生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現象將徹底逆轉，學(xué)校將真正成為孩子們樂(lè )學(xué)善學(xué)的天堂。
23世紀的學(xué)�？上冗M(jìn)啦！大門(mén)是鋁鈦鎂合金做的，堅固無(wú)比，美觀(guān)先進(jìn)。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時(shí)間內就發(fā)射出一道可以將人治麻木的光波，并自動(dòng)撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門(mén)，家長(cháng)、老師們可以放一百個(gè)心了。
未來(lái)的教室煥然一新。室內環(huán)境十分優(yōu)雅，走進(jìn)去，如同進(jìn)入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板，萬(wàn)一哪個(gè)學(xué)生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來(lái)。桌椅也是超先進(jìn)的。學(xué)生桌子上鑲嵌著(zhù)一個(gè)小小的按鈕，只要輕輕一按，再說(shuō)出需要的文具，剎那間，那個(gè)文具就從桌子里彈了出來(lái)，學(xué)生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動(dòng)旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會(huì )覺(jué)得累。黑板是一個(gè)大屏幕，老師們上的課會(huì )從黑板上映現出來(lái)，沒(méi)聽(tīng)懂的地方還可以重聽(tīng)，多方便��！教室的墻壁都是智能顯示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學(xué)到跟長(cháng)江有關(guān)的內容，教室四周就可以出現長(cháng)江的有關(guān)圖片、視頻，如果學(xué)到跟三亞有關(guān)的課文，教室四周就會(huì )出現三亞的風(fēng)景……總之，要什么便有什么。同學(xué)們在具體的情境當中學(xué)習，感覺(jué)新鮮有趣，學(xué)得輕松自如，效果錦上添花。下課了，如果同學(xué)們要看電影、看電視，教室里就立即放映。你不用擔心教室的衛生問(wèn)題，自動(dòng)掃地機和自動(dòng)巡航的空氣凈化器會(huì )把教室打掃得一塵不染。
23世紀，作業(yè)、考試都是多元化的。同學(xué)們根據自己的能力、興趣、愛(ài)好，自己給自己布置作業(yè)。這充分張揚了同學(xué)們的個(gè)性。但是，你放心，沒(méi)有誰(shuí)不做作業(yè)，因為，作業(yè)全是同學(xué)們喜歡的事�？荚囈彩亲约航o自己出題目，老師負責監考和打分。奇怪的是，每個(gè)同學(xué)都能拿到優(yōu)秀。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì )害怕考試�？荚嚦闪送瑢W(xué)們展示自己的機會(huì )，在考試中，同學(xué)們體會(huì )到了成功的喜悅。
未來(lái)學(xué)校的魅力還不止于此。最吸引學(xué)生的要數運動(dòng)場(chǎng)了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動(dòng)場(chǎng)地、各種運動(dòng)器材應有盡有。每種運動(dòng)項目都有專(zhuān)職教練隨時(shí)指導。學(xué)生可以自由選擇自己喜愛(ài)的運動(dòng)項目。運動(dòng)場(chǎng)外圍的植物園也是同學(xué)們的樂(lè )園�；▓@里，各色鮮花姹紫嫣紅，四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多，都是無(wú)公害種植，是同學(xué)們強身健體的理想佳肴。一到秋天，果園里熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛來(lái)摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
我心目中未來(lái)的學(xué)校似乎遙不可及，但是，沒(méi)有辦不到，只有想不到，只要我們朝著(zhù)這個(gè)目標努力，一切皆有可能！
未來(lái)學(xué)校作文1000字8
未來(lái)的學(xué)�？梢杂靡曨l教學(xué)，那該有多好！我們只要在家里上課，不用走路或開(kāi)車(chē)去學(xué)校，可以節省往返的時(shí)間，也可以節能減碳，不是一舉兩得嗎？而且爸媽再也不必趕在上班前，手忙腳亂的先把孩子送到校門(mén)口，全家人應該好好的圍著(zhù)餐桌，優(yōu)雅從容的享受一頓豐盛的早餐，展開(kāi)充滿(mǎn)活力的.一天！
其實(shí)老師們也不必懷疑小朋友會(huì )偷懶，因為透過(guò)視頻可以清楚的看到我們的情形，如果有人賴(lài)床、打瞌睡、姿勢不良……，一定逃不過(guò)老師們的法眼，可以即時(shí)糾正他，所以大家就像孫猴子逃不出如來(lái)佛的手掌心一樣，都會(huì )乖乖的坐在電腦前認真聽(tīng)課。
當然有一些課程可能還是需要實(shí)地操作，例如：音樂(lè )、美術(shù)、體育和自然實(shí)驗等等，而且我們也會(huì )想念同學(xué)，因此每個(gè)星期可以安排兩天到校，其中一天專(zhuān)門(mén)上各式藝能課，另一天則整天只上一種課——“下課”，我們可以和同學(xué)專(zhuān)心的玩各種游戲，不必擔心每次下課十分鐘太短，玩得正起勁時(shí)突然上課鐘響，不但掃興，還可能因為遲進(jìn)教室受罰。這一天，大家只管盡情玩樂(lè )或談心，我想這肯定會(huì )是一周里最令人期待的日子，不是嗎？
如果體育課的內容可以更多元化、更跟得上時(shí)代，那該有多好！因為籃球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類(lèi)運動(dòng)，我們早就玩膩了。記得有一次假日，我在學(xué)校操場(chǎng)打球，恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團體戰，有的人躲在文化走廊的圓弧形墻壁后面，有的人躲在花園的樹(shù)叢里，還有人躲在廁所的轉角處，只要敵人靠近，埋伏的槍手就會(huì )發(fā)動(dòng)一陣瘋狂掃射，我看得實(shí)在入迷，覺(jué)得很緊張刺激，真希望自己也可以加入戰局。
我仔細觀(guān)察過(guò)“玩具假彈”，被射中的人只是有點(diǎn)痛癢，并不會(huì )造成“血流成河”的慘劇，他們說(shuō)“玩具假彈”很小而且有點(diǎn)彈性，所以沒(méi)什么殺傷力，比被乒乓球打中好一點(diǎn)，算是安全的活動(dòng)，因此我覺(jué)得學(xué)�？梢钥紤]把它列入體育課程。
首先學(xué)校得蓋一座精心設計的“假彈射擊場(chǎng)”，最好像叢林、迷宮一般，適合躲藏、埋伏，并且在場(chǎng)外設置幾個(gè)標靶，小朋友們要練習射擊到一定的準確度，才能進(jìn)入場(chǎng)內參與大戰，相信大家不但會(huì )玩得不亦樂(lè )乎，還會(huì )學(xué)到許多謹慎的戰術(shù)，培養團隊的精神，應該是很不錯的課程。
如果可以用視頻設備上課，那我們就真的是“秀才不出門(mén)，能知天下事”了；如果每個(gè)星期有兩天專(zhuān)門(mén)去學(xué)�；顒�(dòng)、下課，那我們一定會(huì )格外珍惜上學(xué)的時(shí)光，誰(shuí)也舍不得請假；如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項目，那我們除了發(fā)達的四肢之外，還得拿出精明的頭腦來(lái)斗智……，喔！如果真的可以像這樣，那還有誰(shuí)不想上課呢？
未來(lái)學(xué)校作文1000字9
我的學(xué)校有個(gè)童話(huà)般的名字，翡翠城，每天翡翠城堡都會(huì )發(fā)生著(zhù)精彩的故事，如果沒(méi)有故事發(fā)生它就會(huì )顯得既枯燥又乏味的�，F在希望您腦洞大開(kāi)，想象一下未來(lái)的翡翠城堡將會(huì )是怎樣的？
一進(jìn)校園大門(mén)，遍地都是按鈕，只要輸入準確地址就會(huì )到達不同的教室，原來(lái)的樓梯都改成了旋轉滑梯，只需1秒就會(huì )從四樓到達一樓。如果你去另外一個(gè)樓，就有兩種途徑，第一種是只要你念動(dòng)魔語(yǔ)，就會(huì )把你送到你要去的地方，第二種是你只要按動(dòng)一個(gè)按鈕就會(huì )出現不同顏色和不同形狀的云彩，然后只要站在上面，就會(huì )送你到另外一個(gè)樓。
在教室里，當老師講到荷花這課時(shí)，教室即可就會(huì )出現許多綻放的荷花和已經(jīng)愛(ài)上荷花的荷葉，還是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水里嬉戲玩耍的小魚(yú)。如果老師講到翠鳥(niǎo)時(shí)，認為自己是最漂亮的翠鳥(niǎo)都會(huì )出現在教室，我們還能聽(tīng)見(jiàn)翠鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，小河里和翠鳥(niǎo)玩耍的小魚(yú)，能看到潺潺流動(dòng)的小河，晃動(dòng)的葦稈，悠閑自得的老漁翁。
這時(shí)的書(shū)是非常特殊的，如果你是認真看書(shū)的，你書(shū)上的字一個(gè)個(gè)的都會(huì )跳進(jìn)你的大腦，如果上完課后你的書(shū)上面只剩一張白紙，就說(shuō)明你完全懂了，如果你書(shū)上的還有字，對不起哈，再給你一次機會(huì )，直到書(shū)上沒(méi)有字為止，明白嗎？你的大腦完全是一個(gè)知識儲備銀行，以后只要需要你腦子的知識錢(qián)幣就會(huì )讓你有用不完的知識。寫(xiě)到這我感覺(jué)美極了，因為可以不用天天背書(shū)，天天抄書(shū)，知識是跳進(jìn)腦子的，你只要認真就行了。
整個(gè)操場(chǎng)是綠油油的，永遠不會(huì )被踩壞的草坪，別小瞧了這個(gè)草坪，只要是霧霾天，它即可就會(huì )變成一個(gè)大大的罩子，把整個(gè)翡翠城堡包裹在里面，這些草坪就會(huì )把霧霾過(guò)濾掉，把干凈的空氣就會(huì )送到城堡里。
每周一升旗，老師們要講話(huà)時(shí)，就會(huì )出現一個(gè)彩虹橋，老師們站在彩虹橋上，這樣從每個(gè)角度同學(xué)們都會(huì )看到講話(huà)的老師，還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。
中午吃飯時(shí)，美食就會(huì )從天而降，你只要拿著(zhù)餐盤(pán)去接你喜歡吃的就可以，切記絕對不能浪費，如果你浪費超過(guò)50g，那第二天中午的美食就會(huì )從你的餐盤(pán)拐個(gè)彎去別人的餐盤(pán)，這叫著(zhù)饑餓懲罰法。
翡翠書(shū)院應該是這樣的，需要你乘坐月亮船才能到達，一進(jìn)書(shū)院的門(mén)，全都是書(shū)，地下、墻上、房頂，多得讓你目不暇接，書(shū)都有不同的分類(lèi)，有招牌書(shū)、最受歡迎的書(shū)，等等，書(shū)無(wú)論如何都是不能被損壞的，否則書(shū)上的主公都會(huì )跳出來(lái)找你算帳，再或者月亮船不會(huì )把你帶回去的。
在這樣的校園，每天都發(fā)生著(zhù)童話(huà)故事，童話(huà)世界里發(fā)生的一切在這里都能找到，省去買(mǎi)童話(huà)書(shū)的錢(qián)了。如果把這個(gè)童話(huà)學(xué)校里發(fā)生的故事也編成童話(huà)故事的話(huà)，一定會(huì )和《格林童話(huà)》一樣受全世界兒童的歡迎
喜歡這樣的學(xué)校嗎？如果喜歡點(diǎn)贊吧，然后就報請校長(cháng)改造吧。
未來(lái)學(xué)校作文1000字10
今天一大早，睡得迷迷糊糊的我突然感覺(jué)到有人在推我。睜眼一看，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)，我一下便清醒了過(guò)來(lái)。哆啦A夢(mèng)神秘兮兮地對我說(shuō):“你昨晚睡前不是許愿了嗎?我就是來(lái)幫你實(shí)現愿望的。你的愿望是什么呢?”看我一臉不可置信的模樣，它裂開(kāi)標志性的大嘴笑了起來(lái)。在哆啦A夢(mèng)的不斷催促下，我興奮地說(shuō)：“我想去我未來(lái)的學(xué)�？纯�!”哆啦A夢(mèng)從口袋里摸出“時(shí)空隧道門(mén)”，拉著(zhù)我一塊邁了進(jìn)去。我一陣眩暈，緊閉雙眼。這時(shí)哆啦A夢(mèng)的聲音在耳邊響起：“膽小鬼，睜開(kāi)眼吧!”
“天哪!這還是我的學(xué)校嗎?”我心里暗暗吃驚。首先映入眼簾的是一座高聳入云的教學(xué)樓。哆啦A夢(mèng)介紹說(shuō)：“這是新型教學(xué)樓。它的材質(zhì)比鋼鐵還要硬，但是重量卻很輕。像樂(lè )高一樣是可拆卸的呢�！蓖�!好炫酷哦!我們乘坐光速電梯，眨眼間便到了教室所在的九十六層。教室門(mén)口懸掛的電子班牌會(huì )顯示班級老師以及學(xué)生的基本信息，讓人一目了然。走進(jìn)一間教室，看到課桌上的按鈕，我忍不住按了一下。結果桌面上緩緩升起了一臺超薄電腦。哆啦A夢(mèng)介紹道：“每位學(xué)生都會(huì )配一臺電腦，你可以通過(guò)它復習之前老師的講課內容。還可以和老師在線(xiàn)互動(dòng)交流哦�！闭诖藭r(shí)，我發(fā)現教室的墻壁慢慢變成了淡藍色，我的心情也慢慢平靜下來(lái)，原來(lái)這是上課的標志。哆啦A夢(mèng)一臉自豪的說(shuō)：“墻壁的顏色是可以千變萬(wàn)化的，甚至還可以有不同的圖案呢!”這樣的“變色龍墻”同學(xué)們一定會(huì )非常喜歡。
走出教學(xué)樓，我環(huán)顧四周不禁問(wèn)道：“難道沒(méi)有操場(chǎng)嗎?”哆啦A夢(mèng)一臉狡黠地說(shuō)：“怎么會(huì )呢?”我們來(lái)到電梯間，隨著(zhù)電梯的不斷下降，我們來(lái)到了地下操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)不但不昏暗，而且還是亮如白晝。原來(lái)是掛著(zhù)一個(gè)人造小太陽(yáng)，還有清風(fēng)系統不斷向室內輸送新鮮空氣�；@球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)一應俱全。哆啦A夢(mèng)笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么樣?”我興奮地說(shuō)：“太棒了!”
這時(shí)我的肚子“咕咕”響了起來(lái)，我不好意思的看著(zhù)哆啦A夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)拉著(zhù)我一路小跑來(lái)到了餐廳。餐廳里有很多機器人在為大家提供點(diǎn)餐服務(wù)。在這些機器人胸部的液晶顯示屏上會(huì )呈現各種食物的圖片，當你觸摸它的時(shí)候，還會(huì )為你顯示食物的熱量分析，幫助你選擇適合自身的食物。哆啦A夢(mèng)點(diǎn)了它最?lèi)?ài)吃的銅鑼燒，我也點(diǎn)了自己最喜歡的食物。正在我吃的津津有味的時(shí)候突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“要遲到了，快點(diǎn)起床吧!”我一睜眼，哪有什么好吃的，更不見(jiàn)了哆啦A夢(mèng)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀!
上學(xué)的路上，我還不住地想：“雖然今天這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信在未來(lái)它一定會(huì )變成現實(shí)的!”
未來(lái)學(xué)校作文1000字11
今天早上，我坐上了宇宙飛船，前往200年后的北京。我乘著(zhù)飛船，穿越了時(shí)空漩渦，來(lái)到了200年后的學(xué)校。
一走進(jìn)大門(mén)，喜羊羊和灰太狼等幾個(gè)卡通人物會(huì )擁抱著(zhù)我對我說(shuō)：“早上好！祝你今天學(xué)得開(kāi)心，玩兒的愉快！”進(jìn)了大門(mén)之后，不再有值周生。而是換了一個(gè)可愛(ài)的機器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放，他就會(huì )睜大眼檢查我的紅領(lǐng)巾、胸卡、黃帽。如果不合格，比如忘了帶帽子，它就會(huì )調皮地說(shuō)：“缺少帽子，你簡(jiǎn)直是個(gè)忘事精！還是讓我這個(gè)記性好的人送你一頂吧！”說(shuō)著(zhù)，就會(huì )給我拿一個(gè)我所缺少的東西。這時(shí)，會(huì )有人問(wèn)了：“胸卡上沒(méi)有照片，總不能現照吧，得等將近十分鐘呢，要是等下去，非得遲到不可�！甭�(tīng)起來(lái)好像是個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，你不用急，機器人的身體里把每個(gè)同學(xué)的照片都保存了起來(lái)，只要一打印、一貼就行了。
檢查完了，可以進(jìn)教室了。我來(lái)到了電梯口。一共有36個(gè)電梯口，每班一個(gè)。我選擇了我們班的電梯口，走了進(jìn)去。按動(dòng)了啟動(dòng)按鈕后，不到三秒鐘，我就站到了教室門(mén)口。我踏進(jìn)了教室，坐在位子上，準備查看一下昨天家庭作業(yè)寫(xiě)得怎么樣。這時(shí)也許有人又該問(wèn)了：“不交作業(yè)怎么知道結果？”嗯，這個(gè)問(wèn)題提得好。不過(guò)，也沒(méi)有什么解決不了的。那時(shí)候，我們每人都會(huì )有一個(gè)微型電腦（包括老師），寫(xiě)完作業(yè)，把作業(yè)放到電腦的傳送機上，按動(dòng)按鈕，作業(yè)就會(huì )發(fā)送到老師那兒，老師判完之后會(huì )發(fā)送回來(lái)，但是作業(yè)只有開(kāi)機才能收到。我打開(kāi)了電腦，查看了我的作業(yè)：一張試卷。哇！全對了！我正高興著(zhù)，突然，電腦中出現了一個(gè)小窗口。還問(wèn)我是否做對了。我點(diǎn)了是。這時(shí)，從電腦中出來(lái)了一個(gè)禮物盒。我打開(kāi)了之后，眼前的東西令我大吃一驚：它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫(xiě)了一句話(huà)：這份禮物是作為獎勵送給你。原來(lái)，做對了作業(yè)，電腦還會(huì )贈送禮品呢！
開(kāi)始上課了，老師走進(jìn)了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出現了今天要講的內容�，F在，也許又有人想提問(wèn)題：“近視眼看不見(jiàn)，又沒(méi)來(lái)得及配眼鏡，那該怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題嘛，也有辦法。我們一上課，桌子上就會(huì )出現一個(gè)小電視，上面也有講課的內容。
終于下課了，伴隨著(zhù)下課鈴的響起，桌椅都變成了旋轉木馬、海盜船等游樂(lè )設施，大家玩兒的可高興了！
放學(xué)了，我下了電梯，準備回家。走著(zhù)走著(zhù)，突然被一塊石頭絆倒了，我被“絆”醒了，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)。不過(guò)，我相信，我國的經(jīng)濟實(shí)力會(huì )繼續發(fā)展，科技會(huì )繼續進(jìn)步，200年后，北京的學(xué)校一定會(huì )變成這個(gè)樣子，甚至會(huì )比這更好！
未來(lái)學(xué)校作文1000字12
6：30起床了，剛剛刷牙洗畢。我一看日歷，驚！今天是2100年9月1日，天氣晴朗，早上太陽(yáng)微微升起。
吃過(guò)早飯，我開(kāi)著(zhù)“學(xué)生牌太陽(yáng)能汽車(chē)”來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只用了一秒，可以睡一個(gè)大覺(jué)。學(xué)校大門(mén)用新世紀建筑膠水和輕型磚頭制成，外面包了一層白色的建筑膠水。大門(mén)由十個(gè)門(mén)組成。小門(mén)兩邊是“值日生機”，只要學(xué)生把手放在“值日生機”上，機器就會(huì )按照個(gè)人指紋，把身份檢驗出來(lái)。一個(gè)星期遲到的次數超過(guò)7次，后果呢：“值日生機”把學(xué)生的名字錄上校長(cháng)室的電腦，校長(cháng)就會(huì )扣他的遲到分——處分，哈哈哈……遲到嚴重者就會(huì )被取消學(xué)業(yè)，小心喔！進(jìn)了學(xué)校，站在全聲控電梯上，你說(shuō)出幾樓，多少班，它就會(huì )把你送到教室。這種方法對于防止擁擠事故發(fā)生。在教室里面，教室是全現代化的。
四周全是白色夜光燈。如果晚上一到，夜光燈自動(dòng)開(kāi)起來(lái)，由于里面裝有微型吸塵器和省電裝置，不僅省電，而且能吸塵，清理垃圾，使教室清潔干凈，不用同學(xué)齊心協(xié)力搞教室清潔。桌椅是由按摩型海綿墊成。里面裝有全自動(dòng)按摩器，在高背椅坐久了，腰酸腿痛的時(shí)侯，按摩器自動(dòng)啟動(dòng)，為你按一個(gè)舒舒服服的摩。新世紀的桌子呈正方形，這種桌子叫“電腦連桌”，因為電腦和桌子連接在一起的，是固體的，使用太陽(yáng)能源啟動(dòng)電腦，這種電腦可以顯示出作業(yè)布置和顯示出成績(jì)，可以拿來(lái)查找學(xué)習資料、休閑時(shí)玩玩游戲。上課鈴響后，老師走進(jìn)來(lái)，老師沒(méi)有拿課本。因為黑板變成了新世紀的黑板電腦，他邊講黑板電腦顯示的本節課內容，這些都是電腦“安排”的。老師把網(wǎng)址告訴我們，我們就打開(kāi)網(wǎng)址，照著(zhù)學(xué)習，有疑問(wèn)，在網(wǎng)址上問(wèn)，因為老師不是萬(wàn)能的。
一周內的作業(yè)，在電腦的“我的作業(yè)”上查，可以查出一周內布置的作業(yè)，一周內考得怎么樣？在電腦的“我的成績(jì)”上查；查出自已的成績(jì)。這種電腦可以把視力醫好，一小時(shí)醫好近視的150度近視眼，也可以啟動(dòng)全防近視模式，24小時(shí)在電腦上逗留，都不會(huì )發(fā)生近視眼。中午，同學(xué)們來(lái)到食堂，洗完手，坐在自已的位置上，桌子上有一個(gè)聲控點(diǎn)菜機，自已說(shuō)要什么菜，就會(huì )顯現在你眼前。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動(dòng)物園去，只要你說(shuō)一聲“我的寵兒”動(dòng)物們就不會(huì )變得那么兇狠，可以去碰一下動(dòng)物們。喂食給動(dòng)物們，有自動(dòng)化喂食機，只要動(dòng)物把頭伸進(jìn)去，就會(huì )有飼料喂它們。有的同學(xué)去圖書(shū)館，圖書(shū)館的旁邊裝有一個(gè)“圖書(shū)機”你只要對著(zhù)“圖書(shū)機”說(shuō)要看什么書(shū)，那本書(shū)就會(huì )出現在你面前。還有的同學(xué)干脆到操場(chǎng)去玩，操場(chǎng)上裝有“聲控操場(chǎng)機”你說(shuō)出運動(dòng)器材，比如：足球、籃球，就會(huì )變出來(lái)給你玩，即省了拿運動(dòng)器材的力氣，又省了時(shí)間。下午放學(xué)了，什么學(xué)習用具都不用拿回家，可以減輕身體的負擔，學(xué)校不留任何作業(yè)，你可以把作業(yè)任務(wù)交給電腦，回家后必須整理一周內學(xué)到什么東西，第二天再交一篇讀書(shū)筆記。
這就是2100年中一天的學(xué)校生活情況。
一切都是用腦子想象出來(lái)的，我將來(lái)要努力學(xué)習，齊心協(xié)力，一切將不是玉皇大帝的夢(mèng)了！
未來(lái)學(xué)校作文1000字13
“今天的作業(yè)是抄寫(xiě)20個(gè)生字，背誦30個(gè)單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了，數學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!此時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)一絲倦意已經(jīng)把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機，原來(lái)，時(shí)光穿梭機要把我帶到-----20年后的學(xué)校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無(wú)比的高科技校門(mén)展現在我眼前，看守大門(mén)的是一個(gè)跟保安似的機器人;大門(mén)則是一道艷麗的彩虹門(mén)。只有有學(xué)生進(jìn)出，彩虹大門(mén)便會(huì )迫不及待地自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)小屏幕里出現了安全小常識、名人的簡(jiǎn)介和故事，以及好書(shū)推薦等學(xué)習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭先恐后地搶著(zhù)看呢!除此之外，校園的植物角、音樂(lè )角也很惹人注意。植物角內的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著(zhù)放大鏡，仔細觀(guān)察身邊的一草一木;音樂(lè )角的同學(xué)們自編自導，創(chuàng )造出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們如潮水般涌進(jìn)教室。剛走進(jìn)教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學(xué)們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問(wèn)題時(shí)同學(xué)們也自由 討論�？�，大屏幕上的3D效果可好了，生動(dòng)活躍的課件和動(dòng)畫(huà)，吸引了同學(xué)們的注意力，大家都在認真地聽(tīng)課。老師們每節課都讓同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，這樣一來(lái)，既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識，也大大提高了同學(xué)們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪(fǎng)某個(gè)名人;觀(guān)察蝴蝶的蛻變等······，很少會(huì )有書(shū)面作業(yè)。而且，學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，主動(dòng)去探索、獨立思考，掌握解答這一類(lèi)問(wèn)題的方法，培養自己對知識的應用。
此外，學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運動(dòng)時(shí)間，運動(dòng)的項目自由選擇，同學(xué)們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場(chǎng)地和器械應有盡有。學(xué)校還會(huì )經(jīng)常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!
沉浸在這美麗、發(fā)達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛(ài)的臉龐上，我認真開(kāi)心地參觀(guān)著(zhù)這所未來(lái)的學(xué)校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!······
科學(xué)技術(shù)發(fā)達，美好又有趣，既讓同學(xué)們自由快樂(lè )地學(xué)習，又能學(xué)到更多知識的學(xué)校，多么希望她能成為20年后的現實(shí)啊!
未來(lái)學(xué)校作文1000字14
只聽(tīng)二號小牛皮黃頌蕓揚眉吐氣地吹道：20xx年，我成了一名宇航員。一天，我駕駛著(zhù)宇宙飛船在太空中巡邏，操作屏幕上突然顯示收到了新信息。我打開(kāi)一看，是母校校慶的邀請函。
巡邏結束后，我駕駛著(zhù)宇宙飛船，按照邀請函上的定位，朝母校駛去。我把宇宙飛船開(kāi)到校門(mén)口，這才發(fā)現，母校已經(jīng)搬到了天上。我將飛船停在指定的位置，迫不及待地走下飛船。這時(shí)候，閃著(zhù)金光的星星電梯出現了，我站上去，星星電梯便把我帶進(jìn)了校園。
母校的變化可真大��！一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大大的環(huán)形彩虹運動(dòng)場(chǎng)。彩虹運動(dòng)場(chǎng)的中間是一個(gè)足球場(chǎng)，而環(huán)繞在足球場(chǎng)四周的七個(gè)不同顏色的運動(dòng)區域，從內到外分別是籃球場(chǎng)、跑道、羽毛球場(chǎng)、體操館、跳高區、跳遠區、溜冰場(chǎng)。我驚喜地發(fā)現，來(lái)到這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)并不需要攜帶任何運動(dòng)裝備，甚至不用提前換上運動(dòng)服，你隨時(shí)都能運動(dòng)。因為這里的每個(gè)運動(dòng)區域里都有機械手為你提供合適的運動(dòng)服、運動(dòng)鞋;要是你出汗了，機械手還能幫忙擦汗;遇到你不熟悉的運動(dòng)項目，機械手便化身“私人教練”，手把手地教學(xué)，直到你學(xué)會(huì )為止。
“丁零——”上課的預備鈴聲響了，我搭乘星星電梯來(lái)到教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室。教室里，一個(gè)機器人老師站在講臺上，催促同學(xué)們上交昨天布置的作業(yè)。同學(xué)們紛紛拿出作業(yè)本，放到機器人老師的肚子里。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，機器人老師走到一個(gè)男生面前，把一本作業(yè)本吐出來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有完成作業(yè)，請重寫(xiě)�！蹦猩t著(zhù)臉取回作業(yè)本，拿起筆認真地寫(xiě)起來(lái)。
正式上課的鈴聲響了，機器人老師按下遙控器上的一個(gè)按鈕，宋代詩(shī)人陸游出現在教室的大屏幕上，他對大家說(shuō)：“大家好，今天來(lái)學(xué)習我的詩(shī)——《游山西村》�！苯又�(zhù)，他詳細地給大家分析了每一句詩(shī)的含義，分享了他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的感受，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。機器人老師也沒(méi)閑著(zhù)，它不時(shí)在教室里走動(dòng)，給同學(xué)們答疑解惑。
下課了，我來(lái)到云朵圖書(shū)館看書(shū)。云朵圖書(shū)館里一本書(shū)也沒(méi)有，當我找到位置坐下來(lái)，才發(fā)現每一個(gè)位置上都有一臺平板電腦，只要在上面輸入你想看的書(shū)的書(shū)名，你就能看到那本書(shū)了。我馬上搜索《風(fēng)與樹(shù)的歌》看了起來(lái)。不久，平板電腦上出現一行字：你已經(jīng)閱讀30分鐘，請休息。平板電腦還能提醒大家休息，真智能！
夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)校，臉上露出了微笑。是啊，我的母校越來(lái)越好了！
阿笨放下牛皮，打了一個(gè)哈欠，嘀咕道：“未來(lái)的牛皮能不能像云朵圖書(shū)館的平板電腦那樣，提醒我們休息呢？”“阿笨，你累了？去打掃牛圈休息一下吧！”吹總的聲音突然響起。阿笨一臉苦悶地嘟囔著(zhù)：“這哪里是休息��？打掃牛圈可是體力活兒��！”
未來(lái)學(xué)校作文1000字15
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校和機器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
還有其他，當進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1.8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì )離開(kāi)，下面就會(huì )出現一道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手，手上都拿著(zhù)抹布，用不了一會(huì )兒，教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
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