習慣，未來(lái)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的習慣，未來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣，未來(lái)作文1
一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人的未來(lái)，作為一名小學(xué)生要養成一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的好習慣。
許多名人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)好，記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
原來(lái)的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會(huì )。在我上四年級的時(shí)候，并不喜歡讀課外書(shū)，只知道每天玩耍，不知道讀書(shū)的樂(lè )趣。直到一次聽(tīng)了姐姐的話(huà)。
那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著(zhù)看書(shū)，我對她說(shuō)：“姐姐，我來(lái)找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在看書(shū)。我走到姐姐面前拍著(zhù)姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時(shí)候來(lái)的，嚇我一跳�！薄拔覄偛耪f(shuō)話(huà)你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能是我看的太投入了�！薄笆菚�(shū)嗎？”我問(wèn)：“那些枯燥無(wú)味的字有什么好看的。姐姐今天我們來(lái)玩什么？”“不如我們來(lái)看書(shū)吧�！薄翱磿�(shū)？不要，看書(shū)我不喜歡�！薄捌渲袝�(shū)是我們精神上的糧食，讀書(shū)就是一種享受�！蔽冶唤憬愕恼Z(yǔ)言打動(dòng)了。于是我說(shuō)：“好吧，我就看課外書(shū)�！蔽夷闷鹨槐緯�(shū)看了起來(lái)。我被書(shū)里的內容所吸引，原來(lái)我認為枯燥無(wú)味的文字，現在看來(lái)是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此，我變得愛(ài)看課外書(shū)了，從書(shū)中我知道了自己以前從來(lái)不知道的事情，讀課外書(shū)增長(cháng)知識，豐富視野。
習慣，未來(lái)作文2
每個(gè)人都有自己的習慣，而習慣，是自己日積月累養成的，很難改變。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國石油大王保羅蓋帝的煙抽的非常厲害。一次，他去法國度假，勞累了一天的他很快進(jìn)入了夢(mèng)想。半夜，他醒了，非常想抽煙，可他的煙已經(jīng)全抽光了，他穿上衣服剛要去買(mǎi)煙，才想到自己是個(gè)知識分子，這是一個(gè)什么樣的習慣呀!從那天起，他沒(méi)再抽過(guò)一支煙。
泉山靠養雞來(lái)維持生活，他有一個(gè)每天晚起的習慣，雞每天很早報曉，哪只雞報曉他就殺了哪只雞，朋友勸他該習慣他卻不聽(tīng)。最終，他的生活一天天走向了沒(méi)落。
在我的小時(shí)候，我曾是一個(gè)特別愛(ài)溜號的學(xué)生。每天老師不置了作業(yè)，回到家我都會(huì )第一做作業(yè)。但每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都會(huì )東瞧瞧，西望望，不會(huì )把心思一心一意放在寫(xiě)作業(yè)上。一會(huì )兒玩玩手表，一會(huì )兒吃點(diǎn)兒巧克力......于是，我寫(xiě)作業(yè)的事就托呀托，托到了八九點(diǎn)。每到這么晚，我才會(huì )急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，可是我又困又累，寫(xiě)的也是毛毛草草。第二天老師都會(huì )批評我，那個(gè)孩子愿意讓老師批評呢?我下定了決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣，做什么事都要一心一意。一天，兩天，十五天，一個(gè)月，一年......慢慢的，這個(gè)壞習慣竟然不知不覺(jué)地消失了。威詹姆斯有句話(huà)：習慣是社會(huì )的巨大飛輪和最可貴的維護者。
在生活中，習慣對于每一個(gè)人都很重要。敬禮要用右手，早上起床要疊被......習慣不是一天兩天養成的，也不是十天半個(gè)月養成的，而是一年兩年養成的。假如我們能養成良好的習慣，我們就能夠收獲理想的性格和希望的命運。要想有良好的習慣，我們就應該去播種行為，能做到這一點(diǎn)，什么理想的命運我們不能收獲呢?
成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，就必須培養良好的習慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習慣卻一般很小，它重在堅持。只要持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。
習慣，未來(lái)作文3
人們都說(shuō)：“每個(gè)人都是一顆被上帝要過(guò)的蘋(píng)果，這就像是世界上找不到兩片相同的葉子，每一個(gè)都是獨特的，因而每個(gè)人的性格就會(huì )不同。就是性格的不同導演著(zhù)不同的人養成不同的習慣�？锖饬晳T了鑿壁借光所以受人崇拜。不同的學(xué)習習慣帶給他們不同的影響；而這些也都是來(lái)源于他們勤奮好學(xué)的性格；李時(shí)珍習慣了嘗百草，所以寫(xiě)成《本草綱目》；司馬遷習慣了苦中作樂(lè )，所以著(zhù)就《史記》……同樣，如果他們沒(méi)有堅韌，頑強，不言棄的性格，也就沒(méi)有那一部部驚世駭俗的巨著(zhù)；屈原習慣了滿(mǎn)腔愛(ài)國熱情，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"美名；文天祥習慣過(guò)零丁洋里的不忘憂(yōu)國，留下一顆丹心萬(wàn)古留名……可見(jiàn)，如果他們沒(méi)有骨子里的愛(ài)國情就不會(huì )芳名留世。
法國思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："好習慣成就好未來(lái)，壞習慣悔恨終身�！乙策@樣認為，哪一個(gè)名家不是有一身好習慣。
比如說(shuō)香港首富李嘉誠，如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做，一天到晚無(wú)所事事，天天在街上當小混混，他現在能當上香港首富嗎？他不就是有一身好習慣嗎？他就是誠實(shí)有信，從不遲到的好習慣成就一身的。還有亞洲笑星——周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當上亞洲笑星。
再說(shuō)說(shuō)那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話(huà)里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個(gè)湖邊看自己的容貌而迷住的，后面他就是因為太自戀了而得了重度抑郁而死的。納西瑟斯就是一些壞習慣，其中一個(gè)很大的壞習慣就是太自戀了，我認為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會(huì )那么早死了。
我認為我們就應該像李嘉誠，周星馳那樣從小養成良好習慣，成就自己輝煌一生；而不應該像納西瑟斯被壞習慣悔恨終生！
習慣，未來(lái)作文4
今天，我要和大家談一談“習慣成就未來(lái)”一個(gè)好習慣也許能改變一個(gè)人的未來(lái)！
首先，我想讓大家問(wèn)問(wèn)自己”你有沒(méi)有一個(gè)好習慣“如果有，那么你有多少個(gè)這樣的好習慣呢？有些人這樣地問(wèn)過(guò)自己發(fā)現自己，沒(méi)有一個(gè)好習慣，沒(méi)有關(guān)系，今天我就教大家養成好習慣。據科學(xué)的發(fā)現表明養成一個(gè)好習慣只需短短的二十一天，這二十一天中不可間斷地去做這個(gè)習慣，有些同學(xué)如果上課不會(huì )認真聽(tīng)講，就可以在心里說(shuō)“我想要養成這個(gè)好習慣，我要堅持下去”。就這樣，只要過(guò)了二十一天，認真聽(tīng)課就會(huì )很容易地去辦到！
其次我想和大家講一個(gè)我的故事，二、三年級時(shí)，我一直和旁邊同學(xué)講話(huà)，老師跟我說(shuō)了幾次后，我暗下決心改掉這個(gè)毛病，過(guò)了不知多少天，我就可以做到認真聽(tīng)課了！所以說(shuō)，只要堅持，什么事都可以做好！最后我想和大家說(shuō)：習慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切！
以上就是我要和大家講的“習慣成就未來(lái)”，希望大家不僅能說(shuō)到，也能做到！
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習慣是每個(gè)人都有的，它是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的它是一種力量。這種力量非常大，習慣決定一切，它代表一個(gè)人的作為。
習慣，每個(gè)人都有自己的習慣。好習慣也許是微不足道，但它能改變一個(gè)人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個(gè)紙屑。這些都會(huì )給環(huán)衛工人帶來(lái)一些方便。但是不良的習慣也會(huì )影響人的進(jìn)步。所以，我們要努力改掉壞習慣保留好習慣。
有一次，在我跟弟弟出去玩耍的時(shí)候，我看到樓下有人在倒垃圾，忽然有個(gè)西瓜皮扔到地下，這是誰(shuí)呢？這么不注意衛生，如果被人踩到就會(huì )摔倒的。我彎下腰把它撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。這時(shí)弟弟見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥你真棒，我要向你學(xué)習，以后也不亂丟垃圾，要把垃圾放到垃圾桶里。還要養成不亂扔垃圾的好習慣�！蔽倚χ�(zhù)對弟弟說(shuō)：“我們大家都要有這種好習慣，不要亂扔垃圾，讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境出一份小小的力量。弟弟說(shuō)“我知道了哥哥以后要養成不亂扔垃圾的好習慣”。我也非常開(kāi)心，一個(gè)小小的習慣就可以給自己帶來(lái)力量，同時(shí)也得到了弟弟說(shuō)的稱(chēng)贊。這是多么好的事��！
我自己身上也有一些不好的習慣，比如寫(xiě)作業(yè)馬虎、不認真，字體潦草。有一次老師布置的作業(yè)不多我就慌慌張張的跑到家，急急忙忙的寫(xiě)作業(yè)。一會(huì )寫(xiě)完了，我就讓媽媽批改，媽媽看到后拿著(zhù)本生氣地說(shuō)：”你看看你多馬虎，字體潦草的的都看不清楚是什么字，好好的字你讓它們分家，不是多一筆，就是少一劃的，太不認真了。這是我羞愧極了，在學(xué)校老師也經(jīng)常提醒我一定要認真、把字寫(xiě)好。但是我就是改不掉這種不好的習慣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病，養成一個(gè)良好的習慣，把字體提高上去。
親愛(ài)的朋友們，習慣是一種力量，養成一個(gè)良好的習慣，它非常重要，它代表一個(gè)人的素質(zhì)。讓好的習慣保留，讓壞的習慣改掉，讓自己的未來(lái)變得更好。
習慣，未來(lái)作文6
人們經(jīng)常說(shuō)：“細節決定成敗，習慣決定未來(lái)”，我對這句話(huà)理解很深刻。就在今天，我們學(xué)校把丁立梅這位作家請來(lái)了，她的講座令我感觸很深。
丁老師說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)有想過(guò)要當作家，但是她很愛(ài)看書(shū)，而且當她在看書(shū)的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)小本子，把自己認為比較好的詞語(yǔ)和段落抄在上面，就這樣日積月累，書(shū)上的知識都成了自己的寫(xiě)作方法，又經(jīng)過(guò)她的不懈努力，終于成了一名作家。
習慣對我們的生活有極大的影響，因為她不是一朝一夕的，而是常年沉積下來(lái)的，在不知不覺(jué)中習慣影響了我們的性格，好的性格才會(huì )塑造優(yōu)秀的人生。所以從日常生活點(diǎn)滴做起，我們要珍惜當下，養成勤奮好學(xué)，堅持鍛煉身體，孝敬父母的良好生活學(xué)習習慣，為自己人生打好基礎。丁老師還說(shuō)：“不要去管某個(gè)事情的.結果會(huì )怎么樣，要一步一個(gè)腳印的向前走，時(shí)間久了，路上的花朵會(huì )為你而開(kāi)放”！是啊，一步一個(gè)腳印就是代表當天的任務(wù)要當天解決，不要偷懶。當天的問(wèn)題要當天搞明白，若不及時(shí)解決，就會(huì )積攢更多的問(wèn)題，這么多的問(wèn)題不如每天解決一個(gè)。
在努力的過(guò)程中還需要有堅持的習慣，好的學(xué)習習慣，還需要持之以恒的態(tài)度，不能半途而廢，自己心中得先下個(gè)決心，不要讓心中的脆弱而打破了我們的美好愿望。加油，同學(xué)們，千萬(wàn)不要做懦弱的人，為了我們做強大的自己，成就未來(lái)，養成好習慣吧！
習慣，未來(lái)作文7
有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：小習慣造就大未來(lái)。也許在多數人的眼中，一個(gè)小小的習慣是無(wú)關(guān)緊要的，但是你可知道這個(gè)小小的習慣關(guān)乎著(zhù)你的未來(lái)？一個(gè)好習慣可以造就成功的一生，一個(gè)壞習慣則足以摧毀你的一生。祖逖聞雞起舞的故事應當家喻戶(hù)曉，但我還是要提一提這個(gè)故事：晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。
可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒(méi)有答應，仍然不懈地努力讀書(shū)。后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)雞叫了嗎？”劉琨說(shuō)：“半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利�！弊驽颜f(shuō)：“我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。
祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望。僅僅是聽(tīng)到雞鳴便起身練武的習慣，便造就了祖逖不朽的功勛，假若當時(shí)的他還是不愛(ài)讀書(shū)，那么以后的他就不會(huì )有所成就，也就不會(huì )留下這么一個(gè)供我們后人所膜拜的形象了吧？好的習慣造就了成功的未來(lái)。
好習慣創(chuàng )造好未來(lái)，讓我們從此刻做起，擁有一個(gè)好習慣，擁有一個(gè)成功的未來(lái)吧！
習慣，未來(lái)作文8
我們都說(shuō):“好習慣成就大未來(lái)�！彼晕覀儚男【鸵B成一個(gè)非常好的習慣。做一個(gè)文明懂禮儀的好少年。
我們班上就有很多懂禮儀，講文明的好少年，接下來(lái)我就跟你介紹一下這位同學(xué)。他叫陳新翔，他每天早上都非常早來(lái)，一上樓交完作業(yè)就馬上拿著(zhù)掃把沖下樓去，到衛生區努力地干起來(lái)。他一直堅持著(zhù)每天早上都到衛生區掃地，有的同學(xué)有幾天很早來(lái)；有幾天很遲來(lái)。只有他天天都按時(shí)到衛生區掃到鈴聲響才回班。這就是一種責任心，也是一種好習慣。說(shuō)明他平時(shí)非常有責任感。還有一位就是我們的班長(cháng)，他叫黃佳承他是一個(gè)愛(ài)幫助人的人。有一次，體育課老師讓我們跑五圈而且不能走路。我是第二個(gè)跑完的，我已經(jīng)氣喘吁吁肺部也像火一樣燒著(zhù)，我回到班級發(fā)現水壺里的水已經(jīng)沒(méi)有了，當黃佳承聽(tīng)到我很口渴的時(shí)候主動(dòng)拿出自己的水壺把里面的水全部倒給了我，我非常感動(dòng)他可以自己忍著(zhù)渴把水給我喝。這就是好習慣他可以舍得自己幫助他人。以上兩個(gè)人都有非常好的習慣，也可以看出他們擁有很高尚的品德。
我們一定要養成一個(gè)好習慣，才能做個(gè)對社會(huì )有用的人。
習慣，未來(lái)作文9
光陰似箭，轉眼間，半學(xué)期的時(shí)光又在一天天的學(xué)習中度過(guò)了。時(shí)間過(guò)得太快，同學(xué)們一定會(huì )感覺(jué)不夠用，那么，如何既快又好的把知識吸收進(jìn)去呢？好習慣就是節約時(shí)間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養成了兩個(gè)能快速提升學(xué)習成績(jì)的好習慣。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，肖老師都讓我們準備一個(gè)隨堂本記筆記�？墒峭瑢W(xué)們都不以為然。這次長(cháng)辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長(cháng)辮子老師特別強調：聽(tīng)課上一定要養成一個(gè)好習慣——做筆記。在老師轉身板書(shū)時(shí)，把老師寫(xiě)的內容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時(shí)，你就應該寫(xiě)完。這樣，當你回家溫習課文時(shí)，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來(lái)看一遍，老師上課時(shí)的一幕幕便會(huì )像電影一樣回放在你的腦海里 。 這個(gè)好習慣我才養成了半學(xué)期，成績(jì)就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個(gè)人都應該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿(mǎn)滿(mǎn)的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點(diǎn)，成績(jì)果然有所進(jìn)步。
還有一個(gè)背課文的好習慣要分享給大家，一旦養成，將會(huì )節約你不少精力和時(shí)間。有些同學(xué)覺(jué)得最痛苦的事莫過(guò)于背課文了，往往要背好久才能記住�？墒钱斈阏莆辗椒〞r(shí)，你又會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單極了。當你面對一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著(zhù)給每句話(huà)加一個(gè)詞的批注。把這些詞按照先后順序寫(xiě)出來(lái)，看著(zhù)這串詞嘗試著(zhù)把整段背下來(lái)。最后再對照著(zhù)把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習慣可以成就好未來(lái)，讓我們從現在做起，用行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的努力收獲一個(gè)個(gè)好習慣，用一個(gè)個(gè)好習慣成就一個(gè)好未來(lái)吧！
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保羅蓋蒂曾說(shuō)：“好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)”，這句話(huà)讓我感觸頗深�；赝麣v史長(cháng)河，有哪一位名人的成功能離開(kāi)好習慣的養成，因此，要想獲得成就，就必須養成良好的習慣，特別是細心。
以前的我總是很粗心，經(jīng)常丟三落四的，即使考試的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )忘帶東西。記得高三那年一次很重要的模擬考，在考試前老師就反復強調要帶2B鉛筆，當時(shí)我就是覺(jué)得老師怎么一直強調，這么重要的事情肯定可以記住的�？墒强荚嚹翘�，由于出門(mén)前急忙忙的，到了考場(chǎng)才發(fā)現自己沒(méi)有帶鉛筆，可那是離考試開(kāi)始只有一分鐘了，無(wú)奈只得尋求老師的幫助。雖說(shuō)當時(shí)在老師的幫助下順利過(guò)關(guān)，但還是心有余悸。從那以后，我就下定決心要改正這毛病。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于改變了，也越發(fā)覺(jué)得好習慣的重要性。
習慣，未來(lái)作文11
我作為一個(gè)三年級的學(xué)生，一定要養成很好的習慣，俗話(huà)說(shuō)：“習慣往往決定未來(lái)�！别B成好的習慣是為接下的學(xué)習更好的發(fā)展。
我們一定要養成好的習慣，因為良好的習慣成就一個(gè)品德好的人。我們每天的行動(dòng)都有著(zhù)習慣，習慣決定我們的成敗，我們在學(xué)習上一定要養成好的習慣，作業(yè)一定要按時(shí)完成，完成后自己認真的檢查作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要有一個(gè)良好的環(huán)境，不要被身邊的事物所影響。應認真讀書(shū)，堅持每一周都背兩課書(shū)。而我們在生活上自己的衣著(zhù)一定要樸素，對人應禮貌，不要進(jìn)未成年人不該進(jìn)的地方，比如網(wǎng)吧，很多的人就是因為被網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)所吞噬。
我以前也是習慣不好，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用心，一些作業(yè)就被身邊的事物所影響，一下要喝水，一下要上廁所，總是寫(xiě)一點(diǎn)就玩去了，媽媽看到我這個(gè)樣子便對我說(shuō)：“如果你再這樣下去，你就不要讀書(shū)了，你整天就在家里玩吧，你的未來(lái)由你自己決定，要不要讀書(shū)，你來(lái)給我一個(gè)答復吧�！蔽一蛟S是被媽媽這一言一語(yǔ)所打動(dòng)。所以我決定開(kāi)始改掉這一個(gè)毛病，每天堅持一定要完成所有作業(yè)，每一周都要背書(shū)，注意力集中在作業(yè)上，不被分散，朋友來(lái)叫我去玩的時(shí)候我總會(huì )說(shuō)：我先做完作業(yè)，我再去玩�！苯�(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的改正，我的毛病終于被改過(guò)來(lái)了，從此我一些作業(yè)就非常專(zhuān)心。
還有一次我喜歡玩電腦了，那一回我幾乎天天玩電腦，我發(fā)現我開(kāi)始玩電腦開(kāi)始上癮了，我想制止我不玩電腦，可是我控制不住我，總是玩，我因為這個(gè)事被媽媽罵了一遍，媽媽告訴我：“電腦是好事只是你玩的是游戲，所以這件事就變成了壞事，你應該用電腦去查資料，查不懂的英語(yǔ)單詞……，而不應該去打游戲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以我開(kāi)始制止我玩電腦，我把鑰匙給媽媽?zhuān)寢寢尡９苤浦刮彝骐娔X，就這樣我成功制止住我了，我現在用電腦都是查資料，看新聞，不再玩游戲了。
我們要一點(diǎn)點(diǎn)積累著(zhù)這些習慣，讓自己變成一個(gè)習慣非常好的人，因為習慣決定未來(lái)。
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養成一個(gè)良好的習慣，就如同是在你前進(jìn)的艱難道路上鋪上了地毯，讓我們前行的相對輕松，一個(gè)好的習慣，可以讓我們心靈保持活力，在面對坎坷時(shí)更加自如，總之在你面對人生坎坷時(shí)好的習慣能使我們更加順暢，助我們成功。
魯迅先生就有許多的好習慣，守時(shí)，守信就不失為其中最重要的一條，在他小的時(shí)候，上學(xué)遲到被老師批評，但他什么也沒(méi)說(shuō)，默默回位后在桌子上刻下一個(gè)“早”字 至此以后魯迅便在也沒(méi)有遲到過(guò)了，就算是下雨天，還要為病重的父親買(mǎi)藥，熬藥，他也沒(méi)有對自己失信，從未遲到，這種習慣也養成了他的堅強，有擔當的性格，而在后來(lái)，他在繁忙的工作中去各個(gè)地方授課，從未遲到，也毫無(wú)怨言，正因為他的守時(shí)守信的習慣，使他對那樣艱難的生活相對從容，那樣艱苦的條件，魯迅擔起了整個(gè)家庭的負擔，甚至也為挑起國家的單子出了不可替代的重任，而正式因為好習慣養成了他的堅毅，有擔當的性格使他得以堅持下來(lái)，最終也成為了中國的偉人。
此時(shí)，我想到了自己和同學(xué)們，我從六年級是便養成了每天鍛煉的好習慣，正式這個(gè)好習慣，讓我毫無(wú)壓力的過(guò)了體育中考的標準，再看我的同學(xué)們每天訓練的大汗淋漓，壓腿時(shí)叫痛連天，而我卻在一旁看看球賽，或在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，心中慶幸，我有個(gè)好習慣，讓我過(guò)的如此輕松沒(méi)有懸念！呵呵！
所以說(shuō)一個(gè)好的習慣對一個(gè)人是非常重要的，表面上好習慣助我們輕松走過(guò)坎坷，實(shí)際上每個(gè)好習慣造就了我們的性格，堅毅，執著(zhù)，守信，果敢。。。。。。這些才是好習慣給我們最大的回報，讓我們有了本質(zhì)上的提升，從而讓我們相對輕松的踏過(guò)阻礙，取得成就，這就是所謂的習慣成就未來(lái)吧。
習慣，未來(lái)作文13
在別人眼里我是一個(gè)活潑。心細，做事有序的孩子，可我有時(shí)做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對于這個(gè)不好的習慣，媽媽不知說(shuō)了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒(méi)放在心上。依然做自己的小馬虎。
有一次，老師留了一大堆的作業(yè)，我飛奔回家后，剛要寫(xiě)作業(yè)，一翻書(shū)包，才發(fā)現自己的作業(yè)本和筆袋落在了班級，我一瞬間，全身是汗，全身像有火在燒著(zhù)，我趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢寧胰W(xué)校，可惜大門(mén)已經(jīng)關(guān)了，看門(mén)的老爺爺不讓我們進(jìn)入校園，說(shuō)這是規定。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，我問(wèn)媽媽該怎么辦，媽媽說(shuō)：“我給你們班主任打電話(huà)吧，讓她和老爺爺說(shuō)一下，讓我們進(jìn)去拿東西�！苯K于，經(jīng)過(guò)老師的保證，我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋�；氐郊�，媽媽生氣地說(shuō)：“你真是不見(jiàn)棺材不落淚，我平時(shí)說(shuō)你，你不吸取教訓，非要弄出點(diǎn)事情來(lái)，你才肯罷休，還好是件小事，萬(wàn)一壞了大事，你后悔都來(lái)不及�！蔽宜闪艘豢跉�，這次可長(cháng)了記性，時(shí)刻注意自己的行為，想要改掉這個(gè)毛病。
每個(gè)人都有一些習慣，或好或壞，習慣對我們相當重要，一個(gè)好的習慣可以使我們終身受益，可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說(shuō)：“注意你的習慣，它會(huì )決定你的未來(lái)和命運。
習慣是我們長(cháng)期重復地做而導致的，我要從每件小事做起，從小埋下好習慣的種子，長(cháng)大后讓好習慣伴隨我成長(cháng)。
我相信有了好習慣就像嚴冬里遇到了炭火；像酷熱的夏天遇到了濃蔭；像浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)；像迷途的航船遇到了燈塔，我一定要養成好習慣，讓好習慣決定我的未來(lái)。
習慣，未來(lái)作文14
在生命的道路中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難與艱辛。有人在困難艱辛的干擾下徘徊，停留在原地，不知該向哪里走；有人卻能夠堅持的向前走，在困難艱辛面前從容不迫，應付自如，這是為什么呢？因為他們有良好的習慣。英國的查？艾霍爾說(shuō)過(guò)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！笔前�！只要我們有什么樣的習慣，就有了什么樣的命運。沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑，恰恰在于不起眼的習慣。
再看看我們周?chē)�，有人聰明能干，有人卻好吃懶惰；有人明天的事情今天做，有人卻是今天的事情明天做……有人節約，而有人鋪張浪費。聰明能干的人收獲的是幸福，好吃懶惰的人卻收獲悲傷；明天的事情今天做的人所有夢(mèng)想成真，今天的事情明天做的人夢(mèng)想化為泡沫……有怎樣習慣就有怎樣的人生。
記�。核�，細節決定命運，細節決定成敗，細節決定人生的走向。
習慣，未來(lái)作文15
好習慣。有人可能會(huì )問(wèn)：這是什么東西。它是一種文明懂禮貌愛(ài)干凈的東西。世界上有誰(shuí)不從小養成好習慣？如果從小好習慣不養成，以后走在社會(huì )上就很難。所以，我們還是從小就養成好習慣吧。
有一次，我和好朋友出去玩，看見(jiàn)一位跪地乞討的老人，她懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩子，地上鋪了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：求求各位路過(guò)的好心人，幫幫忙吧，我女兒得了白血病，需要立刻診治，因為家里窮，所以我，許多路過(guò)的人都被感動(dòng)了，我的好朋友也不知不覺(jué)的將她的淚水滴在這塊地上。也許沒(méi)有人發(fā)現這位老人是一位盲人。同學(xué)們，這位老人是廷領(lǐng)人感動(dòng)的，可是，這就是不養成好習慣的未來(lái)呀！
生活的美妙就在于它的豐富多彩，要是生活變得有群，就要不斷的充實(shí)他。這是蘇聯(lián)的高爾基寫(xiě)的一句名言。你知道他是什么意思嗎？蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習慣的養成創(chuàng )造的，不斷的充實(shí)他是以后還要繼續努力做下去，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)全渭南，開(kāi)滿(mǎn)全陜西，開(kāi)滿(mǎn)全中國，甚至開(kāi)滿(mǎn)全地球和宇宙。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓陜西垂“死”時(shí)變得活躍，讓渭南開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花、讓宇宙中綻放無(wú)限的魅力花兒。從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
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