未來(lái)校園作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)校園作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)校園作文 篇1
一天傍晚，小明和爸爸一起去河邊洗澡。突然，一下腳滑，滑進(jìn)了深水里。他一陣迷暈后，不知怎么了，睜開(kāi)眼盡然來(lái)到了未來(lái)的世界。
不過(guò)，媽媽也在這里�！皨寢屛沂裁磿r(shí)候來(lái)到這里的？”我說(shuō)。媽媽生氣的說(shuō)：“你還裝傻，你又逃課了吧��？”我一臉疑惑地說(shuō)：“什么逃課，像我這種好孩子，從來(lái)不會(huì )逃課！”“你還敢狡辯”媽媽說(shuō)完就擰著(zhù)我的耳朵，讓我跟她去學(xué)校。我說(shuō)：“媽媽坐車(chē)要1小時(shí)，來(lái)不及了�！薄笆颤N來(lái)不及，別和我廢話(huà)�！眿寢尭鷼獾卣f(shuō)。我和媽媽上車(chē)了，我看了看汽車(chē)總覺(jué)得有什么不對勁，可又說(shuō)不出有什么不對勁�！跋萝�(chē)了”“啊，剛上車(chē)就下車(chē)？”“啊什么啊，臭小子快下車(chē)”我心想：哪有這樣的媽媽。我下車(chē)一看學(xué)校變了。都是機器，而且大操場(chǎng)沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“快進(jìn)去�！蔽冶粙寢屚屏艘幌��？吹窖矍暗膶W(xué)校，我不知進(jìn)與不進(jìn)�？蓮拈T(mén)里看到了一個(gè)熟悉的身影，是陳露露，陳露露說(shuō)：“劉小明你怎么還不進(jìn)來(lái)�！薄爸懒�，我馬上來(lái)�！弊哌M(jìn)學(xué)校，一個(gè)機器人走到我跟前說(shuō)：“學(xué)生證拿來(lái)�！毙∶黢R上拿出學(xué)生證。機器人拿起學(xué)生證，在胸前擦了一下說(shuō)：“身份確認劉小明，把學(xué)生證拿回去�！毙∶鲉�(wèn)：“陳露露，我們班在哪？”“小明你怎么了，連我們班在那不知道�！薄皼](méi)什么”陳露露帶小明走到班里，班里很安靜，小明坐在自己的位置上，可想到?jīng)]拿書(shū)包。小明剛想到，課桌上變成了一個(gè)電腦屏幕說(shuō)：“下一節課數學(xué)，不過(guò)今天考試�！毙∶髡f(shuō)：“又考試�！鄙险n了，小明沒(méi)見(jiàn)監考老師�？赏蝗辉谒闹艹霈F里一堵墻，墻壁上出現了一個(gè)屏幕上出現了一行字，上面寫(xiě)著(zhù)：如把答案抄在桌子上，后果自負�！斑�有10分鐘，請加快�！毙∶髟缭鐚�(xiě)完了，也檢查完了�！皶r(shí)間到，時(shí)間到，請停筆�！敝灰�(jiàn)桌子突然收到了地下。一會(huì )就出來(lái)了，而且試卷上也判著(zhù)分。小明一看，試卷上100分。小明說(shuō)：“太好了，太好了�！毕乱还澱n：“體育課�！毙∶骷�(dòng)的跑到操場(chǎng)，可操場(chǎng)沒(méi)影了。他看見(jiàn)一個(gè)機器人按了一個(gè)按鈕，操場(chǎng)立刻出現了。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，同學(xué)們都在玩踢球，小明正要接同伴的球，可同伴不小心把球踢到了他的臉上，小明突然醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己在病床上。
他想：一定是個(gè)美麗的夢(mèng)，希望這個(gè)夢(mèng)快點(diǎn)實(shí)現。
未來(lái)校園作文 篇2
22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化，未來(lái)的校園。
一進(jìn)門(mén)，到處都是植物，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好象到了一個(gè)世外桃源一樣。忽然聽(tīng)到有人說(shuō)；“歡迎來(lái)到第二小學(xué)！”這是校長(cháng)的聲音，原來(lái)他用光腦（新的一種電腦，目前還在制作）設置了自動(dòng)歡迎的系統，只要一有人來(lái)，就會(huì )自動(dòng)歡迎。
我又往里走，無(wú)意抬頭一看，教學(xué)樓在空中�！斑@樣可節省了不少的空間��！”我心里暗暗贊嘆道�？墒俏沂俏壹润@訝，又好奇，這座教學(xué)樓怎么進(jìn)去呢？這時(shí)從天上下來(lái)一個(gè)電梯，我按了一下里面的3號鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長(cháng)久使用，不會(huì )出現故障，小學(xué)生作文《未來(lái)的校園》。
我又走進(jìn)了一間教室，教室里特別的安靜，，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺光腦，老師只要通過(guò)光腦就能和同學(xué)們見(jiàn)面，并給同學(xué)們講課，老師就輕松多了，同學(xué)們的作業(yè)只要通過(guò)傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè )，原來(lái)這是下課鈴，鈴聲沒(méi)有以前那么刺耳了，聽(tīng)了之后心里也很舒暢，而且每次的音樂(lè )都不一樣，多好��！同學(xué)們怎么都乘著(zhù)電梯到樓的頂層，在樓頂做互外活動(dòng)，而且高處的空氣很新鮮，為了同學(xué)們活動(dòng)范圍更大，樓頂加長(cháng)加寬，足夠同學(xué)們嬉戲、玩耍。也為了防止同學(xué)們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會(huì )掉下去，這種植物有彈性，也不會(huì )折斷，也不會(huì )傷害到同學(xué)們。
忽然聽(tīng)到有人叫我，是媽媽?zhuān)瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信科技的發(fā)展會(huì )是我的夢(mèng)想成真！
未來(lái)校園作文 篇3
大家好，我是來(lái)自20xx年四(6)班的一名小學(xué)生，很高興認識大家!今天，我要帶大家一起暢游一下我們的校園。
20xx年，是一個(gè)值得紀念的日子，因為在這個(gè)時(shí)候，我們的祖國已經(jīng)完全成為富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化強國。當然，我們的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化。校園里的各項設施處處體現著(zhù)高科技。
人氣最高的地方就是恐龍研究室，那是最神奇的地方。你只要穿上研究服，打開(kāi)時(shí)光之門(mén)，就會(huì )立刻穿越到侏羅紀時(shí)期，那個(gè)時(shí)期的所有恐龍都會(huì )活生生的出現在你的眼前。你可以提取他們的DNA做各項研究，更可以近距離的觀(guān)察他們的生活習性。真是完全滿(mǎn)足恐龍迷的各種需求。
學(xué)習的好去處當然是科技圖書(shū)館啦。你一走進(jìn)去，一定會(huì )非常納悶，圖書(shū)館里怎么一本書(shū)也沒(méi)有啊。哈哈，其實(shí)這里包含了世界上最全的圖書(shū)，只要是你想看的，應有盡有。那怎么看呢?奧秘就在按摩椅上。你只要坐在按摩椅上，按一下座位扶手上的按鈕，在你眼前就會(huì )出現一個(gè)大屏幕，通過(guò)搜索引擎，就會(huì )找到你要看的書(shū)籍，接下來(lái)你就可以一邊按摩，一邊閱讀啦，真是太舒服了。
媽媽們最喜歡的地方是機器人餐廳，里面所有的員工都是機器人，做飯的是機器人，送餐的是機器人，點(diǎn)餐的還是機器人。師生們的個(gè)人體檢報告和口味喜好都會(huì )提前錄入系統，你只要在點(diǎn)餐屏幕上寫(xiě)上你的名字并選取你想吃的菜，機器人就會(huì )根據系統里你的個(gè)人數據，做出既符合你口味，又能滿(mǎn)足你身體需求的飯菜，真是我們的“校園媽媽”。
還有一個(gè)我最喜歡的地方，就是機器人編程室。在這里我們可以做出很多的機器人，并通過(guò)編程把他們放到任何一個(gè)有需求的地方。告訴你一個(gè)小秘密，機器人餐廳里的所有機器人都出自我們的機器人編程室，那個(gè)會(huì )做飯的廚師機器人就是我的作品哦。
這就是我們未來(lái)的校園，你喜歡這里嗎?讓我開(kāi)上時(shí)光機，接你們來(lái)玩吧。
未來(lái)校園作文 篇4
末來(lái)我們將擁有一所高科技校園，尖端的科技設備，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的教師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。
現在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本校園特別發(fā)明了電子書(shū)，里面包含了1-6年級的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購一空了才只告訴你的。
現在嚴肅的教師已變得友善幽默，學(xué)習的.氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，教師只需對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內容都會(huì )被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對學(xué)生有利都應有盡有。
綠油油的草坪，尉藍的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識變成了餅干，讀書(shū)成為了樂(lè )趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)校園里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，快快學(xué)習為以后的學(xué)生們創(chuàng )造這樣的學(xué)習環(huán)境吧！
未來(lái)校園作文 篇5
到了22世紀中期，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達。同學(xué)們學(xué)習的天堂--校園也變得煥然一新，猶如仙境一般。
當你來(lái)到校園門(mén)口時(shí)，就能看見(jiàn)兩個(gè)機器人。它倆由電腦指揮，它們的眼睛能射出紅外線(xiàn)，同學(xué)們從紅外線(xiàn)走過(guò)，機器人就能查出他們身上是否有兇器。要是發(fā)現他們身上帶有兇器的話(huà)，兩個(gè)機器人會(huì )立即攔住他，不讓他進(jìn)入校內。
走進(jìn)校門(mén)，就可以見(jiàn)到幾座既高大又豪華的教學(xué)樓，這一座教學(xué)樓是用紙做成的，但硬度和厚度要比鋼鐵高出三倍。走進(jìn)學(xué)校你會(huì )發(fā)現，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)被設在了天空，下課時(shí)，自動(dòng)升降機會(huì )戴上同學(xué)們到天空的操場(chǎng)上玩耍。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。在墻壁的中央，就有一塊與黑板一般大小的顯示屏，當然，那就是黑板了。這個(gè)顯示屏一切都由電腦指揮，老師在電腦輸入文字，屏幕上便會(huì )顯示出老師輸入的文字。要想把屏幕上的文字刪除，屏幕上的文字就會(huì )被刪除得一干二凈。
那一排排整齊的課桌，功能也不少哩！課桌上裝有“微型監視器”考試時(shí)，要是有人作弊，桌子上就會(huì )亮出紅色警燈。每一張課桌上各裝有一臺液晶電腦，以便與老師交通。
未來(lái)的校園，就是如此美麗，真希望科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，建一所這樣的校園。
未來(lái)校園作文 篇6
20xx年，我回到了就讀了5年的母�！覟┲行男W(xué)。
剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，那校門(mén)旁的一個(gè)機器立刻對我說(shuō)：“歡迎你回來(lái)！”我感到很驚奇，仔細看向那機器，只見(jiàn)上面有一個(gè)“√”和一個(gè)“×”，如果上面顯示“√”，就是說(shuō)“你是本校學(xué)生，你可以進(jìn)來(lái)�！比绻厦骘@示“×”的話(huà)，就表示“你不是本校學(xué)生，你不能進(jìn)來(lái)�！边M(jìn)入學(xué)校，大門(mén)立刻關(guān)上，你可別小看這鐵門(mén)，這門(mén)不是普通的鐵做的，它的材料是用非常高級的東西經(jīng)過(guò)加工而成的，這種門(mén)堅固無(wú)比，能經(jīng)得起大卡車(chē)的撞擊都不會(huì )破損，更不用說(shuō)壞人進(jìn)入校園了。
走進(jìn)校園里，到處都是各種五顏六色的花，一陣陣香氣撲來(lái)，讓人心里舒服極了。來(lái)到教學(xué)樓,走進(jìn)教室，更是讓人眼前一亮，教室里非常整潔，講臺在教室的中間，一排排課桌圍成一圈一圈的；再看課桌桌面，上面有一個(gè)屏幕，可以顯示學(xué)習的內容，旁邊還有很多按鈕，有紅色的、綠色的、黃色的……，如果你有不會(huì )寫(xiě)的字，就可以按一下紅色的按鈕，你只要在屏幕上把它的拼音輸入，這個(gè)字就會(huì )馬上顯示出來(lái)。如果你肚子餓了，就可以按一下綠色的按鈕，屏幕就會(huì )顯示各種各樣的菜單，輸入你想要的食物，學(xué)校食堂馬上就會(huì )給你安排好。另外如果你想清理一下的學(xué)習用品，只要按一下黃色按鈕，一切將馬上變得整整齊齊……
未來(lái)的校園真好��！讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái)，一起共同努力，發(fā)奮圖強吧！
未來(lái)校園作文 篇7
轉眼間現在已經(jīng)是20xx年的一天了�，F在，我已經(jīng)是“靖宇小學(xué)”的校長(cháng)了。
這一所小學(xué)是在宇宙中建造的，是一個(gè)大飛船，排出的尾氣是天然的，空氣一點(diǎn)也不會(huì )污染。這個(gè)飛船是無(wú)人駕駛的，遇到了隕石，或者其它的東西，它就會(huì )響起警報，并且自己自動(dòng)躲開(kāi)。這個(gè) 飛船上還有“防彈設施”和“安全系統”，所以非常的安全，孩子們可以自由玩耍。
最使我滿(mǎn)意的數教學(xué)樓了，那里有西瓜教學(xué)樓，巧克力餐廳，草莓天氣中心……
這里的教學(xué)樓很特別，可以把二氧化碳轉化為空氣。這樣，同學(xué)們就再也不背重重的氧氣瓶了。
這里的老師是機器人，黑板是一個(gè)大屏幕。學(xué)生想上什么課，就上什么課，自由自在的。
這里只要在下著(zhù)課，同學(xué)們想玩什么東西，大叫一聲，操場(chǎng)上就出現他想玩的東西。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)校園作文 篇8
20年后，我回到了心中牽掛的母�！叫W(xué)。
歲月流逝，20年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。面前的教學(xué)樓變得更加莊嚴肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽(yáng)光里，仿佛一位老人或長(cháng)輩迎接我的歸來(lái)。當年的那些小樹(shù)苗，已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個(gè)結結實(shí)實(shí)的擁抱。
沿著(zhù)熟悉的小路，我來(lái)到操場(chǎng)，那里是以前我們游戲和表演排練的地方�，F在操場(chǎng)上，有很多小朋友，在玩著(zhù)我們以前玩過(guò)的游戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒(méi)有人，教室后面的書(shū)架還在，小朋友的畫(huà)還貼在墻上，突然，發(fā)現一個(gè)同學(xué)藏在教室里看書(shū)，看到他，我想到了以前的同學(xué)夏雨涵，他以前經(jīng)常躲在桌子下面看書(shū)。我突然感覺(jué)，時(shí)光倒流，仿佛又回到了從前。
在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮，現在已經(jīng)白得如雪。她親切地拉著(zhù)我的手，詢(xún)問(wèn)我的生活和工作，我發(fā)現她的眼里充滿(mǎn)了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒(méi)有變。
黃昏，我依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，這時(shí)，一道晚霞灑在教學(xué)樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。
未來(lái)校園作文 篇9
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我所就讀的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的一切設施都讓人為之驚嘆。
來(lái)到校園門(mén)口，門(mén)口的機器人保姆會(huì )發(fā)出親切的問(wèn)候“good morning”。進(jìn)入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進(jìn)入了一個(gè)超大的花園，到處彌漫著(zhù)花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松�？�，小朋友正在草地上踢足球，打滾的打滾好不熱鬧。每個(gè)班的班級門(mén)口都會(huì )有一位專(zhuān)屬的機器人，在這里和你家沒(méi)什么區別，甚至比家里還要舒服呢！聽(tīng)，有人向機器人發(fā)出了指令：“我口渴了，請為我倒一杯溫水�！睓C器馬上把水送到有所需要的人手邊。
這位機器人還能根據你所發(fā)出的聲波與震動(dòng)流速來(lái)準確地判斷你的所在地，完成你所交代的指示。反應特快的它，在聽(tīng)到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時(shí)間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發(fā)出感應，桌子上方的感應器就會(huì )根據你的需要為你把工具送到面前。閑著(zhù)的時(shí)候它也不會(huì )礙著(zhù)你的事，自動(dòng)隱藏起來(lái)。教室里的黑板和粉筆就更不用說(shuō)了，粉筆會(huì )根據老師的需要來(lái)自動(dòng)變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫(xiě)字也不方便。黑板別看它外表普通，其實(shí)它的作用可大了，它會(huì )自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿(mǎn)身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會(huì )被扔掉，黑板會(huì )自動(dòng)把它壓縮成新的粉筆，這樣循環(huán)利用非常的環(huán)抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會(huì )自動(dòng)清理地上的垃圾，不會(huì )在讓同學(xué)們每天一大早就要打掃教室累的滿(mǎn)頭大汗。每當下課鈴響時(shí)，機器人會(huì )催你去運動(dòng)運動(dòng)，因此小學(xué)生近視的事便很少發(fā)生了。學(xué)校里還有許多游樂(lè )設備，讓學(xué)生們學(xué)的專(zhuān)心，玩的痛快。
未來(lái)的學(xué)校是花園；是家園；也是樂(lè )園；是屬于我們的地方。
未來(lái)校園作文 篇10
時(shí)間過(guò)得真快你，一轉眼就到了二十六世紀。我們的學(xué)校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進(jìn)了。下面就請你來(lái)看看我們未來(lái)的學(xué)校吧！
在學(xué)校門(mén)口，有一個(gè)機器人，他會(huì )說(shuō)會(huì )笑會(huì )問(wèn)好，每天還會(huì )給學(xué)生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂(lè )：按一下上面的開(kāi)關(guān)，身子就會(huì )飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚(yú)塘更可愛(ài)。魚(yú)塘中的魚(yú)兒們會(huì )根據水的深淺來(lái)改變自身的顏色。會(huì )發(fā)光，也會(huì )跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過(guò)的故事。
進(jìn)入校園的教學(xué)樓里，迎來(lái)你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無(wú)比，出盡了學(xué)校的豪華的派頭。
進(jìn)入了XC電梯，只要說(shuō)“我想去四樓”，剛剛說(shuō)完這一句話(huà)，XC電梯門(mén)立即自動(dòng)打開(kāi)。觀(guān)察一下身邊的處境，你才發(fā)現自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里，地板是用棉花糖制成的�？諝庵幸诧h著(zhù)潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時(shí)，我們可以把機器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。
走進(jìn)教室，我們會(huì )發(fā)現在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來(lái)溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會(huì )感到舒適。
正是這未來(lái)的校園給了我們多大的方便。��！我們愛(ài)我們未來(lái)的校園。
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