未來(lái)的筆作文400字四年級上冊
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的未來(lái)的筆作文400字四年級上冊，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊1
現在我的筆袋里有許多種筆，鉛筆、水筆、鋼筆、圓珠筆，再加上尺子、橡皮，搞得筆袋重重的，有時(shí)上美術(shù)課，我們還要帶上各色水彩筆，所以我希望未來(lái)能出現一種結合筆，只要這一支筆，就能全部搞定。
未來(lái)筆的筆頭上，有一個(gè)錄音器，只要你手寫(xiě)字寫(xiě)累的時(shí)候你就可以用那個(gè)錄音器來(lái)錄你的聲音，然后把它轉化為字跡墨水，用筆自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。不用擔心字跡是不一樣的，因為這支筆擁有記憶功能，你寫(xiě)的字的特點(diǎn)，它都會(huì )記清楚。
它的左邊有三個(gè)按鈕，不用按鈕時(shí)，你可以將鉛筆覆蓋器覆蓋按鈕。是不是想得很周到？還有，你只要按下紅色按鈕，就可以轉換成各種類(lèi)型的筆。你若按下藍色按鈕，筆就可以換成任意顏色。你要是有難題不會(huì )寫(xiě)，就可以按下綠色按鈕，這支筆就會(huì )像老師一樣教導你，但是你想在考試的時(shí)候作弊，那是不可能的，因為他裝著(zhù)一個(gè)監視器時(shí)時(shí)監視著(zhù)你的動(dòng)態(tài)，你的爸爸媽媽可還可以用iPad追蹤到你的行蹤。
如果你上課忘帶了這支筆，沒(méi)關(guān)系，你只要喊聲“筆”那支筆就會(huì )開(kāi)啟順風(fēng)耳模式，識別你的聲音，如果是百分百識別正確，他就靠太陽(yáng)能發(fā)電飛到主人的手上。是不是很方便呢？這樣不管你要什么筆，要什么顏色，只要有這支筆全部搞定。就算被人偷了，這支筆也會(huì )使用瞬間移動(dòng)模式移動(dòng)到主人的手上，是不是很神奇？
讓我們好好學(xué)習，將這只未來(lái)的筆變成現實(shí)吧！
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊2
未來(lái)我想發(fā)明一種高科技筆。
這是由鉆石、黃金、白銀和寶石合成起來(lái)才能堅硬無(wú)比的筆。這種筆的筆頭是軟的，還會(huì )發(fā)光。就是因為這些光，才能寫(xiě)出字來(lái)。如果你想把字的顏色變成藍色，他自己就可以把字的顏色變成藍色，其他顏色也是一樣自動(dòng)變換。當然，光的來(lái)源是點(diǎn)，所以，這種筆是要充電的。不過(guò)，它可以自己給自己充電，充電時(shí)間只要二秒。
這種筆還分五層。如果你學(xué)習上有不懂的地方，他就給你顯示出一個(gè)字典來(lái)，里面有語(yǔ)、數、英三科的所有資料，而且還不用你查，只要你想到要問(wèn)什么內容，它會(huì )自動(dòng)翻到那一頁(yè)；第二層是打電話(huà)的，如果你忘記拿東西，就可以用它撥電話(huà)給家人，把你忘拿的東西拿過(guò)來(lái)；第三層是會(huì )講笑話(huà)的錄音機，如果你不開(kāi)心的話(huà)，它會(huì )講笑話(huà)逗你開(kāi)心；第四層是魔法食堂，如果你餓了，它會(huì )給你變出一些健康食品來(lái)給你吃；第五層是放音樂(lè )的，如果你想聽(tīng)音樂(lè )的話(huà)，他就會(huì )播放出好聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)給你聽(tīng)。
另外，它還有一個(gè)神奇而又特殊的功能，那就是假如你想快速上學(xué)，這種筆可以在遠處變出一個(gè)傳送艙來(lái)，快速地送你去學(xué)校。
這就是我要發(fā)明的高科技筆，雖然現在沒(méi)有，但以后一定會(huì )有。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊3
我們現在有許多種筆，原始的有毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆，現代的有自動(dòng)鉛筆、水筆、勾線(xiàn)筆、彩筆、銀光筆、點(diǎn)讀筆……未來(lái)有什么筆呢？20xx年9月27日的午后，我在沙發(fā)上發(fā)呆，想到了未來(lái)的筆。
速寫(xiě)筆
這種筆上有一個(gè)按鈕，最適合上“晚班”的同學(xué)。如果作業(yè)少的話(huà)，按一下能讓你寫(xiě)出漂亮的字；多的時(shí)候按一下半小時(shí)的作業(yè)10分鐘就OK了。有一個(gè)事例：小杰是一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生，但作業(yè)寫(xiě)得又慢又亂，幾次都被爸爸撕了，有了速寫(xiě)筆他一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)出來(lái)了，字還寫(xiě)得特別好。
記憶筆
有了記憶筆，你把它握在手里，老師講的東西你全能記住，因為中間有個(gè)記憶器，隨著(zhù)汗腺進(jìn)入人體，進(jìn)入大腦。例如：世界記憶賽小學(xué)生“達九”杯決賽中的亮達義，一下子背了一本《圣經(jīng)》那么厚的書(shū)，卻只用了3個(gè)小時(shí)，他的記憶達到了過(guò)目不忘的驚人速度。原來(lái)，他帶了記憶筆，怪不得十來(lái)歲就記憶力驚人了。
指導功課的指導筆，查資料用的電腦筆，多功能的萬(wàn)能筆……��！未來(lái)的筆真多呀！希望能早日發(fā)明出來(lái)��！
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊4
如今，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品。20xx年，人們發(fā)明了多功能筆。
這支筆的形狀和普通筆差不多，有幾種顏色。筆里面有一個(gè)小打印機，筆身有屏幕，旁邊有幾個(gè)不同顏色的按鈕。當我們想要使用它的時(shí)候，如果我們需要任何顏色，我們可以通過(guò)按下相應的按鈕來(lái)正常書(shū)寫(xiě)，而不需要改變它。
如果要打印數據，把要打印的東西輸入筆里，放幾張紙，在屏幕上選擇打印，筆里的打印機就開(kāi)始運行，打印出來(lái)的紙從筆尾一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，打印就完成了；看書(shū)的時(shí)候，如果發(fā)現好的單詞和句子，想摘抄，但是覺(jué)得慢慢抄是浪費時(shí)間，這支筆又會(huì )大有用處。如果選擇在屏幕上掃描，筆會(huì )變成掃描頭，把句子或單詞掃描到筆里，然后選擇打印出來(lái)，筆尾就組成了。慢慢地會(huì )有一個(gè)小紙條，上面會(huì )印上句子或單詞。這款筆利用太陽(yáng)能發(fā)電打印，安全環(huán)保。
如果人們用這支筆寫(xiě)作業(yè)，當我們的握筆姿勢不正確時(shí)，筆里的系統會(huì )檢測到，并自動(dòng)提示我們正確書(shū)寫(xiě)。如果我們多次提醒后不改正，墨水就不會(huì )出來(lái)，這樣就寫(xiě)不出字了。直到姿勢糾正，墨水還會(huì )繼續流出；如果我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了無(wú)法寫(xiě)的問(wèn)題，可以通過(guò)筆的屏幕尋找信息，但是系統不會(huì )直接告訴我們答案，只會(huì )提示我們�？荚嚂r(shí)用這支筆是不可能作弊的。老師可以在考前設置考試模式，用手機綁定，考后解鎖。
這款筆除了打印數據、搜索問(wèn)題、變色，還有很多功能等著(zhù)你去發(fā)現。
現在科技越來(lái)越發(fā)達，希望這種筆在不久的將來(lái)真的出現。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊5
在一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，“哎呀，作業(yè)為什么這么多呀！”我唉聲嘆氣的說(shuō)著(zhù)。突然，一股紅光向我這邊飛來(lái)，原來(lái)是一支紅色的鋼筆，上面還寫(xiě)著(zhù)一行小字：這支筆能滿(mǎn)足你的任何愿望。我一想，我還有好多作業(yè)要做，不如就先完成作業(yè)吧。我對它說(shuō)：“先幫我做完作業(yè)行嗎？”眨眼的功夫，筆刷刷刷的就把所有的作業(yè)寫(xiě)完了，我一看，哇這真是工工整整，一道錯題也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看我把作業(yè)做完了，并且寫(xiě)的工工整整，就讓我完了一個(gè)小時(shí)的電腦。要睡覺(jué)了，我把鋼筆慢慢的放進(jìn)鉛筆盒里。
第二天，班里要測試，我不接思索的拿出鋼筆，一會(huì )就做完了，下午公布答案時(shí)，全部正確。我想：這真是一支好筆。
十五年后，我用這支筆獲得了各種各樣的獎項，學(xué)校里的各種獎項都是小菜一碟，省里市里的也是不在話(huà)下，并且我還獲得了諾貝爾獎。這時(shí)我一想，要是我光這樣獲獎，太不公平了，這樣也沒(méi)有了友誼，對別人也是不公平的，于是我又讓它回到了它的年代。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊6
今天晚上，我在用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)英語(yǔ)練習冊上的作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆芯用完了。這時(shí)，我發(fā)現家里已經(jīng)沒(méi)有多余的筆芯了，而我竟然沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)回來(lái)新的筆芯。沒(méi)辦法，我只好削了根木頭鉛筆繼續寫(xiě)英語(yǔ)練習冊。像我這種情況想必同學(xué)們也經(jīng)常遇到吧？不過(guò)，如果大家都用我發(fā)明的這種自動(dòng)鉛筆，就不會(huì )有這種情況發(fā)生了。
我發(fā)明的這種自動(dòng)鉛筆名叫“萬(wàn)能魔力筆”。它由獨一無(wú)二的自動(dòng)溫度調節芯片、超耐磨筆芯、魔力錯別字糾正芯片和納米銀金屬制成的酷炫筆桿組成。單看它的外形你可能認為它和普通的筆沒(méi)多大區別，可它身上卻蘊藏著(zhù)強大的科技含量。它獨有的溫度調節芯片會(huì )在盛夏你感到心煩氣躁靜不下心時(shí)，打開(kāi)筆桿上暗藏的微型空調窗口，吹出徐徐涼風(fēng)，也會(huì )在隆冬你的手凍得不愿往外伸時(shí)吹出陣陣暖風(fēng)。打開(kāi)或關(guān)閉空調窗口都由溫度自動(dòng)控制，不用我們操作。而且不管是涼風(fēng)還是暖風(fēng)都帶有特殊的清香，使人大腦保持清醒。這種自動(dòng)鉛筆還非常結實(shí)，就算從幾十米的高空墜落，由納米銀金屬制成的筆桿也會(huì )安然無(wú)恙。這種筆的筆芯是用特殊材料制成的超耐磨筆芯，一根筆芯可頂現在的一小盒筆芯用。最為神奇的是它的“魔力錯別字糾正芯片”。如果你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，筆帽上的紅燈就會(huì )亮起來(lái)，直到你把錯別字改正過(guò)來(lái)，紅燈才會(huì )熄滅。
怎么樣，同學(xué)們，我設計的未來(lái)的筆神奇吧！不過(guò)這些還都是我的想象，我要努力學(xué)習，讓我的想象變成現實(shí)。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊7
未來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)一個(gè)很遙遠的詞，不知要多久可以到達。未來(lái)會(huì )有很多東西改變，比如寫(xiě)字的筆。
現在的筆大部分都是黑筆藍筆，沒(méi)有什么特點(diǎn)，而在未來(lái)的筆發(fā)生了很大的變化，未來(lái)的筆的樣式多種多樣，這些筆可以自行切換樣式和顏色�，F在很多的小學(xué)生或者是大學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都喜歡把頭低得很下去，也因為這樣很多人近視，而未來(lái)的筆剛好解決了這一點(diǎn)，你拿上筆寫(xiě)字，頭必須要抬到指定的距離，如果你的頭抬得不達標的話(huà)，筆就會(huì )在它的頂部亮紅燈，最重要的就是你一旦不達標，你拿的筆就會(huì )寫(xiě)不出來(lái)字，只有你的頭達到指定距離了，筆才會(huì )寫(xiě)出字來(lái)。
未來(lái)的筆寫(xiě)出來(lái)的字一秒就干了，不管是寫(xiě)在哪種紙上面，干的都特別的快，這樣就不用擔心字會(huì )糊掉了。除此之外，這種筆寫(xiě)出來(lái)的字既可以永久不掉色，也可以用橡皮擦掉，盡管是用黑筆寫(xiě)的字，這樣就不用了擔心寫(xiě)錯字了。這種筆的抗摔打能力也特別的強，不管你是踩它還是使勁地摔它，它最后都會(huì )毫發(fā)無(wú)損，因為它的外面有一層很強的保護膜，奈誰(shuí)都傷害不了它。
這就是未來(lái)的筆，也是我想象中的筆。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊8
我想發(fā)明一支筆，有用不完的墨水，有了這支筆再也不用擔心墨水用完。
你可能會(huì )好奇墨水是從哪里來(lái)的，只要把廢水倒進(jìn)黑筆里，黑筆里的微型“加工廠(chǎng)”就會(huì )把廢水加工成可用的墨水，加工過(guò)的墨水還會(huì )發(fā)出陣陣清香，讓你神清氣爽。這支筆還有“兒童鎖”功能，要是有調皮的孩子用嘴來(lái)墨水，不管怎么吸墨水也不會(huì )流出來(lái)。
除此之外，我發(fā)明的未來(lái)筆還有很多神奇的功能，筆蓋上有三個(gè)按鈕，粉紅色、黃色和藍色，它們各有各的作用。
粉紅色按鈕功能是可以改變筆的外殼顏色，可以變成白色的、紅色的、綠色的……只要你想的到，說(shuō)一聲，筆聽(tīng)到后馬上就變成你想要的樣子。很奇特吧，這樣握著(zhù)它每天都有不一樣的心情。
黃色按鈕是提醒功能。當你在做作業(yè)的時(shí)候出現壞習慣，比如：握筆姿勢錯誤、寫(xiě)錯別字、寫(xiě)字坐姿不好……它都會(huì )發(fā)出提醒。當你寫(xiě)錯字時(shí)，它會(huì )及時(shí)發(fā)出“字寫(xiě)錯了，字寫(xiě)錯了”的聲音，接著(zhù)還會(huì )噴出讓字消失的特殊液體；當你握筆姿勢不對時(shí)，它會(huì )發(fā)出“握筆姿勢錯誤，握筆姿勢錯誤”的聲音……
藍色按鈕按下去就會(huì )發(fā)出耀眼的亮光。在白天時(shí)，它會(huì )吸收太陽(yáng)光，再把光轉化成電，這樣黑筆上的燈會(huì )發(fā)出耀眼的亮光，當你夜晚走樓梯時(shí)就可以用到它，不怕再摔得頭破血流。
你們覺(jué)得我的想法怎么樣？未來(lái)我一定會(huì )發(fā)明出這只筆。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊9
人的一生總是離不開(kāi)寫(xiě)字，在這漫長(cháng)的人生路途中，筆對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是何等重要。
未來(lái)的筆的世界將是更是豐富多彩、樣式新穎、功能更多樣、使用更方便……各式各樣功能奇特的筆，一定能滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
學(xué)生學(xué)習常用的筆可能是一種“液體鉛筆�！边@種鉛筆，外形和構造類(lèi)似現在的圓珠筆，但油墨將是由磨碎的橡膠，加入一種低沸點(diǎn)，能在60分鐘內全部揮發(fā)的有機溶劑制成的。這種比不僅書(shū)寫(xiě)流暢，而且字跡清晰，在2到3小時(shí)內能用橡皮擦掉，但過(guò)了這段時(shí)間，就成為擦不掉的永久性的字跡。
要是遇上停電，或夜里寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生可以換上“夜光筆�！惫P尖前端帶有小鄧泡，筆身裝有微型電池，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜晚寫(xiě)字，也照樣書(shū)寫(xiě)。
除此之外，還可能有許多特殊功能的筆，如筆上帶有可調節光線(xiàn)亮度的測光圓珠筆；帶有微型收錄機的收錄機圓珠筆；裝有微型計算器的計算圓珠筆等等。各種功能的筆應有盡有，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。
同學(xué)們，你們想不想也擁有一支這樣神奇的筆呢？20年后來(lái)找我吧！我一定能滿(mǎn)足你的。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊10
隨著(zhù)科技的發(fā)展、人類(lèi)的進(jìn)步，我們所使用的物品也會(huì )隨著(zhù)潮流向著(zhù)先進(jìn)的方想發(fā)展，就比如說(shuō)我們最忠實(shí)的伙伴——筆吧！
我想，未來(lái)的筆一定是一只萬(wàn)能的電子筆，它的功能很多，有一個(gè)音樂(lè )播放機、一個(gè)微型計算器、三十六色的鋼筆圓珠筆和一個(gè)教學(xué)按鈕組成。
微型計算器在電子筆的最前方，當我們做完了數學(xué)題后，就可以請“小老師”——微型計算器來(lái)幫我們檢查數學(xué)題了！電子筆的中間有一個(gè)鍵盤(pán)，你想用什么顏色的比都可以從鍵盤(pán)上輸入數據，再按一下確認鍵就可以了，他會(huì )根據你輸入的數據來(lái)調換出你所需要的筆。再說(shuō)說(shuō)電子筆側面的教學(xué)按鈕吧！只要你按一下教學(xué)按鈕，從鍵盤(pán)里輸入你所學(xué)的科目和那一課，他就會(huì )對你提出不同的問(wèn)題，測試你這一課學(xué)的好不好，如果你答錯了，他就會(huì )和你一起探討這個(gè)問(wèn)題，幫你分析錯的原因，就像家人一樣親切。當你寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)，就可以讓音樂(lè )播放機放出美妙的音樂(lè )來(lái)緩解你的疲勞了。
未來(lái)的電子筆花樣多多，既方便，又實(shí)惠，怎么樣，心動(dòng)了吧！但愿這種神奇的電子筆早日普及在我們的生活中。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊11
不知不覺(jué)，寒冬已去，和煦的春風(fēng)追隨春姑娘的腳步接踵而至。
那年春天，我們班上玩了一個(gè)傳小球的游戲，規則就是每個(gè)人各拿一個(gè)紙筒，連成線(xiàn)，用紙筒把小球從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)。這似乎很簡(jiǎn)單。起初，大家各執己見(jiàn)，各自做各自的事情，小球掉得稀里嘩啦。久而久之教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的不耐煩。一個(gè)嫌棄的眼神，再加上吵罵聲你怎么連傳球都不會(huì )！你這樣子傳球讓人怎么接得住��？就這樣便打響了同學(xué)們的唇槍舌戰。寒風(fēng)料峭，吹不熄大家的怒火，也吹不散教室里的硝煙。
一場(chǎng)惡戰過(guò)后，大家都無(wú)精打采地坐在地上，教室里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，班長(cháng)站在講臺上怒吼道：你們現在就像七種顏色的光，不團結在一起，怎么能發(fā)出耀眼的光芒？這句話(huà)就像一個(gè)錘子，重重地錘在了每一個(gè)同學(xué)的心上，大家都低下了頭，為自己剛才的言行而感到慚愧。就在這時(shí)，班長(cháng)率先拿著(zhù)紙筒向學(xué)習委員請教，怎樣傳小球才不會(huì )掉。大家見(jiàn)狀，有的'湊過(guò)去出謀劃策，有的私底下討論起來(lái)。大伙就此冰釋前嫌，這時(shí)，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)進(jìn)來(lái)，吹拂著(zhù)每一個(gè)人的臉。
不一會(huì )兒，大家重整旗鼓，團結起來(lái)，認認真真再傳一次小球。這一次，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有各自為政，小球竟然聽(tīng)話(huà)地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼時(shí)。這時(shí)，和煦的春風(fēng)拂過(guò)了每一個(gè)人的臉，春光投射在每一個(gè)人的身上，留下了大家合作的默契，親密無(wú)間的影子。
團結，是春天最溫暖的一股暖流。那一年，它隨著(zhù)春天的腳步而來(lái)，吹拂著(zhù)我們每一個(gè)人。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊12
現在的科技日新月異，天天都更上一層樓。如果到了未來(lái)，我想：現在用的普通的筆，也一定會(huì )被科學(xué)技術(shù)而改變。
我感覺(jué)未來(lái)的筆，應該是機器型的。它有五個(gè)按鈕，分別有著(zhù)各自不同的功能：第一按鈕是鉛筆，是永遠用不完的，也不會(huì )斷的；第二個(gè)按鈕是中性筆，這個(gè)中性筆，是擦不下去的；第三個(gè)按鈕是鋼筆，這個(gè)鋼筆有一個(gè)不好，那就是麻煩，寫(xiě)一個(gè)字換一個(gè)囊。
第四個(gè)按鈕是彩筆，它不但能畫(huà)畫(huà)，還能改變人的心情。改變筆的顏色也就改變人的心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后，人的心情就能得到放松；它能變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看到了紅色會(huì )馬上地緊張起來(lái)；它能變成黑色，會(huì )讓焦急不安的人變得十分冷靜。它還可以變成其他的顏色，來(lái)調節人的心情。也就是說(shuō)，人看見(jiàn)紅色心情緊張、看見(jiàn)綠色心情放松、看見(jiàn)黃色心情著(zhù)急……
最后一個(gè)按鈕是負責不能被盜的，只要輸入26位的密碼，任何人就不能盜走它，即使被人偷走，它能自己回到主人的身邊。只要使用了買(mǎi)這支筆時(shí)送的藍牙發(fā)送器，那支筆就會(huì )伸出四只腳，跟著(zhù)藍牙的導航的路線(xiàn)走，最后這支筆就物歸原主了。
這樣的筆，你們羨慕嗎？羨慕的話(huà)，給錢(qián)我幫你買(mǎi)一支。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊13
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現實(shí)生活中的筆還有許多的不方便。比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。
未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉．未來(lái)的筆的體內裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲存器．當你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì )自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中 間裝有微型空調．只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì )特別涼快．夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì )感到熱了。到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì )很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字 時(shí)特別舒服．在筆尖的上端有四顆感應燈．在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì )正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì )發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字。有了感應燈就不用擔心 你的眼睛會(huì )近視拉．另外筆內還有一個(gè)錯別字辨別器，如果你寫(xiě)錯了字，它就會(huì )發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì )寫(xiě)錯別字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型 的MP3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情。
這支筆，不僅可以讓我們不寫(xiě)錯別字，還可以提高我們的學(xué)習興趣，讓我們在輕松和快樂(lè )中學(xué)習。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊14
現在的筆雖然好，但也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)筆又會(huì )斷筆芯，水筆費水筆芯，鋼筆還要吸墨水擦墨。這樣太麻煩了，所以我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種神奇的筆叫做多功能筆。它的造型美觀(guān)，顏色多樣，而且還可以根據我們的心情而發(fā)生變化：我們開(kāi)心時(shí)，它就會(huì )變成綠色、粉色和紫色；我們不開(kāi)心時(shí)，它就會(huì )變成紅色、黃色和青色；當我們苦惱時(shí)，它就會(huì )變成黑色和橙色。它們有著(zhù)特殊的功能：要是你練鋼筆字的時(shí)候，可按綠色按鈕，它就會(huì )變成鋼筆；如果你寫(xiě)錯字，只要按一下指示按鈕，它就會(huì )變成全能橡皮擦，一擦就可以擦掉；要是你想用水筆的話(huà)，就按藍色按鈕；如果你要用自動(dòng)筆的話(huà)就按黃色按鈕；要是你有不會(huì )做的題目，可以按白色按鈕，它就會(huì )告訴你解題的方法；按青色按鈕它會(huì )提醒你自己題目中的錯誤，方便讓你改正；要是你不用它時(shí)，它就會(huì )發(fā)出七彩光，晚上可當燈光來(lái)使用。
怎樣，這只筆好吧？我長(cháng)大以后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活中的難題。
未來(lái)的筆作文400字四年級上冊15
我在地上焦急的尋找著(zhù)，卻怎么也看不到它的身影兒……終于，我找到了它。
它是誰(shuí)？它怎么了？它——是一支筆。這支筆是媽媽送給我的生日禮物，媽媽將它送給我時(shí)，外面是由一個(gè)金碧熒煌的盒子裝著(zhù)的，打開(kāi)盒子，一支做工精致的金筆就放在里面，我欣喜若狂，愛(ài)不釋手。
我把它帶到學(xué)校里來(lái)了，大家都圍在我身邊，左看看，右摸摸，大家都覺(jué)得非常的新奇，我也樂(lè )壞了。中午吃午飯時(shí)，我把它隨手往桌上一扔就去吃飯了。下午回來(lái)時(shí)，就發(fā)現筆已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。當時(shí)，我心急如焚，一時(shí)亂得手足無(wú)措，嚎啕大哭起來(lái)，好不容易被同學(xué)安穩了下來(lái)，又開(kāi)始手忙腳亂的找筆。我不顧一切，俯下身子，趴在地上，環(huán)視四周，并沒(méi)有看到筆的蹤影，這樣找不到我就一個(gè)座位一個(gè)座位的找，……我把整個(gè)教室都翻了個(gè)底朝天，仍然沒(méi)有看到它。我一遍遍的翻著(zhù)抽屜，希望它只是在和我玩捉迷藏，一會(huì )兒就會(huì )出現在課桌里的某個(gè)角落，可惜，它還是沒(méi)有出現。
清脆的放學(xué)鈴響起，我悶悶不樂(lè )的走出教室。一出門(mén)就抱怨：天空的顏色太深，擺攤老太太的衣服太丑，文具店的文具太少，學(xué)校的地板磚太舊……天突然下起了蒙蒙細雨，于是我順手伸進(jìn)書(shū)包拿傘，竟然摸到了心愛(ài)的筆。瞬間，我轉悲為喜，把彩色的雨傘轉了起來(lái)。
呀！今天的天空真亮，擺攤的老太太真仁慈，文具店的裝飾真漂亮，學(xué)校的地板磚被擦得真干凈，我的心情真好……
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