未來(lái)教室作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)教室作文1
你喜歡在一個(gè)充滿(mǎn)垃圾味、亂七八糟的教室里學(xué)習嗎？我知道你一定不喜歡，那么就讓我們來(lái)暢想一下吧！
來(lái)到教室你會(huì )發(fā)現書(shū)桌是一個(gè)梯形的桌子�？梢巫幽�？你要拉一下書(shū)桌上的黃色把手，書(shū)桌就能“發(fā)射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據你的身高比例調節高度哦！
你剛坐下來(lái)可能就會(huì )問(wèn)：“書(shū)本在哪里呀？”別擔心，點(diǎn)一下藍色按鈕就會(huì )出現一個(gè)液晶屏幕，輸入課程名稱(chēng)，液晶屏幕就會(huì )出現這節課的課本啦！輸入想翻到的頁(yè)數，屏幕就能出現本頁(yè)內容。
不會(huì )沒(méi)有課后作業(yè)吧？當然有啦！觸碰紅色按鈕，屏幕就會(huì )顯示出課后作業(yè)。哦！對了，還忘了和你說(shuō)筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會(huì )“飛”出一支筆，它可以根據你的需求來(lái)變換筆的顏色、筆頭粗細。
下課時(shí)，課桌會(huì )自動(dòng)“陷”到地下，也會(huì )將垃圾一起帶走，垃圾經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊機器變成了電能。書(shū)桌“陷”下去之后，就有足夠的空間給同學(xué)們玩耍啦！
在這樣的教室上學(xué)，你喜歡嗎？
未來(lái)教室作文2
2390年，世界都變了樣，教室也一樣。哦~
一進(jìn)教室，你要說(shuō)出你的學(xué)號，同時(shí)按下指紋印如果跟門(mén)上留存的一樣，門(mén)才自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)去。教室里一塊黑板也沒(méi)有，只有一臺電腦，老師想教什么，只要擊一下鼠標，主機會(huì )變成一個(gè)機器人，主動(dòng)給同學(xué)們講課。
學(xué)生們的課桌，只有電腦，連書(shū)都沒(méi)有。你會(huì )問(wèn)：“沒(méi)有書(shū)怎么上課？”不用擔心，書(shū)的內容都在電腦上，在桌子的下方左側，有一個(gè)。誰(shuí)要是上課不聽(tīng)課，玩游戲，警報會(huì )響一下，如果不改正，就會(huì )越來(lái)越響，直到你改正為止。
教室里面的桌椅可以調節高低，這樣，同學(xué)們就不會(huì )駝背啦。
未來(lái)的教室，可真神奇呀！
未來(lái)教室作文3
今天，是星期一，所以我一早就去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，我看見(jiàn)了“未來(lái)和平路小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。我覺(jué)得很奇怪，便帶著(zhù)納悶走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到教學(xué)樓的四樓，往右走，咦？這不是四（11）班嗎，什么時(shí)候又加了一個(gè)十（11）呀！我更加百思不得其解，進(jìn)了教室，我看見(jiàn)王子萱比我高一個(gè)頭，我裝作名偵探柯南問(wèn)王子萱：“今年幾月幾日？”王子萱諷刺我說(shuō)：“這都不知道，不就是20xx年11月4日嗎！”“��？怎么一下子從20xx年跳到20xx年啦！”“唉，真是榆木腦袋——不開(kāi)竅，我們已經(jīng)絕離了古老年代，現在是未來(lái)時(shí)代啦！”“古老年代？20xx年的機器很先進(jìn)呀！未來(lái)時(shí)代？我看也沒(méi)什么兩樣嗎！”“哎呀，你去看一看不就知道了嗎！”“我要回去看語(yǔ)文書(shū)嘍！”語(yǔ)文書(shū)，好辦法！我連忙從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)煥然一新，課本里的故事更加生動(dòng)有趣。我正津津有味地看著(zhù)，“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”音樂(lè )突然響了起來(lái)，把我嚇了一大跳，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出語(yǔ)文書(shū)，我也裝模作樣地做起來(lái)，這時(shí)楊老師來(lái)了，我才恍然大悟，原來(lái)那是上課鈴，開(kāi)始上課了，金振宇回頭準備講話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)粉筆頭從黑板邊上射了出來(lái)，準確地擊中金振宇的頭，金振宇直喊疼，我盯眼一看，原來(lái)黑板的邊上有一個(gè)掃描器，還有一個(gè)隱形地軌道，誰(shuí)講話(huà)，軌道就瞄準誰(shuí)，發(fā)出“子彈�！边@可真先進(jìn)呀！我想。開(kāi)始考試了，桌子竟然自動(dòng)分離了！一道藍光墻突然出現，以防抄襲。如果你利用這個(gè)機會(huì )，偷看語(yǔ)文書(shū)。對不起，你寫(xiě)過(guò)得答案全部消失，評分后面出現一個(gè)巨大的“鴨蛋�！弊屇愫蠡诙紒�(lái)不及。第二堂課是音樂(lè )課，金老師抬著(zhù)鋼琴來(lái)了，這鋼琴像紙一樣輕，只要你插上音樂(lè )插頭，你想到了什么音符，鋼琴居然自動(dòng)彈了出來(lái)。真是太神奇了！最有趣的還要數綜合課，綜合老師說(shuō)：“我們來(lái)看一看空機A380吧！教室立即變成了A380，同學(xué)們，東看看，西望望。老師講A380的故事時(shí)，A380既然動(dòng)了起來(lái)，就像在看五D電影一樣！不，甚至更加先進(jìn)，胸前不知什么時(shí)候系上了安全帶，竟然解不掉。一說(shuō)完故事，安全帶就自動(dòng)消失，教室恢復了原樣。所以，我們希望每天都上綜合課，實(shí)在太好玩了……
“錢(qián)凱，起床啦！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地叫聲，我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)的教室真是太好了！
未來(lái)教室作文4
你知道我心目的教室嗎？如果想知道，一定要看看呦。
教室是這樣的，在墻上有一盞燈，它們是不用電的，它的電是由一些污染了的空氣和水變成的，可以一日不停發(fā)光。在燈的四周是一條條綠藤，在這綠藤中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的鮮花。我最喜歡到秋天了，因為這些花都謝了，結出了一個(gè)個(gè)果實(shí)，可以在我學(xué)習疲勞時(shí)幫我解渴。
每?jì)蓚�(gè)學(xué)生就有一個(gè)教室。你是不是想問(wèn)哪有這么多的老師和空間呀？是這樣的，在教室的正前方有一個(gè)大屏幕，老師在辦公室也有兩個(gè)屏幕，一個(gè)是看我們的，另一個(gè)是把知識傳達給我們。教室里桌椅都是用廢物再利用，這樣也就很環(huán)保了。
教室里有生物角，圖書(shū)館，新聞箱。在這幾個(gè)地方，我最喜歡新聞箱了。它可以讓我們知道學(xué)校里，學(xué)校外。中國和其他國家的新聞趣。我每天都能知道外面的世界發(fā)生了什么事？
我想這個(gè)夢(mèng)想，你說(shuō)能實(shí)現嗎？
未來(lái)教室作文5
我想設計一種教室，它外型是一個(gè)圓形的球體。它能在天空飛行，同學(xué)遲到的時(shí)候，它會(huì )說(shuō)：“你遲到了，請下次早點(diǎn)來(lái)�！苯淌依镉幸慌_大型電腦，它可以映出字體，把老師心想的東西放映出來(lái)，它就是一個(gè)智能黑板。不用老師再用粉筆在黑板寫(xiě)字，也不用污染環(huán)境了�？荚嚲硪苍俨皇菍�(xiě)的白紙了，它是一種電腦芯片，能夠在智能黑板里答題，而且這樣做即不用污染環(huán)境，又可以防止學(xué)生偷看的情況發(fā)生。我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，未來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。
未來(lái)教室作文6
美麗的外表，好看的顏色，這就是未來(lái)的新教室。教室有一扇門(mén)，這可不是普通的門(mén)，如果你是這個(gè)五班的學(xué)生，只要說(shuō)出姓名門(mén)內的芯片處理器就會(huì )把你的名字和聲音快速分析。如果不相符，它不會(huì )開(kāi)門(mén)，如果你不是這個(gè)五班的學(xué)生，它是不會(huì )開(kāi)門(mén)的。
教室還有一種功能你我都會(huì )張大嘴，那就是太陽(yáng)能帆板的作用，它是新一代轉換電力能源，太陽(yáng)出來(lái)后，帆板就會(huì )打開(kāi)，把太陽(yáng)光轉換成電力供教室使用。這樣就省了一天的電費。
還有一項大功能就是把雨水凈化成能喝的水，下雨天來(lái)臨時(shí)就會(huì )有幾個(gè)大盤(pán)子，下雨后就會(huì )收集雨水，將雨水傳到凈化器，凈化成干凈的水。
教室的桌椅都是自動(dòng)的，隨時(shí)可以升高，降低。
哦!差點(diǎn)忘了還有窗戶(hù)，窗戶(hù)是可以遙控的，每個(gè)窗戶(hù)都有空調，還是自動(dòng)調節溫度的。
未來(lái)的教室還會(huì )改進(jìn)的。
未來(lái)教室作文7
未來(lái)的教室是一個(gè)會(huì )飛、會(huì )下水、會(huì )跑的房子。上地理課時(shí)，老師就會(huì )按一下“飛行”這個(gè)紅色按扭，整個(gè)教室就可以飛起來(lái)觀(guān)察中國的地形了。如果上生物課就可以按一下“下水”這個(gè)綠色按扭，就可以下水了，還能讓同學(xué)們更加認識海底生物。如果又上體育課了，就可以……
這間教室的外形是一個(gè)圓形的房子，不過(guò)，這個(gè)圓形的房子唯一的缺點(diǎn)就是：風(fēng)一吹就動(dòng)。
人們都稱(chēng)贊這個(gè)教室好，他們不是說(shuō)它的外形，而是它的桌子，為什么說(shuō)桌子呢？就是因為它有一個(gè)小洞，可以想要哪本書(shū)，就有哪本書(shū)。
怎么樣？好吧？想要吧？不過(guò)得到20xx年吧！而且只要10元呢！又便宜又實(shí)用。
未來(lái)教室作文8
未來(lái)的教室，可以說(shuō)是稀奇古怪，也可以說(shuō)是美輪美奐。你想去看看嗎？那就跟著(zhù)我一起去參觀(guān)一下吧！
剛進(jìn)門(mén)，同學(xué)們正在上自習，我也找了個(gè)位置坐下來(lái)，課本都是筆記本電腦了，不懂的問(wèn)題也可以用電腦查一下。老師是一個(gè)機器人，他會(huì )講中、美、日、法，等國家的語(yǔ)言，講的不僅特別標準，而且生動(dòng)有趣！
下課時(shí)，桌子和椅子都消失了，上課他們就會(huì )自動(dòng)出現，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學(xué)們盡情享受美好的下課時(shí)光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫(xiě)字的，老師說(shuō)什么黑板上面就會(huì )自動(dòng)出現哪些字，不想要的話(huà)，一揮手就沒(méi)了，畫(huà)黑板報時(shí)，你也只需要說(shuō)出一些物體，黑板就會(huì )呈現那些物體，而且會(huì )找到合適的位置。
怎么樣，未來(lái)的教室還不錯吧！最重要的，還不用背書(shū)包，如果是你來(lái)到了一間這樣的教室，你說(shuō)說(shuō)你的感受，我的感受是非常的開(kāi)心、快樂(lè )、幸福！
未來(lái)教室作文9
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
接下來(lái)就跟你們介紹一下我發(fā)明的教室吧！
教室的四面墻，每個(gè)季節就會(huì )自己變換圖案，春天百花齊放，夏天陽(yáng)光照耀著(zhù)草地，秋天紅色的楓葉在空中飄揚，冬天雪花飄舞。教室里這些桌子也有功能哦！每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，你可以根據自己的情況來(lái)安排自己的課程，比如你想先上語(yǔ)文課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的'椅子就會(huì )搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房?jì)榷臎觥?/p>
怎么樣？很棒吧！這就是未來(lái)的教室！
未來(lái)教室作文10
四面都是玻璃墻，玻璃上爬滿(mǎn)了綠色的植物，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，你一定以為你來(lái)到了公園，你錯了，讓我來(lái)告訴你，這就是未來(lái)的教室！
未來(lái)的教室墻壁是全透明的，四面都是玻璃，我們可以看到外面的景色，在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習，心情十分舒暢。教室的門(mén)也是特殊材料制成的，比普通的教室門(mén)還更厚，因為門(mén)里面安裝了電腦芯片，有防盜功能，可以根據上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間自動(dòng)關(guān)閉。這扇門(mén)還有語(yǔ)音功能，根據里面設置的時(shí)間，如果你上學(xué)遲到了，它就會(huì )發(fā)出“你遲到了，下次請注意”的善意提醒。
在未來(lái)的教室里，電腦取代了黑板，老師在上課時(shí)，在大屏幕上板書(shū)，學(xué)生桌子上的電腦也是同步顯示，如果看不清的話(huà)，可以按下鼠標將字體放大，這就解決了一些后排的同學(xué)看不見(jiàn)老師板書(shū)的問(wèn)題了！
這就是我們未來(lái)的教室，我的理想就是將來(lái)當個(gè)建筑設計師，設計出這樣的教室！
未來(lái)教室作文11
24世紀，科技的飛速發(fā)展讓教室比原來(lái)的先進(jìn)了十幾倍。
原來(lái)我們上四樓才能用電腦，但現在，我們在普通的教室就有電腦用。我們只要按一下講臺上的按鈕，我們每個(gè)人的桌子上就會(huì )出現一個(gè)電腦，黑板變成了一個(gè)大大的屏幕。
如果想看電影，只要說(shuō)一聲“電影！”，每個(gè)同學(xué)的桌子上自動(dòng)變出小屏幕，讓大家欣賞電影。
要是想展示節目，地方太小，就說(shuō)一聲“舞臺！”，教室立刻變成一個(gè)大場(chǎng)地，最前方有一個(gè)大舞臺，旁邊還有音響等設備。
教室干什么都不用電，只用很少一點(diǎn)空氣就能運行。
你們看，科技帶給我們教室的功能多吧？讓未來(lái)的教室帶給我們更多的舒適吧！
未來(lái)教室作文12
現在的教室實(shí)在有太多的缺點(diǎn)，所以我要發(fā)明一種全新的教室。
首先我要發(fā)明教室的墻上會(huì )變化出不同的圖畫(huà)，一會(huì )兒變成可惡的光頭強，一會(huì )兒變成奇思妙想的喜羊羊，一會(huì )兒變成聰明的一休哥�？傊�，墻上的圖畫(huà)會(huì )根據流行的動(dòng)畫(huà)片，變成不同的圖畫(huà)。
教室里的桌子上還有一個(gè)按鈕，如果老師提的問(wèn)題你會(huì )，那你就按那個(gè)按鈕，桌子的旁邊就會(huì )出現一個(gè)舉起來(lái)的手，從此你回答問(wèn)題就不用再舉你的手了。
我真想穿越到未來(lái)，靠我的聰明才智來(lái)發(fā)明出這種教室。
未來(lái)教室作文13
“同學(xué)們，今天我們要到全新的智能教室去上課了，大家是不是很期待呢？”呂老師笑著(zhù)對我們說(shuō)，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有新教室，各個(gè)眼冒精光，亟不可待地跟著(zhù)呂老師向新教室跑去。
“哇，太贊了�！眮�(lái)到新教室門(mén)口，同學(xué)們驚訝的合不攏嘴，首先映入眼簾的是拱形門(mén)，左側是休息區，右側是一個(gè)小型雨林生態(tài)系統�！巴瑢W(xué)們，看頭頂�！痹趨卫蠋煹奶崾鞠�，大家抬頭一看，哇，透明的拱形門(mén)原來(lái)是魚(yú)缸，好多小魚(yú)在里面游來(lái)游去，如同一個(gè)小型的海底世界�！斑@能是教室？”同學(xué)們有些半信半疑。
穿過(guò)拱形的門(mén)口，我們進(jìn)入了一個(gè)半圓形的區域，大概有兩個(gè)平常的教室那么大，一側是可以360°旋轉的演示臺，其余的扇形區域又150平方米左右（列數字），四十幾個(gè)孩子站在里面一點(diǎn)也不擠，十分寬敞；智能管家會(huì )根據外面的光照強度、溫度、空氣質(zhì)量，對教室的光線(xiàn)、溫濕度及空氣進(jìn)行調節，體感十分舒適。
通過(guò)人臉性別系統感應到我們后，智能管家用十分好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“歡迎來(lái)到三年七班，語(yǔ)文課將于10分鐘后開(kāi)始，請同學(xué)們準備好學(xué)習用品，準備上課�！�
“怎么上課呀？這里除了一個(gè)臺子，什么都沒(méi)有呀？”同學(xué)們懷疑地說(shuō)。話(huà)音剛落，演示臺一側的地板開(kāi)始變形，三排呈橢圓形排列的折疊桌椅瞬間打開(kāi)，像扇子面一樣圍著(zhù)演示臺，排列整齊�！罢埓蠹腋骶透魑�，做到自己的座位上，我們準備上課�！眳卫蠋熖嵝训�。剛剛坐下，同學(xué)們就驚喜的發(fā)現自己的座椅可以根據身高、體型調節適宜的高度、寬度，還能監測我們的閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢，發(fā)現不正確時(shí)，立刻發(fā)出震動(dòng)報警。
3D模擬演示是智能教室的核心技術(shù)，可以向同學(xué)們真實(shí)展現3D畫(huà)面。今天呂老師為大家講授的是《果園機器人》。隨著(zhù)呂老師的電子筆在屏幕上滑動(dòng)，演示臺上出現了3D模擬畫(huà)面，一個(gè)豐收的果園，來(lái)來(lái)往往忙碌著(zhù)摘果子的機器人和笑得合不攏嘴的果農出現在大家面前。同學(xué)們被新奇的授課方式深深吸引，下課鈴響起時(shí)，大家和平時(shí)判若兩人，誰(shuí)也不愿意下課，紛紛要求呂老師接著(zhù)講。
“馨馨，起床啦�！倍呿懫饗寢尅坝憛挕钡穆曇�，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，但我相信，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，今天的夢(mèng)境就是明天的現實(shí)。
未來(lái)教室作文14
現在的中國今非昔比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，未來(lái)的教室�？�！一座座高樓大廈拔地而起，還有會(huì )運動(dòng)的馬路，具有四季功能的衣服……這些琳瑯滿(mǎn)目的新產(chǎn)品，真令人瞠目結舌。 作文網(wǎng)
其中我覺(jué)得最好的還是我們美麗的校園，只見(jiàn)教室的外形是一朵鮮艷的花朵，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門(mén)。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái)，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡，放假時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著(zhù)花骨朵，美麗極了！
教室中還有不少按紐呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按藍色按紐，教室便象一架飛機，飛到天空中，使你在空中好似騰云駕霧一般，天空中的景色便一覽無(wú)余。如果你想看到四季的美貌，就可以按紅色按紐旁邊春夏秋冬四個(gè)小分鍵，小學(xué)生作文《未來(lái)的教室》。如按春鍵，教室便會(huì )出現這樣一幅畫(huà)面：柳樹(shù)上的柳條晃動(dòng)著(zhù)纖柔的腰枝，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚(yú)在水中自由自在的游動(dòng)，水中的石頭里夾著(zhù)幾顆水草，水中不時(shí)蕩起碧波。緊挨池塘的是一個(gè)花壇，花壇中五彩繽紛的花朵嬌艷地綻放開(kāi)來(lái)，花中的蝴蝶翩翩起舞。
教室里也有許多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作業(yè)放在右側的方格中，按一下黃色按鈕，它就能幫你檢查自己的作業(yè)是否正確。
“大肚子”黑板也很有特色。上課老師寫(xiě)下的知識到下課后，它便消無(wú)聲息的把知識全都裝到了“肚子”里，到復習時(shí)，它便把所有貯存的知識，一一排列出來(lái)。它還能把老師寫(xiě)的字放大好幾倍，讓同學(xué)們看得一清二楚。
教室里的柜子不僅外形美觀(guān)，擁有著(zhù)天藍色的外衣，上面一只美麗的白鶴翩翩起舞，而且還能裝下成千上百，各種各樣的東西。學(xué)生們的東西不愁沒(méi)地方放了，個(gè)個(gè)樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
“晝燈”是我們給教室的燈泡取的外名。盡管教室外面是黑漆漆的，只要這盞燈一亮，教室內便如同白晝。
最有趣的是教室的墻壁，色澤變化多端。上課時(shí)它變成藍色，下課后又變成綠色，而且還能變出許多五顏六色的花案，五花八門(mén)，使人眼花繚亂。它還會(huì )定時(shí)檢查學(xué)生的視力，提醒學(xué)生多做眼保健操以保護視力。
教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時(shí)，它們工作著(zhù)；下課時(shí)，它們也繼續工作著(zhù)，真可謂是：八仙過(guò)�！黠@神通�？吹竭@奇特的教室，學(xué)生們無(wú)不嘖嘖贊嘆！
22世紀的中國，22世紀的一切，都富有著(zhù)自己應有的法術(shù)，讓我們共同努力，創(chuàng )造出如仙境般的中國，讓美夢(mèng)成真！
未來(lái)教室作文15
未來(lái)的教室可漂亮了！而且還有許多功能。
就從黑板說(shuō)起吧。黑板可以自動(dòng)擦洗很方便。粉筆是用水果做成的。一陣微風(fēng)吹來(lái)芬芳撲鼻，而且也不會(huì )污染老師的肺部！
墻壁也是多功能的。如果我們考試作弊了，墻壁上會(huì )顯示出他的名字，并馬上變成紅色，老師就不用擔心同學(xué)們考試作弊了。當教室很吵時(shí)，墻壁立刻變成藍色，表示的意思就是要我們安靜下來(lái)。
教室里的桌子也有許多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只機器手，把我們的東西撿起來(lái)，機器手還可以幫我們拿文具和書(shū)。夏天桌子變得可涼快了，午休的時(shí)候我們趴在上面可舒服啦！
只要我們努力讀書(shū)，就把我的學(xué)校建設成這樣美麗。
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