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我的夢(mèng)想，我的未來(lái)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想，我的未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)作文1
我的夢(mèng)想——建未來(lái)的養老院我的夢(mèng)想是要建造一個(gè)象家一樣的養老院。因為我家有一位已經(jīng)是93歲高齡的奶奶，她之所以這么健康長(cháng)壽。是因為有爸爸、媽媽和姑姑共同照顧的結果。
爸爸為了照顧奶奶向單位要求上夜班。下午3點(diǎn)鐘上班第二天上晨回來(lái)，而爸爸上班了，姑姑就來(lái)照顧奶奶。我們家燒飯是很有講究的，媽媽每次都把菜切得細細的.，把飯燒得軟軟的，每頓飯都是葷素搭配！著(zhù)的，隔三叉五的還要給奶奶洗澡，每次奶奶總是說(shuō)：“你們不要忙了，歇歇吧，明天還要上班呢！”奶奶在我們家生活的很愉快。有一次，我開(kāi)玩笑地問(wèn)奶奶：“奶奶你想不想去養老院呀！”奶奶斬釘截鐵地說(shuō)：“我才不去呢！家里多好呀，有人照顧，吃得也好。在養老院就沒(méi)有象在家這樣，以前就聽(tīng)說(shuō)養老院里吃的不好�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的心里酸酸的，想到了爸爸和媽媽也會(huì )有老的那一天，我們都是獨生子女，現在的養老院的確不太好，我從電視上、報紙上也看到，現在我們的國家人口已經(jīng)漸漸步入老齡化，面對這樣一批龐大的老年人，如果能對他們的晚年做些貢獻，我覺(jué)得也是一件很有意義的事情�，F在的狀況是大多數老人，都是兒女不在身邊，往往會(huì )覺(jué)得孤獨，他們需要的會(huì )更多。
我的夢(mèng)想是：為了方便老人的日常生活，居住的房屋要象婆婆家的四合院的形式，有大院子，老人起床都比較早，早起鍛煉就應該配上相應的健身設施和服務(wù)人員。還可以在院子里種一些花草果蔬，既能老人感受到田園生活，又有收獲果實(shí)的樂(lè )趣。老人的健康、醫療的問(wèn)題，應該有一套完善的醫療保障系統……。
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)作文2
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于他（她）的夢(mèng)想：舞蹈家，魔術(shù)師，科學(xué)家，戰士，服裝設計師……而我就想當一名押運員。聽(tīng)別人介紹，“夢(mèng)想方舟”是個(gè)可以讓我們早早體驗各種職業(yè)的地方，所以今天我來(lái)到了這個(gè)地方。
來(lái)到了“夢(mèng)想方舟”，只見(jiàn)各種職業(yè)館錯落有致，連路邊的休息桌都放得整整齊齊。馬路甚至有紅綠燈和斑馬線(xiàn)。我心里暗暗想到：這可真是麻雀雖小五臟俱全��！
我來(lái)到了“金石押運館”門(mén)前，只見(jiàn)一輛專(zhuān)用車(chē)停在門(mén)口，我快步走進(jìn)館內，開(kāi)始了體驗之旅。
開(kāi)始，指導員姐姐向我們提了幾個(gè)問(wèn)題，又考驗了我們拿槍的姿勢，最后決定由我來(lái)當隊長(cháng)。
穿上制服，指導員姐姐用遙控器打開(kāi)倉門(mén)，從里面拿出來(lái)幾塊“金磚”后，我們就出發(fā)了。
我們拿好“槍”，指導員姐姐拿“金磚”，分工好以后，我們開(kāi)始了第一個(gè)任務(wù)：把金磚送到“魔術(shù)館”。
剛走了幾分鐘，就出現了一個(gè)“女歹徒”，把一塊金磚搶走了。幸虧我即時(shí)反應過(guò)來(lái)，立即上前追趕，跑過(guò)了幾個(gè)彎道就把她“捉拿歸案”了，她不停狡辯，想用花言巧語(yǔ)騙我們放她走，我們可沒(méi)那么好騙的，押著(zhù)她繼續趕路。
走著(zhù)走著(zhù)又半路殺出個(gè)陳咬金，一名“男劫匪”以迅雷不及掩耳之勢搶走了一塊“金磚”。唉，真是防不勝防��！我在心中迅速考慮著(zhù)：該保護好另一塊“金磚”呢還是去追“男劫匪”呢?我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)兩全其美的辦法：我吩咐隊員看好“女歹徒”，保護好另一塊“金磚”，我朝男歹徒逃跑的方向追去。
抓他還真是一個(gè)體力活呀，我跑得上氣不接下氣，總算抓到他了，他還死活不認賬，把雙手一攤，說(shuō)：“瞧，我手上什么都沒(méi)有，你可別誣陷好人��！”不過(guò)他的雕蟲(chóng)小技已被我的“火眼金睛”給識破了——他把“金磚”藏在了地上，我假裝要搜他口袋，而趁機把地上的“金磚”拿起，之后就把他給“繩之以法”了。
把“歹徒們”送到“警察局”后，我們便順利地把“金磚”送往了“魔術(shù)館”和第二個(gè)目的地：“中信銀行”。
最終我成為了一個(gè)合格的小押運員，并領(lǐng)取了“工資”。
這次的體驗讓我受益匪淺，“夢(mèng)想方舟”真是個(gè)鍛煉的'好地方：不僅可以鍛煉我們對事的責任心，還可以鍛煉我們面對緊急情況時(shí)的反應力……我以后一定要多來(lái)“夢(mèng)想方舟”！
教師點(diǎn)評：通過(guò)親身體驗一次活動(dòng)，讓作者有了自己的夢(mèng)想----當一名押運員。作者把自己體驗押運員的過(guò)程寫(xiě)得很詳細。主要抓住了動(dòng)作、心理等來(lái)描寫(xiě)。
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)作文3
一個(gè)人，不可能沒(méi)有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，雖然未來(lái)不可能我們來(lái)控制，但是，只要盡力去實(shí)現夢(mèng)想，一定可以成功。
現在，升入初中了，就是一個(gè)新起點(diǎn)，我們應該重新檢查自己，重新規劃以后的學(xué)習計劃，這是幾個(gè)小計劃。雖然很小，但是一樣非常的重要，甚至比大計劃還重要。
初中3年，我主要有3個(gè)計劃，
第一：學(xué)習好學(xué)校的課程。這是最重要的，只有學(xué)習好了，未來(lái)才會(huì )更好。
第二：繼續自己的愛(ài)好。只有學(xué)校的課程一定是不夠的，還需要有自己的愛(ài)好，我現在有編程，單片機和國際象棋的愛(ài)好，豐富我的課余時(shí)間。
第三：就是讓身體更好，這也非常重要，如果身體不好了，有再多的.知識也賺不到錢(qián)，現在我有每天晨跑的好習慣，希望可以堅持下來(lái)。
當然長(cháng)大之后的愿望也不是沒(méi)有，只是以后很可能會(huì )變，因為我以前想當過(guò)警察、醫生、消防員之類(lèi)的，但是隨著(zhù)我知道的東西越來(lái)越多，思想的變化，愿望也在變�，F在我想我長(cháng)大后，愿望可能和大多數人不一樣，我不想坐在辦公室里輕松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。這是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像辦公室那么單調，工作比辦公室更有趣。第二，不會(huì )對身體有傷害，不會(huì )一直坐著(zhù)，也不會(huì )一直對著(zhù)電腦看。
這是我的未來(lái)計劃，你怎么看呢？
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)作文4
你知道未來(lái)的筆是什么樣子的嗎？你知道未來(lái)的筆擁有哪些特殊的功能嗎？你肯定回答不了！想知道的話(huà)，就一起展開(kāi)想象力的翅膀，飛翔到未來(lái)的2100年看看吧！
未來(lái)的筆擁有變化能力。鉛筆、鋼筆、中性筆……只要是筆，它都可以在一秒鐘的時(shí)間內變化！也就是說(shuō)，你擁有一根這樣的筆，就相當于擁有了全世界的'筆！神奇吧！相同點(diǎn)：1.筆的末端 有一個(gè)可以滾動(dòng)的小球；2.筆桿上有顯示屏；3.筆桿上有滑動(dòng)的開(kāi)關(guān)；4.筆桿上有一個(gè)按扭，按下去就會(huì )變成另一種筆；5.都是靠太陽(yáng)能充電。
這種筆可以當尺子用。用筆冒上的小球描一描要測量的地方，它的長(cháng)度就顯示在顯示屏上啦！而且它還解決了塑料尺子不可以測量圓等圖形的麻煩問(wèn)題呢！
它也可以當圓規用。它可以從中間一分為二，頂端在一起。這時(shí)，它就會(huì )變成一個(gè)圓規了。
這支筆也是一臺小電腦，可以給你輔導作業(yè)，開(kāi)啟滑動(dòng)開(kāi)關(guān)，筆尖上會(huì )打出一束光。用它掃描題目，不出五秒鐘的時(shí)間，答案就會(huì )打在又出來(lái)的一束光里了！是不是很神奇呀！不過(guò)到了上課時(shí)間和考試時(shí)間，可就沒(méi)了用處，無(wú)論你怎么按也沒(méi)有用，因為它會(huì )自動(dòng)地關(guān)閉這種特殊的功能，不會(huì )影響你的學(xué)習和發(fā)展。
��！我是多么渴望也有一支這樣神奇、節省、方便、特殊的神筆呀！
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