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關(guān)注未來(lái)作文2篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)注未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)注未來(lái)作文1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，今天我在此演講不僅要呼吁同學(xué)們保護地球，還要呼吁我們所有的地球人來(lái)保護我們的地球。同學(xué)們你們是否想過(guò)破壞環(huán)境給地球帶來(lái)的災害會(huì )有多么嚴重，我一生的夢(mèng)想就是能看到成群的野生動(dòng)物，茂盛的叢林和大片的雨林中到處是鳥(niǎo)類(lèi)和蝴蝶在空中飛舞，可我們的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？我現在害怕曬太陽(yáng)，因為臭氧層已經(jīng)出現了空洞。我現在害怕呼吸因為我們呼吸的每一口空氣里都不知道含有多少化學(xué)物質(zhì)�，F在所有的一切都已經(jīng)發(fā)生在了我們的眼前，然而人類(lèi)卻還在向大自然一味的索取他們想要的。以前在我小的時(shí)候我經(jīng)常和我的父母去小溪釣魚(yú)，曾經(jīng)的畫(huà)面我們每個(gè)人都能想象的到到：清新的空氣，秀麗的山水，在那大自然的畫(huà)作中遨游，是再也美不過(guò)的事情了�？墒乾F在我再也不敢去釣魚(yú)，因為我知道魚(yú)身上現在到處都是癌細胞。我每天都有聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物滅絕的消息，然而這都是人類(lèi)的`所為。因為人類(lèi)的破壞導致了火山爆發(fā)，因為人類(lèi)的破壞導致了南極上空的冰雪融化，因為人類(lèi)的破壞導致氣候變暖，因為人類(lèi)的破壞導致了土地的沙漠化，因為人類(lèi)的破壞導致了水土流失，等等這一切都是因為人類(lèi)的破壞所導致的，所以我要呼吁大家保護我們人類(lèi)唯一可以賴(lài)以生存的家園—地球。雖然我只是個(gè)孩子，我不知道他們應如何去修復臭氧層空洞，我也不知道他們應該如何去拯救因癌癥而死于河中的魚(yú)類(lèi)，我更不懂得我們無(wú)知的人類(lèi)應該如何去保護地球，但我知道我們應該如何去保護環(huán)境，說(shuō)以我建議大家不要使用一次性物品，望你們靜下心來(lái)好好想一想，在購物時(shí)你們買(mǎi)來(lái)一個(gè)塑料袋，用完之后就會(huì )立馬丟棄，隨之再買(mǎi)來(lái)，再丟棄，而你們總是這樣認為，不就是一個(gè)塑料袋嗎，有什么大不了的，的確這只是一個(gè)塑料袋，不值錢(qián)，但是你知道一個(gè)塑料袋的危害有多大嗎？塑料袋的原料為聚乙烯，它雖然給我們帶來(lái)了方便但這一時(shí)的方便卻帶來(lái)了長(cháng)久的危害，每個(gè)塑料袋的自然分解都要在兩百年以上還會(huì )污染周?chē)耐恋睾退|(zhì)。會(huì )對環(huán)境造成極大的危害。保護地球不僅為了我們的明天，為了我們的未來(lái)，而且我們還要讓讓正在哭泣的地球爺爺重拾信心，重鑄美好家園。謝謝！
關(guān)注未來(lái)作文2
如果我長(cháng)大了，我就可以獨立地生活，不需要別人的照顧，哪怕是爸爸媽媽?zhuān)P(guān)鍵是沒(méi)有作業(yè)可以煩我了。
我特別羨慕大學(xué)生，能夠獨立地生活，自己分配時(shí)間，自己分配任務(wù)。我想，那樣的生活一定是無(wú)拘無(wú)束，自由自在，豐富多彩。無(wú)論怎樣，肯定會(huì )比現在快樂(lè )。
舅母說(shuō)，“你是一個(gè)非常注重未來(lái)的孩子�！蔽业某姓J，我確實(shí)關(guān)心關(guān)注自己的未來(lái)。
關(guān)于未來(lái)這個(gè)話(huà)題，我確實(shí)想了很多、很久。在自己很小很小的時(shí)候，我就想過(guò)，長(cháng)大了能找到工作嗎，是不是真的不好好學(xué)習就只能掃馬路，要是工資太少可怎么辦呢？好吃的都不能買(mǎi)了……想著(zhù)想著(zhù)，我都沒(méi)有睡好覺(jué)。后來(lái)媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)有告訴她。幾天后，我終于想到了：可以開(kāi)一個(gè)寵物店，不僅收流浪貓，流浪狗，還為他們治病，把它們送到喜歡它們的家里去，當然，還可以?huà)旰芏噱X(qián)。解決了這個(gè)問(wèn)題后，我真安睡了好幾個(gè)夜晚。不過(guò)，還不到一周，腦子里不知怎的又跑出了幾個(gè)問(wèn)題，自己能考上大學(xué)嗎？要是沒(méi)有救助小動(dòng)物的知識和本領(lǐng)，還能開(kāi)上店嗎？在大人的告誡下，我決定還是安心學(xué)習吧。
為了未來(lái)，得找到好的.方法和計劃，不斷提高學(xué)習效率。于是，我想給自己列一個(gè)計劃，學(xué)習計劃，也是成長(cháng)計劃。
拿著(zhù)筆，我又想到了很多：自己是一個(gè)大學(xué)生了，家里又給我寄來(lái)了很多錢(qián)，我拿它買(mǎi)了很多新衣服和好吃的東西，還買(mǎi)了筆記本電腦呢，手機還是“蘋(píng)果5”的那種……可是一個(gè)字的計劃也沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)。
這就是一個(gè)注重未來(lái)的我，只是不太注重現在。
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