【精華】想象未來(lái)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的想象未來(lái)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象未來(lái)作文 篇1
在一個(gè)發(fā)射衛星的發(fā)射場(chǎng)，一艘飛船即將發(fā)射。這就是最新研究的“飛船一號”。在人們的印象中，宇宙飛船到了太空，燃油艙就會(huì )被宇宙飛船扔掉，這樣既會(huì )浪費很多材料，也會(huì )增加太空垃圾。于是我發(fā)明了“飛船一號”。
它一半是：紅、黃、藍……，下面是迷彩和宇宙的顏色。它的燃油艙是白色的。它是圓形的。它的登月艙上面看是個(gè)白色的正方形，它的側面好像咖啡色的梯形，前面是斜著(zhù)的長(cháng)方形，尾部是一個(gè)普通的正方形。它的材料是不銹鋼。什么？你怕它不耐太空垃圾的一撞？不用怕，它裝了我設計的防撞膠，它可以防止一個(gè)1300千米∕時(shí)的巖石。
它的用途可多了：可以在太空發(fā)射核武器、可以將太空垃圾放進(jìn)燃油艙、可以將衛星在太空發(fā)射�？梢愿蓴_其他衛星、可以將燃油艙扔到指定位置、可以建立太空空間站、可以探索月球太陽(yáng)等星球，還可以將空間站的垃圾帶回地球，并傳送食物。等世界末日到了，它可以載著(zhù)人們尋找新的家園……
這就是未來(lái)的飛船，有趣嗎？
想象未來(lái)作文 篇2
二十年后，說(shuō)起我陳梓默的名字 ，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒(méi)錯，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設計師。我設計了很多獨一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設計的新型教室。
教室的門(mén)是感應門(mén)。它是用一種特殊的材料做成的，既堅固有美觀(guān)。門(mén)上裝有紋識別器，里面儲存著(zhù)班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識別器上輕輕一按，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi);等人進(jìn)去后，門(mén)又會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍碧藍的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚(yú)兒在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游動(dòng)。秋天，變成茂密的果樹(shù)林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿(mǎn)枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè )的叫喊聲。
教室窗戶(hù)上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內保持溫暖。它還會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線(xiàn)。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動(dòng)折疊，自行移動(dòng)。下課時(shí)，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會(huì )自動(dòng)折疊，并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內運動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí)，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會(huì )自行回到原位，并自動(dòng)打開(kāi)。
教室里有一個(gè)機器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開(kāi)始工作。它就會(huì )把教室的灰塵、紙屑統統吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會(huì )給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細菌，而且香味獨特，讓人聞起來(lái)神清氣爽。
我設計的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。
想象未來(lái)作文 篇3
一天，我去朋友家玩，發(fā)現他家的墻上貼滿(mǎn)了墻紙，上面有的印著(zhù)花兒，有的印著(zhù)小魚(yú)兒，還有的印著(zhù)美麗的春光，我看著(zhù)這些墻紙，情不自禁地說(shuō)：“哇，你家的墻紙好漂亮呀，你就像住在畫(huà)里面一樣，真幸福呀！”可是我的朋友卻說(shuō)：“哎，當初才貼上墻紙時(shí)，我也特別喜歡，可是天天看也會(huì )看夠的，我現在又喜歡別的圖案，可是這墻紙貼上了也不是說(shuō)改就能改的，我爸媽還不罵我一頓呢�！�
朋友的話(huà)觸發(fā)了我的靈感，我突然突發(fā)奇想：為什么不發(fā)明出可以隨氣溫與天氣而變化的墻紙呢？這樣墻紙在一年四季就會(huì )呈現出不同的畫(huà)面。比如我設計一種墻紙：在春天時(shí)墻紙背景變?yōu)榈G色，上面印著(zhù)一條清澈透明的小河，小河里有一群自由自在的小魚(yú)，河邊有兩排柳樹(shù)，還是動(dòng)態(tài)的，枝葉隨著(zhù)風(fēng)晃動(dòng)，一群小朋友在河邊放著(zhù)美麗的風(fēng)箏。墻紙的另一端，草地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花。還有幾顆桃樹(shù)和梨樹(shù)，桃花張開(kāi)了粉紅色的笑臉，而梨花則是白色的笑臉。夏天，墻紙背景呈淡藍色，一片荷塘里開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色、白色還有黃色荷花，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷花的倒影映在水中，讓人分不清哪是倒影，哪是花。一家人坐在船上在荷花與荷葉的世界中游，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。秋天，墻紙背景又會(huì )是金色的。一棵大樹(shù)上一片片落葉飄灑下來(lái)，像一只只金色的、飛舞的蝴蝶。向遠方看，一片田野里，稻子向我們點(diǎn)著(zhù)頭，看起來(lái)像金色的波濤，美麗極了。冬天來(lái)了，墻紙又變成銀色。到處都是雪與冰。馬路兩旁的大樹(shù)上潔白晶瑩的霧凇綴滿(mǎn)了枝頭。小朋友們在樹(shù)旁打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了。
我的墻紙還會(huì )在白天和夜晚變化，比如夜晚墻紙全變?yōu)樾强�，看得出�?lái)：獅子座、天琴座等許多星座。還有更神奇的，我的墻紙會(huì )在心情不開(kāi)心時(shí)，自動(dòng)變?yōu)榫G色，還有一個(gè)小笑話(huà)，每次都不同哦。
啊，真想發(fā)明出這種墻紙，我決定給它命名：夢(mèng)幻墻紙。這種墻紙就像電腦的桌面一樣可以自由變換，隨心而動(dòng)，但卻不像電腦一樣有輻射，住在這樣的家里，豈不是天天心情都會(huì )不一樣啦！
想象未來(lái)作文 篇4
未來(lái)，什么東西都會(huì )變得更加好用，就連我們的房屋也不例外。那么，未來(lái)的房屋會(huì )建造成什么樣子呢？還是讓我們穿越時(shí)空隧道，去未來(lái)的世界參觀(guān)一下吧！
未來(lái)的世界果真與現在的世界大不相同。來(lái)到以后的世界，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都是一些草地和池塘，你一定會(huì )驚訝為什么連一棟房子也沒(méi)有？原來(lái)，人們都將我們住的房子建到樹(shù)上去了，還把人們上班工作的地方都搬到池塘里。這時(shí)的你可能又會(huì )提出一個(gè)問(wèn)題：人們?yōu)槭裁匆逊孔咏ǖ綐?shù)上去呢？難道不怕掉下來(lái)嗎？實(shí)話(huà)告訴你，現在可是高科技時(shí)代，人們用來(lái)建造房屋的材料可不是一般的材料，這種材料是從鋼鐵中提取出來(lái)的硬物質(zhì)和從不銹鋼中提取出來(lái)的防銹物質(zhì)合在一起再注入泡沫里和涂抹在泡沫的表面，從而制作成一種既可以硬如鋼鐵，又可以輕如泡沫還可以防銹。這時(shí)你可能會(huì )想：那么大又那么高的樹(shù)，我們要怎么上去呢？為了應付這個(gè)問(wèn)題，人們便發(fā)明了一種叫“星云光速”的電梯，這種電梯是用外太空的星云做成的，使用起來(lái)非常方便，只要站在星云上，說(shuō)出你要到達的樓層，眨眼只間就可以到達目的地�，F在再來(lái)說(shuō)一下人們建造在水底的房屋吧！想要到達這些建造在水底的房屋，只能通過(guò)玻璃樓梯進(jìn)入，因為水會(huì )導電，所以我們不能在水底建樓梯，而且這些房屋具有超高的防噪音效果，所以很適合畫(huà)家和作家在這里工作。
而且這些房屋還可以使屋內冬暖夏涼呢！
未來(lái)的人們設計的房屋是多么奇妙��！我真想快一點(diǎn)去體驗一下那種美好的生活呀！
想象未來(lái)作文 篇5
我坐著(zhù)一架海陸兩用音速機風(fēng)風(fēng)火火的趕回家鄉，抬頭一看，哇！街道兩旁五光十色的高樓大廈一棟挨著(zhù)一棟。寬闊的柏油路上，時(shí)不時(shí)飛來(lái)一輛音速飛車(chē)。這真的是當年那個(gè)落后又不起眼的小鄉鎮嗎？沒(méi)想到短短十幾年，家鄉的科技發(fā)展的這么快，真是令人欣慰��！現在，我已經(jīng)是第四軍醫大學(xué)的一名高才生了。趁著(zhù)暑假才得以回家看看。
跟爸媽打了聲招呼，我執意要一個(gè)人逛一遍登封城。這不，不一會(huì )兒，我就走到了我的母校。我情不自禁的走了進(jìn)去。發(fā)現根本沒(méi)有教學(xué)樓！我問(wèn)守門(mén)的大爺這是怎么回事？大爺笑瞇瞇的指向前方，說(shuō)：“你伸手摸一下�！蔽液闷娴拿艘幌麓鬆斨傅姆较�，竟然摸到了硬梆梆的東西，還激起一片水波紋！原來(lái)，教學(xué)樓是用特殊的光學(xué)材料制成的，可以阻擋視線(xiàn)，保護學(xué)生。
同時(shí)，我還注意到，炎炎夏日，校園里竟然盛開(kāi)著(zhù)臘梅花！我剛想走進(jìn)看，突然后背被使勁拍了一下，我回頭一看，原來(lái)是當年的班長(cháng)！他現在已經(jīng)是母校的校長(cháng)了。我忙問(wèn)他這臘梅花是怎么回事？他說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，在花上撒有許多肉眼看不見(jiàn)的納米生長(cháng)儀，它們釋放的生長(cháng)激素可以在不傷害植物的前提下自由控制植物的生長(cháng)�！蔽覀兒堰^(guò)后，班長(cháng)提議讓我們五五班的同學(xué)都來(lái)聚一聚。只見(jiàn)他拿出一臺最新款的傳輸機，不停的操作。不一會(huì )兒，五湖四海的同學(xué)們便通過(guò)傳輸機回到了母校。見(jiàn)到同學(xué)，大家都很激動(dòng)，好像怎么說(shuō)也說(shuō)不夠似的。與此同時(shí)，大家都很感慨科技的發(fā)達。我想，我今后要努力創(chuàng )新，為我們的科技進(jìn)步做貢獻！
想象未來(lái)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已來(lái)到了20xx年�，F在，科學(xué)更加發(fā)達了，我們的學(xué)校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。
現在的學(xué)校一進(jìn)校門(mén)，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的.按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會(huì )改變它的模樣：要是你喜歡卡通，它會(huì )變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動(dòng)物，它會(huì )變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會(huì )變成“桃樹(shù)”……第二顆是藍色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢(mèng)成真。第三顆是橙色的，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬(wàn)物復蘇；夏天，它可以變成藍色，讓你感覺(jué)到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺(jué)得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會(huì )到冰天雪地的冬天不再寒冷。
在向里面走去，一個(gè)電梯就會(huì )從天空中降落下來(lái)，你走進(jìn)去，輸入樓層，它會(huì )把你送到目的地。走進(jìn)其中的一個(gè)教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺變成一個(gè)高級激光腦，學(xué)生的書(shū)桌變成了一個(gè)個(gè)學(xué)習百能腦，老師上課時(shí)不用在黑板上辛苦的寫(xiě)字了，只需要在激光腦上輸入想寫(xiě)的字就大功告成了，學(xué)生們也不用為那寫(xiě)字寫(xiě)得手酸而擔憂(yōu)，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說(shuō)話(huà)，只需在電腦上輸入字，就會(huì )在屏幕上出現字，學(xué)生們就只需看屏幕就可以了。
這就是現在的學(xué)校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學(xué)校再創(chuàng )造的更先進(jìn)，更發(fā)達！
想象未來(lái)作文 篇7
與現在我們所在的學(xué)校是大不一樣的，未來(lái)的學(xué)校也是無(wú)法挑剔的。有學(xué)習樂(lè )園、游戲天地、圖書(shū)天堂
學(xué)習樂(lè )園
一走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，你就會(huì )聽(tīng)到一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那就是同學(xué)們在學(xué)習樂(lè )園里快樂(lè )地學(xué)習呢！學(xué)習樂(lè )園不但會(huì )把無(wú)數的知識帶給你，還會(huì )送給你許許多多的快樂(lè )，讓你輕輕松松地把知識帶進(jìn)大腦里。學(xué)習樂(lè )園共有六座別墅，每一座別墅都有三層，每一層都是一個(gè)班和一個(gè)音樂(lè )教室組成。
教室里有一張張嶄新的桌子，桌子的里面很大，這樣同學(xué)們就不必把書(shū)包放到地上了，這樣既衛生又不會(huì )影響坐的姿勢。地上鋪的是地毯，即使有同學(xué)不小心摔倒了也不會(huì )痛。窗子上裝的是變色玻璃，可以調節光線(xiàn)，就可以保護同學(xué)的視力了。同時(shí)教室里還配有投影儀、錄音機、電視機、電腦和空調。
音樂(lè )教室更不用說(shuō)了樣樣齊全。
游戲天地
游戲天地是一個(gè)非常大非常大的教室。地上的花盆里種著(zhù)一些花花草草，可漂亮啦！地上鋪的是地板，兩邊有兩排凳子是讓一些玩累了的同學(xué)坐的。四周的墻上貼滿(mǎn)了紙，你們猜猜那紙上寫(xiě)了什么？告訴你們吧，寫(xiě)的是所有游戲的游戲規則。有切西瓜、找朋友、捉迷藏、老鷹捉小雞……
圖書(shū)天堂
圖書(shū)天堂是一座三層樓的洋房，走進(jìn)里面，地上鋪著(zhù)大理石地磚，安裝了空調。左半部分是書(shū)架，書(shū)架上放了各種各樣的書(shū)，有關(guān)于天文的、地理的、作文的、故事的……右半部分全是書(shū)桌，同學(xué)們都在那里全神貫注地看書(shū)。這里十分寧靜，就連針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。
想象未來(lái)作文 篇8
20年后，我已經(jīng)是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時(shí)候，突然，一股令人惡心的臭味兒從不遠處的“廢物收購站”中傳來(lái)。
我堅持了一會(huì )兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購站”一旁。我一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤�！”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想像的還要糟糕，垃圾罐、飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色塑料袋漫天飛舞。樹(shù)枝上，草地里到處都可以看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@副情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
可惡的人類(lèi)為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的人類(lèi)為了解飽自己的肚皮，他們不知殺死多少小動(dòng)物�，F在，他們還沉迷于采取各種手段，為了各人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中�？伤麄兪欠裰�，現在藏羚羊，金錢(qián)豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類(lèi)啊人類(lèi)，趕快醍悟過(guò)來(lái)吧！讓我們再也不要再捕殺動(dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛(ài)的人類(lèi)家園，讓人人都來(lái)保護環(huán)境吧！保護環(huán)境，人人有責。
想象未來(lái)作文 篇9
未來(lái)的學(xué)校就像一個(gè)漂亮的公園，它的占地面積有100000平方米，中秋節的作文。
一走進(jìn)校大門(mén)，門(mén)是透明玻璃做成的，具有防子彈和噪音功能。進(jìn)操場(chǎng)就能看見(jiàn)有各種各樣的花木，仙人球、吊蘭、太陽(yáng)神、雞冠花、梧桐樹(shù)、白玉蘭，等等，就像花的海洋。還有兩個(gè)噴泉，噴出的水就像有許多藍色的飛龍。左邊一個(gè)籃球場(chǎng)，天天有許多愛(ài)運動(dòng)的男孩瘋狂投籃，關(guān)于國慶見(jiàn)聞的作文；右邊有個(gè)足球場(chǎng)，每日有一群小伙子勇猛踢著(zhù)。環(huán)顧四周，有四棟高層樓房，20多層呢！還有一座30層的嘹望塔，可以讓人煩躁的心情變得舒暢。
一走進(jìn)課室樓，樓梯是用電梯做的，可以上下自如。到課室可以坐電梯，課室的門(mén)用卡才能打開(kāi)，每個(gè)同學(xué)都有一張卡。一進(jìn)課室，就看見(jiàn)每臺桌子上都有一臺電腦，大家考試就用電腦考，還有一架空調和一臺墻壁式電視機，還有隔音玻璃，設備齊全。還有地下城，地下有游樂(lè )園、圖書(shū)館、果汁廳，等等。其中圖書(shū)館有5000平方米，分門(mén)別類(lèi)擺著(zhù)各式各樣的書(shū)籍；果汁廳的果汁是免費的，國慶節見(jiàn)聞的作文。未來(lái)的學(xué)校真是無(wú)奇不有的學(xué)校，真是個(gè)神奇的學(xué)校，真是個(gè)美麗的學(xué)校。
想象未來(lái)作文 篇10
我們未來(lái)的世界也許是光彩耀人的，也許是飛速前進(jìn)的，不管怎樣未來(lái)的世界是難以預測的是變化的。
曾經(jīng)有人想過(guò)要是人能飛上天就好了，形象點(diǎn)說(shuō)也就是俗語(yǔ)說(shuō)的：“能得你上天�！钡请S著(zhù)現代科技的發(fā)展水平的提高和產(chǎn)品的不斷更新促發(fā)了人們對科技學(xué)問(wèn)的探索與了解，喚醒了人們?yōu)樯鐣?huì )作貢獻的意志和愿望，使人們更進(jìn)一步的去了解自己和社會(huì )，在過(guò)去人們沒(méi)有燈，一開(kāi)始人們還不知道什么是電燈，也不知道什么時(shí)候會(huì )有電燈只是想象一下，慢慢經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移人們的知識的不斷的積累慢慢創(chuàng )造出電燈，但一開(kāi)始只知道好用卻不知道這樣太消耗能源后來(lái)人們又發(fā)現了白熾燈可以節電從那以后人們又進(jìn)一步去搞創(chuàng )新，去創(chuàng )造更多的高科技產(chǎn)品，直到現在社會(huì )人們發(fā)明了電腦等高科技產(chǎn)品，為什么呢？是因為人們充分發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性，運用理性認識去指導實(shí)踐，光有這些還不夠，自從美國發(fā)明出來(lái)了航天飛船升空并返回成功后，中國人民科學(xué)家發(fā)奮圖強終于發(fā)明出了長(cháng)征乙二號，后來(lái)又成功發(fā)明了神舟1—4號無(wú)人飛船，再后來(lái)又發(fā)明了神舟5——6號載人飛船并成功完成任務(wù)。
過(guò)去也許有人會(huì )說(shuō)將來(lái)社會(huì )也就像現在一樣。這個(gè)想法是錯誤的，再說(shuō)現在想一下未來(lái)的世界是美好的，也許有多式用汽車(chē)也許每個(gè)人都有一架飛機走路也不用走電動(dòng)鞋可以代替一切只要按一下按鈕全部搞定，到那時(shí)也沒(méi)有小偷和警察每個(gè)人有足夠的錢(qián)花，地里的農民莊稼都由機器來(lái)干并且一年比一年收成好，未來(lái)的世界還需要后天的努力，去拼搏去奮斗。這樣才可以為未來(lái)的世界打下良好的基礎，并創(chuàng )造美好未來(lái)。
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