【實(shí)用】想象未來(lái)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的想象未來(lái)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象未來(lái)的作文 篇1
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒(méi)有那么多特長(cháng)班，還有書(shū)都不是新版的。
我現在的學(xué)校，又高大又莊嚴，圍欄還是頂級的呢！而且，特長(cháng)班里還多了一個(gè)琵琶班。
可是，未來(lái)的學(xué)校，應該再多一些特長(cháng)班，再換新版的書(shū)吧！但我覺(jué)得不止這些，應該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。
想象未來(lái)的作文 篇2
晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，傳說(shuō)中的阿拉丁的飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去任何人從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在那里，可以見(jiàn)到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠方。
未來(lái)的教室像一個(gè)飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚(yú)交朋友。
教室還裝有自動(dòng)識別器的門(mén)，只有本班的同學(xué)和老師，門(mén)才能自動(dòng)打開(kāi)，而且還會(huì )說(shuō)：“歡迎光臨�！比绻心吧藖�(lái)的話(huà)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進(jìn)來(lái)。
神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識，所以每天上學(xué)就不用背書(shū)包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲存柜，每當課間的時(shí)候，你都會(huì )吃到一包食物。
教室的墻也很特別，它能調節溫度，夏天的時(shí)候，墻就會(huì )吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)特別舒服；冬天的時(shí)候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺(jué)很溫暖。墻還會(huì )變顏色，夏天的時(shí)候，它會(huì )變成冷色調；冬天的時(shí)候，它會(huì )變成暖色調，讓人有種冬暖夏涼的感覺(jué)。
教室里還裝有自動(dòng)清潔器，如果教室地面有垃圾的話(huà)，清潔器就會(huì )把那些垃圾當成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它是一種聲控燈，只要說(shuō)一聲開(kāi)，它就會(huì )亮起來(lái)，說(shuō)一聲關(guān)，它就會(huì )滅掉。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我才知道我在做夢(mèng)，但是我想：未來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。
想象未來(lái)的作文 篇3
七月，知了在不停地叫，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。坐在書(shū)桌前的琦琳，正望著(zhù)稿紙發(fā)呆：“討厭！老師真壞，這么熱的天氣，還要寫(xiě)什么想象作文‘未來(lái)的地球’，真是煩死人了！”酷熱的天氣讓她煩躁不安。
就在琦琳埋怨時(shí)，眼前突然出了一個(gè)巨大的黑色漩渦，里面傳出一個(gè)聲音：“這是時(shí)空漩渦，你想去未來(lái)世界嗎？”琦琳很好奇，心想：太好了！這下作文有著(zhù)落了！忙說(shuō)：“想！”說(shuō)完便一頭鉆進(jìn)了漩渦，一下子坐在時(shí)光飛船的座位上。
她系好安全帶，拉動(dòng)開(kāi)關(guān)，飛船迅速轉了起來(lái)。琦琳被轉得頭昏眼花，幾分鐘后，飛船停了下來(lái)。門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，琦琳爬起來(lái)，揉揉太陽(yáng)穴，跳下飛船。她本以為未來(lái)的`地球會(huì )很美，可沒(méi)想到自己竟站在小區里，眼前的一幕讓她驚呆了：小區里原本有許多花草樹(shù)木，可是現在都不翼而飛了，只剩下干裂的土地。琦琳覺(jué)得不對勁兒，她跑回家，見(jiàn)到的是眉頭緊鎖的爸爸和愁容滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)遮s緊問(wèn)：“怎么了？”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“你去看看電視吧�！辩占泵Α帮w”到電視前，看到播音員說(shuō)：“由于我們人類(lèi)不愛(ài)護地球，肆意砍伐樹(shù)木，大量排放尾氣，任意獵殺動(dòng)物，隨便亂丟垃圾，污染水源……地球已變成了‘災’球，地震、洪水、臺風(fēng)時(shí)不時(shí)就會(huì )襲來(lái)……”畫(huà)面又轉到森林，森林里一棵樹(shù)也沒(méi)有，動(dòng)物們也消失了，取而代之的是一大片沙漠。
就在這時(shí)，沙塵暴刮來(lái)，盡管門(mén)窗關(guān)得很?chē)缹?shí)，但還是有沙子進(jìn)來(lái)，琦琳嚇得手足無(wú)措，只好躲進(jìn)被子里，她蒙著(zhù)眼睛，瑟瑟發(fā)抖，沙塵暴總算過(guò)去了，琦琳剛從被窩里出來(lái)，臺風(fēng)又接踵而至，琦琳大叫一聲：“我要回去，我不要待在這里！”她跑到飛船邊，那個(gè)聲音又說(shuō)：“對不起，飛船被沙塵暴損壞了，您無(wú)法回去了�！薄笆裁�？”琦琳癱在地上，放聲大哭起來(lái)。
“不——”琦琳一下子坐起來(lái)，睜眼一看，自己好端端地坐在床上，窗外陽(yáng)光明媚，系著(zhù)圍裙的媽媽正在掃地，琦琳的眼眶里還噙著(zhù)淚水，她長(cháng)出了一口氣，說(shuō)：“還好只是南柯一夢(mèng)��！可是，如果人類(lèi)再不保護地球，愛(ài)護我們的家園的話(huà)，可能那就不是一個(gè)夢(mèng)了�！�
想象未來(lái)的作文 篇4
��！又是一個(gè)清晨，第一縷陽(yáng)光從窗口照在我的臉上，35年了，看著(zhù)桌子上的初中畢業(yè)照，不由得想起以前初中生涯的美好時(shí)光……
正當我享受著(zhù)這一刻時(shí)，門(mén)鈴響起，“您的快遞”。怎么也想不起有誰(shuí)說(shuō)過(guò)要給我寄快件的，拆開(kāi)一看，是初中的同學(xué)聚會(huì )邀請函，這么多年過(guò)去了，曾經(jīng)的母校會(huì )是怎么樣的，翻起畢業(yè)照仿佛又回到了母校。
初中留下所有美好的回憶，我都將它們小心翼翼地放在箱子里，一套校服便承載著(zhù)不少回憶，相伴三年又怎么舍得丟？聚會(huì )的地點(diǎn)是母校，精心打扮一番便出發(fā)了，到了校門(mén)口，一切的設施都和以前不一樣了，都是新一代的高科技，但是不會(huì )變的，是同學(xué)，他們還是他們。同學(xué)的情誼是不會(huì )變的，回到母校的心情是那樣的激動(dòng)，我們回來(lái)了，母校，踏進(jìn)校園，尋找曾經(jīng)的回憶。
最熟悉的還是那條走到班級走到操場(chǎng)的路線(xiàn)，走了三年啦，就像是回到了中學(xué)時(shí)代，不是嗎？回想起那時(shí)候的我們，會(huì )因為不想去操場(chǎng)上做操在班上留下掃地或隨便編個(gè)理由裝��；在體育課的時(shí)候，女生總是望著(zhù)坐在評委臺上喝飲料喊加油的男生，埋怨著(zhù)為什么跑八百米，可見(jiàn)女生的運動(dòng)量是比男生大多少，用當時(shí)的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)就是“女生跑步，男生浪”。
想當年我們學(xué)校的課桌椅和教學(xué)設備是全廈門(mén)市最新的�，F在也是如此，每個(gè)人的桌子上都多了一臺電腦，這電腦用處是方便學(xué)生下載作業(yè)，不浪費紙。當年的筆和紙都不知道要用掉多少，我們班以前上課，永遠都有那么幾個(gè)在說(shuō)話(huà)，比如萬(wàn)七歲這話(huà)癆，估計一輩子都忘不掉。還有我們的老蔡，他出的小半張現在想寫(xiě)也寫(xiě)不到了，全年段應該也只有他才會(huì )給我們單獨出練習，為的就是對得起我們的成績(jì)，自愿在放學(xué)后的周一周五給我們導優(yōu)和輔差，要知道他是別的學(xué)校調過(guò)來(lái)交流三年的老師，我們畢業(yè)之后他也要回去了。想去這么負責任的老師，心里充滿(mǎn)了感激。班上有人喜歡在上課時(shí)逗他，課后捉弄他，那個(gè)嚴肅又看了讓人想笑的眼神我也是不會(huì )忘記的，這是專(zhuān)屬于老蔡的小眼神。以前老蔡所謂的不講道理其實(shí)都是為我們好。
六七班對面是我們“十三班”排練過(guò)的舞蹈室，排練完了之后就被鎖了，以前那里沒(méi)有多媒體，平時(shí)訓練我們就在自己班上，練好了就去那個(gè)舞蹈室用手機放音樂(lè )，練得很辛苦，每天都很晚回家。但臺上一分鐘臺下十年功，就這樣堅持，在沒(méi)有多媒體的情況下練習，“十三班”所有成員都是美好的回憶，我可以看到當時(shí)的堅持不懈和我們的友誼，但是后來(lái)，我們都散了，曾經(jīng)的“十三班”你們還好嗎？
看到這一切的一切，可以記得校園的一切，回憶美好的一切，在學(xué)校坐在課桌上回到學(xué)生時(shí)代，不禁熱淚盈眶，35年了，歡聚真的不容易。
想象未來(lái)的作文 篇5
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一位科學(xué)家。
一天，我在自己的實(shí)驗室里，準備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆，它的筆頭上刻有兩只鳳凰，筆身還有幾條龍纏繞著(zhù)，非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的，非常的輕，就算你從三百多樓上把這筆往下丟，它都不會(huì )破。
筆頭上有一個(gè)極小的mp3，只要說(shuō)出一首歌的名字它就會(huì )播放出來(lái)，它還隨著(zhù)你的心情播放合適的歌。
它還有指紋識別系統，只要不是這筆的主人，一有人接觸它，它就會(huì )記錄下來(lái)這個(gè)人的樣子姓名。你一定會(huì )想說(shuō)：“記錄下來(lái)有什么用，一拿就拿走�！逼鋵�(shí)不會(huì )的，不是主人它就會(huì )連接地面，像粘住了一樣，想拿也拿不走。
它還有一個(gè)特神奇的功能，就是可以像電腦一樣，把拼音拼出來(lái)，就可以了。如果不習慣拼音的話(huà)，還有五筆、手寫(xiě)......要怎么用呢?高科技聲控裝置，不過(guò)只有主人才能用。（注:考試時(shí)不出�。�
這筆最最有名的地方就是可以變成一臺目前最頂級的psp游戲機，內容是可以自動(dòng)更新的，這也是聲控打開(kāi)的。不過(guò)，不合適的場(chǎng)地它不會(huì )出來(lái)的，如：上課、考試。
“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學(xué)夢(mèng)中“拉”了出來(lái)，我一定要好好學(xué)習，爭取以后長(cháng)大，做一支這種筆出來(lái)。
想象未來(lái)的作文 篇6
在未來(lái)科技越來(lái)越發(fā)達，環(huán)境也越來(lái)越好。
在未來(lái)，房子是會(huì )飛的，如果你要去旅游，只要把要去的地點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，房子就會(huì )飛到那里去。房子里的燈很先進(jìn)，只要你說(shuō)開(kāi)燈就會(huì )開(kāi)，說(shuō)關(guān)燈燈就會(huì )關(guān)。床可以變成各種各樣的床，只要說(shuō)變成什么樣子的。
在未來(lái)，公路全是柏油馬路，到處都是立交橋。在未來(lái)，汽車(chē)可是會(huì )飛的，堵車(chē)的時(shí)候汽車(chē)可以飛到天上去，發(fā)洪水的時(shí)候可以在水上游。
在未來(lái)，植物只要澆一次水就可以長(cháng)出來(lái)，在每一棟房子的周?chē)加幸恍┗ú輼?shù)木。
你想去未來(lái)嗎？
想象未來(lái)的作文 篇7
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼間就到了20xx年，學(xué)校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。
未來(lái)的學(xué)校，不用粉筆寫(xiě)字，只要老師想寫(xiě)什么，黑板就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)，可神奇了！
未來(lái)的學(xué)校，課桌上有一個(gè)小電腦。我們就不用寫(xiě)字了，直接在桌子上的電腦上寫(xiě)完就可以了。就可以交給老師了。如果你有不會(huì )的題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會(huì )了為止。
未來(lái)學(xué)校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門(mén)口，電梯就自動(dòng)地開(kāi)了門(mén)。只要你說(shuō)出你要去幾樓它就帶你去幾樓。
未來(lái)的學(xué)校有多臺自動(dòng)清潔機器人，它們的名字叫作干凈。如果教室里很臟的話(huà)，清潔機器人會(huì )幫助你們清潔的干干凈凈。
未來(lái)的學(xué)校操場(chǎng)能大能小，如果今天上體育課的班級很多，有點(diǎn)小，它會(huì )自動(dòng)把操場(chǎng)調的大一些，讓我們活動(dòng)的自由一點(diǎn)。
未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)還能自動(dòng)劃線(xiàn)，比如：明天開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有跑步這個(gè)項目，現在只能老師劃線(xiàn)，可是未來(lái)能自動(dòng)劃線(xiàn)！可神奇了。
“快點(diǎn)起床”我醒來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想讓我們努力吧！這個(gè)夢(mèng)一定能成為現實(shí)。