我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（精選20篇），歡迎大家分享。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”，《蝸�！纺敲烂畹囊舴谖叶吙M繞，嘴里喃喃：我要一步一步往上爬，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
前不久電影《小時(shí)代》中有這樣一句話(huà)：“我們的生命就這樣一天一天地轉動(dòng)著(zhù)。秒針，分針，時(shí)針，拖著(zhù)虛影轉動(dòng)成這個(gè)龐大的時(shí)代。而我，和我們，都是這個(gè)時(shí)代中最最渺小微茫的存在�！�
我們，真的只能是那渺小微茫的存在嗎？我不以為然。
在每個(gè)人的心中，都存有一個(gè)夢(mèng)想�；蜷L(cháng)遠而偉大，或短暫而平凡。不論怎樣，我們都曾為自己最初的夢(mèng)想灑下了汗水與淚水�；蛟S有人現在已經(jīng)在打退堂鼓，躊躇不前，但我想說(shuō)：堅持，一步一步來(lái)，未來(lái)不是夢(mèng)。
《蝸�！返难莩咧芙軅惥褪且粋�(gè)永不言棄，最終邁入了音樂(lè )的高級殿堂，為世人所熟知的歌手。周杰倫自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養下長(cháng)大。高中畢業(yè)后，他并未考上大學(xué)，只能到餐館當服務(wù)生。后來(lái)，因一個(gè)偶然的.機會(huì )，他進(jìn)入吳宗憲的公司做音樂(lè )制片助理。期間，他不停地寫(xiě)歌，但是，換來(lái)的卻是吳宗憲的不屑一顧，有的稿子甚至直接被丟進(jìn)了垃圾桶。但他仍是一如既往地堅持著(zhù)，默默地繼續著(zhù)他的創(chuàng )作�，F在，日復一日，年復一年的努力，換來(lái)了他的成名。他在他的唱作中寫(xiě)道：小小的天有大大的夢(mèng)想。只要我們去努力，未來(lái)終歸不是夢(mèng)。
我是一名從農村走出的孩子，我深知知識對我的重要意義。高考是我改變人生命運的最佳機會(huì )。如果我錯過(guò)了，也許就再也不會(huì )擁有。作為一名高一學(xué)生，我能做的只有不斷地學(xué)習，吸收新鮮血液，來(lái)豐富我的知識面，夯實(shí)基礎，為高二及高三的學(xué)習生涯打下堅實(shí)的基礎。只要我一步一步地走下去，我堅信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
沒(méi)人會(huì )關(guān)注成功背后的那些辛酸史，正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只敬慕它顯時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這更是告訴著(zhù)我們,通往成功的路并無(wú)捷徑，只有腳踏實(shí)地。但是，公平的是，只要你一步一步來(lái)，未來(lái)不是夢(mèng)。
“總有一天我有屬于我的天……”，哼唱著(zhù)《蝸�！�，一步一步向上爬，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
人生匆匆，你是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)將會(huì )是誰(shuí)的終生。微微轉身，留下了最后的遺憾，嗅嗅味道感覺(jué)你還在。
外面的世界再精彩也有讓人厭倦的時(shí)候，有時(shí)候覺(jué)得累了，卻找不到可以歇息累的結果。直到發(fā)覺(jué)自己承受不了了，總在氣頭說(shuō)自己做不下去了�？墒悄闶遣皇菦](méi)看到堅持了你回頭看看其實(shí)很簡(jiǎn)單并不難。
不是做不到，而是不知道怎么去做。不是不會(huì )做，而是不敢做。不是不知道怎么做，而是我確實(shí)做不到。許多時(shí)候，我們總是義無(wú)反顧地幫助別人，但從來(lái)不會(huì )考慮幫助他人的方式和方法，對方能不能接受。當我看到一本雜志才懂得原來(lái)幫助一個(gè)人也是需要好的方式對的方法。從細節發(fā)現結果，又從結果發(fā)現細節，每一個(gè)細節都要去留意，可是不夠細心的人如何去發(fā)現細節，一再重復自己的細心，是不是細心的同時(shí)也需要記性呢？發(fā)現從腦子轉開(kāi)，轉開(kāi)了需要記住它的每一個(gè)細節，忘記是一種過(guò)錯還是它本該就不該。慢慢地才知道，原來(lái)現實(shí)如此無(wú)奈。
在人生的任何時(shí)候，我們都有選擇的自由：是選擇快樂(lè )還是選擇痛苦，是選擇堅持還是放棄。放棄也是一種選擇。你愿意，你即使知道它是痛苦還是會(huì )選擇它，無(wú)怨無(wú)悔。直到你發(fā)覺(jué)得一開(kāi)始都是錯的，繼續是不對的，你最終還是放棄了。人的一生像下棋，慢慢走，想好了再走，走錯一步全盤(pán)皆輸，你厲害就可以翻身，你沒(méi)能力就永遠站在原點(diǎn)徘徊。年少輕狂不懂得如何去選擇，猶猶豫豫......直到最后才發(fā)覺(jué)得選擇的不是自己喜歡的。不是不想去選擇喜歡的，而是被生活左右了再次的選擇。
微笑是一種心情也是一種表情，表情與快樂(lè )無(wú)關(guān)，而心情卻連著(zhù)快樂(lè )的邊緣。-----小時(shí)候微笑是一種心情，長(cháng)大后微笑是一種表情。-----這句話(huà)驗證了小時(shí)候的'無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )簡(jiǎn)單生活。我無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)總會(huì )掛著(zhù)微笑，有時(shí)候我真的徹底傷透了臉上才會(huì )掛著(zhù)瓜。即使我輸掉了一切，我都不會(huì )輸掉微笑。
有人說(shuō)過(guò)重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。讓我們?yōu)t灑走一回吧，天地悠悠過(guò)客匆匆。人生本來(lái)就是苦難重重，解決了一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題也出來(lái)了。該放棄的東西不要堅持，該堅持的東西不要放棄，只要咬咬牙就會(huì )過(guò)去的。沒(méi)有人會(huì )幫助自己，只有靠自己才能得到自己想要的。因為別人不是你的誰(shuí)，所以你不必指望別人。
不努力，未來(lái)永遠是個(gè)夢(mèng)！人生中有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機遇也有夢(mèng)想。夢(mèng)雖然遙不可及，但只要堅持，一樣會(huì )有實(shí)現的一天。一路走來(lái)，我們熟悉了陌生的世界，熟悉陌生的面孔，遇人無(wú)數，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。風(fēng)夾著(zhù)雨星，像是在地上尋找什么似的，隨風(fēng)漂灑如蟬翼般的白沙。
有了對手，就有了壓力；有了壓力，才有了動(dòng)力。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有思取。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我自信，我精彩，追求忘我。只有真心才能看到真實(shí)，任人都認為自己是世上唯一，因此，世上再無(wú)唯一。唯一；唯一是對別人來(lái)說(shuō)你是個(gè)唯一，但對自己來(lái)說(shuō)應該是個(gè)獨一無(wú)二吧！我覺(jué)得人生重要的不是目標，而是歲月中的美好過(guò)程，一生說(shuō)漫長(cháng)說(shuō)短暫，回憶只要一瞬間，經(jīng)歷的過(guò)程卻那么的漫長(cháng)。人生就像一本書(shū)，要挑還看的來(lái)看，緣分是本書(shū)，翻得不經(jīng)意會(huì )錯過(guò)，讀得太認真會(huì )流淚。
不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界真的很假、很虛偽，有時(shí)候真想就這樣從這個(gè)世界上消失。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
從哇哇落地嬰兒的到一個(gè)懂事的少年，是一件漫長(cháng)的事情。未來(lái)對于一個(gè)青春期的少年來(lái)說(shuō)是迷惘的，也是無(wú)法預知的，只是懵懂的知道我將來(lái)要做什么職業(yè)，似乎未來(lái)是遙不可及的。夢(mèng)是美好的。一切的一切在夢(mèng)境中都是如此美妙。未來(lái)與夢(mèng)是不是可以都變成真的'？
我說(shuō)“是的！”
張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。他唱出了許多青年人對夢(mèng)想的追求與不懈的努力，頑強拼搏的精神。
就如共青團廣東警官學(xué)院委員會(huì )的大隊長(cháng)何巧鈴一樣。她從小出生在廣西的農村，世輩都以耕種為業(yè)。巧玲以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，但一年收入甚少的家庭難以支付高額的大學(xué)費用。在入學(xué)之初，她選擇了綠色通道——國家助學(xué)貸款。它解決了巧玲的學(xué)費和住宿費問(wèn)題。她為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，積極的參加學(xué)校勤工儉學(xué)的崗位。當別人沒(méi)課的時(shí)候回宿舍上網(wǎng)睡覺(jué)的時(shí)候，她卻在孜孜不倦地整理檔案；當別人到操場(chǎng)休閑娛樂(lè )時(shí)，她卻奔走在各個(gè)樓層之間；當別人去餐廳挑好的吃的時(shí)候；她卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的粗茶淡飯？？ 當她好不容易攢了200元的時(shí)候，她心里有多開(kāi)心啊，終于可以減輕家人的負擔了。在校的期間她還幫師兄發(fā)過(guò)傳單，經(jīng)常穿梭于各個(gè)宿舍樓。有時(shí)還會(huì )受到被人的大聲喊叫“以后別再發(fā)這些垃圾了！”別人的閑言碎語(yǔ)與能為家人分擔一些經(jīng)濟負擔相比她還是很開(kāi)心的。她努力學(xué)習幾乎拿遍了學(xué)校所有的獎學(xué)金。學(xué)習、經(jīng)濟、體育？？她門(mén)門(mén)都能拿到學(xué)校乃至國家的補助。她憑借自己的努力和勤奮完成了她的夢(mèng)想，
完成了她的心愿。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！币磺械膲�(mèng)想只有努力過(guò)，只有拼搏過(guò)，才知道未來(lái)是不是夢(mèng)！為了我的夢(mèng)想我會(huì )一直努力，我會(huì )一直拼搏的。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真對待每一分鐘……”在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的未來(lái)。
11歲的我才剛剛拉開(kāi)人生的`序幕，是滿(mǎn)懷理想的年齡，我當然也胸懷大志，我想成為一名幽默小說(shuō)作家，讓人們少一分煩惱，多一分快樂(lè )，笑口常開(kāi)，讓世間充滿(mǎn)歡笑。
國慶期間，我來(lái)到新華書(shū)店，無(wú)意中發(fā)現了一套幽默文學(xué)創(chuàng )作，我那愛(ài)看小說(shuō)的好奇心，一下子被吸引了過(guò)去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買(mǎi)一本，媽媽聽(tīng)了，便慷慨解囊，給我買(mǎi)了一本《胖叔叔》�；氐郊液�，我便津津有味、如饑似渴、費寢忘食地看起書(shū)來(lái)。我一下子被那一篇篇妙語(yǔ)生輝的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住。此時(shí)開(kāi)始，我就立志一定要成為一位家喻戶(hù)曉的幽默小說(shuō)作家。
小學(xué)一年級時(shí)，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，把一天中的事記下來(lái)，雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，但也為我的將來(lái)打下了基礎�，F在，我還時(shí)不時(shí)的寫(xiě)出一些好的作文，受到老師的夸獎。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真對待每一分鐘……”我一定會(huì )努力學(xué)習，等待成功地那一天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；
曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現實(shí)打碎；
曾幾何起？當現實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
未來(lái)，未來(lái)……我的未來(lái)在那里？
遙遠的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是似乎，是因為我還能在今天，還能在《我的.未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰斗力的話(huà)，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對生命的思索。如果這些文字對大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼!我無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓淚水代表一切吧! 很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。
喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì )有多大？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請就在這個(gè)時(shí)刻認真思考一下我們自己吧!
是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅強，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng )一片出于自己的天地。
回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶��；想努力回望，卻發(fā)現對兒時(shí)已沒(méi)有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈……
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了？我是誰(shuí)？我怎么會(huì )站在這里？你們怎么又會(huì )坐在那里？ ……
忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎？
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
我的未來(lái)不是夢(mèng) 很喜歡一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà)：當你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，每當想起這句話(huà)，我就會(huì )想未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。雖然一路坎坷，但我的腳步從未停過(guò)，從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生，到成為一個(gè)綻放青春的大學(xué)生，我都一直奮斗著(zhù)。盡管我是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的理想砌上一塊堅實(shí)的磚，每一次的成功和失敗，都是在離理想更近一步。所以我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我也曾懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏入大學(xué)校園！一種優(yōu)越感不由自主在心中升起，象牙塔的生活充滿(mǎn)想象！有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué)；也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了�？晌艺J為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。
雖然大學(xué)的空虛和自由也曾讓給我倍感迷茫，但我始終沒(méi)有放棄我的理想。大學(xué)是個(gè)熔爐，而我們都將在這兒接受煅造，而夢(mèng)想也許就是一張張設計圖紙。然而，作為大學(xué)生，并不是所有人都擁有夢(mèng)想，有人不愿意再為理想而奮斗，說(shuō)平平淡淡才是真，不過(guò)這不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。
不過(guò)，是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熱情凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？只因為在當代的中國，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，同時(shí)也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，只是不思進(jìn)取的借口。于是，我們曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，一味的跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離真實(shí)的自我，被時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路。在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構未來(lái)、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
我最欣賞三毛的一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的`。
作為一個(gè)大學(xué)生，不應當在“人為什么活著(zhù)”或“生命的意義是什么”之類(lèi)的問(wèn)題上有絲毫的猶豫——人活著(zhù)就是要追求理想，就是要實(shí)現自己的目標和價(jià)值。就像花開(kāi)不是為了花落�；ㄔ谏鷻C盎然的春天下迎風(fēng)吐艷，在炎炎夏日下競相開(kāi)放，也許它會(huì )在金秋時(shí)節“焜黃華葉衰”，或者更會(huì )在冬季的嚴寒下化為春泥……然而，我們卻不能否認花的“化作春泥更護花”，花的“零落成泥香如故”,花用它的一生來(lái)讓世人聞到了它獨特的清香！
人生在世，何嘗不應該讓世界“聞”到自己獨特的“清香”？ 夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅持是陽(yáng)光，是養料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì )枝繁葉茂，最終碩果累累。就像俞洪敏說(shuō)的那樣：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給
人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。
就像張雨生的那首歌中所唱的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘”。青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？
拿出我們嘗試的勇氣吧，拿出我們青春的熱情吧，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
初夏的陽(yáng)光竟是如此溫柔，暖暖的照進(jìn)我心間。一只鳥(niǎo)兒撲閃著(zhù)翅膀飛入教室的窗戶(hù)，歇在書(shū)柜上。我仰起頭望著(zhù)它，它緩緩地梳理著(zhù)自己烏黑的羽毛，見(jiàn)我看它，便抬起頭，勇敢地與我對視。它同樣烏黑的眼眸里閃著(zhù)光。我看到，那是一種向往自由的明亮的光。眨了眨眼，它轉過(guò)身，扇動(dòng)翅膀頭也不回地沖進(jìn)藍天。
教室里，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)課，偶爾傳來(lái)筆劃過(guò)白紙的沙沙聲。老師奮力地在黑板上寫(xiě)下一串文字，她聲情并茂地說(shuō)：“同學(xué)們，成功的花必須經(jīng)過(guò)努力的汗水才能綻放得那樣美好。你們也是如此。馬上就要畢業(yè)了，一年之后你們即將面臨人生中第一次重要的考試——小升初。一年的時(shí)間不長(cháng)也不短，請珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)光和你們在一起的每分每秒。我相信，只要奮斗，沒(méi)有什么做不到的�！拔铱匆�(jiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭，眼里閃著(zhù)光。我又想起那只鳥(niǎo)，它眼里的光和同學(xué)們眼里的竟是如此相似。
窗外，天空是那么蔚藍。那只鳥(niǎo)已飛不見(jiàn)，只剩下一棵大樹(shù)傲然挺立著(zhù)，枝葉隨風(fēng)輕舞。我微微一笑。低下頭，看著(zhù)被我做滿(mǎn)筆記的書(shū)本，心中成就感剎那涌來(lái)。講臺上，老師若有若無(wú)的講課聲飄來(lái)。我趕緊理了理將要飛出窗外的思緒，抬起頭認真聽(tīng)課。
這天中午，我沒(méi)有像往常一樣回寢室睡覺(jué)，而是選擇留在教室里學(xué)習�？諢o(wú)一人的教室顯得格外寬闊。我拿出筆記本，翻開(kāi)書(shū)，抽出一支藍筆，進(jìn)入了充滿(mǎn)艱辛卻又美好的奮斗中。
陽(yáng)光爬上膝蓋，時(shí)間一滴一滴地流逝。轉瞬間便過(guò)去了許久。我又做了些習題，合上書(shū)，伸著(zhù)懶腰走到了辦公室門(mén)口。帶著(zhù)好奇，我想看看平日中午我們酣睡之時(shí)老師究竟在干什么。視線(xiàn)投向辦公室里，我環(huán)顧一圈，發(fā)現老師們似乎都在學(xué)習或備課，不時(shí)地笑著(zhù)交流著(zhù)對學(xué)習的看法。一個(gè)學(xué)生坐在桌旁，手中的筆飛速劃過(guò)紙張，認真地正寫(xiě)著(zhù)什么。我有些驚奇和感動(dòng)。原來(lái)老師并沒(méi)有睡覺(jué)，而是仍舊堅持，為了我們。
走出辦公室，來(lái)到操場(chǎng)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉龐，我感到如此愉悅和欣喜。陽(yáng)光仍是那么溫和。我走在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑斑駁駁的光圈，灑在我身上。環(huán)形跑道上幾個(gè)學(xué)生正在跑步，看得出，他們很累。但他們堅持著(zhù)，認真地邁著(zhù)大步向前沖。
我身后似乎有細碎的腳步聲。轉身，一個(gè)熟悉的輪廓映入眼簾。她莞爾一笑：“你怎么在這里呢？我找你半天了。教室里你的文具散了一地，應該是某個(gè)同學(xué)不小心碰倒的吧。告訴你，別太累了，勞逸結合是很重要滴�？焐险n了，走吧�！�
我會(huì )心一笑，“嗯”了一聲，留戀地望了望操場(chǎng)，嗯，好美。
教室里一片讀書(shū)聲。我的文具已經(jīng)被同學(xué)們收拾好了，整整齊齊地擺在抽屜里。我抽出書(shū)，與同學(xué)們一同朗讀起來(lái)。美妙的聲音漂浮在我耳邊，那么動(dòng)聽(tīng)，令人沉醉。我又聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。抬頭，上午那只鳥(niǎo)盤(pán)旋在空中。烏黑的羽毛，自由的光。但這次它不同，它嘴里叼著(zhù)一根小樹(shù)枝。哦，它是來(lái)筑巢的！它高聲地鳴叫，興奮地展翅飛翔。
我仿佛看到了未來(lái)的我，也是這般在藍天中自由地翱翔。童年即將過(guò)去，曾經(jīng)的天真無(wú)邪也將不復存在。是時(shí)候該奮斗，不為別人的'催促，只為自己那豐富多彩的未來(lái)。帶上耳機，你便擁有了全世界。一起朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗。我相信，你不會(huì )后悔。
點(diǎn)評：小作者用景物描寫(xiě)開(kāi)篇，運用借景抒情的方法為我們勾勒了關(guān)于青春的一幅畫(huà)面�！耙恢圾B(niǎo)兒撲閃著(zhù)翅膀飛入教室的窗戶(hù)，歇在書(shū)柜上”、“偶爾傳來(lái)筆劃過(guò)白紙的沙沙聲”、“那只鳥(niǎo)已飛不見(jiàn)，只剩下一棵大樹(shù)傲然挺立著(zhù)，枝葉隨風(fēng)輕舞”，這些細節處的描寫(xiě)也讓讀者深刻地感受到了當時(shí)的環(huán)境和小作者的心境，語(yǔ)言清新淡雅，文字和修辭手法都運用的不錯，整體上來(lái)說(shuō)不失為一篇佳文！
文章不足之處在于，個(gè)人認為，通過(guò)文章整體意境的解讀，有一個(gè)好的標題是至關(guān)重要的，一方面要有詩(shī)意，另一方面要能表現文章的主題，所以建議小作者根據文章整體意境來(lái)斟酌合適的標題哦！
你的未來(lái)不是夢(mèng)，相信努力之下，必有回報！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
2031年，全球環(huán)保會(huì )議在太空的世界村進(jìn)行著(zhù)。環(huán)影大屏幕上顯示著(zhù)大量數據，站在屏幕旁正在進(jìn)行論文講解的那位年輕女科學(xué)家就是我。
我博士畢業(yè)后，一直從事著(zhù)環(huán)保方面的科學(xué)研究。保護地球，改變生態(tài)環(huán)境是我從小的夢(mèng)想。如今，我在這方面有了很多發(fā)明成果，太空吸塵器、太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)、海洋專(zhuān)用排污機等�，F在，我和我的同伴們又研制出一種可以在干旱、沙漠地區快速生長(cháng)的植物。這種植物不僅能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，它與其他植物不同的是：它還能把空氣中的.煙塵、灰土、病菌作為自身需要的養料吸收進(jìn)去，從而凈化空氣。
我的論文一公布，立刻引起了國際環(huán)保組織的重視與支持。這不，今天下午就要在撒哈拉沙漠做全球矚目的科學(xué)試驗了。
下午，我帶著(zhù)已培育好的植物種子和助手飛往撒哈拉沙漠。太陽(yáng)能飛機一落地，我們幾個(gè)科研人員就進(jìn)入實(shí)驗基地，進(jìn)行著(zhù)緊張的實(shí)驗工作。依靠最完備的科學(xué)方案及領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)，不到兩小時(shí)，這種特殊的植物就長(cháng)出了嫩綠的枝葉。經(jīng)科研組檢測，這種植物完全適合沙漠地區種植�！鞍�！我們終于成功了！”“我們成功了！”我們抑制不住滿(mǎn)心的歡喜互相握手、擁抱。接著(zhù)我的機器人助手便命令電腦控制中心，與世界各地環(huán)保組織聯(lián)網(wǎng)，復制這種神奇的種子到各地的沙漠地帶。又兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，電腦監測屏上顯示：地球的氧氣量在不斷增加，世界各地的空氣指數也在不斷增加，空氣中的煙塵、灰土、病菌在不斷減少，地球母親的皮膚病已治愈，她的身體正在恢復健康……我們實(shí)驗室里，又一陣歡呼！
我高興地跑出實(shí)驗室，迎面撲來(lái)的是草木的清香，到處都是綠油油的一片，金黃色的沙漠已不見(jiàn)了蹤影，天空是那么的藍，空氣是那么的清新，一切是那么神清氣爽……我們科研組帶著(zhù)勝利的喜悅返航。從機艙上往下看，到處是滿(mǎn)眼的綠色。
我們終于完成了共建綠色地球的心愿。我相信，這樣的未來(lái)不是夢(mèng)，在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。題記
我眺望極目之巔，那里滿(mǎn)目瘡痍，荒草沒(méi)徑。
我踏上康莊大道，漸漸精疲力竭，汗流浹背。
我回望來(lái)時(shí)的'路，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，憂(yōu)愁哀傷。
但我毫無(wú)畏懼，我手中握著(zhù)夢(mèng)想，我心中秉持信念，我雙眼望見(jiàn)未來(lái)。
我明白，這是一場(chǎng)艱辛的旅途，我可以想象到這條路上有多少坎坷。在這漫漫長(cháng)路上，我像一只在蛹中沉睡的蝴蝶，等待著(zhù)破繭而出。
然而誰(shuí)都明白，毛毛蟲(chóng)不會(huì )輕易地變成蝴蝶，它要經(jīng)歷旁人意想不到的痛苦。人也是一樣，世界多么殘酷，在黑暗中會(huì )有無(wú)數魔爪像你伸來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的將你絆倒，使你恐懼。對于失敗者，生活不會(huì )給他選擇的權利。也許有時(shí)候，人們會(huì )自暴自棄，自己不相信自己，但是已經(jīng)完成了一般的夢(mèng)想怎么可以輕言放棄？
那不如就賭一把，看看如果努力，堅持，未來(lái)會(huì )是怎樣？我也曾無(wú)數次幻想，當我實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，我迎著(zhù)鮮花掌聲，高傲的對那些曾蔑視我的人說(shuō)：看，我成功了！
歷史是今天的過(guò)去，今天是明天的歷史。在這一天天流逝的歲月里，我們不可能總是一帆風(fēng)順，痛苦一定常常相隨。但只要我們勇敢迎接挑戰，不畏風(fēng)雨，不畏困難，在逆境中始終奮發(fā)向上，再痛苦的人生也會(huì )峰回路轉，再艱難的歲月也將柳暗花明。
就像歌詞所唱一樣，我不在乎別人怎么說(shuō)，只要我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對自己的承諾。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
每當我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的旋律時(shí)，那潛藏在我內心深處對于夢(mèng)想的追逐便會(huì )強烈得爆發(fā)出來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想可以說(shuō)是多變的。在我年幼時(shí)，我對于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩，我甚至天真的想自己長(cháng)大后當孫悟空，等我長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我又熱愛(ài)上了競技體育，特別是極具對抗性的籃球，我又夢(mèng)想自己將來(lái)成為一個(gè)籃球運動(dòng)員，而當我的閱歷隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增加的時(shí)候，我終于確立了自己的目標——成為一名國家公務(wù)員。
也許要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是十分困難的，這意味著(zhù)我需要更加努力得去讀書(shū)，學(xué)習，付出比常人更多的`努力，我在這條孤獨而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著(zhù)，也許我因為一時(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥，但是我都會(huì )咬咬牙，站起來(lái)。也許有的時(shí)候受到打擊，內心充滿(mǎn)了懊喪和失望，放棄的念頭都開(kāi)始冒芽，這時(shí)我就想唱首歌：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
那些成功人士們不都是心懷一份夢(mèng)想，在那時(shí)，他們的夢(mèng)想都顯得那么的遙不可及，比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人，相信他當時(shí)一定沒(méi)想到有朝一日他會(huì )成為世界首富，但是他們的心中總會(huì )有一個(gè)力量的源泉在支持著(zhù)他們，而我的力量源泉，就是這首歌。
我在這首歌的支持下漸漸成長(cháng)，我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無(wú)論做什么事情，都是要經(jīng)過(guò)生活的考驗和時(shí)間的洗禮，真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人。所以，為了我的目標，我的夢(mèng)想，這首歌中唱的一樣,我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。李白的夢(mèng)想是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�；杜甫的理想是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�；辛棄疾的理想是“了確君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”。我像很多人一樣，也有一個(gè)理想，我的思緒一下子被拉到了二十年后。
那是二零三三年，由于環(huán)境被污染，我們想到了各種保護地球的方法。我成為了一名老師。我從大學(xué)畢業(yè)后就有了1米80的個(gè)子。攻讀下碩士學(xué)位后，我來(lái)到了一所初中任教。那時(shí)的黑板是自動(dòng)化的，用手就可以像撥動(dòng)手機屏幕一樣撥動(dòng)黑板。教師們再也不用吃粉筆灰了。
上課鈴一響，我去上課了。我教給學(xué)生們岳飛的氣概，教給他們文天祥的抱負，教給他們郭沫若的'詩(shī)篇，教給他們聞一多的愛(ài)國情懷。我要讓他們積累和了解更多的事情。上課時(shí)也不需要提問(wèn)，每位學(xué)生的桌子上都有一個(gè)感應器，學(xué)生的答案會(huì )在這里直接傳送到電腦上，再由電腦給出答案的對錯。這就代替了過(guò)去通常使用的考試。
我還會(huì )給孩子們一節課來(lái)閱讀他們喜歡的書(shū)。讀書(shū)可以讓他們多學(xué)一些課本以外的東西。
這時(shí)，清風(fēng)拂面，我從遐想中回到了現實(shí)。想到剛才的事情，我不禁笑了起來(lái)。為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我要開(kāi)始努力學(xué)習，培養技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師，為祖國的明天培養更多的人才，讓祖國更加富強！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，我現在置身于未來(lái)小學(xué)的音樂(lè )教室內，每天的課堂讓我感到非常愉悅。
這一節課，是一年級（8）班的小朋友來(lái)這上課，這是他們的.第一節音樂(lè )課，但是，我相信他們肯定會(huì )鬧，孩子不鬧怎么叫孩子呢？
小朋友們現在已經(jīng)紛紛來(lái)到門(mén)口了，但是我看見(jiàn)他們都沒(méi)帶鞋套，就叫他們脫掉鞋子進(jìn)來(lái)。
我當然會(huì )給他們排座位，但是，我絕對不會(huì )像以往一樣，男生和女生坐，我會(huì )按男男女女分的。分完座位后，我介紹了一下我自己：“小朋友，你們好，相信你們的語(yǔ)數老師也有代號，我也不例外，我的代號叫四葉草。我希望你們可以與我成為好朋友喲！”
這幾句話(huà)，就像一個(gè)炸彈一樣，在他們之間炸開(kāi)，同學(xué)們都議論紛紛、交頭接耳，有的說(shuō)：“這個(gè)老師上課好玩嗎？我是有點(diǎn)喜歡四葉草老師了�！庇械恼f(shuō)：“看來(lái)這個(gè)老師會(huì )理解我們呢。我現在突然不想上幼兒園了耶！”還有的說(shuō)：“我喜歡音樂(lè )課，音樂(lè )老師四葉草萬(wàn)歲！”
我放了一段《大夢(mèng)想家》他們果真安靜下來(lái)了。還有許多人跟著(zhù)唱起來(lái)。
我說(shuō)：“你們下次來(lái)要穿鞋套�！蔽覐椓艘欢胃�，說(shuō)：“這首歌叫《青春修煉手冊》，我們今天先學(xué)一段，這是我們最后一節課要教完的歌�！�
我隨著(zhù)自己彈的歌輕輕唱起來(lái)：跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手......
許多小朋友也唱了起來(lái)，這畢竟是曾經(jīng)風(fēng)靡全球的歌嘛！
兩節課的時(shí)間在悄悄地溜走，“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課......”我宣布了下課后，就讓他們出去了。
我每天都過(guò)得很快樂(lè )，我覺(jué)得每天過(guò)得很充實(shí)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
人如果沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；人如果沒(méi)有愿望，就像小樹(shù)沒(méi)有了土壤；人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像風(fēng)箏失去了絲線(xiàn)。就是因為有了理想，大地才充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光。一個(gè)月朗星稀的夜晚，我在窗前托腮而思，思緒被拉到了二十二年后的一天。
我正在一個(gè)工作室里完成今天的任務(wù)，電話(huà)鈴突然響了，我接起電話(huà)：“喂，好你，你是……哦！是同學(xué)呀！……什么，要開(kāi)同學(xué)會(huì )，好，我馬上去�！蔽页俗鴳腋≤�(chē)來(lái)到了“新時(shí)代”大酒店。走進(jìn)包房，看到老師和幾名同學(xué)，我想起以前的班級，不禁熱淚盈眶。同學(xué)大都己成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。尤其是徐靳，她成為了播音員。記得上學(xué)時(shí)她的嗓音就很好。齊老師己經(jīng)兩鬢斑白，她對我說(shuō)：“你也長(cháng)高了，現在做什么工作呢？”我說(shuō)：“我現在是室內設計師，負責設計室內的家具、墻紙等�！�
現在的我幾乎每天都穿著(zhù)那身褐色的工作服來(lái)往于客戶(hù)的家中和工作室之間，我每天要到客戶(hù)家中測量長(cháng)度，計算面積，安排幾個(gè)人來(lái)施工。一天下來(lái)，也是很累的。最令我煩惱的是那個(gè)中秋節，正在和家人一起過(guò)節。突然，一個(gè)客戶(hù)打電話(huà)過(guò)來(lái)，我只好對家人說(shuō)聲馬上回來(lái)，就去客戶(hù)家里了。由于某種原因，他家的`電線(xiàn)出了問(wèn)題。我和幾個(gè)同事一起把電線(xiàn)改道、鉆墻、解線(xiàn)、連接、通電……一個(gè)小時(shí)后，我們把電燈開(kāi)關(guān)一按，燈泡發(fā)出柔和的光。我們終于松了一口氣。等我回家時(shí)，己經(jīng)是九點(diǎn)多了。家人直抱怨，說(shuō)我什么時(shí)候外出不好，偏偏過(guò)節時(shí)出去，我只好苦笑。
今年三月，我在全國設計師大賽中取得了金獎，這真是一個(gè)振奮人心的消息。這次成功是對我巨大的肯定。想起以前付出的辛苦，我感到十分心慰，淚水在這一瞬間流了下來(lái)。要知道我在無(wú)數個(gè)夜晚不能回家，在無(wú)數個(gè)節日不能和親人團聚。我感十什么激動(dòng)。我無(wú)法控制我的情感，我欣喜若狂。
一陣清風(fēng)拂面，我回到了現實(shí)中。我想到剛才發(fā)生的事，會(huì )心一笑，我決定一定努力學(xué)習，讓自己實(shí)現夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
孩提時(shí)，總愛(ài)獨自坐在門(mén)檻上，靜靜地凝望著(zhù)那深邃無(wú)垠的夜空和閃爍著(zhù)的群星，總愛(ài)幻想自己的未來(lái)。那時(shí)我小小的心中對未來(lái)的希望就像燦爛的群星一樣數不勝數。
漸漸地，那絢爛多姿的充滿(mǎn)著(zhù)幻想的希望如煙如霧般飄逝而去，我開(kāi)始走入了充滿(mǎn)痛苦和彷徨的時(shí)期。我只是一味地沉迷于書(shū)中，所謂“兩耳不聞窗外事”，在心中漸漸地產(chǎn)生了一種無(wú)謂的自傲。這種脫離實(shí)際的自詡使我在現實(shí)的銅墻鐵壁上撞得頭破血流。甚至每次失敗后頹然而退時(shí)，感覺(jué)整個(gè)人就像跌入了萬(wàn)丈深淵，自卑、彷徨如影隨形地跟著(zhù)我，于是童年的那些絢爛多姿的夢(mèng)想也化為了泡影。我開(kāi)始望著(zhù)那深不可測的夜空和群星，輕聲唱起了那支久違的歌：“年少輕狂的我在黑暗中迷失，才發(fā)現自己的脆弱……滿(mǎn)天的星星請為我點(diǎn)燃希望的燈火。星星點(diǎn)燈，照亮我的家門(mén)，讓迷失的孩子找到來(lái)時(shí)的`路；星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，用一點(diǎn)光溫暖孩子的心！”
是的，我想起了這首《星星點(diǎn)燈》。難道我的未來(lái)就像現在這樣無(wú)止境地黑暗下去嗎？我對著(zhù)夜空，從內心深處迸發(fā)出無(wú)數次痛苦的呼喊，多時(shí)未流的淚水隨之盈滿(mǎn)了我的雙眼。在淚光迷離中我仿佛又看到了那個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷惘、孤獨和無(wú)依時(shí)的我了。
還記得那時(shí)我最鄙夷夜空中的流星，只認為它的生命僅僅在于一瞬間，可是現在我變得開(kāi)始尊敬它了，因為在它隕落之前所發(fā)出的輝煌，那耀眼的光芒足以照亮它那短促的一生，照亮整個(gè)世間，甚至照亮整個(gè)宇宙！就在那一瞬間，它使夜空中其它的群星黯然失色！這雖然短暫但卻震撼人心的輝煌也許正是它在隕落之前對未來(lái)的渴望和憧憬吧！那么，人呢？也不應僅僅沉迷于對未來(lái)的種種幻想之中，而應該去努力創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。人生所真正需要的是對未來(lái)的憧憬、自信和執著(zhù)！我的未來(lái)不是夢(mèng)——我深信！
又是夜色如水，又是滿(mǎn)天的群星在燦爛的歡笑。又有一顆流星一劃而過(guò)，于是，我也笑了。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
我剛剛碰到了未來(lái)。 記住，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是認為未來(lái)是一個(gè)非常遙遠的事情。我一定是陽(yáng)光明媚的生活。我總是毫無(wú)顧忌地放松。 在春風(fēng)中，夢(mèng)想的萌芽就像一股熱流。我知道這叫做澆灌夢(mèng)想的力量。 我知道我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)想。 夢(mèng)想就像我手中的一塊石頭，在水面上漂浮著(zhù)大量的水，散發(fā)著(zhù)一輪又一輪的漣漪。 慢慢地平靜下來(lái)，成為你心中最深刻的模糊記憶。
你認為你的夢(mèng)想會(huì )消失，但你為什么突然保持沉默？ 當你平靜的時(shí)候，就像一股巨大的暖流進(jìn)入整個(gè)身體。你必須嘲笑你的夢(mèng)想。你永遠不會(huì )打破你不能放手的東西。 夢(mèng)想就像一首動(dòng)人的旋律，脆弱的靈魂突然變得強烈起來(lái)，像電影一樣回放。你開(kāi)始屏住呼吸，在你的生活中掙扎。 你以前看過(guò)你的未來(lái)嗎？你有沒(méi)有地方放手的.夢(mèng)想？ 我們帶著(zhù)夢(mèng)想去未來(lái)的旅程充滿(mǎn)了起起落落和危險。在這個(gè)時(shí)候，你想成為項羽，拿起殺死敵人，勇敢地堅強自信。 在喧囂的世界里，尋找未來(lái)的方向，擺脫平庸的生活，在青春的鼓勵下變得光明。
你認為既然你失敗了，你就必須驕傲地站起來(lái)。 即使路上滿(mǎn)是芬芳美麗的花朵，朋友們也不能感到困惑。美是世界上最大的誘惑。 你可以暫時(shí)停下來(lái)休息，但不要放棄去開(kāi)辟你的新生活，寫(xiě)下你豐富的生活。 知道如何追求選擇。 在我們最熱的時(shí)候，別猶豫。沒(méi)有人想成為別人的支持者，也沒(méi)有人想成為一個(gè)流浪的孩子。我們的生活應該是豐富多彩和光明的。 讓我們千里之行從生活的黑暗開(kāi)始，讓我們勇敢地追求我們的夢(mèng)想。 讓我們舉起手喊，我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文16
人生就像一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠都會(huì )落后一截。如果你不能堅持不懈地跑完全程，那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。因此，我為了達到勝利的彼岸而努力的拼搏，為我的人生夢(mèng)想而奮進(jìn)。
在我還是小孩子的時(shí)候，清華、北大、復旦，甚至牛津、劍橋就飄過(guò)我的耳際。每當大人們談起這些名校時(shí)，我的眼中就充滿(mǎn)了光芒。于是，在我的心中，有了一個(gè)堅定的愿望：將來(lái)我要去闖一闖這些名牌大學(xué)！
從上小學(xué)以來(lái)，我一直努力的學(xué)習，在茫茫書(shū)海中吮吸著(zhù)知識的甘露，我知道，要實(shí)現我的夢(mèng)想，必須付出艱辛的代價(jià)。在今年5月15號，我參加了“希望之星風(fēng)采大賽”這是一項非常重要的英語(yǔ)比賽，無(wú)論是在學(xué)�；蛟诩依�，我為能進(jìn)入決賽而努力著(zhù)。比賽那天，天空中還下著(zhù)毛毛雨，可是，這絲毫不影響我的心情。對于參加過(guò)多次競賽的我，這場(chǎng)比賽對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不緊張。
比賽是用抽簽方式來(lái)決定的，我抽到了3號。雖然第一輪就到我了，但我并不擔心，心里默默地想著(zhù)：我是3號，表示我一定能進(jìn)前三名的！信心給了我極大的鼓舞，在演講的時(shí)候，我把我的最佳表現展示給了評委。從評委的眼光中，我看到了勝利的曙光。我帶著(zhù)美好的希望，開(kāi)心地離開(kāi)了考場(chǎng)。在數日的期盼中我得到了答案，結果并非想象的那樣。像這樣的考試我已經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的嘗試，我也清楚的'知道，在成長(cháng)的路上，迎接我的還有無(wú)限次的挑戰。我堅信失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能真正的體會(huì )到成功的快樂(lè )，要知道，我的競爭對手數不勝數，只有我付出的比他們多，我才有機會(huì )名列前茅。生活是一個(gè)宏偉的競技場(chǎng)，如果不去較量，就會(huì )被人流所埋沒(méi)。
心靈的種子漸漸成長(cháng)，媽媽告訴我說(shuō)，只要努力，它一定會(huì )開(kāi)出花，結出美麗的果實(shí)。人生都要有一個(gè)目標，既然選定了這個(gè)目標，我就會(huì )百折不撓地向前走，因為，我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文17
時(shí)光匆匆溜走，就如手中的沙一般，握也握不住。在人生的這條路上，時(shí)而遇到布滿(mǎn)荊棘的叢林，時(shí)而遇到險峻的懸崖峭壁，時(shí)而又是深不見(jiàn)底的山谷。但我們朝未來(lái)前進(jìn)的步伐永不停止。
這場(chǎng)折磨人的考試打開(kāi)了序幕，哦，第一科就是我的軟肋——科學(xué)，真是頭痛��！考完試，我的心情變得更加沉重了，精神也恍恍惚惚的；拖著(zhù)筋疲力盡的身體，我走進(jìn)了教室。腳步一邁進(jìn)教室，就感到有一團嘈雜的聲音鉆入我的腦內，啊，真讓人煩躁。耳邊的同學(xué)們的對答案聲與我的內心相碰撞，擦出閃耀的火花，也灼傷了我的思緒，憂(yōu)郁的情緒逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，濕潤了我的心和眼眶。又因為感冒了，我整個(gè)人昏昏沉沉的，頭也痛得像爆炸了一樣。有幾個(gè)人走到我身邊，拿起我的試卷，討論起來(lái)，一句“這個(gè)錯了吧”，一句“那個(gè)不對吧”，讓我的內心波濤洶涌。算了算了，就這樣吧。我從他們手中扯回自己的試卷，直接塞進(jìn)抽屜里，把頭埋進(jìn)臂彎里，眼前漸漸模糊了，淚水饑渴地從我的眼眶逃出，劃過(guò)我的臉龐。周?chē)穆曇舳甲兂杉怃J的鳴聲，變成鋒利的匕首，扎在我的身上。
突然背后有一股溫暖的氣息，有一只手搭在我的肩上，她在我的耳邊對我說(shuō)：“相信我，沒(méi)事的�！睍�(huì )變好嗎？我自己都不相信。
成績(jì)公布了，大家都像蜜蜂一樣，鬧哄哄地亂作一團，急切地想知道自己的成績(jì)；但我與之相反，我一點(diǎn)也不想看到那可恥的分數！同桌沖進(jìn)教室，奔到我身邊：“你知道嗎，你科學(xué)考了78，我們班倒數第二，千萬(wàn)別傷心��！”此刻我真想發(fā)泄一下，真是的，不想我傷心就不要告訴我啊。我看到我的`答題卷，上面那些刺眼的紅叉叉讓我的心降到冰點(diǎn)。我想到這些日子以來(lái)比以往更加努力的復習，曾經(jīng)失敗的情景在我腦海中一幕幕回放，就好像打開(kāi)了水龍頭一般，晶瑩的淚珠一滴接著(zhù)一滴，仿佛連成一條線(xiàn)。
我為了讓自己平靜，到操場(chǎng)上狂奔。風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，吹起了我的頭發(fā)，我已經(jīng)不清楚臉上是淚水還是汗水。突然我的身邊出現一個(gè)人，她遞給我一瓶水。我接過(guò)水，一飲而盡�！澳阏f(shuō)我和科學(xué)是不是有仇啊，為什么再怎么努力也學(xué)不好��！這幾天還特別不走運，發(fā)生了很多我從沒(méi)想過(guò)的事�！蔽彝�(zhù)她的眼睛，自嘲地說(shuō)�！安皇��！彼齾s一臉真摯，“未來(lái)的路還很長(cháng)，你現在就氣餒，太不夠意思了吧。而且又不是什么沉重的打擊，你現在不是還活得好好的嗎？”“我已經(jīng)嘗試過(guò)一次了，又失敗了。我的未來(lái)一片迷茫��！”我干澀地望著(zhù)陰沉的天空�！斑@些挫折都不能打倒你，但如果你自己對自己也是絕望的，那你才是真的完了�！彼牧伺奈业氖�，“加油啊，朋友�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我好想突然有了勇氣，再次嘗試的勇氣。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己很多次，“未來(lái)”到底該如何去詮釋?zhuān)視?huì )變得更加迷茫。后來(lái)我才發(fā)現，未來(lái)就是一步一腳印。
我的未來(lái)，我的未來(lái)該是清澈的湖、自由的白云；我的未來(lái)，我的未來(lái)該是蔚藍的天、廣闊無(wú)垠的海；我的未來(lái)，我的未來(lái)該是芬芳鮮艷的花，我的未來(lái)不是一場(chǎng)夢(mèng)！加油��！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，也就有了努力的動(dòng)力，朝著(zhù)正確的方向去前進(jìn)，我相信一定會(huì )成功。
而我的夢(mèng)想是成為一位服裝設計師，我喜歡美麗的衣服，長(cháng)大以后，希望也能設計出各式各樣的'服裝，更期待人們穿上我設計的服裝自信地走在街上。
使我有了服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想還起源于這樣一個(gè)故事，在一個(gè)商場(chǎng)里，當時(shí)我和媽媽正在購物，我們走到一家服裝店前，突然掛在衣架上的一件連衣裙吸引了我的目光，這件連衣裙顏色十分鮮艷，上面有許多非常有創(chuàng )意的圖案，我在心里暗自夸獎，從此便有了服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想。
然而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想必須現在努力學(xué)習，堅持不懈，多看一些時(shí)裝展，向一些服裝設計師學(xué)習，了解一些關(guān)于服裝設計的知識，不斷向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
如果失敗了，我也會(huì )保持良好的心態(tài)，繼續努力，勇敢的爬起來(lái)�；蛟S失敗以后我會(huì )放棄原來(lái)的夢(mèng)想，尋找更美好的夢(mèng)想，繼續努力前進(jìn)，一位哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人類(lèi)因為有夢(mèng)想而偉大。
人類(lèi)筑夢(mèng)而生，有夢(mèng)最美。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文19
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”一首歌謠曾經(jīng)淋漓盡致的演繹人生，細細品味其中的酸澀有多少，恍然中我再唱起這首歌謠，不禁發(fā)出無(wú)限感慨。人生之路坎坷，跌宕起伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾，在每個(gè)人的心靈深處，一定藏著(zhù)一個(gè)叫做夢(mèng)想的種子。
從蹣跚學(xué)步的幼童到天真爛漫的少年，從懵懂走向理智，從幼稚走向成熟，從軟弱走向堅強。這一路上，或許，你會(huì )害怕，或許，你會(huì )茫然，但這些都是暫時(shí)的，只要讓夢(mèng)想扎根在心底，未來(lái)就不會(huì )那么遙不可及。
我是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達自己情感的女孩，總是在夜深人靜的時(shí)候，拿出紙來(lái)，把靈魂寄托給文字，拋開(kāi)繁瑣的數字，避開(kāi)八卦新聞，讓自己沉浸在文字世界，靜靜聆聽(tīng)叢林間的奏樂(lè )聲。一切都是那么的和諧，我猶如一只嗜血的火狐，帶著(zhù)火光在黑暗中自由奔跑，我把自己從掰彎的牢籠里釋放出來(lái)，盡情地在白紙上宣泄自己的情感，滴答的鐘聲，像是對我的警告。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我付出了什么，又收獲了什么？?jì)A聽(tīng)內心的聲音，感悟內心發(fā)出的召喚，追隨內心響起腳步，我看到前方有一道亮光，照亮我前行的路。
站在窗前，抬頭仰望星空，風(fēng)，帶著(zhù)草香撫過(guò)頭發(fā)；月，用溫柔把我撫摸。不遠處傳來(lái)高高低低的狗吠聲，卻有一種別樣的踏實(shí)。夜并不寂寞，星星各自唱著(zhù)自己的歌，枝條各自跳著(zhù)自己的`舞，落在地上的是參差斑駁的黑影。想到這，我又不禁打開(kāi)臺燈，在紙上奮筆疾書(shū)，我想寫(xiě)的正是我的未來(lái)，我的夢(mèng)。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”激昂的旋律又在耳畔回蕩。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文20
童年時(shí)代美麗多姿。童年的沒(méi)來(lái)往往在于它的簡(jiǎn)單與純粹，而青春，比童年豐富多了，青春的意味著(zhù)更多的獨立，更多的激情，更多的探索，更多的思考，當然，也意味著(zhù)更多的責任與選擇。
因為青春，我們有更強的能力去創(chuàng )造屬于我們的快樂(lè )。紙飛機、千紙鶴等小東西，每個(gè)人在童年都會(huì )有，但長(cháng)大了，則會(huì )“一人一景”，每個(gè)人擁有的人生也不一樣了。
因為青春，我們開(kāi)始獨立。等到八、九歲，便開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù)。跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，忙個(gè)不停，卻還“咯咯”直笑。
因為青春，我們開(kāi)始選擇。人們把十六歲稱(chēng)為花季。因為那是人生中最美好的年華，有人駐足在父母的雙翼下，有人沐浴陽(yáng)光般悠閑地走過(guò)，有人卻選擇用自己的雙翼劃破天空。翱翔在廣袤的天穹之中……而你的選擇又是什么呢？是否因為懦弱、膽怯或曾經(jīng)的失敗而失去了前進(jìn)的動(dòng)力，在漫長(cháng)的道路上迷失方向呢？
但童年的美好時(shí)光畢竟的記憶，它就像美麗的蝴蝶，我想抓住它，它卻越飛越遠。未來(lái)的青春，我該把它緊緊抓住，牢牢攥在手心。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望跳動(dòng)……”無(wú)意之中，便聽(tīng)到了這首歌，當時(shí)只因好聽(tīng)，便記下了�？僧斘页疬@首歌時(shí)，心中也懷存著(zhù)對那夢(mèng)想的不知名的的憧憬。似乎感覺(jué)到，其實(shí)，夢(mèng)想距離我們也不是那么遙遠。我的未來(lái)也不只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)，每一個(gè)人都會(huì )有。它是指引我們方向的指向標，是我們對自己的幻想，是我們盡一切去實(shí)現的.目標。但未來(lái)卻不是夢(mèng)，它不像夢(mèng)一樣，會(huì )破碎，它是真正存在的。存在于一個(gè)我們不知道的地方，就如它的名字，還未來(lái)到……
未來(lái)是掌握在自己手中的。就好像風(fēng)箏在天上飛，而你抓著(zhù)線(xiàn)，盡管線(xiàn)可能會(huì )斷，但你至少掌握過(guò)自己的人生，讓自己的一生不會(huì )后悔。未來(lái)，一個(gè)遙不可及的地方，你不知道那里究竟是什么樣。是鮮花滿(mǎn)地？是綠柳成蔭？還是困難重重？讓我們一起去掌握未來(lái)吧！
站在藍天白云之下，看著(zhù)眼前的一切，大聲地告訴這個(gè)世界：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”為了心中的夢(mèng)，不論山高路險，我們都要堅持下去！
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