精選未來(lái)的作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭�，F在已經(jīng)到了2095年，人們的出行方式有了很大的改變，現在的出行工具達到了環(huán)保、節能、方便的程度。并且已經(jīng)擺脫了一直困擾著(zhù)人類(lèi)的交通污染。
現在的出行工具，主要是兩個(gè)：超音速地鐵和磁懸浮自行車(chē)。如果要出遠門(mén)，乘坐超音速地鐵實(shí)在是方便的很；而是比較近的地方，磁懸浮自行車(chē)便是首選。首先來(lái)說(shuō)超音速地鐵�，F在的超音速地鐵遍布全國，無(wú)論是東部的繁華區還是西部的無(wú)人區，都有超音速地鐵線(xiàn)，一個(gè)小縣城至少會(huì )有十條超音速地鐵線(xiàn)經(jīng)過(guò)。超音速地鐵運客量大，一輛超音速地鐵，最高核載1000人，并且設計人性，坐著(zhù)也非常舒服，簡(jiǎn)直可以與空乘相媲美。超音速地鐵，車(chē)身長(cháng)400米，車(chē)寬3米，高2米，速度為20馬赫，從中國的最西端到最東端，理論上需要13分鐘左右，實(shí)際需要40分鐘，畢竟中間還要�？寇�(chē)站。
磁懸浮自行車(chē)設計原理與磁懸浮列車(chē)差不多，都是利用磁場(chǎng)性質(zhì)來(lái)運行的，在現在這個(gè)時(shí)候，可以說(shuō)，每個(gè)人至少都有一輛。這種車(chē)價(jià)格低廉，并且操作簡(jiǎn)單，非常節約能能源，騎行30分鐘僅耗電1度。并且速度快，最快的磁懸浮賽車(chē)可以達到，300千米每時(shí)，普通的磁懸浮自行車(chē)正常騎行速度也可以達到60千米每時(shí)。
現在的出行工具真是方便、節能、環(huán)保，不過(guò)人類(lèi)科技發(fā)展的這么迅速，在未來(lái)一定還會(huì )出現更加節能環(huán)保，省時(shí)省力的出行工具。
未來(lái)的作文 篇2
我希望未來(lái)有一種神奇的汽車(chē)，它可以吸收月光和日光，而且這樣的汽車(chē)不需要有人駕駛，直接點(diǎn)一下一個(gè)銨鈕就可以到達目的地。
未來(lái)的汽車(chē)，吸收月光和日光一點(diǎn)也不費油，是不是非常節省呀！但是，有云的時(shí)候怎么辦呢？不用擔心，這種車(chē)會(huì )有后備功能的，可是后備功能都用完了又怎么辦呢？現在就要用油了，所以這種吸收月光和日光的車(chē)，也不是最好的。
這種車(chē)還有另一種功能，現在的車(chē)需要人駕駛，但這種車(chē)不需要駕駛的，直接設置好，按一個(gè)按鈕就可以到我想到的地方去了，是不是非常方便呢？是的，非常方便，所以這種也不錯。
未來(lái)的汽車(chē)真是方便啊，比現在方便上十倍，對不對。我真想以后有這種車(chē)那就太好了。
未來(lái)的作文 篇3
在二十二世紀，每個(gè)孩子都會(huì )擁有一個(gè)完完全全屬于自己，可以供自己任意支配的小天地，我們今天就一起去看一看吧！ 轉眼之間，已是二十二世紀了。我們進(jìn)入了一家出售住房的大商場(chǎng)，一位漂亮的服務(wù)員小姐接待了我們，并帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)小天地樣板房的門(mén)口，給了我們一人一張證件卡。只見(jiàn)證件卡上寫(xiě)著(zhù)“游客”兩個(gè)特大號的字，兩旁還有許多數據碼。在門(mén)口刷完了卡，只聽(tīng)一聲“開(kāi)門(mén)”，四周響起了悅耳的音樂(lè )。門(mén)慢慢地打開(kāi)了。房間非常的大，里面空空蕩蕩的，房間里就僅僅只有一塊控制板和一張大屏幕。服務(wù)員小姐走上前去在控制板上輸入了幾個(gè)字母，只見(jiàn)房間里立即出現了許多各式各樣的家具，把我們看得眼花繚亂，可服務(wù)員小姐卻不慌不忙地向我們講起了小天地的各種功能：
首先，它擁有了現在世界上最先進(jìn)的技術(shù)，將小天地的必備家具都存放在電腦里的虛擬世界里，想要使用時(shí)，可以隨時(shí)從電腦里調出。如果自己不知道怎樣擺放好，可以參考存儲在電腦數據庫里的上千種設計方案。如果設計還不合適，可以命令電腦隨機生成新的方案供你使用。
其次就是它的墻紙變換功能，可以把墻紙變成世界各處的名勝古跡、壯觀(guān)景象。如果你喜歡大自然的景物和寧靜的環(huán)境，就可以把墻紙變換成大森林。在森林里，你可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，以及流水聲。同時(shí)，墻紙變換系統把畫(huà)面、聲音巧妙結合在一起。特別要講的是墻紙變換系統還會(huì )根據您的需要，根據室內的光照、溫度等信息來(lái)調整屋里的陽(yáng)光、氣溫。它最大的功能就是可以使墻紙上的物體運動(dòng)起來(lái)，如果你想進(jìn)入墻紙里的世界，就可以選擇控制臺上的“進(jìn)入”按鈕，你就可以通過(guò)時(shí)空隧道，進(jìn)入墻紙，和動(dòng)物們玩耍。
除了小天地的主人以外，別人都不能輕易進(jìn)入，除非得到主人的允許。如果想要一個(gè)人出入自由，只要小天地里的主人在大屏幕上輸入允許進(jìn)入人的相貌、主要特點(diǎn)等信息后，電腦就會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)發(fā)送給被允許的人一張證件卡，作為出入證件。如果有人想非法進(jìn)入，防御系統就會(huì )向警察局報警。如果有人亂動(dòng)小天地里的東西，天空中就會(huì )降下一張大網(wǎng)把人罩住�！� 這就是未來(lái)的小天地，不錯吧！我們可以在這里安靜的學(xué)習，盡情的玩耍，不受到任何的干擾。你是不是也想要一個(gè)��？
未來(lái)的作文 篇4
我們現在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)完了又要擦掉，還有，老師在電腦上查東西的時(shí)候會(huì )浪費掉很多時(shí)間；我們坐姿不端正的時(shí)候，老師還要提醒我們，多不方便��！
不過(guò)，未來(lái)的教室可就不一樣了，簡(jiǎn)直是應有盡有！比如說(shuō)電腦，只要我們心里想著(zhù)什么，電腦就會(huì )顯示什么，真是輕而易舉！還有黑板，以前總是寫(xiě)完了就要擦掉，很麻煩，不過(guò)現在就不一樣了，只要我們說(shuō)一說(shuō)，黑板上就會(huì )出現一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正，它就會(huì )獎勵我們小紅花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的，小聲對我們說(shuō)：“小朋友，請坐端正！”它還會(huì )隨著(zhù)我們的身高來(lái)調節高低，真是太神奇了！教室的鐘表會(huì )隨著(zhù)老師的心情來(lái)變色。當老師高興的時(shí)候，它會(huì )變成綠色，老師心情不好的時(shí)候，會(huì )變成紅色！
我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應俱全，十全十美��！不過(guò)，我們不能依靠未來(lái)的高科技取得分數，我們還得靠自己得努力來(lái)贏(yíng)得好成績(jì)，這樣才有意義。所以我們要好好努力，長(cháng)大考上好的大學(xué)，為我們的祖國爭光！
因為有了我們，未來(lái)的高科技才會(huì )這么好，所以，今后我們要好好努力學(xué)習！
未來(lái)的作文 篇5
我的房間里有一把破舊不堪的雨傘。上面布滿(mǎn)了灰塵，傘面皺巴巴的。要是有一把永遠都不會(huì )破的傘就好了！想著(zhù)，想著(zhù)，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
這個(gè)世界真奇妙！人們穿著(zhù)各式各樣的衣服，衣服上有一個(gè)微型按鈕，可以任意改變衣服的圖案；手提包都配著(zhù)一個(gè)遙控器，一按按鈕，包包里就會(huì )出現你想要的東西。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)賣(mài)雨傘的商店。這里的傘種類(lèi)繁多，有：巧克力傘、草莓傘、飛機傘、米老鼠傘……營(yíng)業(yè)員給我推薦了一款”幻形傘“。只要你買(mǎi)下這種傘，傘立刻會(huì )分析你的腦紋，像一臺精密儀器，儲存了關(guān)于你的所有信息�；眯蝹阍谀悴恍枰臅r(shí)候是隱形的，只有在你的大腦里出現了需要它的訊息，它才會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。傘上儲存了數以萬(wàn)計的圖案，傘面的圖案是可以由你任意設置的。
在你冬天出遠門(mén)時(shí)，幻形傘的暖氣裝置便會(huì )啟動(dòng)，即使你到北極去探險都不用擔心會(huì )冷；夏天出去旅游時(shí)，幻形傘的微型空調也會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，空調的溫度還會(huì )根據氣溫的變化自動(dòng)調節。在野外遇上臺風(fēng)怎么辦？哈哈！您就更別擔心了！傘會(huì )在瞬間啟動(dòng)”黑洞“裝置，把臺風(fēng)吸進(jìn)去。晚上出去宿營(yíng)時(shí)，幻形傘可以變成帳篷，其中的一根支架變成傘，讓你舒舒服服的睡一覺(jué)。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！如果真有一把這樣的幻形傘就好了……
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)是美好的，未來(lái)是金色的，未來(lái)是充滿(mǎn)幻想的。二月十八日早上，我就有幸走進(jìn)了“未來(lái)世界”——吳江市青少年科技文化活動(dòng)中心。
進(jìn)入科普游樂(lè )的大門(mén)后，迎面而來(lái)的是一位十分和藹、十分美麗的女機器人。她長(cháng)長(cháng)的帶彎曲的睫毛下嵌著(zhù)兩只撲閃撲閃的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一張一合，她看起來(lái)長(cháng)得十分迷人。這時(shí)機靈的我趕忙走上前去一把拿下她胸口的一個(gè)話(huà)筒，看著(zhù)她肚子里熒屏上的問(wèn)題問(wèn)起了她，嘿！你還別說(shuō)她可聰明、可謙虛了，我問(wèn)她：“你聰明嗎？”她溫和地回答道：“我現在還不是很聰明。但是我會(huì )繼續努力、刻苦學(xué)習，那時(shí)我就比現在聰明多了！”接著(zhù)我又讓她給我講了一個(gè)笑話(huà)，真逗人�！拔磥�(lái)世界”里的人樣樣都會(huì )都懂，真的很聰明呢，我真羨慕她！
“茫茫宇宙浩瀚無(wú)邊，當你乘上‘希望號’太空模擬飛行器進(jìn)行一次星空旅行，一定會(huì )給你留下難忘的印象�！甭�(tīng)了檢票員阿姨的介紹后，我不由自主地登上了“希望號”太空模擬飛行器。飛行艙里有海、陸、空三個(gè)駕駛盤(pán)。左邊是陸，中間是空，右邊是海。坐在艙里搖搖晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上�！鞍パ�！怎么還沒(méi)輪到我行駛呀？”我不耐煩地說(shuō)道。心里急得像油鍋上的螞蟻——團團轉，終于輪到了我，我手忙腳亂地完成了使命，打敗了敵軍。這真是一次出乎意料地飛行使命，一共載著(zhù)我和爸爸、媽媽三人一起遨游了宇宙星空，感受到了費俊龍叔叔當時(shí)駕駛時(shí)的感覺(jué)，心里非常佩服費俊龍叔叔高超的駕駛技術(shù)和過(guò)人的膽量！
繼續向前走去便可以看見(jiàn)一個(gè)古靈精怪的大牌子上面用加粗筆寫(xiě)著(zhù)“模擬汽車(chē)駕駛”幾個(gè)字，那是“未來(lái)世界”里的“行”了�？粗�(zhù)他人一個(gè)一個(gè)地踏入逼真的模擬汽車(chē)，感受著(zhù)他人的行駛狀態(tài)，包括汽車(chē)的起步、掛檔、踩油門(mén)及行駛、轉彎等，我的心里也癢癢的。終于輪到了我駕駛，我迫不及待地沖進(jìn)車(chē)里，心想：哈哈！又是我大顯身手的好時(shí)機了。我右手握掛檔，左手持方向盤(pán)，右腳踩油門(mén)，左腳放剎車(chē)上……經(jīng)過(guò)5分鐘的激烈超車(chē)和平穩連續轉彎后，我圓滿(mǎn)完成了模擬駕車(chē)。這讓我親身體驗了一回開(kāi)汽車(chē)的感覺(jué)。通過(guò)“模擬汽車(chē)駕駛”這一項活動(dòng)增強了我對交通的意識以及提高了我的駕駛能力。
“未來(lái)”是迷人的，更是科幻的，有大型機器人樂(lè )隊、巨型球鐘、氣流投籃、4D動(dòng)感影院、數字球幕影院、海洋生物、音樂(lè )籬笆、戲水樂(lè )園、會(huì )唱歌的蘑菇、泡泡世界、人體旅行……讓人目不暇接、其樂(lè )無(wú)窮！
快樂(lè )的時(shí)光最易過(guò)。不知不覺(jué)已到了快要結束的時(shí)間了。我走一步一回頭地不舍離去，這真是我們學(xué)習、游玩的好去處！真是展現未來(lái)高科技的好地方！讓未來(lái)的一切都變?yōu)楝F實(shí)吧！
未來(lái)的作文 篇7
在未來(lái)50年中，到處都充滿(mǎn)綠色。
清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)遍滿(mǎn)馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，汽車(chē)十分稀少，代替它的是自行車(chē)。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹(shù)木，天然的樹(shù)木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。
回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。家中的裝修主要都是以綠色為主。
塑料袋和電池也有相應的處理。沒(méi)有人再賣(mài)塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，使用布袋來(lái)裝購買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再到處亂扔，而是賣(mài)給電池廠(chǎng)，由電池廠(chǎng)加以改造，再賣(mài)出去。這樣循環(huán)利用，可以省下很多資源，也不污染環(huán)境。
森林里，人們也會(huì )砍樹(shù)，不過(guò)每砍下一棵參天大樹(shù)，人們都會(huì )栽下一棵新苗。不會(huì )再出現亂砍亂伐的行為！不會(huì )讓森林變成一片荒蕪！
動(dòng)物園里，沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人再亂喂動(dòng)物吃東西，他們早已認識到了自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！
由于人類(lèi)的悔不當初，所以50年后的今天才有了人類(lèi)快樂(lè )健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類(lèi)和動(dòng)物之間和諧相處的日子。
希望50年后的中國真的是這樣！
未來(lái)的作文 篇8
一位呱呱墜地的嬰兒，在一個(gè)小小的村莊里長(cháng)大了。她感覺(jué)到村莊也在伴隨她長(cháng)大。當她不到十歲時(shí)，小小的村莊，在她的心目中，就是整個(gè)世界的縮影，讓她流露出淡淡的失望。當她十二歲時(shí)，村莊的變化，讓她看到了世界還是有希望的。
她是遂溪縣一個(gè)小村莊的女兒。她一人走在泥路上看到的全是泥，沒(méi)有一塊硬的地方能落腳。于是，她在那泥路上走著(zhù)，肩上一把鋤頭。她來(lái)到一塊地方，那里也許是那村莊上最美的地方吧。不知不覺(jué)中，她停住了那沉重的腳，她被那美麗的景色迷住了，那里長(cháng)滿(mǎn)了叢樹(shù)、雜草，看上去一片綠色。女孩站在那一動(dòng)不動(dòng)，盯著(zhù)一棵樹(shù)，她想，如果這里全是樹(shù)，全是花多好��！我們可以在樹(shù)下玩，在樹(shù)上捉蟬。當我們的父母去田里干活回來(lái)，可以在樹(shù)下涼快涼快，喝點(diǎn)水，那多舒服，那樣可以把父母的憂(yōu)愁沖淡些。早上，我們可以來(lái)吸一下那新鮮空氣，多好啊。不要整天呆在一個(gè)充滿(mǎn)泥塵的環(huán)境中生活。
那女孩已在村莊里悄悄長(cháng)大了，她已十六歲了，正在外面讀中學(xué)。當她回到自己已生活了十幾年的家鄉時(shí)，她看到的一切使她落淚了。一條條筆直的水泥路直通到家，家前家后家左右全是綠色的花草樹(shù)木。這時(shí)，她才感覺(jué)到自己的家鄉原來(lái)是這么美的，她才感覺(jué)到家鄉就是她的姐妹，她們一起突破困境，長(cháng)大了，長(cháng)苗條了，長(cháng)美了，長(cháng)得誰(shuí)也不認識誰(shuí)了。當她走回原來(lái)所走過(guò)的路上，來(lái)到了一片很美，很寬的地方，那兒充滿(mǎn)了綠色的世界。當她看到這一切，她不敢相信自己的眼睛，這使她流淚了。她想對所有的旅游者說(shuō)：“這才是該游玩的地方�！睂λ械挠浾哒f(shuō)：“這才是新聞�！钡酱禾斓臅r(shí)候，你們來(lái)這里看到的是紅色的世界，到夏天看到的是蒙蒙的細雨，到秋天的時(shí)候，沉甸甸的果頑皮地笑著(zhù)，飽滿(mǎn)的稻谷灑脫地搖著(zhù)，冬天這里自然不是個(gè)白世界啦�？傊谶@里，花是春的請柬，雨是夏的初戀，果是秋的禮單，收獲是冬的情思。
世界變了，遂溪變了，一個(gè)貧窮的村莊也變了。當村莊是丑陋的時(shí)候，使我感到世界的落后。當村莊美麗時(shí)，使我感到世界正在發(fā)展。世界變美了，遂溪變美了。遂溪的變化是自然的，我相信不用過(guò)幾年，遂溪將變得更美，更繁華。
村莊的變化，遂溪的變化，讓我看到了湛江的未來(lái)，未來(lái)的美麗與發(fā)達。
未來(lái)的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
我自己的未來(lái)會(huì )是么樣子的呢？記得我剛邁入小學(xué)門(mén)檻成為一名小學(xué)生時(shí)，每當我看到老師站在講臺上，把知識無(wú)私傳授給我們，把愛(ài)無(wú)私奉獻給每一個(gè)學(xué)生時(shí)，我曾夢(mèng)想長(cháng)大了也能和老師一樣，能成為一名光榮的人民教師，我之所以有那樣的夢(mèng)想，是因為我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣，老師就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的每一位花朵。因此，我向往教師這個(gè)職業(yè)，我崇拜教師這個(gè)職業(yè)，那時(shí)候我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名光榮的人民教師。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，我的夢(mèng)想也在不斷的變化。
有一次，我跟隨父母去醫院看望一個(gè)生病的親戚。病房里的人很多，他們有的站在病人的床前表情沉重，有的在病房的外邊偷偷的擦著(zhù)臉上的眼淚。后來(lái)我從父母的談話(huà)中才知道，生病的人是我的一個(gè)遠房親戚，是我媽媽娘家里一個(gè)家族里的弟弟，已經(jīng)是肝癌晚期。不久后，傳來(lái)了那個(gè)親戚去世的噩耗，他的去世給家里帶來(lái)很大的打擊，因為他去世時(shí)只有三十多歲，是家里的頂梁柱，上有年邁需要照顧的父母，下有年幼需要撫育的兒子，還有和他同甘共苦多年的妻子。失去親人的家庭有多痛苦，雖然對我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，體會(huì )還不是很深，但這件事卻讓我想到了很多，為什么科學(xué)這樣發(fā)達的今天，還有這樣多的病痛折么著(zhù)人們，各種癌癥、尿毒癥、白血病，還有我很多我叫不上名字的疾病，它們成了人類(lèi)的大敵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著(zhù)人類(lèi)的健康，這些人類(lèi)的大敵讓無(wú)數的患者受盡了肉體上的折磨，讓無(wú)數的家庭變得支離破碎，讓無(wú)數的人飽嘗了失去親人的痛苦。每當此時(shí)，我多想我是一名科學(xué)家或者是一位技術(shù)高超的醫生。
我夢(mèng)想自己成為一名科學(xué)家，那時(shí)我研究出了能預防各種不治之癥的疫苗，那時(shí)預防各種不治之癥，就像現在我們預防流感、麻疹那樣簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的人一出生就注定沒(méi)有痛苦，每個(gè)人都又健康的體魄，人們不再經(jīng)受病痛的折磨。
我夢(mèng)想自己成為醫生，那時(shí)，醫生成了各種不治之癥的克星，治療不治之癥就像治療頭痛感冒那樣簡(jiǎn)單，每位患者經(jīng)過(guò)醫生的診治都恢復了的健康的身體。每個(gè)家庭都是幸福美滿(mǎn)的，他們不再承受各種病痛的折磨，他們不再承受失去親人的痛苦。
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，現在，雖然我還無(wú)法預知我的未來(lái)，但不管我的將來(lái)是光榮的人民教師，還是受人尊敬的科學(xué)家，還是救死扶傷的醫生，我相信只要我不懈努力，不斷進(jìn)取，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，將來(lái)人們不在經(jīng)受病痛的`折磨不是夢(mèng)，人們都能健康快樂(lè )生活更不是夢(mèng)。
讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己美好的未來(lái)，不斷努力，不斷加油吧！
未來(lái)的作文 篇10
對于“習慣”這個(gè)名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說(shuō)，習慣有沒(méi)有都無(wú)所謂，它又不是至關(guān)重要的。也有人說(shuō)，好習慣的養成很難。還有人說(shuō)，習慣每個(gè)人都有，不值一提。而我卻認為，好習慣的養成對于我們每個(gè)人都很重要，習慣可以決定一個(gè)人的命運。
好習慣可以伴你走向，成功，相反，壞習慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因為他們習慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因為他們習慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿(mǎn)信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的“習慣樹(shù)”，看看都結了哪些果實(shí)？我想最大的一顆應該是“不挑食”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數，但都沒(méi)成功。奶奶一句話(huà)，我便再也不挑食了。奶奶說(shuō)的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎么，連我都不如��？”起初要強的我只是想證明給奶奶看，但后來(lái)我慢慢就習慣了，使我的“習慣樹(shù)”上長(cháng)出了一個(gè)嫩芽。十多年后，嫩芽長(cháng)成了果實(shí)。
而“習慣樹(shù)”上最漂亮的果實(shí)則是“勤學(xué)習、惜時(shí)間”。記得剛上一年級的時(shí)候，我很拖拉，不到一小時(shí)的作業(yè)我可以寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)。媽媽為了給我改過(guò)來(lái)這個(gè)壞習慣，給我制定了學(xué)習時(shí)間表。提前寫(xiě)完作業(yè)，有獎；超出預定時(shí)間，受罰。而我寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間除了玩兒，還要預習新課，復習舊知識，讓我早早樹(shù)立起“溫故而知新”的思想。讓習慣樹(shù)又出了嫩芽，還使我養成了一個(gè)新習慣。
我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)不夠健壯，比如“粗心大意、過(guò)于貪玩、老是讓爸爸媽媽擔心”的斑點(diǎn)和“過(guò)于靦腆、上課發(fā)言不積極”等蟲(chóng)眼。不過(guò)，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善于吸取別人優(yōu)點(diǎn)”的水，這些果實(shí)一定會(huì )越長(cháng)越成熟、越長(cháng)越香甜。
好習慣對一個(gè)人的成敗是至關(guān)重要的，伙伴們讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的習慣果越長(cháng)越多、越長(cháng)越甘甜，為自己的明天帶來(lái)芬芳吧！讓好習慣伴我們成長(cháng)，帶我們走向成功，走向輝煌！
未來(lái)的作文 篇11
“走，我帶你去探險”上學(xué)路上，“大胃王”牛猛一把按住大奇的肩膀。大奇猶豫地說(shuō)：“不上課了？”“上課的時(shí)間，才有險可探��！”兩人在街上閑逛，發(fā)現了一家新開(kāi)張的小店，里面只有一個(gè)用床單遮住的長(cháng)方形東西。
“大姐姐，你這里賣(mài)什么呀？”大奇詢(xún)問(wèn)售貨員�！澳芸吹轿磥�(lái)的鏡子�！贝蠼憬阏f(shuō)道�！笆裁�？我要看！”牛猛喊道，“長(cháng)大后，我一定會(huì )創(chuàng )辦‘肯德豬’餐飲連鎖！”
“唰”的一聲，大姐姐扯下床單，露出一面大鏡子。但是，牛猛并沒(méi)有看見(jiàn)富得流油的自己，而是躺在水晶棺材里的自己！牛猛媽含著(zhù)淚水，念著(zhù)悼詞：“由于牛猛吃了太多漢堡包，不幸去世……”“什么？”牛猛一蹦三尺高，“這不可能！這破鏡子，讓我砸碎它！”
“別急！”大奇攔住牛猛，“我還沒(méi)照呢！”
大奇站在鏡子前，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破衣?tīng)�衫的男人，正向行人乞討……一輛轎車(chē)停在他面前，車(chē)窗打開(kāi)，一張百元大鈔落在搪瓷缸里。大奇興奮地大叫：“謝謝太太！”
“不要謝我�！避�(chē)里的女子嘆了口氣，“你要是認真學(xué)習，何至于此？唉！”大奇驚呆了！
“我長(cháng)大以后，變成了乞丐？坐在車(chē)里的好像是花朵！”花朵現在是大奇的同桌�！靶r(shí)候逃課，長(cháng)大以后就是這個(gè)結果�！贝蠼憬阋馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
大奇回到學(xué)校，開(kāi)始拼命地學(xué)習。他知道這樣的好日子是過(guò)天少一天！
期末考試，大奇神奇地考了全班第二名！
放假了，大奇來(lái)到“幻想路”，只見(jiàn)大姐姐手舉著(zhù)大鏡子，正要關(guān)店門(mén)。原來(lái)大家都不愿意看到未來(lái)蒼老的自己，小店開(kāi)不下去了。
大奇說(shuō)：“那么，能不能再讓我照一次鏡子！”“可以啊�！贝蠼憬愫芩欤�
大奇站到鏡子面前，鏡中的自己變成一位氣宇軒昂的男士！大奇不敢相信自己的眼睛：“上一次，我明明是個(gè)乞丐！”
“你是不是發(fā)奮讀書(shū)了？知識淵博的人，怎么可能成為乞丐？”
“我明白了！”大奇恍然大悟，“未來(lái)是可以改變的，關(guān)鍵看你現在怎么做！”
消息一傳出，人們全都搶著(zhù)來(lái)照鏡子。未來(lái)的自己再怎么落魄都不可怕，因為現在的你有機會(huì )去改變未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇12
明天總會(huì )成為今天，再變成過(guò)去；未來(lái)總會(huì )成為現在，再變成歷史。而美好的明天，由我們來(lái)創(chuàng )造；未來(lái)，讓我們來(lái)建設。
站在山頂上，眺望家鄉。我知道，在這里只能看到家鄉的一角，但僅僅這一角就有著(zhù)偌大的變化：不少寨落里，一棟棟獨出心裁的樓房聳立著(zhù)，就像在一片碧綠中開(kāi)出的一朵朵鮮花；泥濘的沙路也成了干凈寬闊的水泥路，而道路兩旁的植被卻不曾減少……這一切都有了點(diǎn)新農村的味道。
引榕溪，榕江的分支，我家鄉的一條河。它就像一條分界線(xiàn)，讓它的左右成為兩幅美麗的卻又完全不同的圖畫(huà)。一邊是萬(wàn)山纏綿，綠水青山，繁花點(diǎn)點(diǎn)，村民在農田勞作，春耕秋收；一邊是汽車(chē)成隊，樓房成行，大家文明禮讓。但這條河，給我的最初印象是惡心、骯臟的。那時(shí)，人們不注重環(huán)境衛生，污水、臟水、垃圾全往河里倒。日積月累，這條原本清澈見(jiàn)底的河就變得臭氣熏天了。不過(guò)，好在近幾年來(lái)，政府開(kāi)始重視和管理環(huán)境衛生，“創(chuàng )文”的春風(fēng)也拂過(guò)每個(gè)人心，這條河也恢復了原本的清澈、柔美。
在山上，還看到了我的學(xué)校，這所學(xué)校孕育了多少祖國的花朵��！每年荷花滿(mǎn)池的六月，它送走了一個(gè)個(gè)承載著(zhù)希望的學(xué)子，又在桂花飄香的九月迎來(lái)一批批茫然的初學(xué)者，再經(jīng)過(guò)兩三年的培育，他們又都變成了創(chuàng )造未來(lái)的希望。而現在這所學(xué)校出來(lái)的學(xué)子，他們的人生更加幸福，他們的夢(mèng)想更加偉大，他們的未來(lái)更加美好。他們將載著(zhù)這些希望，這些夢(mèng)想，開(kāi)始遠航，進(jìn)行飛翔，去創(chuàng )造明天，去建設未來(lái)。
“一張白紙，沒(méi)有負擔，好寫(xiě)最新最美的畫(huà)圖�！睅啄甑臅r(shí)間，它的確綴滿(mǎn)了最美的文字，也成為了最美的圖畫(huà)。而我們，只需要在這畫(huà)上再寫(xiě)上些優(yōu)美的文字，再畫(huà)上些美麗的色彩，普寧，它就會(huì )成為耀眼的明珠。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天是未知，只有今天是份禮物。那么，就在今天努力奮斗，讓我們共創(chuàng )普寧美好的明天，共建普寧希望的未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇13
未來(lái)，這是一個(gè)多么遙遠的名詞啊，里面包含了希望。改革進(jìn)步，文明……同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易，不就是先進(jìn)的設備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎？是的這的確是很多人眼中的未來(lái)，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內在，那就看看我想象中的未來(lái)吧！
那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì )，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē)，在上下班的路上，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……。說(shuō)到公交車(chē)，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書(shū)房，油茶室，那您可就問(wèn)了；那這個(gè)車(chē)得多大呀？實(shí)話(huà)告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì )變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì )變小，你們放心，這種公交車(chē)，性能齊全，人們在里面反而會(huì )覺(jué)得非常大，很舒適。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類(lèi)回歸時(shí)的港灣一家。
家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì )有過(guò)多的爭吵，因為一旦出現爭吵就會(huì )有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前好的瞬間，想起之前他們的美妙的話(huà)語(yǔ)，所以在未來(lái)，很少有夫妻會(huì )離異。而人們最擔心的，還是衛生間的異味，那就請您不要擔心，在衛生間內，會(huì )有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén)，這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì )排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛生間就數書(shū)房的廚房了。書(shū)是知識的海洋，在這個(gè)書(shū)房中，書(shū)籍都被分了類(lèi)，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，歷史類(lèi)，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類(lèi)一類(lèi)的分；再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因為在未來(lái)都講究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識到了，地球母親，超負荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗，終于成功了。
這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來(lái)就是相信自己。
未來(lái)的作文 篇14
今天班隊課，唐老師突然請了三位姐姐到學(xué)校來(lái)。我感覺(jué)很奇怪，今天為什么要請這些姐姐呢？
原來(lái)，這些姐姐是唐老師的學(xué)生，在升學(xué)考試中考上了長(cháng)沙湘郡未來(lái)實(shí)驗學(xué)校。今天，唐老師讓她們講講學(xué)校的環(huán)境和她們入學(xué)的感受。
一位姐姐先發(fā)言：“湘郡未來(lái)學(xué)校的建筑都是采用歐式風(fēng)格，你一進(jìn)校，學(xué)校就會(huì )給你三套校服，學(xué)校只準穿校服，不準穿便裝�！�
“在那兒，你六點(diǎn)就要起床，大約六點(diǎn)半就得下樓集合，然后是做早操，再?lài)@操場(chǎng)跑四五個(gè)圈，過(guò)一會(huì )就是軍訓，又得站軍姿，半個(gè)小時(shí)，不能動(dòng)一下，一動(dòng)就罰跑，不讓吃中餐。哎，混口飯吃真不容易��！”姐姐詼諧地說(shuō)道。
“還有，”第二個(gè)姐姐說(shuō)：“在那兒，男同學(xué)要剃平頭，顯得紳士風(fēng)度，女同學(xué)要做淑女；見(jiàn)到老師、領(lǐng)導、清潔工人都要打招呼；見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；九點(diǎn)半之前要上床睡覺(jué)，老師會(huì )來(lái)查房的咯，哪個(gè)班的同學(xué)沒(méi)睡就要扣班分……你們如果認為艱苦的話(huà)，你們就別去了……”
“那么，”同學(xué)顏崢嶸問(wèn)：“如果男生不剪平頭就怎么樣呢？”
“沒(méi)事，學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)給你剪�！�
聽(tīng)著(zhù)她那口氣，我聽(tīng)到教室里一陣騷動(dòng)。我猜，同學(xué)們可能會(huì )認為這個(gè)學(xué)校太嚴厲了，但是我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，卻挺喜歡這個(gè)學(xué)校。因為，紳士風(fēng)度可以讓我們彬彬有禮，撿起紙屑是讓我們更講衛生，九點(diǎn)半之前睡覺(jué)則讓我們養成良好的作息習慣，這有什么不能堅持的呢？
這所學(xué)校聽(tīng)起來(lái)很艱苦，但是，卻可以培養我們好的學(xué)習習慣和生活習慣，這樣一所好學(xué)校，一所號稱(chēng)“湖南省最好的學(xué)�！�，誰(shuí)不想去呢？
又一位姐姐鄭重地說(shuō)：“那兒不喧鬧，環(huán)境非常好，我最喜歡那的歐式建筑�！�
這個(gè)姐姐還告訴我們，考上湘郡未來(lái)實(shí)驗學(xué)校并不是一件奢望的事，只要努力，多學(xué)奧數，湘郡未來(lái)也不是一個(gè)夢(mèng)！
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我暗暗下決心，一定要刻苦學(xué)習，一定考上這個(gè)“湖南省最好的學(xué)�！�！
未來(lái)的作文 篇15
未來(lái)的成功，皆源自于今天所培養的好習慣。如果你擁有勤勞的好習慣，那么你在春天所播種的希望，收獲的將是一個(gè)金黃色的秋天；如果你擁有堅持不懈的好習慣，那么今天的失敗將會(huì )是明天成功的基石；如果你擁有慈善的好習慣，那么你所收獲的不僅僅是贊美與名譽(yù)，更重要的是心靈的升華。
堅持是一種好習慣。因為堅持，居里夫人十幾年如一日的忘情研究，忘卻了靈魂上的煎熬與肉體上的折磨，最終成功的發(fā)現了一種物質(zhì)——鐳。
細心是一種好習慣。因為細心，望著(zhù)從樹(shù)下落下的蘋(píng)果，牛頓并未忽視它，而是仔細的去研究，去探索，終于牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，開(kāi)辟了物理的新紀元。
勇敢是一種好習慣。因為勇敢，望著(zhù)天空中自由的在藍天下飛翔的小鳥(niǎo)，萊特兄弟并沒(méi)有因為高空而畏懼，而是去大膽的嘗試，不懼空中飛行的困難，最終在他們手中誕生出了第一架飛機，讓人類(lèi)走進(jìn)了飛天的時(shí)代。
好習慣的形成，并非一朝一夕所能養成的，必須長(cháng)期的去培養，并且與良好的教育分不開(kāi)。
如何養成良好的習慣，在于對自己未來(lái)的期望，只有養成好的習慣，未來(lái)才能成功，才能更加絢麗多彩。
好習慣的養成在于良好的家庭環(huán)境和良好的教育環(huán)境。在自己的家里，父母不能對孩子過(guò)分寵溺，必須嚴格約束，而且自己也應該自覺(jué)。比如經(jīng)常自己動(dòng)手做事，養成勤勞的好習慣。在學(xué)校里，讀書(shū)雖然是最關(guān)鍵的，但應該德智體美全面發(fā)展，培養出全面發(fā)展的好習慣。
一個(gè)好的習慣決定一個(gè)人未來(lái)的道路。未來(lái)之路是一條充斥著(zhù)荊棘的小路，還是一條遍灑金黃色陽(yáng)光的康莊大道，取決于你的好習慣。如果沒(méi)有從小養成的好習慣，那么未來(lái)將會(huì )更加艱難。
如果沒(méi)有堅持，愛(ài)迪生將不會(huì )進(jìn)行一千多次的實(shí)驗，那么人類(lèi)至今還會(huì )生活在蠟燭那搖拽的微光下。沒(méi)有堅持，祖沖之將不會(huì )比外國人更早的算出圓周率。
如果沒(méi)有細心，瓦特將不會(huì )挖掘出蒸汽機的奧秘，那么人類(lèi)永遠不會(huì )走進(jìn)工業(yè)時(shí)代，也不會(huì )有工業(yè)革命，人類(lèi)依舊生活在生產(chǎn)力低下的時(shí)代，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。
如果沒(méi)有勇敢，哥白尼將不會(huì )冒著(zhù)被教廷殘害的危險將自己的發(fā)現公諸開(kāi)世。那么，人們將依然被教廷所迷惑，不會(huì )明白自己所生活的是一個(gè)怎樣的世界。
當我們走在成功的道路上，回首，會(huì )發(fā)現好的習慣，決定一個(gè)人的未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇16
她一路辛苦走來(lái)，成就了一段辛酸的往事，但我們知道，辛酸已然成為回憶，我們在成長(cháng)，她也在成長(cháng)。 ——題記
戰火連綿，山河危亡。
一支背井離鄉的隊伍在同敵人浴血奮戰。
他們就是國民革命軍陸軍第48軍176師的抗日將士，他們游離在抗日硝煙中，消亡在救國雪恥的戰場(chǎng)上，甚至來(lái)不及道出姓名。在這里，背靠皖山，面臨潛河的野人寨，一座公墓便
永遠地掩埋了他們，抹掉了戰爭的痕跡，但掩埋不了的是他們的壯舉，抹不掉的是他們帶給人們的震撼。
然后，一個(gè)頂著(zhù)戰爭的鋒芒建立起來(lái)的學(xué)�！罢袑W(xué)，在兩位先賢，范苑聲與烏以風(fēng)先生的努力下，擁有了不朽的生命。她接受了戰火硝煙的洗禮，通過(guò)了險些夭折的考驗，她是由一根根白骨支撐起來(lái)的學(xué)校，也是由一顆顆赤子之心編織而成的搖籃。
她在戰火中出生，在歷練中成長(cháng)，終于有了她散發(fā)光彩的一天，終于造就了一個(gè)擁有省級示范中學(xué)、省花園式學(xué)校、省綠色學(xué)校、省家教名校等諸多美麗的光環(huán)的學(xué)校。
過(guò)去，是一段滄桑的歷史。
時(shí)間送走了過(guò)去，也迎來(lái)了現在。
徜徉在野中的校園里，如果說(shuō)青樹(shù)翠蔓似已屬蒼白，因為她的身體里流淌的是烈士的鮮血，而彌漫其中的書(shū)香之氣更勝于一切。
潛河水悄悄地流淌著(zhù)，皖山靜靜地屹立著(zhù)，一直不曾改變。然而，野中卻一直在成長(cháng)著(zhù)，人物俱非，只有那未變的潛河、皖山一直見(jiàn)證著(zhù)她的成長(cháng)，看著(zhù)現在的她，我想誰(shuí)都不用替她擔心了吧！
未來(lái)，是一本無(wú)字的書(shū)，讓我們書(shū)寫(xiě)。而有時(shí)，我們也只有默默等待，默默祈禱，祝愿明天會(huì )更好！
未來(lái)的作文 篇17
掀開(kāi)記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達對過(guò)去和未來(lái)的無(wú)奈與禮贊！
望了望堆積如山的作業(yè)，一頭載進(jìn)痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開(kāi)了死寂的學(xué)習，老師眼中透一縷清泉，對應的是暗淡的目光，在和諧中演繹著(zhù)不和諧！靈魂被鎮壓在書(shū)本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫(huà)在作業(yè)之上！無(wú)盡的嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著(zhù)痛苦的淚珠，臉上流露無(wú)奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！丑陋的分數，猙獰的面龐，悲傷的內心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過(guò)桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅強的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無(wú)力的雙腳，機械地走進(jìn)了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無(wú)情的圓珠筆，罪惡的書(shū)本，躍入了眼簾！冬來(lái)了，白色占據了一切，只有自己在這里游戀，血，一點(diǎn)一點(diǎn)，在空中冷卻，凝結，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！
站在陽(yáng)臺上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來(lái)，可思緒常常被風(fēng)聲打斷，搖擺的樹(shù)木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開(kāi)，嘲笑我幼小無(wú)知，然后驕傲地甩出一句：童言無(wú)忌。風(fēng)聲動(dòng)搖不了我堅定的心，言語(yǔ)傷不了我堅強的心，過(guò)去抹不掉我堅韌的未來(lái)，我將用騎士精神進(jìn)行到底！因為我知道逃避不是辦法迎難而上才是解決的辦法！
我將用一生譜寫(xiě)那后悔的長(cháng)卷！太陽(yáng)始終朝亙古不變的軌跡朝天際駛去！
未來(lái)的作文 篇18
日子一天一天重復著(zhù)過(guò)，好像沒(méi)有什么讓我留戀的。那天，我和媽媽一起看新聞，看到貴州有5個(gè)小朋友流浪在外，因為天太冷，在垃圾桶里生火取暖時(shí)，發(fā)生一氧化碳中毒而離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁此麄冊谕饷媪骼硕蝗ド蠈W(xué)呢？”
“寶寶，你知道嗎？有好多貧困地區的孩子因為家里窮，爸爸媽媽去外地打工，他們就成為了留守兒童，因為沒(méi)錢(qián)供他們上學(xué)，很小的時(shí)候就輟學(xué)了。還有些山區小朋友，每天都要走好幾個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，而且上學(xué)的路是在陡峭的山崖上開(kāi)辟出來(lái)的，非常難走，他們甚至連鞋都沒(méi)有，赤著(zhù)腳走路上學(xué)，因為路遠他們天不亮就要起床了，為了節省時(shí)間，只能帶點(diǎn)窩窩頭一類(lèi)的干糧啃啃……”
不知從何時(shí)起，我的眼睛都濕潤了，跟他們比我覺(jué)得我真的好幸福。
爸爸媽媽在身邊，每天早起就能享受媽媽做好的豐盛早餐，學(xué)校離我家也近，爺爺每天開(kāi)車(chē)送我到學(xué)校，風(fēng)吹不到，雨淋不到。我的學(xué)校很美，綠色的操場(chǎng)上總有我歡快的身影；音樂(lè )教室里也有我動(dòng)聽(tīng)的歌聲；美術(shù)課上，我把自己對生活的向往描繪在紙上。在校園里，我享受著(zhù)知識帶給我的快樂(lè )；在校園里，我沐浴著(zhù)老師給我的關(guān)愛(ài)；在校園里，我譜寫(xiě)著(zhù)童年的優(yōu)美畫(huà)卷……
我明白了：珍惜現在所擁有的，創(chuàng )造自己所沒(méi)有的，這才是我們應該追求的目標！
未來(lái)的作文 篇19
沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵；沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光；也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)汗水與努力，夢(mèng)想的成真，離不開(kāi)辛勤與付出。讓我們認識這樣一個(gè)男孩，一位活出人生精彩的男孩——
他，名叫劉偉。十歲時(shí)，因為電擊，失去了雙臂。當音樂(lè )走進(jìn)他的人生時(shí)，他追逐著(zhù)夢(mèng)想，在身后留下一串腳印。每一個(gè)腳印，都是用辛勞與淚水鑄成的，每一個(gè)腳印都是用汗水與努力走出來(lái)的。這個(gè)男孩，在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂(lè )，用對夢(mèng)想的不懈追求，譜寫(xiě)出精彩的人生詩(shī)篇。
還有試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機各項數據的保存，他不惜冒著(zhù)生命危險，在云層中翻滾著(zhù)。最后，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，使飛機安全著(zhù)陸！
我們有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，即使它遙不可及，但努力與堅持會(huì )鑄成一把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峰！
伸出我們的雙手，放飛夢(mèng)想。即使生命不在了，但夢(mèng)想不會(huì )失去，它一直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門(mén)掩藏，然后，被一個(gè)更大，更美的希望放飛……
“少年智則國智，少年強則國強”，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)。我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，是夢(mèng)的實(shí)現家，汗水將化做戰艦，在碧海中激流涌進(jìn)；努力是飛翔的翅膀，在藍天上博擊長(cháng)空！
金色的太陽(yáng)裹著(zhù)云層飛舞；陽(yáng)光下，汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現；一群天真無(wú)邪的孩童，在奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)……追逐著(zhù)他們的夢(mèng)。
在努力中，我們學(xué)會(huì )了堅強，在希望中我們獲得了重生。美好未來(lái)，離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！
都江堰市北街小學(xué)六年級：王梓西
未來(lái)的作文 篇20
體驗生活，感受未來(lái)。
記得在我的生命里因體驗而激發(fā)起自己的思緒的，還真的不到五次，小時(shí)候只體驗了游樂(lè )場(chǎng)過(guò)山車(chē)的刺激，體驗了比賽狀況的激烈 但這些只不過(guò)是“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時(shí)初級體驗罷。真正使我發(fā)生了改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗生活。 在前幾年的暑假，媽媽說(shuō)要把我帶回家鄉住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉，看到周?chē)紱](méi)有商店，小路旁到家鄉，看到周?chē)紱](méi)有商店，小路旁邊布滿(mǎn)了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒(méi)有辦法，百般無(wú)奈之下，還是要住下來(lái)。 等我一一跟家鄉里的親人都打了招呼后，一位跟我年齡差不多的堂妹說(shuō)要帶我去玩。
我聽(tīng)到了可以玩就又重新振作起來(lái)，真想知道田園中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我說(shuō)要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監督下，我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里�！鞍�？怎么小秧苗倒進(jìn)水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已經(jīng)插了一排了。當時(shí)我的腰已經(jīng)直不來(lái)了，堂妹見(jiàn)我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。 在吃飯的時(shí)候，真的非�！盁狒[”，一大班人圍著(zhù)桌子來(lái)吃飯，我在吃飯時(shí)，免不了把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來(lái)吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。終于可以睡覺(jué)了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒(méi)有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦��！
在家鄉的那幾天，我體驗了我從來(lái)沒(méi)有生活過(guò)的生活，它教會(huì )了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。在現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學(xué)會(huì )體驗生活，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議�，F在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有那一半，就要在以后不斷的體驗生活中獲取了。這樣我感受的未來(lái)是如此美好的，在腦海里，我似乎看到了未來(lái)的我。
未來(lái)的作文 篇21
現在已經(jīng)是2065年了，現在的我跟以前的我已經(jīng)大不相同了，現在我是星華微軟公司的老板，
那么你們就到我的別墅來(lái)參觀(guān)一下吧！
坐上我的星華微軟牌火箭，轉眼便到了我的別墅。來(lái)到家門(mén)口，機械保姆便主動(dòng)開(kāi)啟進(jìn)門(mén)密碼 ——cqh1111111，確認之后，密碼正確。進(jìn)門(mén)之后，有提示音響起：請您開(kāi)始今天第一項健康運動(dòng)，仰臥起坐50下。我登上運動(dòng)臺，開(kāi)始了我今天的第一項健康運動(dòng)。
現在是午飯時(shí)間。只見(jiàn)這個(gè)機械保姆三下五除二就開(kāi)始做起飯來(lái)。大家可能不明白這做菜機是什么東西。這是本公司最新研制出來(lái)的001號產(chǎn)品，只要把菜名輸進(jìn)去，再放入原材料，美味的菜就做好了。
午飯結束，休息一會(huì )，開(kāi)始我的旅游時(shí)光。在火星上燒烤，在木星上看馬戲，在水星上釣魚(yú)，在海王星上游泳……之后，打開(kāi)我的折疊伸縮床，戴上太陽(yáng)鏡，安安穩穩的睡一覺(jué)。
怎么樣我的未來(lái)不錯吧！
未來(lái)的作文 篇22
有時(shí)，我在自己的床上想，我的未來(lái)是什么樣的呢？
我想，我可能成為一個(gè)發(fā)明家，我用自己的大腦研究和發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)新奇的東西，為我的祖國做貢獻，讓中國的科學(xué)技術(shù)名列前茅！
我想，我還可能成為一個(gè)大富翁，如果我是大富翁，我將用我的財產(chǎn)在貧困區建一所美麗的希望小學(xué)。這里一切都是免費的，我要讓更多的小孩和我們一樣在潔白的教室里讀書(shū)，生活。我還要用我的錢(qián)在貧困區建一個(gè)圖書(shū)館，這樣，那些小孩就能讀到好看的故事書(shū)了。
我想，我還可能成為一名醫生，那么，我將用我的工資自己辦一個(gè)醫院，來(lái)這兒看病的人什么都可以免費，我要讓更多的人擺脫病痛，做一個(gè)健康的人……
終于，媽媽的叫聲打破了我的幻想。不過(guò)，這樣更好，媽媽的叫聲懂得了一個(gè)道理，我們不能沉于幻想之中，我們要面對現實(shí)，向生活挑戰，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
未來(lái)的作文 篇23
夜，并沒(méi)有那么安靜，充斥著(zhù)抵抗寂寞的喧囂！辛苦了一整天的人兒在享受黑暗的狂歡，發(fā)泄一天下來(lái)積累的情緒。
“嘩嘩”的流水聲自浴室傳出，溢滿(mǎn)了這不大不小的公寓。修長(cháng)的雙腿自水霧中邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐走出浴室向著(zhù)不遠處放置在角落的落地鏡走去。
尚未擦干的頭發(fā)還滴著(zhù)水，從頭頂順著(zhù)發(fā)絲流向發(fā)梢滴在嫩白的肌膚尚，浸染了那誘人的身體。
視線(xiàn)自鏡中自己的身上移向一旁?huà)鞚M(mǎn)照片的墻上，落到其中一張與周?chē)窀癫蝗氲恼掌�。照片微微有一點(diǎn)泛黃，看起來(lái)有些年代了。那是一張集體照，上面有許多排排站的小孩子，看年齡不過(guò)十一二歲，臉上都洋溢著(zhù)童真的笑意！在隊伍的邊上有一個(gè)小女孩，她微垂著(zhù)腦袋，身上穿著(zhù)不知什么時(shí)候的衣服與旁邊色彩鮮艷孩子們產(chǎn)生極其強烈的視覺(jué)差。她沒(méi)有笑，小小年紀的眼中卻有著(zhù)讓人看不懂的東西，讓人不由得感到刺眼，覺(jué)得厭惡。她的樣貌竟與正盯著(zhù)她出神的性感女子有幾分相似，叫人深感詫異。
伸手撫摸著(zhù)自己的臉，嘴角勾起一絲若有若無(wú)的笑，讓人摸不著(zhù)頭腦。
不多時(shí)，鏡前的人已換了一副樣子。雪白的長(cháng)裙，束腰的款式襯出窈窕的身段，已吹干的長(cháng)發(fā)隨意的散開(kāi)垂落在背后，溫婉又不失嫵媚。勾起一旁放置的包包走向黑夜，與這夜色漸漸融為一體，成為精靈一般的存在。不知又有多少人為之失了心了。
未來(lái)的作文 篇24
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我國已經(jīng)創(chuàng )造出世界第一臺時(shí)光飛船，我高興的登上時(shí)光飛船，穿越到了——未來(lái)！
“咚！咚！咚！”我敲響了時(shí)空之門(mén)，打開(kāi)一看，眼前的一幕令我刮目相看，會(huì )飛的汽車(chē)、高大的別墅、自動(dòng)調整的鋼筆，使我眼花繚亂，這時(shí)，一件東西深深的把我吸引過(guò)去，也是平常最普通的東西——衣服！
未來(lái)的衣服具有自動(dòng)調冷調暖的功能，天氣暖了，它會(huì )讓你感到?jīng)鏊�，天氣冷了，它�?huì )讓你感到暖和，在衣服的左袖上還有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色，按下紅色按鈕，它就會(huì )變成短袖，隨你怎么設計，按下黃色按鈕，它就會(huì )變成長(cháng)袖，它可以變成：棉襖、薄衣、羽絨服等等，按下藍色按鈕，這個(gè)按鈕也是最特殊的，它會(huì )帶你飛起來(lái)，例如：“衣服呀！帶我飛到森林吧！”它就會(huì )帶你到那個(gè)地方，怎么樣？神奇吧！
還有一個(gè)東西，就是——鋼筆！這個(gè)鋼筆更是神奇，它有四個(gè)按鈕，分別是綠、青、紫、粉四種顏色。按下綠色按鈕，鋼筆立刻就會(huì )變成鉛筆，按下青色按鈕，它就會(huì )變成紅筆，方便你改作業(yè)時(shí)用，按下紫色按鈕，它就會(huì )變成彩筆，上面有各種各樣的顏色，你可以隨時(shí)改變它的顏色，今天最主要的就是這個(gè)粉色按鈕，按下它之后，你要是握筆姿勢不對，它就會(huì )發(fā)出警報，并糾正好你的握筆姿勢，哪個(gè)字寫(xiě)錯了，它也會(huì )提醒你，也很方便吧！
我再次登上時(shí)光飛船，飛回了現實(shí)世界，我相信，科技發(fā)展一定會(huì )越來(lái)越好！
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