未來(lái)的學(xué)校作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的 未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校作文1
20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車(chē)去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導航去找我的學(xué)校，手機把我帶到了大海上，“咦？學(xué)校怎么會(huì )在大海上呢？”
我就游過(guò)去看看，到了大門(mén)口，我看到一個(gè)機器人在給老師和同學(xué)檢測，我進(jìn)去時(shí)，機器人也幫我檢測。原來(lái)學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著(zhù)操場(chǎng)的方向走去，操場(chǎng)怎么也不見(jiàn)了呢？變成游泳館了，我對著(zhù)游泳館說(shuō)：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒(méi)了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書(shū)館，我到了圖書(shū)館，我發(fā)現圖書(shū)館變成了輪滑館，我對著(zhù)輪滑館說(shuō)：“圖書(shū)館呢？我可是每天都在讀書(shū)的！”輪滑館就下去了，圖書(shū)館就上來(lái)了。圖書(shū)館有很多我們沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，小朋友都可以看我們沒(méi)看過(guò)的書(shū)。
我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習，將來(lái)我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文2
學(xué)校門(mén)口，一個(gè)電子門(mén)開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)就有許多樹(shù)，那棵四棵桂花樹(shù)還在，變得更高大了，高出了其他樹(shù)。我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)幾只小猴，我問(wèn)身邊的人，到底是為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的“自然區”，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養一些動(dòng)物讓孩子們去觀(guān)察這些動(dòng)物�！蔽以谶@個(gè)“自然區”里走了走，發(fā)現還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到“自然區”中間，發(fā)現了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀(guān)了一下他們是怎樣學(xué)習的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現講臺上是個(gè)機器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點(diǎn)著(zhù)鼠標。同學(xué)們的書(shū)是一個(gè)小盒子，要什么書(shū)就變成什么書(shū)，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書(shū)包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門(mén)是自動(dòng)門(mén)。
走出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，不過(guò)這要有體育老師或工作人員的操作。
未來(lái)的學(xué)校作文3
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？那你就看看我想象中的未來(lái)的學(xué)校吧！
走進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)兩排楊樹(shù)，這樣放學(xué)的時(shí)候就不會(huì )被曬到。未來(lái)的垃圾箱是可以分辨可回收垃圾和不可回收垃圾的，這樣人們都不會(huì )用手分辨垃圾了，有很多細菌對人有傷害，學(xué)生就不用在自己的衛生區撿垃圾了，可以在教室里認真讀書(shū)。
操場(chǎng)旁邊有一排串串紅，風(fēng)一吹串串紅的花瓣就滿(mǎn)天飛，多美��！操場(chǎng)上學(xué)生生在亂蹦亂跳，就算摔倒了也不會(huì )痛苦，因為草場(chǎng)上長(cháng)了一種跳跳草，學(xué)生摔倒了就會(huì )把它彈起來(lái)。冬天這種草也不會(huì )枯死，學(xué)生們在草地上蹦蹦跳跳，也就不會(huì )感覺(jué)到冷了。這真是一舉兩得呀！教學(xué)樓后面有一片楓樹(shù)林，秋天到處都是火紅的楓葉真美麗��！
教學(xué)樓的瓦片是新型的太陽(yáng)能瓦片，白天所吸收的光可以供全校用電。不僅可以把多出來(lái)的電存起來(lái)在下雨的時(shí)候用，而且也節約了更多能源，這種瓦片粘在墻上就不會(huì )掉，是不是又環(huán)保用好用。教室里的黑板是語(yǔ)音控制的，說(shuō)什么黑板就出現什么，但是只能識別老師的聲音。桌子是一個(gè)電腦的桌面，右上角有一個(gè)按鈕，一按桌子就像是一個(gè)電腦，上面有各科的教材，這樣以后就不用背著(zhù)沉重的大書(shū)包了，上面也有關(guān)于學(xué)習的所有資料，這樣就方便多了。
真的很期待在這樣的校園里成長(cháng)，美麗又舒適！未來(lái)的學(xué)校，我來(lái)了！
未來(lái)的學(xué)校作文4
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著(zhù)，使我們始料未及的，宛如仙境一般。
一走進(jìn)學(xué)校，便看見(jiàn)一座華麗的“房子”，這便是孩子們共同的教室�？捎行┘议L(cháng)要問(wèn)了，孩子們在同間教室學(xué)習，不會(huì )相互影響嗎？您大可放心，我早就考慮到這個(gè)問(wèn)題。每間教室之間都安裝了隔音膜，這層隔音膜看不見(jiàn)摸不著(zhù)。上課時(shí)，它就變成了五彩墻，互不打擾。更神奇的是，它可以把同學(xué)們上課時(shí)發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲搜集并轉化成優(yōu)美的華爾茲音樂(lè )。下課的時(shí)候，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )給同學(xué)們帶來(lái)輕松愉悅。
要是碰上下雨天，小朋友們若是沒(méi)有帶傘，操場(chǎng)上的小機器人會(huì )把雨傘遞到你面前。天晴了，把雨傘統一放在校門(mén)口，小機器人會(huì )自動(dòng)過(guò)來(lái)收傘。是不是很方便呢？
另外，教室里專(zhuān)門(mén)設置了恒溫器，讓孩子們在炎熱的夏天感覺(jué)到?jīng)鏊�，在寒冷的冬天感受到溫暖。在這樣舒服的教室里學(xué)習簡(jiǎn)直就是享受吧！
未來(lái)的學(xué)校還為孩子們提供了自動(dòng)收納箱。孩子們把書(shū)本和文具用品等放在里面，自動(dòng)收納箱會(huì )根據物品大小、多少自動(dòng)擴大或縮小。你完全不用再擔心書(shū)包太沉重或者學(xué)習用品太多的問(wèn)題了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座智慧又科學(xué)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文5
太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)有幾位機器人保安員正在值勤，其中一位機器人保安用他的眼睛對著(zhù)我掃描了下，然后和藹可親地說(shuō)：“殷顥同學(xué)，歡迎你再次來(lái)到學(xué)校!”
走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，寬闊的操場(chǎng)變成了一座美麗的花園�；▓@里百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，紅的似火、粉的像霞、白的如雪......五顏六色，美不勝收。每當下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)恢復成原來(lái)的樣子，上面設施齊全，應有盡有，可高級了!
走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜地坐在多功能課桌椅上。每張課桌旁都安裝了一個(gè)自動(dòng)警報器，只要有人上課做小動(dòng)作或考試作弊，警報器就會(huì )自動(dòng)亮紅燈警告，可先進(jìn)了!原來(lái)的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是一塊大大的電子屏。老師上課講解的內容會(huì )自動(dòng)出現在屏幕上，再也不用辛苦地寫(xiě)粉筆字了，可方便了!
我走到自己的座位前正準備坐下，“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”，突然一陣鬧鈴聲吵醒了我。哦，原來(lái)這只是一聲夢(mèng)啊!希望我的美夢(mèng)早日實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校作文6
我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著(zhù)想著(zhù)卻睡著(zhù)了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門(mén)就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續往前走，只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著(zhù)一個(gè)護眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的`時(shí)候會(huì )有涼快的感覺(jué)，冬天的時(shí)候會(huì )發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì )收集雪花，夏天會(huì )收集太陽(yáng)的收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據課文內容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng )造！一起努力吧，伙伴們！
未來(lái)的學(xué)校作文7
現在是24世紀，小楊說(shuō)要來(lái)參觀(guān)我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著(zhù)“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)了小楊，說(shuō)：“你到啦，走，我帶你進(jìn)去參觀(guān)我的學(xué)校吧�！边M(jìn)入校園，就看見(jiàn)了花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，綠油油的草坪旁邊長(cháng)著(zhù)挺拔的大樹(shù)。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現在我們面前。學(xué)校里有警報器，它會(huì )識別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀(guān)學(xué)校，帶他來(lái)的人就要說(shuō)：“有參觀(guān)者進(jìn)入�！� 如果有不明人物來(lái)的話(huà)，警報器就會(huì )響起，然后派機器人趕走他。來(lái)到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說(shuō)：“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”
怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧!
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的學(xué)校功能奇特，別有一番情景。
學(xué)校的墻壁可以隨著(zhù)氣候的變化來(lái)改變墻壁的顏色，夏天的時(shí)候墻壁是藍色的，可以讓人覺(jué)得自己神采奕奕，變得有精神，可以認真學(xué)習。冬天的時(shí)候，墻壁是紅色的，可以讓人覺(jué)得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動(dòng)改變顏色，還能隨著(zhù)顏色變化調節教室溫度，夏天墻壁是清涼的，教室就會(huì )變的很涼爽，不會(huì )太熱。冬天的時(shí)候，墻面是溫暖的，教室里就會(huì )變得特別溫暖，它不僅能改變溫度，而且還非常省電。
教室里的桌子和椅子也是有各種功能的，桌子里面是有監控的，可以隨時(shí)觀(guān)察你的情況，桌子還得隨時(shí)警告你要認真聽(tīng)講，不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確，做的不正確的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了，現在全是智能黑板。粉筆是節能粉筆，你用粉筆在黑板上寫(xiě)字，不但不會(huì )有粉筆塵，還可以用很久。智能黑板可以寫(xiě)字，也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的，燈光是保護眼睛的，如果你忘了關(guān)燈，教室里沒(méi)有人，過(guò)了一分鐘就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。
未來(lái)的學(xué)校很神奇，隨著(zhù)科技的發(fā)展，一定會(huì )有這樣的教室。（指導老師：李紀偉）
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校將會(huì )非常美麗和智能。首先學(xué)校大門(mén)口安裝有人面自動(dòng)識別器，能分辨來(lái)人是不是壞蛋。走在學(xué)校內，整個(gè)學(xué)校里面像一座大花園，校園內種植著(zhù)許多奇花異草，每個(gè)班都擁有自己的小植物園。整座大樓都用水晶玻璃窗環(huán)繞，明亮舒服。墻壁上還有隱形空氣凈化器讓我們一直呼吸新鮮空氣，溫度調節器會(huì )讓教室四季溫暖如春。
走進(jìn)教室更會(huì )令你大吃一驚，水晶玻璃墻上展示著(zhù)同學(xué)們的各種作品。每天上課時(shí)，老師都不用擦黑板，直接對黑板說(shuō)；擦一下，黑板就會(huì )自動(dòng)把上面的字擦掉。而課桌椅子也會(huì )幫你糾正坐姿。到了晚上天花板就成了空心型，能從里面看星星，幫助同學(xué)們認識星座。
最熱鬧的地方還是設施齊全的體育館，游泳池里碧波蕩漾。真希望未來(lái)的這種學(xué)校早點(diǎn)出現。
未來(lái)的學(xué)校作文10
未來(lái)的學(xué)校都很智能化，環(huán)境非常優(yōu)美，現在來(lái)看看我的母�！獤|方紅吧！
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。我看到之前的塑膠操場(chǎng)變成了青青的草地，甚是好看。而且如果摔倒了那塊地就會(huì )變得軟綿綿的；圍著(zhù)操場(chǎng)的欄桿十分的堅固還會(huì )不停的變換色彩。操場(chǎng)外有很多花花草草知名的不知名的，仿佛置身于花海一樣。
走過(guò)操場(chǎng)，便來(lái)到了美麗的教室。我剛走上樓梯，墻壁就變成了夢(mèng)幻的海底世界，好多好多的魚(yú)在成群結隊的暢游。走進(jìn)教室，就驚奇的發(fā)現上課都不需要老師了。上課的老師是今年新研發(fā)的機器人“園丁小小”，別看他的名字聽(tīng)起來(lái)小，其實(shí)他并不小。他的知識非常淵博，講課十分風(fēng)趣，長(cháng)相十分小巧可愛(ài)，聲音清脆而明亮。下課鈴響了同學(xué)們并沒(méi)有瘋跑出去，而是在“小小”老師的引導下，井然有序的離開(kāi)教室。突然所有的桌椅都不見(jiàn)了，原來(lái)都自動(dòng)的“放”在一個(gè)箱子里�，F在是寒冬但教室里卻暖烘烘的非常舒服，我想夏天也必定十分涼爽吧！我環(huán)視四周黑板和墻壁都是一塵不染，這全都是自動(dòng)智能清潔的功勞。
要走了，出了校門(mén)，我依依不舍的望了校園一眼。戀戀不舍的離開(kāi)了，親愛(ài)的母�！皷|方紅”。
未來(lái)的學(xué)校作文11
我們現在的學(xué)校有很多不足：操場(chǎng)太小，跑道上一下雨就有泥巴，沒(méi)有花園，沒(méi)有游泳池，我們整天關(guān)在教室里覺(jué)得很悶。我想：未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的呢？我張開(kāi)想象的翅膀，在頭腦中描繪著(zhù)未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校建在一個(gè)綠草如茵、鮮花盛開(kāi)的地方。走進(jìn)美麗的校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花園，五顏六色的花兒正在爭奇斗艷，樹(shù)上蜂飛蝶舞，樹(shù)下綠草如茵，空氣中彌漫著(zhù)醉人的花香。走過(guò)花園是一個(gè)大果園，這里一年四季碩果累累，各種各樣的水果應有盡有，我們每天都可以在這里采摘自己愛(ài)吃的果子。
走過(guò)果園，便來(lái)到教學(xué)樓前，我的教室在十樓，我一按門(mén)上的按鈕，電梯就把我送到了教室里。寬敞明亮的教室里只有20張多功能大課桌，吃飯時(shí)它變成餐桌，午休時(shí)它卻變成了舒適柔軟的床，我再也不用趴在冰冷的課桌上受罪了。黑板是一塊巨大的電視屏幕，光滑漂亮的講臺上有許多按鈕，老師上課時(shí)只需按下按鈕，我們就可以聽(tīng)到優(yōu)美的聲音，看到豐富多彩的畫(huà)面，學(xué)習變得輕松而愉快。
下課后，我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上玩耍，單杠、雙杠、云梯、平梯……足球、籃球、羽毛球、乒乓球……。塑膠跑道、秋千、滑梯……。想玩什么就玩什么。如果下雨就到室內體育場(chǎng)或游樂(lè )場(chǎng)玩耍。操場(chǎng)北面是一個(gè)大大的游泳池，東面是科教樓，里面有圖書(shū)館、閱覽室、音樂(lè )室、實(shí)驗室……每天下午我們都是活動(dòng)課，看書(shū)、游泳、賞花、做實(shí)驗、鍛煉身體……
未來(lái)的學(xué)校真好呀，快快變成現實(shí)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文12
我坐上時(shí)空穿梭機，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節。首先是指紋掃描門(mén)。有個(gè)灰色的小長(cháng)方體，長(cháng)5厘米，寬3厘米，有藍色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節，可指紋容易被復制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節——人臉識別，臉離屏幕10厘米即可�？扇绻腥四媚愕恼掌�？終極環(huán)節搞定一切！最后一環(huán)節是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨一無(wú)二的，但難以復制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節通過(guò)后，才會(huì )告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì )看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門(mén)右邊就是監控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監控室的電腦配備了無(wú)線(xiàn)耳機，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺上也有。做練習題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調一般。
未來(lái)的學(xué)校真好！
未來(lái)的學(xué)校作文13
星期六，我正坐在沙發(fā)上看電視，有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒(méi)想到，一睜眼，我竟然來(lái)到了一座大樓的面前，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：“實(shí)驗小學(xué)�！蔽艺粗�(zhù)，有一個(gè)機器人來(lái)問(wèn)我：“請問(wèn)您想參觀(guān)這座學(xué)校嗎？學(xué)校在星期六、星期日是免費開(kāi)放的�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。機器人帶我來(lái)到教學(xué)樓，我們乘上了“光梯”，這種“光梯”是一個(gè)電動(dòng)踏板，踩上去按一下樓層，一秒鐘就可以到達。我們來(lái)到了100樓，我邊走邊問(wèn)這個(gè)機器人：“今年是公元多少年��？”它回答說(shuō)：“公元3018年�！蔽疫@才明白，我是來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
一轉眼就到了上課的教室，里面掛著(zhù)一面大屏幕，教師都是機器人，它們要教的課程都儲存在大屏幕里了。學(xué)生的課桌上都有一臺平板電腦，自己想說(shuō)什么，就輸入電腦，直接傳到大屏幕上，做練習題也在電腦上做，想寫(xiě)什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫(xiě)就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見(jiàn)迅速出來(lái)了幾個(gè)機器人把我抓住，并對我說(shuō)：“你犯了亂摸公物罪，我們要逮捕你！”
“��！”我大叫了一聲，驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)經(jīng)過(guò)人們的努力，總有一天，夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)的！
未來(lái)的學(xué)校作文14
你們有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)的學(xué)校長(cháng)什么樣呢？我來(lái)帶領(lǐng)大家看看吧。我乘坐時(shí)光機來(lái)到了2250年，這里的學(xué)校果然發(fā)生了變化，我給機器人門(mén)衛說(shuō)我是新來(lái)的，他就帶我去參觀(guān)了整個(gè)學(xué)校。
我們首先參觀(guān)了教學(xué)樓，教學(xué)樓是一個(gè)既透明結實(shí)又能防火防水的樓。每一個(gè)教室都是在電腦上面上課，每個(gè)桌子椅子都是按照同學(xué)們的身高所變化的，教室的墻壁也會(huì )隨著(zhù)上下客來(lái)變色，上課時(shí)會(huì )變成紅色，提示同學(xué)們嚴肅的上課，下課時(shí)呢，會(huì )變成綠色，提示同學(xué)們放松，讓緊張的同學(xué)放下緊張的心去外面活動(dòng)活動(dòng)。
接著(zhù)我們又來(lái)到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)非常大。同學(xué)們上體育課的時(shí)候就可以自由地奔跑了，如果遇到下雨天，整個(gè)學(xué)校我就會(huì )向下移動(dòng)。一到地下，然后蓋上一層仿真的草坪，如果放學(xué)了，雨還沒(méi)有停，學(xué)校地下就會(huì )分開(kāi)幾個(gè)密道，同學(xué)們可以通過(guò)密道來(lái)回家，絕不讓同學(xué)們淋上一滴雨。
學(xué)校的食堂也是一樣豪華，打飯的都是機器人，而且飯也是香噴噴的，所有食物食品應有盡有。學(xué)生們如果沒(méi)吃飽，還可以再打飯。
放學(xué)了，機器人組織同學(xué)們站好隊開(kāi)始走了，我看見(jiàn)這整齊的路隊，想起了我們的路隊不整齊成什么樣��！
于是我坐著(zhù)時(shí)光機又回到了現在，心想我一定要好好學(xué)習爭取發(fā)明這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文15
起床了，媽媽大喊，我一看表。七點(diǎn)啦！我隨便穿了一件衣服，洗了個(gè)臉，拿了個(gè)餅子就出門(mén)了。
哎，我們的學(xué)校去哪里了，突然，一道紅光把我從上到下掃描了一遍，然后出現了一個(gè)蟲(chóng)洞，我剛走進(jìn)去，就來(lái)到了教師，我來(lái)到了自己的座位上，這是才發(fā)現，我沒(méi)有背書(shū)包，我急了，盯玲玲，上課了，我更急了，心臟砰砰直跳，老師來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現，別的同學(xué)也沒(méi)我背書(shū)包，但是他們都有書(shū)，我悄悄地問(wèn)了一下同桌，原來(lái)桌子上有兩個(gè)按鈕，安一下第一個(gè)按鈕，電子書(shū)就會(huì )從桌面上出現，書(shū)的最下面，有一個(gè)頁(yè)碼輸入器，只要你把頁(yè)碼輸進(jìn)去，它就會(huì )自動(dòng)翻到那一頁(yè)，第二個(gè)按鈕，桌上就會(huì )出現一個(gè)電子屏幕，只要把不會(huì )的題給屏幕看看，桌子的面上就會(huì )出現一位老師，為你解題，課上的好長(cháng)，我突然睡著(zhù)了，快起來(lái)，我被老師的聲音給驚醒了，還被老師打了一板子，原來(lái)椅子后面有一個(gè)按鈕，你9只要躺下的時(shí)間太長(cháng)，那個(gè)按鈕就會(huì )發(fā)紅光，老師也就下來(lái)看你是不是在睡覺(jué)。
起床了，這時(shí)候老媽大喊，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)我相信，再過(guò)幾年，這樣的學(xué)校一定會(huì )被發(fā)明出來(lái)。