成就未來(lái)作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成就未來(lái)作文9篇，希望對大家有所幫助。
成就未來(lái)作文 篇1
一、人不能沒(méi)有過(guò)去，但不能總是生活在過(guò)去的失意和懊悔中。
1、我們會(huì )發(fā)覺(jué)自己身邊的許多人與朋友都活在過(guò)去中，活在對過(guò)去的懊悔之中，生活在過(guò)去的陰影中。一部份的人他們日日在追憶中生活，為生命中某個(gè)階段曾遭受的失意而悲嘆！為過(guò)去崎嶇的際遇而忿忿不平。過(guò)去某次曾比賽慘遭淘汰，令他今天失去奮斗的決心；過(guò)去心愛(ài)的一個(gè)人離他而去，另他對眼前的愛(ài)情止步不前。人非圣賢，在特定的時(shí)間發(fā)生特定的事情確實(shí)會(huì )左右著(zhù)我們的心，但我們是否已經(jīng)調整心態(tài)，把它變成進(jìn)步的標桿或是歸類(lèi)作為成功的經(jīng)驗。
2、如果因為生活的意外打碎了你的理想，你便在悔恨和煩惱中徘徊，你會(huì )永遠被煩腦所左右，你會(huì )永遠在失意中度過(guò)。
有個(gè)人剛買(mǎi)了一瓶蜂蜜，拿在手里，騎上自行車(chē)往回走。到一個(gè)路口，側面來(lái)了一輛汽車(chē)，他急剎車(chē)，忘記了手中還拿著(zhù)東西，蜂蜜瓶從手中掉了下去，只聽(tīng)到一聲瓶子破碎的清碎的聲響。這個(gè)人沒(méi)有朝破碎的瓶子看一眼，便調轉自行車(chē)，又去商店買(mǎi)了一瓶蜂蜜。
看到他這個(gè)行為的人不懈地問(wèn)他：“你的蜂蜜瓶掉了，為什么不看一眼？”這個(gè)人微微一笑說(shuō)：“有這個(gè)必要嗎？你再怎么看，它不也還是摔碎了嗎？”
“我覺(jué)得那你也應該看看才對��！”
“看看又能怎樣呢？除了徒增惋惜之外，還能帶來(lái)什么呢？與其惋惜，不如再買(mǎi)一瓶，讓自己少一些不快，也大可不必為無(wú)可挽回的東西再給自己增添煩惱�！�
3、與過(guò)去糾纏，本身就是大錯。
世間人事，恍若迎面吹過(guò)風(fēng)，來(lái)了，總有走的時(shí)候。
所以，面對破碎的失去，即使不能從容，也不必久為之悵然失意，黯然神傷
假如你善于從破碎的瞬間感知希望不死的力量，那么，失去就是另一種獲得。
就像一首歌唱的那樣：“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”
二、人也不能只沉迷于過(guò)去的榮耀之中。
1、有些人經(jīng)常會(huì )向別人提起自已當年的一些英雄往事，例如說(shuō)：“我以前是班里成績(jì)最好的學(xué)生，我以前是某某公司的經(jīng)理等等”。他們經(jīng)常提到他們過(guò)去的榮耀。這些人物都不是具有做事導向的人物，他們都是過(guò)去式的英雄。你若是個(gè)有一定球齡的足球迷，你就肯定了解我們國家隊至今仍沉迷在過(guò)去我們幾次都曾差點(diǎn)沖出了亞洲，這原因就是我們現在還存在差距，所以只好沉迷于過(guò)去那不是輝煌的輝煌之中。
2、 有的足球運動(dòng)員，他總沉醉于過(guò)去某一場(chǎng)進(jìn)了幾個(gè)球之中，而不是想如何在下一屆的大賽中進(jìn)更多的球。有的演員，則會(huì )被過(guò)去自己曾得過(guò)金雞或金鴨獎沖昏了頭，而不再追求演技的提高。諸如此類(lèi)他們把過(guò)已成歷史的東西拿到今天來(lái)炫耀，還樂(lè )此不疲，這其實(shí)是一種悲哀，我相信這樣的人今天不會(huì )有太大進(jìn)步，成績(jì)最好的學(xué)生今天和他的成功不一定成正比，過(guò)去的經(jīng)理也不代表著(zhù)今天能成為老總，那提此何用？
3、 這兩種活法，都不利于你的人生。只要你抓住今天，你才可能有希望。
三、我們應懂得珍惜當下，抓住現在。
1、每個(gè)人都有過(guò)去、都有經(jīng)歷，但過(guò)去的已成過(guò)去，不管你現在怎樣追憶，怎樣悲傷，時(shí)間永不會(huì )回頭，過(guò)去的光環(huán)照不亮今天的歲月。過(guò)去是無(wú)數的現在組成，每一個(gè)美好的回憶都應該使我們懂得珍惜當下，每一個(gè)逆境的際遇，也使我們一樣有收獲，那就是學(xué)了忍耐與包容。這就是抓住了現在。
2、人生短暫，瞬間即過(guò)，太多的東西不在我們掌握之中，過(guò)去已成過(guò)去，未來(lái)也不一定是我們想像之中，只有當下 — 現在的這一秒鐘才是實(shí)實(shí)在在地掌握在我們手中，我們是否應該珍惜光陰，把握當下。
3、為了過(guò)去放棄了現在，是否舍本逐末。而舍本逐末，它使人迷失。 生命只有一次，時(shí)間才是我們最大的財富，而我們擁有的時(shí)間只有當下，擁有了現在，我們也就擁有了過(guò)去和未來(lái)。 希望我們能珍惜當下的每一分每一秒，把生命的燭光點(diǎn)亮去照亮自己，照亮他人，把目光從看重自己的焦點(diǎn)轉移到他人身上，做一些幫助或服務(wù)他人的有意義的工作。讓我們相互鼓勵，一起努力向著(zhù)這個(gè)人生的目標，那麼當我們走到生命的終點(diǎn)，回首才不再有遺憾。
4、 佛教講過(guò)去、現在、未來(lái)三世因果，佛教雖然重視過(guò)去的命運，但是更注重現在和未來(lái)的命運。因為過(guò)去的宿業(yè)已然如此，縱然再懊惱，也無(wú)法追悔；但是現在和未來(lái)的命運卻掌握在我們的手里，只要我們妥善地利用每一刻真實(shí)的現在，前程仍然是燦爛的。因此佛教不沉溺于對過(guò)去命運的傷感之中，而積極追求未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望的命運。
四、人生的事，沒(méi)有十全十美。但是，我愿認真活在現在。送給你一段馬斯洛說(shuō)過(guò)的話(huà)：心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變；態(tài)度改變，你的習慣跟跟著(zhù)改變；習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變；性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )，認真活在現在。
1、那么，如何抓住今天呢？你應該心存這樣的信念：
就在今天，我要開(kāi)始做事。
就在今天，我要擬訂目標和計劃。
就在今天，我要考慮只活今天。
就在今天，我要鍛煉好身體。
就在今天，我要健全心理。
就在今天，我要讓心休息。
就在今天，我要克服恐懼憂(yōu)慮。
就在今天，我要讓人喜歡。
就在今天，我要讓她幸福。
就在今天，我要走向做事卓越。
1、 美國女作家海輪·凱勒有一篇著(zhù)名的文章《假如給我三天光明》,她以一個(gè)殘疾人特有的藝術(shù)感覺(jué),描述了一個(gè)殘疾人對生命、對健康特有的感悟。
對于我們這些耳聰目明、四肢健全的人來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)光下這五顏六色、色彩斑斕的世界實(shí)在算不了什么，人世間鼎沸喧鬧的人聲實(shí)在也算不了什么。之所以如此，是因為這些對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是再普通不過(guò)了。也許正因為如此，我們便毫不珍惜那些似乎極容易得到的東西：色彩、光明、喧鬧、乃至于我們的生命。所以，我們身邊的大多數人雖然耳聰目明、四肢健全、體格碩健，但卻飽食終日，無(wú)所事事，到最后并沒(méi)有取得人生的最后成功。
假如今天是我們生命的最后一天，假如每天都是我們生命的最后一天，我們又如何對待這最后一天呢？
2、佛教講過(guò)去、現在、未來(lái)三世因果，佛教雖然重視過(guò)去的命運，但是更注重現在和未來(lái)的命運。因為過(guò)去的宿業(yè)已然如此，縱然再懊惱，也無(wú)法追悔；但是現在和未來(lái)的命運卻掌握在我們的手里，只要我們妥善地利用每一刻真實(shí)的現在，前程仍然是燦爛的。因此佛教不沉溺于對過(guò)去命運的傷感之中，而積極追求未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望的命運。
成就未來(lái)作文 篇2
如果你的“過(guò)去”沒(méi)有過(guò)去，那么你的“未來(lái)”終將到來(lái)�！}記
所謂過(guò)去，不是“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的哀嘆，而是對過(guò)去事物的再發(fā)現；所謂未來(lái)，不是“安得廣廈千萬(wàn)間”的虛幻，而是對未來(lái)事物的憧憬與渴望實(shí)現。少去對過(guò)去的哀嘆，多做一些再發(fā)現，你會(huì )發(fā)現：天下盡是廣廈千萬(wàn)間已然實(shí)現！
作為中學(xué)生的我們雖沒(méi)有太多的過(guò)去，但如若我們將這為數不多的過(guò)去不斷反思，我們的過(guò)去則“雖少猶多”。經(jīng)�；仡欉^(guò)去，反思過(guò)去，我們才會(huì )更進(jìn)一步，反思的越多，我們才愈加成熟，未來(lái)的路才會(huì )越寬越廣。無(wú)論過(guò)去的成功還是失敗，我們重新拾起，吸取寶貴經(jīng)驗，未來(lái)的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。反思決定成敗，故過(guò)去成就未來(lái)。
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史以鏡，可以知興替�！辈还鈧�(gè)人如此，一個(gè)國家民族更應如此�！扒厝瞬幌咀园Ф笕税е�，后人哀之而不鑒之，亦便后人復哀之矣”說(shuō)得就是如此。如果一個(gè)人的高度，決定于對過(guò)去的再發(fā)現程度，那么一個(gè)國家的強盛何嘗不是取決于這個(gè)國家對歷史的反思程度呢？中國的跨越式發(fā)展不就是對所謂“天朝上國”的反思嗎？而我有一個(gè)設想：如果中國看到兩千年前的過(guò)去，“孔子當家”是否還會(huì )有一次質(zhì)的飛躍？省史決定興盛，故過(guò)去成就未來(lái)。
如果單個(gè)國家的興替還不是以說(shuō)明問(wèn)題，那么整個(gè)人類(lèi)社會(huì )呢？當火種降臨人間，人類(lèi)有了最初的文明，而現在千姿百態(tài)的科技產(chǎn)品降臨人間不正是對過(guò)去技術(shù)的不斷革新而產(chǎn)生的嗎？與此同時(shí)，人類(lèi)在反思著(zhù)過(guò)去犯下的錯，現在你可以看到到處有高舉反戰牌的身影，到處都彰顯著(zhù)低碳的生活方式。這正是人類(lèi)對過(guò)去的反思，因為全人類(lèi)都想擁有更美好的未愛(ài)�；厥卓傆羞M(jìn)步，故過(guò)去成就未來(lái)。
讓我們用過(guò)去迎接未來(lái)，我們希望的未來(lái)一定到來(lái)。
成就未來(lái)作文 篇3
可憐的地球呀，渾身都是傷。到底是誰(shuí)把你弄成這樣的?這都是人類(lèi)的錯!人類(lèi)所種的惡果!!
天為什么這么黑，一呼吸就有一陣陣咳嗽?水為什么又臭又黑?滿(mǎn)地的生活垃圾、煙頭，是怎么回事?
汽車(chē)只要一開(kāi)后面就會(huì )一種氣體(尾氣)會(huì )出來(lái)，這種黑色氣體是二氧化碳!二氧化碳對身體是有很大的害處的，對人的.身體更是有很大的壞處，人的健康受到了威脅!所以就造成了天很黑，這些有毒物質(zhì)就會(huì )跟著(zhù)空氣，一呼吸有毒物質(zhì)就刺激黏膜就會(huì )咳嗽;一些不良工廠(chǎng)就偷偷把污水排進(jìn)了河道所以水又臭又黑，還有的是人們倒垃圾、吐口水進(jìn)入河道;人類(lèi)為了怕麻煩或為了別的利益就隨手亂丟垃圾、煙頭、隨地亂吐口水，從而使地下變成“小型垃圾場(chǎng)”。
破壞地球只會(huì )使地球上的各種生物、動(dòng)物滅亡!生物、動(dòng)物都滅亡了，人類(lèi)吃什么?沒(méi)得吃就得死!也就是說(shuō)破壞地球最終只會(huì )使破壞者和地球上有生命的東西一起消失!
讓我們一起保護地球吧。少開(kāi)汽車(chē)，多座公交車(chē)，沒(méi)什么急事和路程不遠可以走路。即鍛煉身體又保護地球;不要在河道丟垃圾、排污水;垃圾、口水、煙頭丟、吐到指定的垃圾桶里。
讓我們從小事做起，將保護地球成為一種習慣。奉獻自己心中的愛(ài)，成就地球的未來(lái)。
成就未來(lái)作文 篇4
胡楊樹(shù)正因為那沙礫飛揚，風(fēng)沙呼嘯的沙漠對它歷練，才能在沙漠上站成一道永恒的風(fēng)景，一座永恒的雕像；梅樹(shù)正因為那寒風(fēng)料峭，瑞雪紛飛的冬天對它的歷練，才能傲香凌霜，在冰中育蕾，雪中開(kāi)花；鷹正因為母鷹那近似殘酷的一次次地從高處摔下去的訓練，才能擁有強勁有力的翅膀，在天空自由的翱翔。
勾踐在會(huì )稽戰爭失敗后，為免亡國之災，他吸納謀臣范蠡之計，向夫差稱(chēng)臣納錄，并隨吳王來(lái)到吳都，住在闔閭墳前的石屋里守墳，喂馬。每當夫差出行，不惜躬身為夫差馬前之卒，夫差生病時(shí)，親口嘗糞卜疾。其實(shí)這是對勾踐的一種歷練，歷練勾踐的能屈能伸。釋放回國，他與老百姓同吃同住，與子民們一起勞作，他尊賢重士，敬老恤貧，深得百姓的擁護，最后經(jīng)過(guò)“十年生聚，十教訓”，越國國富民殷，社會(huì )安定，最終他打敗了吳國，一雪國恥，并成了為春秋時(shí)期最后一位霸主。因為有會(huì )稽戰敗后的歷練，才使得勾踐深得百姓愛(ài)戴并且成為一位霸主，稱(chēng)霸一方。
范仲淹從小生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了之后劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調半孟醋汁，吃完繼續讀書(shū)。這艱苦的生活其實(shí)是他的歷練，歷練他的吃苦耐勞，獨自生活的能力，也歷練他憂(yōu)國憂(yōu)民之心，專(zhuān)心致志地刻苦讀書(shū)，不為周邊的事年干擾。他做官后，敢于犯顏直諫，為國計民生，他無(wú)懼艱險，敢為人先，在政治上積極主張改革，最后他為朱熹稱(chēng)為“歷史以來(lái)天地間第一流人物”正因為小時(shí)候艱苦生活對他的歷練，才成就了他之后的輝煌。
周星馳出身于貧苦家庭，從小和四個(gè)姐弟一起在單身母親的撫養下成長(cháng)，相貌平平，個(gè)性不突出，讀書(shū)得一般，中學(xué)時(shí)夢(mèng)想當一名演員，中學(xué)畢業(yè)后考入無(wú)線(xiàn)電視藝員訓練班，走上了自己向往的演藝之路，但是熒屏生活遠不如期望中理想，開(kāi)始的很長(cháng)一段時(shí)間他都只能在電影中跑龍套。后來(lái)成為一名兒童節日的主持人。但是他不甘心只做一個(gè)兒童節目主持人，最后他嘗試寫(xiě)劇本，揣摩經(jīng)典影片，精讀理論，鉆研演技。這些都是對他的一種歷練，歷練他的吃苦耐勞，磨練他的意志及其技能。正因為這一次次的歷練，他才能創(chuàng )造出屬于他自己的傳奇人生，成為喜劇之王。
歷練也是一種財富，歷練了精彩人生，成就了美好未來(lái)。
成就未來(lái)作文 篇5
在一年級的時(shí)候，我去鄉村玩了一次，那時(shí)候的鄉村十分簡(jiǎn)樸，斑駁的墻已經(jīng)看不出原先的白墻黑瓦，這里人煙稀少，房子里有許多灰塵，幾乎看不出有人住過(guò)，這次趁國慶節，我有機會(huì )去鄉村一次。
這次來(lái)到鄉村，首先映入眼簾的不再是斑駁的飯店，而是煥然一新的飯店。這個(gè)飯店與普通的飯店不一樣，這個(gè)飯店全是用木頭做的，而其他飯店都是用磚頭做的，這就是創(chuàng )新。
來(lái)到居民區，房子都已經(jīng)全部重新整修過(guò)了，政一府在居民區樓外做了創(chuàng )新，在原先的荷花池里加了小亭子，在小溪上架了獨木橋，還 在小溪旁邊做了沙灘，這些創(chuàng )新吸引了許多游客。
趕到原先的空地，現在已經(jīng)造出了許多“建筑”，這可不是一般的“建筑”。這些全是用竹子做起來(lái)的，全都經(jīng)過(guò)設計師設計過(guò)，這些“建筑”有許多形狀，如：汽車(chē)、蝴蝶、蜜蜂等等。這也是創(chuàng )新。
通過(guò)這幾件事，我們知道，創(chuàng )新才能成就未來(lái)，創(chuàng )新可以帶動(dòng)身邊的事物進(jìn)步，但如何才能創(chuàng )新呢？首先，你要堅持，比如說(shuō)一愛(ài)一迪生。
說(shuō)到一愛(ài)一迪生，大家就會(huì )想到他發(fā)明的電燈。他就是因為創(chuàng )新才發(fā)明了電燈，可能你會(huì )想：“不就是個(gè)電燈嗎？我也會(huì )�！笨墒且粣�(ài)一迪生對燈絲的要求很高，所以他為了找到耐用的的燈絲，他用了6000多種材料，嘗試了7000多次，才有了我們現在耐用的電燈。
科技創(chuàng )新不斷改變著(zhù)我們的生活，讓我們的生活越來(lái)越美好。我們要靠創(chuàng )新來(lái)成就未來(lái)，靠創(chuàng )新來(lái)增強我國的經(jīng)濟實(shí)力和綜合國力，提高我國的國際競爭力和國際地位。
成就未來(lái)作文 篇6
你活的隨意些，你就只能活得平凡些。你活得輝煌些，你就只能活得痛苦些你要活得長(cháng)久些，你就只能簡(jiǎn)單些。
——王國真
《逍遙游》周大鵬被不知名的小鳥(niǎo)嘲笑說(shuō):“我騰躍而上，不過(guò)是數刃而下，翱翔于蓬蒿之間，此亦飛之至也，而彼且悉釋也？”其實(shí)小鳥(niǎo)又怎能知道大鵬的宏高志遠呢？能真正暢游于天地，又豈是遨游于蓬蒿之間可能比的？當然也有俗語(yǔ)言曰，“寧做雞頭亦不做鳳尾�！贝四诵∪酥q也，小智又怎能及得上大智？
若想要活得輝煌些，就只能活得痛苦些。你若想輝煌，只能奮發(fā)圖強，拼搏向上，這一過(guò)程當然是你成功路上所體驗的痛苦過(guò)程。因為沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪，船只才能安全的帶你走向成功的彼岸。
如果一個(gè)人想要祈求上蒼給它一個(gè)一帆風(fēng)順的生活，那么他就真的只能平庸一生了。就像那個(gè)祈求上帝不要給他的稻谷風(fēng)雨的農夫一樣，最后收獲的只是一堆干扁的谷子，沒(méi)有米粒。只因他們每天都安安靜靜的成長(cháng)，他們不用努力結出稻米，每天會(huì )農夫給他們灌水，有雜草搶走營(yíng)養了，農夫會(huì )把雜草去除掉，所以他們不會(huì )有煩惱，只會(huì )每天享受陽(yáng)光的洗禮，靜靜的毫無(wú)作為。
當然，還有成千上萬(wàn)個(gè)類(lèi)似故事告訴我們，這些不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能出現彩虹的故事。但是如果我們能夠仔細思考，必定就會(huì )知道只有努力，才會(huì )拼搏，才能成就一個(gè)精彩的未來(lái)。我們都熟知的人物——愛(ài)迪生，他的一生創(chuàng )造了多少傳奇��！為了研究電燈，他失敗了成千上萬(wàn)次，甚至有一次他為了尋找合適的燈絲，先試用金屬中尋找。后來(lái)發(fā)現那些東西成本很高，并且容易斷裂，可是他沒(méi)有放棄，又從植物中開(kāi)始尋找，經(jīng)歷了1000多次的失敗之后，他找到了合適的材料，并且最終成功的發(fā)明出了會(huì )亮很久的燈泡，給人類(lèi)帶來(lái)了光明，讓人們不再只畏懼黑暗，開(kāi)啟了電氣時(shí)代。
我深刻的記住一句話(huà):如果有天我們在茫茫人海中庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力活得更豐盛。所以，為了有一個(gè)美好的未來(lái)，為了能夠耀眼的活著(zhù)，那么就只能剩下拼搏了，只有拼搏才會(huì )有未來(lái)，才會(huì )有精彩的人生。
成就未來(lái)作文 篇7
習慣成就未來(lái)一個(gè)人身上總有一些壞習慣，也有一些好習慣。壞習慣是很容易滋長(cháng)的，而好習慣則相反，往往要花很長(cháng)時(shí)間，才能培養出來(lái)！習慣是一種境界，也是一種智慧的體現。習慣有很多種，思維習慣，行為習慣，道德習慣等等，多種多樣。壞習慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。
如果我們安于現狀，不思進(jìn)取，那么我們的意志力就會(huì )消退，我們的進(jìn)取心就會(huì )消失。最終便會(huì )成為壞習慣的俘虜。不要以為壞習慣很小就姑息遷就自己，無(wú)形當中影響著(zhù)我們的思想，支配著(zhù)我們的行為，左右著(zhù)我們的成敗，也決定著(zhù)我們活動(dòng)空間的大小。壞習慣于好習慣相同，都可以生根發(fā)芽，根深蒂固，好習慣如果可以根深蒂固，那邊便會(huì )受益終身，反之相當于與好習慣爭奪空間與營(yíng)養。
例如：禮貌習慣是我們從小就應當養成的，不說(shuō)臟話(huà)，不打架斗毆，講究衛生，正所謂播種習慣，收獲行為。人們之間相互接觸“印象”很重要，你的一言一行決定著(zhù)別人對你的評價(jià)。又如，你如果有個(gè)好的學(xué)習習慣不僅能給我們解題思維，還能給我們的學(xué)習成績(jì)提高上去，就好比堅持體育鍛煉的人，風(fēng)雨無(wú)阻的鍛煉，靠的是意志，靠的是一種堅持，更是一種耐力去形成，所以，養成好習慣要堅持。如果不知道改掉自己的壞習慣，那么不僅做不好事情，學(xué)習好，更是無(wú)從談起，想改掉壞習慣需要一定的內控力，控制不住壞習慣很快會(huì )滋生蔓延，所以，改到壞習慣需要時(shí)間的磨練，就好像我們每天的大課間跑步開(kāi)始跑還可以，可是越往后越?jīng)]力氣，又想停下來(lái)，又想喝水，總想找理由不跑，可如果堅持一下，咬咬牙也就挺下來(lái)了，放棄和逃避永遠嘗不到勝利的喜悅。壞習慣就如腳鐐一樣沉重，好習慣則如一架飛機承載我們飛往成功的道路上。
總而言之，我們要在好習慣和壞習慣之間做出正確的抉擇，養成好習慣把力量凝聚于內，把浮躁和妄動(dòng)收斂起來(lái)，學(xué)習他人的好習慣，更是一種超脫，他會(huì )像接力棒一樣，傳承著(zhù)。讓我們做自己人生的主帥，弘揚好習慣，摒棄壞習慣！
成就未來(lái)作文 篇8
光陰似箭，轉眼間，半學(xué)期的時(shí)光又在一天天的學(xué)習中度過(guò)了。時(shí)間過(guò)得太快，同學(xué)們一定會(huì )感覺(jué)不夠用，那么，如何既快又好的把知識吸收進(jìn)去呢？好習慣就是節約時(shí)間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養成了兩個(gè)能快速提升學(xué)習成績(jì)的好習慣。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，肖老師都讓我們準備一個(gè)隨堂本記筆記�？墒峭瑢W(xué)們都不以為然。這次長(cháng)辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長(cháng)辮子老師特別強調：聽(tīng)課上一定要養成一個(gè)好習慣——做筆記。在老師轉身板書(shū)時(shí)，把老師寫(xiě)的內容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時(shí)，你就應該寫(xiě)完。這樣，當你回家溫習課文時(shí)，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來(lái)看一遍，老師上課時(shí)的一幕幕便會(huì )像電影一樣回放在你的腦海里 。 這個(gè)好習慣我才養成了半學(xué)期，成績(jì)就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個(gè)人都應該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿(mǎn)滿(mǎn)的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點(diǎn)，成績(jì)果然有所進(jìn)步。
還有一個(gè)背課文的好習慣要分享給大家，一旦養成，將會(huì )節約你不少精力和時(shí)間。有些同學(xué)覺(jué)得最痛苦的事莫過(guò)于背課文了，往往要背好久才能記住�？墒钱斈阏莆辗椒〞r(shí)，你又會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單極了。當你面對一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著(zhù)給每句話(huà)加一個(gè)詞的批注。把這些詞按照先后順序寫(xiě)出來(lái)，看著(zhù)這串詞嘗試著(zhù)把整段背下來(lái)。最后再對照著(zhù)把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習慣可以成就好未來(lái)，讓我們從現在做起，用行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的努力收獲一個(gè)個(gè)好習慣，用一個(gè)個(gè)好習慣成就一個(gè)好未來(lái)吧！
成就未來(lái)作文 篇9
在人生道路上行走，不要只顧著(zhù)奔跑，只顧著(zhù)速度，慢下來(lái)，看看兩旁的風(fēng)景，停下了，想想自己的人生�；厥走^(guò)往，認清自己。
世界上誰(shuí)與你最親近，誰(shuí)與你最熟悉，而又是誰(shuí)會(huì )在你孤獨無(wú)助的時(shí)候寸步不離的陪伴著(zhù)你。是你，就是你自己�？墒悄阌謱ψ约毫私舛嗌倌�？人總是這樣的矛盾，與自己最親近卻又是最不了解自己的人。因為“旁觀(guān)者清，當面者迷”。別人能夠客觀(guān)的去認識你、了解你，可是你自己卻很少能夠這樣做。這樣對自己很不公平也不利于自身的發(fā)展。所以，我們要認清自己，找出自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)現自己的閃光點(diǎn)。這有助于我們今后學(xué)習道路上揚長(cháng)避短取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
只有抬頭，才能看見(jiàn)滿(mǎn)天星星；只有行動(dòng)，才能追逐夢(mèng)想；只有認清自己，才能走好漫漫人生道路，讓人生更具意義，讓人生更豐富多彩。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥。趁繁花還未開(kāi)靡，趁著(zhù)還年輕，趁我們還有呼吸，我認清自己吧，不至于等到黃發(fā)老人的時(shí)候，發(fā)現自己這輩子最大的遺憾就是沒(méi)有及早的認清自己，讓自己錯過(guò)了太多太多的美好。
及早認清自己，在某種程度上也是一種解脫（自我救贖）。就像高三，我又待在C班了，這讓我產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，總覺(jué)得就算我再怎么努力也是無(wú)濟于事。后來(lái)，在朋友的安慰開(kāi)導下，我認清了是自己的基礎太薄弱了，學(xué)習方法不對，做題效率不高，成績(jì)才老是無(wú)法提升。認識了這點(diǎn)，我不再像剛開(kāi)學(xué)那樣那么沮喪了。C班又怎么樣，就算是在C班也一樣可以的，只要肯努力，不放棄，俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！比绻麤](méi)有認清這些的話(huà)，那你就在心中設置了一座監獄，自己給自己判了無(wú)期徒刑�？鞓�(lè )不起來(lái)，開(kāi)心不起來(lái)，那就會(huì )更無(wú)心向學(xué)。到時(shí)候失去的會(huì )更多。（這一段有情思，有好句子，但也有啰嗦、不連貫的句子。）
人生是一部很長(cháng)很長(cháng)的戲劇，我們只要認清自己，才能夠更好的演繹我們的角色，認清自己，讓生命更精彩，為人生畫(huà)上完美的句號。
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