關(guān)于未來(lái)幸福作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)幸福作文9篇，歡迎大家分享。

未來(lái)幸福作文 篇1

　　我喜歡秋天，喜歡藍色，喜歡一個(gè)人靜靜地看秋天一望無(wú)際的藍色天空，頓時(shí)會(huì )思緒萬(wàn)千……

　　藍天是美麗的。當天空一碧如洗的時(shí)候，那種藍色是那么的純凈，看起來(lái)有些透明；當天空飄著(zhù)幾朵白云的時(shí)候，透過(guò)純凈的藍色，更襯托出云的潔白，仿佛畫(huà)家用白色的畫(huà)筆為天空隨意地涂上幾筆，有些雜亂，卻令人賞心悅目；當天空中白云片片的時(shí)候，那很大的云，會(huì )像一座富士山，從“山腳”到“山頂”都是那么栩栩如生，而“山腳”下無(wú)數渺小的云，則會(huì )成為遍野的“櫻花”，這邊的云會(huì )像一座座小島，令人很好奇，卻“可望而不可及”，那邊的會(huì )像一片大沙漠，“風(fēng)沙”正“侵擾”著(zhù)行走的“駱駝”，我仿佛身臨其境�？此{天我真愉快！ 藍天是充滿(mǎn)思緒的。沒(méi)有白云的藍天，多么自由，它會(huì )將自己的快樂(lè )分享給看天空的人，讓每一個(gè)愛(ài)它的人能感受到它的愛(ài)，它會(huì )給人傳遞著(zhù)一種幸福。天空中白云密布的景象更讓人心曠神怡，白云像一座座神秘的島嶼，讓我感到十分好奇。即使我知道那不可能是島嶼，我也會(huì )“傻傻”地追著(zhù)它跑，直到筋疲力盡，我才會(huì )休息，心里會(huì )很爽�？此{天我真愉快！ 藍天是充滿(mǎn)夢(mèng)想的�？粗�(zhù)藍天，我有一種飛翔的欲望，我想像童話(huà)世界里那樣，坐在白云上，與小鳥(niǎo)攀談，俯視腳下的一切一切。我想要帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向藍天。我要像小鳥(niǎo)那樣飛得更高，更遠。去追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。藍天是夢(mèng)想的發(fā)源地，是實(shí)現夢(mèng)想的橋梁，是超越夢(mèng)想的舞臺�？此{天我真愉快！

　　看藍天我真愉快，我喜歡美麗的它，充滿(mǎn)思緒的它，與我共同擁有夢(mèng)想的它，這一切都讓我快樂(lè )。在我的未來(lái)，幸福將一直延續……

未來(lái)幸福作文 篇2

　　隨著(zhù)高科技的發(fā)展，汽車(chē)這種交通工具已有了很大的變化。我要發(fā)明一種未來(lái)世紀車(chē)，它可以在陸地上奔跑，在空中翱翔，還可以在水中游來(lái)游去。

　　這種汽車(chē)外部是用防彈的鋼板，玻璃構成。車(chē)內有很多房間，每個(gè)房間有每個(gè)房間的特點(diǎn)。比如：臥室裝有可以收縮的電視熒幕，看的時(shí)候用遙控器打開(kāi)，不用的時(shí)候把它收回去，這樣還不占地方，電腦間有各種各樣的游戲，讓你們玩個(gè)夠。

　　如果遇上堵車(chē)現象，我們只要輕輕的按一下按鈕，車(chē)的兩臂自然會(huì )張開(kāi)，就像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，在空中自由自在的飛翔，再也不用為堵車(chē)而煩惱，在也不會(huì )因為堵車(chē)而失望。如果想要速度快一些，只要連續按兩下按鈕就ok了！怎么樣，是不是很羨慕。

　　哦，你的朋友想去海邊游玩，那也沒(méi)問(wèn)題，只要輕輕按一下出海按鈕，它就會(huì )立刻幫你實(shí)現夢(mèng)想，變成一艘大大的游艇，車(chē)輪會(huì )自動(dòng)收起來(lái)。

　　這就是我要發(fā)明的既方便又好使的汽車(chē)，給人們帶來(lái)幸福的汽車(chē)。

未來(lái)幸福作文 篇3

　　雖然我們現在已經(jīng)很幸福了，但我想讓未來(lái)更加幸福。

　　首先，先從校園開(kāi)始，門(mén)是自動(dòng)開(kāi)關(guān)的，只要你走到門(mén)前，門(mén)就會(huì )“刷”的一聲打開(kāi)。課桌是自動(dòng)升降的，想多高，就多高。而且分十層，第一層，裝書(shū)本，這時(shí)的書(shū)本都是電子書(shū)本，十分節省空間；第二層，裝文具；第三層，裝課外書(shū)；第四層，體育用品；第五層，美術(shù)用品；第六層，照明工具，而且是太陽(yáng)能的；第七層，裝一些小玩具的；第八層，裝日歷的，這樣，就是再健忘，也不會(huì )忘記日期了；第九層，裝進(jìn)�？ǖ�，如果是壞人沒(méi)有進(jìn)�？�，就進(jìn)不了學(xué)校；第十層，是用來(lái)提醒你好好聽(tīng)課的。老師，是機器人老師，它講課十分有趣生動(dòng)，不那么枯燥乏味，什么都懂，什么都會(huì )。上課時(shí)，天花板會(huì )傳出悅耳的聲音：“孩子們，該上課了，快坐好�！毕抡n了，它會(huì )說(shuō)：“下課了，快出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧！”操場(chǎng)上，綠草遍地，大家在草地上玩耍，多開(kāi)心��！

　　樓房就更方便了，房間內設備一應俱全，但都是隱形的。你需要什么，按一下按鈕，它就會(huì )出現，不用了，就把它隱形，一點(diǎn)也不占用空間。出行時(shí)，小孩就用進(jìn)�？�，把它放到地上，進(jìn)�？ň蜁�(huì )變大，最后，變成一個(gè)大飛船，小孩坐在里面，就可以自動(dòng)回家了。大人們，拿出像白紙一樣輕便的飛行器說(shuō)一聲“回家”，它就會(huì )帶著(zhù)大人們回家了。在回家時(shí)，還會(huì )聞到一股清香，伴隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )讓人們心曠神怡，放松自己疲憊的身體。門(mén)，根本不是什么木門(mén)、鐵門(mén)、防盜門(mén)，而是簾子，這簾子上有一雙眼睛，它會(huì )識別好人、壞人，如果是好人，它就會(huì )笑瞇瞇的，自動(dòng)起來(lái)讓你進(jìn)去，如果是壞人，眼睛就會(huì )噴火，把壞人抓住。

　　未來(lái)的衣服，不管多厚都不會(huì )加重，而且這種衣服不易粘灰塵，還可以變顏色和款式呢！想要什么顏色、款式只要說(shuō)一聲，馬上會(huì )變成你需要的，這樣可以隨時(shí)根據你的心情、場(chǎng)合變換服裝，還可以隨時(shí)搭配鞋子。有了這種衣服多方便，尤其旅游時(shí)，省得大包小包的拎來(lái)拎去了。

　　雖然這些都只是想象，但只要我們努力學(xué)習，用自己學(xué)過(guò)的知識創(chuàng )造未來(lái)，一切都會(huì )實(shí)現的。我們的未來(lái)生活一定會(huì )更加幸福、方便的！

未來(lái)幸福作文 篇4

　　夜自習上，一切都是淡淡的，靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福突然襲上心頭。講臺上空蕩蕩的，少了雙監視的眼晴，多了顆競爭的心。

　　自主學(xué)習，這四個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但實(shí)際上，生活中的你是否敢大聲說(shuō)我做到了！其實(shí)，自主學(xué)習是一種萌發(fā)于內心的強烈的獨立意識。心平靜下來(lái)想，自主學(xué)習是靠自己的自制能力進(jìn)行的。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：體育課上開(kāi)始學(xué)溜冰，不知道技巧，總是摔倒，老師就給了那個(gè)學(xué)生一把椅子，讓他扶著(zhù)椅子溜，果然，此法甚妙。因椅子穩當，可以使他站在冰上如何站在平地上一樣，不再摔倒。他就想：“這椅子真好�！庇谑撬�一直推著(zhù)椅子溜，好幾節如此。終于有一天，老師一言不發(fā)，走上前來(lái)，把椅子從他手中抽走了，失去了椅子，他禁不住驚惶失措，腳下無(wú)根，連連摔倒！這時(shí)那個(gè)老師對他說(shuō)，推椅子只是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人會(huì )一直推著(zhù)椅子溜冰！在學(xué)習上也是這樣，別人對你的幫助只是暫時(shí)的，自主才是最重要的。

　　我們不能只是從一面來(lái)看待自主學(xué)習。例如說(shuō)學(xué)習的環(huán)境，雖然好的環(huán)境是成功的開(kāi)始，但是你不能隨時(shí)隨地的都處于這樣的環(huán)境下。俗話(huà)說(shuō)：“人靜不如心靜�！毙撵o了下來(lái)，書(shū)自然就讀進(jìn)去了，書(shū)中的奇異便自現了。所以無(wú)論在多么喧鬧的環(huán)境下，都能全身心投入，就像毛主席一樣，他為了磨煉自己的意志，就到喧鬧的街上去讀書(shū)，環(huán)境越吵鬧，他卻讀得越認真，好像置身于書(shū)的海洋中，身邊的一切不曾存在。自主學(xué)習就要經(jīng)得起誘惑，既學(xué)到了東西又鍛煉了自己的意志，何樂(lè )而不為。反過(guò)來(lái)說(shuō)，在寧靜下學(xué)習時(shí)，心里卻一點(diǎn)也不安寧，那再好的環(huán)境又有何用？！會(huì )使周?chē)鷮庫o的環(huán)境得到充分的利用人，就已經(jīng)成功一半了。

　　自主學(xué)習不僅僅涉及到這幾點(diǎn)，看書(shū)，學(xué)習在沒(méi)有老師提示的情況下，我們必須知道該干些什么，我們要知道該達到一種怎樣的成果，不能只是一味的看學(xué)。只有方向，就像在公園里瞎轉，我們應首先明確目標，再找出通向這個(gè)目標的路，然后，一路走下去。是的，就如同你說(shuō)：“今天我看書(shū)了，而且看了好幾篇文章，”那么有人問(wèn)你，這幾篇文章的精彩部分是什么呢？思索半天也想不出來(lái)，那么你看書(shū)算是浪費時(shí)間了。明確的目標會(huì )使你在自主學(xué)習中更上一層樓。

　　學(xué)習有時(shí)是一件非�？菰锏氖虑�，我們學(xué)生還缺少自制力，這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣，戰勝自己，超越自我。相信“天生我才必有用”，相信自己在每一個(gè)方面都是天才，這樣你才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量，你就會(huì )有壓不垮的背梁。人們常說(shuō)：“謀事在人，成事在天�！逼鋵�(shí)每個(gè)人命運的方盤(pán)都掌握在自己的手中。我們就必須戰勝自己產(chǎn)生的種種推脫學(xué)習的理由。只有不斷戰勝自我，超越自我，你才能真正地欣賞到自我。

　　創(chuàng )造生命的奇跡與輝煌，把握自己；超越自我，你的歌聲更加嘹亮；超越自我，你的腳步更有力；超越自我，你的天空更寬廣！做生命的主宰，要不斷超越自己，讓生命更有意義！記住，人是自己幸福的設計者。

未來(lái)幸福作文 篇5

　　在2100年的時(shí)候，人類(lèi)已經(jīng)過(guò)上了未來(lái)的幸福生活，在科技發(fā)達的情況下，人們已經(jīng)可以去尋找外星人了，可以在火星居住了，這就是人類(lèi)的科技帶來(lái)的便利。

　　通過(guò)這些偉大的科學(xué)發(fā)展人類(lèi)的生活飛黃騰達，日子一天天滋潤著(zhù)，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快感。在未來(lái)人的生活也很富足，每天可以享受到很多娛樂(lè )設備給他們帶來(lái)的快樂(lè )，未來(lái)的學(xué)校有50層那么高，就像一層層公寓那么高，學(xué)校里配備了很多設備，有望遠觀(guān)測臺新型運動(dòng)場(chǎng)，等一些設備，還有很多功能出現了地理研究室，化學(xué)藥品配置是給學(xué)校提供了更多的研究機會(huì )，在上課時(shí)，每個(gè)人的桌子上都會(huì )出現智能設備，有一臺智能手機通過(guò)智能手機可以提供給你非常多的輔助，在你遇到疑問(wèn)時(shí)可以提問(wèn)智能機器人，他會(huì )幫你解答的，教室里的黑板輕輕一點(diǎn)也會(huì )變成智能屏幕投影給大家問(wèn)題，這樣學(xué)生的'學(xué)習效率就會(huì )提高。未來(lái)的房子至少有100層那么高吧，因為隨著(zhù)人口的增加，土地面積越來(lái)越小，因此人類(lèi)需要開(kāi)發(fā)出更多的高新技術(shù)來(lái)緩解人口的壓力，通過(guò)制造大廈，讓人類(lèi)居住可以緩解這一壓力。

　　未來(lái)生活得到非常多的改善，我就不再一一舉例了。

未來(lái)幸福作文 篇6

　　眾所周知，科學(xué)是知識的殿堂，人文則是精神的堡壘，這二者構成了我們生活的重心。

　　作為知識的宮殿，科學(xué)的內核則是“學(xué)”，即對事實(shí)的真理的追求，是合于格物致知的精神。而追求真理是一個(gè)過(guò)程，是建立在我們正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)之上，所以，我們不得不說(shuō)到人文情懷。

　　人文精神強調的則是價(jià)值理想，它強調人對自身的肯定與超越，是對價(jià)值和善的追求，要求我們有善良、仁愛(ài)的情操，是追求真善美的生活態(tài)度。在當代社會(huì )知識生產(chǎn)和傳播的舞臺上，我們必須關(guān)心知識的目的和意義，否則知識的產(chǎn)生與傳播就會(huì )淪為毫無(wú)精神支撐的工具，不存在任何意義。

　　所以，在人文與科學(xué)之間勢必存在這一座橋梁，將兩者緊緊相連�？茖W(xué)精神是一種求職務(wù)實(shí)的精神，是人們在長(cháng)期科學(xué)實(shí)踐中的共同信念，它鼓勵著(zhù)人們驅除愚昧，求實(shí)創(chuàng )新，不斷推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。就像從近代歐洲的文藝復興開(kāi)始，科學(xué)實(shí)驗開(kāi)辟了科學(xué)革命的道路，伽利略的理想斜面實(shí)驗，繼而到牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力，創(chuàng )立的牛頓定律，這擊垮了人們心中存在已久的迷信學(xué)說(shuō)，預示著(zhù)科學(xué)時(shí)代的到來(lái)。以及在后來(lái)愛(ài)因斯坦的相對論，否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空觀(guān)，又進(jìn)一步發(fā)展了牛頓力學(xué)。一批批的后起之秀誕生，也使科學(xué)一步步趨于完善�？茖W(xué)精神把人類(lèi)推進(jìn)到科學(xué)文化的時(shí)代。它讓我們明白，過(guò)去不可能存在的事物因為科學(xué)誕生在了今天，但是，創(chuàng )造出的事物并不一定能夠便利今天的我們，所以，我們還需要有人文思想，它是科學(xué)發(fā)展的方向。

　　人文精神不僅為科學(xué)精神提供發(fā)展的不竭動(dòng)力，而且為知識的傳播和應用提供正確的價(jià)值導向。就說(shuō)馬克思與恩格斯吧，這對親密的戰友，在動(dòng)蕩的局勢中跌沛流離，輾轉于各個(gè)國家，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要為人類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)自由、平等、科學(xué)的社會(huì )，最終《共產(chǎn)黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的，正是那種崇高的獻身精神，頑強的求真精神，不懈的探索。這種強烈的人文精神驅使著(zhù)他們不斷探索，勇往直前，為社會(huì )做出貢獻。

　　從本質(zhì)上說(shuō)，科學(xué)世界本身也是一個(gè)十分豐富的人文世界，科學(xué)在創(chuàng )造物質(zhì)文明的同時(shí)也在創(chuàng )造著(zhù)精神文明，科學(xué)在追求知識與真理的同時(shí)也在追求人類(lèi)自身的進(jìn)步和發(fā)展。它充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)最高尚、最純潔的生命力，永遠是人類(lèi)所追求的人生境界。因此，作為整個(gè)人類(lèi)文化生活的重要組成部分，它所體現的精神本身就是一種人文精神，它同藝術(shù)、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。

　　科學(xué)思想照亮我們的未來(lái)，指引我們未來(lái)的每一步一腳印，而人文思想則是前進(jìn)道路上的試金石。如果說(shuō)科學(xué)帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展，那么人文則是發(fā)展的方向。毫無(wú)疑問(wèn)，我們要堅持做到科學(xué)精神與人文精神的辯證統一。將科學(xué)精神與人文精神相結合，二者分飾兩角，共同構建我們生活的大樓，使人類(lèi)的身心趨于完善，從而獲得更美好的未來(lái)！

未來(lái)幸福作文 篇7

　　今天晚上一輪明月掛在天空，撒下皎潔的月光，偷偷地照進(jìn)我的窗戶(hù)。我歪著(zhù)頭，右手握著(zhù)筆，左手托著(zhù)腦袋，要在這張紙上勾畫(huà)出幸福的未來(lái)……

　　幸福在我們的身邊，它無(wú)處不在，當醫生給病人看病時(shí)，病人是幸福的，當老師給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生是幸福的，當我們掏錢(qián)給沿街乞討的乞丐時(shí)，乞丐是幸福的。不知不覺(jué)地，我來(lái)到了未來(lái)的世界。

　　一走進(jìn)未來(lái)的醫院，我不禁贊嘆不已，一切與往日截然不同。這里有許多博士們一起研究了一種特殊的藥丸，這種藥丸叫“萬(wàn)能藥丸”。任何病人只要吃上這種藥丸。他就馬上恢復健康，更神奇的是以后再也不會(huì )生病了。

　　接著(zhù)我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，奇怪，已經(jīng)上課了，教室里怎么沒(méi)有老師，桌上也沒(méi)有一件文具？原來(lái)同學(xué)們只要打開(kāi)面前的電腦進(jìn)入學(xué)習園地，電腦就會(huì )把今天所要學(xué)的知識傳輸到同學(xué)們的大腦里。但是不要以為你上課可以偷懶，或者思想開(kāi)小差、做小動(dòng)作，玩游戲什么的。這樣電腦就會(huì )把你的一舉一動(dòng)通過(guò)紅外線(xiàn)掃描到內存，然后傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家里你就等著(zhù)接受他們的批評吧！

　　哇！這里的房子太漂亮了，你瞧，有蘋(píng)果型、梨子型、字母型……最引人注目的是那果樹(shù)型的房子。當你走進(jìn)這座房子的大門(mén)時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，住在里面，不但可以聞到花香，還能聞到水果的香味，讓你天天精力充沛。��！未來(lái)的世界多美好，多神奇！

　　夜深了，皎潔的月光依然陪著(zhù)我，好像在歡迎我今晚所想的一切，幸福未來(lái)就是我的夢(mèng)想，從現在起，我將會(huì )更加努力學(xué)習，將這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。

未來(lái)幸福作文 篇8

　　今天，我那古靈精怪的妹妹問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“姐，你每天都在學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)都不會(huì )覺(jué)得很累嗎？”我只是笑了笑卻并沒(méi)有告訴她我心中的答案。說(shuō)辛苦，我怕她會(huì )害怕學(xué)習；說(shuō)不辛苦又怕她心存僥幸。

　　其實(shí)，我的心里的回答是辛苦的。面對永遠都寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的書(shū)再加上一次又一次的復習、考試，再復習，再考試……這怎能不讓人感到辛苦？可我心中深深地知道，我現在的辛苦遠遠不及父母的萬(wàn)分之一。父母含辛茹苦地把我們養育成人，他們又何時(shí)埋怨過(guò)？

　　小時(shí)候，我是快樂(lè )而又輕松的，那個(gè)時(shí)候，日子仿佛沒(méi)有盡頭，我也無(wú)需擔心自己的未來(lái)，因為身后有替我們遮風(fēng)擋雨、偉岸高大的父母。我從未想過(guò)有一天自己也會(huì )長(cháng)大，也會(huì )有獨自面對困難的時(shí)候。長(cháng)大了，我看見(jiàn)的不再是父親挺拔的身軀、母親美麗的臉龐。爸爸的身軀開(kāi)始佝僂，媽媽的眉頭也爬上了一絲皺紋，這個(gè)時(shí)候，我才意識到他們正在逐漸變老。

　　不再任性，因為父母經(jīng)不起我的任性；不再偷懶，因為勤奮才能有好的未來(lái)。學(xué)習是未來(lái)最起碼的保障，我也只有學(xué)習才能擁有幸福未來(lái)。生活本就是甜蜜中帶有些許的苦澀，而支撐它的是愛(ài)與責任。因為這一份苦澀才讓生活顯得更為真實(shí)動(dòng)人。人生是辛苦的，但辛苦過(guò)后的是未曾減少的幸福，可以說(shuō)，辛苦是未來(lái)的鋪墊。

未來(lái)幸福作文 篇9

　　回顧過(guò)去的時(shí)光，去看一下我爺爺小時(shí)候的生活，聽(tīng)爺爺說(shuō)，在那個(gè)年代，人們吃不上，喝不上，冬天穿不上棉衣，夏天撐不起蚊帳，經(jīng)常用樹(shù)葉充饑，現在那漫山遍野的綠樹(shù)，從前卻經(jīng)常被人們吃得光禿禿的，有的甚至還把樹(shù)皮扒回家給吃了；如果是生了病，就得忍著(zhù)，因為人們繳不起醫藥費；更別提上學(xué)了，那時(shí)候的孩子認為這是離他們太遙遠的事情，因為上不起學(xué)，所以都呆在家里，大多數都成了“睜眼瞎”，全村沒(méi)有幾個(gè)人能識字。

　　再看一下爸爸小時(shí)候的生活，聽(tīng)爸爸講，那時(shí)已經(jīng)不用吃樹(shù)葉和樹(shù)皮了，但是依然得勒緊肚子，日子還是緊巴巴的，平時(shí)主要吃的就是煎餅，連饅頭也成是奢侈品；一旦生病，就會(huì )讓本來(lái)就不寬裕的家庭變得貧困不堪！那個(gè)時(shí)候，好多孩子都要趕很遠的山路去上學(xué)，好幾個(gè)年級的孩子都在一個(gè)教室里上課，因為有些學(xué)校只有一個(gè)老師。學(xué)校條件也不好，低矮破舊的教室，光線(xiàn)暗淡，好幾個(gè)人坐一張長(cháng)長(cháng)的木板凳，到了冬天室內總是冰涼冰涼的。還有很多孩子沒(méi)有上完小學(xué)，就因為農活太忙，不得不輟學(xué)回家，因為他們的家庭實(shí)在是太不寬裕了，沒(méi)人干活可不行。

　　到了現在，我們的生活有了翻天覆地的變化，饅頭已經(jīng)脫掉了它那“奢侈”的大衣，走進(jìn)了大眾的餐桌，就連海鮮我們也可以經(jīng)常吃到；生活條件這么好，人們也很少生病了，只是爺爺年紀大了，去年因為“前列腺增生”做了手術(shù)，一共花了一萬(wàn)多元錢(qián)，幸虧農村實(shí)行了新型合作醫療，為爺爺補貼了七千多元醫療費，確實(shí)減輕了家里的負擔。我現在我們縣里的實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，課本是免費提供的。走進(jìn)校園，你不會(huì )聽(tīng)到一絲的喧鬧聲，也不會(huì )看地上有一片紙屑，我們坐在明亮地教室里，使用著(zhù)先進(jìn)的電教化教學(xué)設備，認真地學(xué)習科學(xué)文化知識。

　　如果你問(wèn)我，幸福在哪里？我要告訴你，幸福就在你我的身邊。

　　如果你問(wèn)我，幸福是什么？我要告訴你，幸福就是我們能夠安心學(xué)習，為建設幸福中國，創(chuàng )建美好未來(lái)而奮斗！