【精華】學(xué)校未來(lái)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校未來(lái)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校未來(lái)作文 篇1
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有**頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。如果你不是“校內人員”，但要執意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的小偷是不會(huì )“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和班級教師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì )出現一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做班級教師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機器人，它能幫助班級教師批改作業(yè)，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給班級教師。教室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì )感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì )虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來(lái)！
學(xué)校未來(lái)作文 篇2
走出時(shí)光機，映入我眼簾的是一幢幢沖入云端的高樓、一排排蒼翠欲滴的樹(shù)木和造型新穎的各種建筑，還有駕駛機器在低空飛過(guò)的行人……天��！這真是讓我大開(kāi)眼界！沒(méi)錯，我穿越了，我來(lái)到了20xx年的珠海。
我一邊向前走著(zhù)，一邊好奇地觀(guān)察著(zhù)四周的景物。突然，我的眼前一亮！“珠海市香洲區立才學(xué)�！�，這不是我的學(xué)校嗎？變化可真大��！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跑了過(guò)去。
學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)高大無(wú)比的智能機器人，他們熱情地迎接著(zhù)每一位老師和學(xué)生。有不少學(xué)生正用英文和機器人問(wèn)好呢！“Hello！ How are you ？”我對其中一個(gè)機器人說(shuō)�！癏i！ I’m fine。 Have a nice day！” 他馬上揮揮手回答我，可真神奇！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到一條長(cháng)廊，里面有好幾個(gè)展示板。我走到其中一個(gè)前面，按下右下角的紅色按鈕，展示板上立即顯示出學(xué)校的最新活動(dòng)報告。哇，原來(lái)我們學(xué)校的各科成績(jì)都穩居全市前列，連市級各領(lǐng)導都對我們學(xué)校給予一致好評，還多次組織老師們來(lái)我校學(xué)習呢！我走到另一塊展板前，按下按鈕，同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄進(jìn)我的耳朵。原來(lái)這個(gè)展板是最先進(jìn)的監控設備，我現在看到的是508班正在上音樂(lè )課的情景。只見(jiàn)同學(xué)們坐在敞亮的音樂(lè )教室里，跟著(zhù)老師美妙的琴聲左右擺動(dòng)身體，哼唱出優(yōu)美的旋律。還有好幾塊展板，都有不同的用途。
走出長(cháng)廊，就是大操場(chǎng)了，這可比以前的大了不止兩倍了。有不少學(xué)生在操場(chǎng)上做運動(dòng)，有的在打球，有的在賽跑，有的在做游戲……一片生機勃勃。
穿過(guò)大操場(chǎng)，我走進(jìn)教學(xué)樓。這教學(xué)樓可真大��！第一層有10個(gè)音樂(lè )室，每個(gè)音樂(lè )室里都有一臺鋼琴。雖然現在有5個(gè)班在上音樂(lè )課，可在外面一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到，這教室的隔音效果真好��！走上二樓，可以看到10個(gè)美術(shù)室。在美術(shù)室里，老師正在細心指導學(xué)生作畫(huà)，教室后面擺放了很多優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，應該都是同學(xué)們創(chuàng )作的吧。第三層的教室里，每張課桌上都有一臺電腦，大家正在上的卻是語(yǔ)文課。同學(xué)們根據老師的講解在網(wǎng)絡(luò )上搜索資料，正忙得不亦樂(lè )乎，仔細看去，居然沒(méi)有一個(gè)在開(kāi)小差。一路走上去，第四層和第五層分別是舞蹈室和圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)供老師和學(xué)生練舞和查閱資料的。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了。我睜開(kāi)眼，咦？我怎么會(huì )在床上？原來(lái)是做夢(mèng)呀！未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造，去實(shí)現這美好的夢(mèng)想！
學(xué)校未來(lái)作文 篇3
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著(zhù)老師。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的'右角又出現了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調節味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著(zhù)，原來(lái)為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì )兒。
學(xué)校未來(lái)作文 篇4
未來(lái)的學(xué)�？烧嫫婷畎�！整個(gè)學(xué)校都浮在了天空中，就連教學(xué)樓的黑板和桌子都和現在的不一樣。黑板上有一些各種顏色的按鈕，比如說(shuō)你按一下紅色開(kāi)關(guān)按鈕，就會(huì )有兩個(gè)機械手從黑板上方冒出來(lái)，幫你打開(kāi)黑板大屏幕。桌子上也有許多按鈕，那些按鈕可以幫你把桌子里的平板電腦拿出來(lái)，那些電腦可以幫你查資料，也可以幫你完成網(wǎng)絡(luò )作業(yè)哦。除了黑板和桌子和現在的不一樣，凳子也和現在的不一樣了，它可以變軟、變硬，還可以變高、變矮。怎么樣，神奇吧！
帶你講完了教學(xué)樓，你是不是問(wèn)我老師在哪呢？告訴你吧！在未來(lái)的學(xué)校里，所有的老師都是機器人，就連咱們的書(shū)也是虛擬呈現出來(lái)的，帶你走過(guò)了教學(xué)樓和和介紹了老師后，你一定會(huì )問(wèn)我操場(chǎng)在哪里對吧！告訴你吧，我們的操場(chǎng)在比學(xué)校高一點(diǎn)的天空中，我們操場(chǎng)的邊上有一堵透明的電腦墻，上邊的電腦墻有許多按鈕，上邊的按鈕可以讓操場(chǎng)上的體育設施，從操場(chǎng)上的窟窿里邊鉆出來(lái)，怎么樣？是不是很羨慕��！
這就是未來(lái)的學(xué)校，我喜歡它，你喜歡嗎？
學(xué)校未來(lái)作文 篇5
我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學(xué)，當然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”，學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場(chǎng)，由于建校時(shí)間比較早，這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了，所以我要為我們學(xué)校設計一幢新的教學(xué)樓。
我們未來(lái)的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物，樓體是長(cháng)方形的，建筑師們采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料，而且還透明，房頂有隔熱層，在隔熱層的上面裝有太陽(yáng)能接受裝置，這些裝置能夠將太陽(yáng)能直接轉化成電能，足夠供全校師生使用，在房頂的搭邊上要裝上雨水回收系統，把雨水收集起來(lái)經(jīng)過(guò)消毒處理后供學(xué)生使用。
教室里的黑板將變成一個(gè)播放器，教師只用在講臺前進(jìn)行遙控操作，發(fā)出信號，黑板里的電子裝置接收到信號以后，就將教師要表達的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來(lái)，這樣就不用教師們辛苦地在黑板上寫(xiě)字啦！
教室里的窗戶(hù)上裝的是超級防彈玻璃，能擋住一切子彈，當然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大，都非常寬敞，每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌，課桌的高度可以根據學(xué)生的身高自動(dòng)調整，方便極了。
教室四周裝的有3D播放墻，在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統，可以把各種災難展現在學(xué)生面前，并教學(xué)生們學(xué)會(huì )怎樣躲避災難。教室同時(shí)還可以通過(guò)控制按鈕讓學(xué)生體驗太空失重的情景，從而感受到太空的獨特與神奇……
這便是我設計的教學(xué)樓，怎么樣，不錯吧！等這幢建筑建成了，我一定邀請您來(lái)參觀(guān)體驗喲！
學(xué)校未來(lái)作文 篇6
今天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)……..
2619年，我終于創(chuàng )建了一所新的學(xué)校，學(xué)校全部都是藍色的。剛進(jìn)校門(mén)就會(huì )有兩個(gè)傳送帶，左邊是去教學(xué)樓A、右邊是去教學(xué)樓B。每一個(gè)教室的桌子都是金黃色的，右上角有一個(gè)小屏幕，小屏幕也是金黃色的，不仔細看是看不出來(lái)的。你只有輕輕按一下屏幕，把要交的作業(yè)放到上面，作業(yè)就會(huì )消失不見(jiàn)，其實(shí)這是幻境。桌子的右上角有一個(gè)隱形的電梯，電梯可以上走、下走、左走、右走、斜著(zhù)走。電梯是摸不到的，里面裝了GPS，并且可以自動(dòng)操作，每一張桌子都配有一個(gè)電梯。當然有人會(huì )問(wèn)“那么多電梯，小組長(cháng)的桌子上會(huì )不會(huì )都是作業(yè)，連小組長(cháng)都收不過(guò)來(lái)?”，當然不會(huì )，電梯也會(huì )排隊，誰(shuí)先到誰(shuí)就先交。
書(shū)柜就更神啦!里面的書(shū)應有盡有，可是那么多書(shū)，書(shū)柜那么小，怎么能裝下呢?當然能裝下，外面雖然小，但是里面卻很大，占地2999平方米。同學(xué)只要在屏幕上選自己要看的書(shū)然后按“確定”，里面的機器人會(huì )接收到任務(wù)去找書(shū)，然后機器人會(huì )把書(shū)放到傳送帶里，書(shū)會(huì )從滑槽里滑出來(lái)。如果有同學(xué)沒(méi)跟老師說(shuō)卻把書(shū)帶回了家怎么辦?其實(shí)每一本書(shū)都裝了一個(gè)納米跟宗器，如果有人24小時(shí)還沒(méi)有還書(shū)，機器人會(huì )通知老師讓老師來(lái)處理;飯堂里金碧輝煌，每一個(gè)座位都有一個(gè)屏幕，屏幕上有很多菜名，而且每一天有不同的菜，你只要點(diǎn)了飯和菜，并啟動(dòng)GPS裝置，機器人就會(huì )鎖定位置，一會(huì )兒就會(huì )把飯菜拿過(guò)來(lái)。
午休室里有一個(gè)小屏幕，你只要找到自己的名字并按確定，你的被子就會(huì )從滑槽里自動(dòng)滑出來(lái)，被子出來(lái)了屏幕會(huì )關(guān)閉，無(wú)論怎么打都打不開(kāi)了。午休時(shí)間到了，屏幕會(huì )叫同學(xué)起床，直到所有同學(xué)起床了，否則它不會(huì )罷休的。你把亂糟糟的被子放到滑槽中，里面的機器人會(huì )把你的被子整理的整整齊齊，然后再放到儲物室……
“馬大哈，起來(lái)了!”我睜開(kāi)眼睛看到媽媽在身邊，媽媽見(jiàn)我還不打算起來(lái)的樣子，便揪著(zhù)我的耳朵，把我扔到了洗手池旁。去學(xué)校的路上，我還一直在回想晚上做的夢(mèng)，要是都變成現實(shí)那該多好啊!
學(xué)校未來(lái)作文 篇7
一轉眼就到了22世紀，在22世紀的學(xué)校比現在的學(xué)校先進(jìn)多了呢！就讓我為大家來(lái)介紹一下未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校里沒(méi)有樓梯，只有一根大柱子，你們會(huì )想：這些大柱子是電梯��！順著(zhù)電梯上去就是“云朵教學(xué)樓”了。這種教學(xué)樓有3個(gè)按鈕，顏色分別是“黃、藍、白”，按一下黃色按鈕，“云朵教學(xué)樓”就會(huì )變成大型操場(chǎng)；按一下藍色按鈕，“云朵教學(xué)樓”就會(huì )變成電腦房；按一下白色按鈕，“云朵教學(xué)樓”就可以隨身帶。
上課了，我們等了好久都不見(jiàn)老師來(lái)，原來(lái)老師是電腦��！只聽(tīng)到“老師”說(shuō)：“請同學(xué)們把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們陸續把作業(yè)交到了入口處，只見(jiàn)一位同學(xué)垂頭喪氣地從出口處拿回了作業(yè)本，看來(lái)他作業(yè)不合格呀！
下課了，同學(xué)們會(huì )在云朵池里玩小云朵，會(huì )在音樂(lè )樓里唱歌……
嘻嘻！未來(lái)的學(xué)校好玩嗎？先進(jìn)嗎？下次我再為大家一一介紹吧！
學(xué)校未來(lái)作文 篇8
未來(lái)的學(xué)校又大又漂亮，教室比現在的教室大一倍，教室里都是高科技的東西和學(xué)習用具，使我們學(xué)習起來(lái)更加方便，更加輕松。操場(chǎng)上的運動(dòng)的器材比現在多得多，教學(xué)樓的前邊是好大一片鮮花和綠草，那鮮花真漂亮，整個(gè)校園散發(fā)著(zhù)誘人的香味。各方面的知識學(xué)習的更快、更輕松，我更喜歡未來(lái)的學(xué)校。
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