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學(xué)校的未來(lái)作文

時(shí)間:2021-04-03 20:58:37 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

有關(guān)學(xué)校的未來(lái)作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)校的未來(lái)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)校的未來(lái)作文8篇

學(xué)校的未來(lái)作文 篇1

  未來(lái)的學(xué)校里面充滿(mǎn)許許多多的樂(lè )趣,別有一番情趣。

  早晨來(lái)查校服,小黃帽,紅領(lǐng)巾的,可就不是那些堅強不屈的小交警同志們了,而是一些胖乎乎的小機器人了。這樣小交警同志們就不用在寒冷的冬天挨凍了。遠看這些小機器人,胖乎乎的,沒(méi)有什么強勢,其實(shí)你要是沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,哈哈,你完蛋了。小機器人不僅扣你們班的分,還會(huì )罰你站十分鐘,讓你下次別再犯這樣的錯誤。

  就連學(xué)校餐廳都變成了高級餐廳,以前,我們高年級不都得等低年級吃完飯才能吃嗎?高年級經(jīng)常填不飽肚子,F在不用了,餐廳一共有15樓,每樓有三個(gè)班,每個(gè)人都有一個(gè)平板電腦,可以從上面點(diǎn)餐,有飲水區,食物區等等,可豐富了,保證讓你吃個(gè)飽,哈哈。

  教室里的窗戶(hù)就像一個(gè)大空調,夏天可以把教室送來(lái)了冷氣,冬天可以給教室送了暖氣,只要既節省能源,又保護了環(huán)境。

  現在我們都用平板電腦學(xué)習,寫(xiě)作業(yè)就在電腦上寫(xiě),現在不都有不完成作業(yè)的嗎?這個(gè)平板電腦可以提醒你寫(xiě)作業(yè),如果坐姿不正確,板凳就會(huì )震動(dòng),提醒你坐好。老師要檢查作業(yè),也不用一筆一畫(huà)的改了,那樣真的是太辛苦了,告訴你,老師只要在講臺上輕輕一按,就可以把他的作業(yè)調出來(lái)。下午放學(xué),如果沒(méi)有人關(guān)燈的話(huà),30秒會(huì )自動(dòng)關(guān)閉的。

  我想,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的學(xué)校。(指導老師:李紀偉)

學(xué)校的未來(lái)作文 篇2

  未來(lái)的學(xué)?上冗M(jìn)了,就讓我們來(lái)看一下吧!

  未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)擁有自動(dòng)辨別身份的功能,如果大門(mén)顯示出他不是這里的學(xué)生或老師,這里的機關(guān)就會(huì )啟動(dòng),之后就會(huì )把那個(gè)人給趕走。如果想到教學(xué)樓里面,就不用走樓梯了,因為你只要走到一個(gè)地面上閃著(zhù)光圈的地方,就會(huì )把你傳送到教學(xué)樓里面。但是,教學(xué)樓里沒(méi)有老師走動(dòng)的聲音,只有小朋友和機器人一起玩耍的笑聲。而且未來(lái)的學(xué)校里的墻和地板都是用一種十分堅固的人造水晶打造而成的,就算用五十枚原子彈同時(shí)發(fā)射,也是毫發(fā)無(wú)損。走進(jìn)教室里面的時(shí)候,你們會(huì )只看到一個(gè)小箱子,小箱子旁邊有三個(gè)按鈕,按鈕下面還有一行白白的長(cháng)方形格子,只要寫(xiě)上自己的名字,那個(gè)小箱子就會(huì )認同你為主人,當你要走的時(shí)候,它就會(huì )長(cháng)出一只眼睛和四條小腿跟在你后面。三個(gè)按鈕,第一個(gè)是變形按鈕,只要按第一下就會(huì )變作課桌和板凳給我們寫(xiě)作業(yè);第二次按下去的時(shí)候,就會(huì )變成變成一輛迷你型的轎車(chē),不管怎么樣的人都可以坐進(jìn)去,而且這種車(chē)怎么撞都撞不壞;第二個(gè)按鈕是電腦鍵,只要按下去,就可以有電腦,可以隨便上網(wǎng)查詢(xún)資料,還可以聽(tīng)老師講課;第三個(gè)按鈕是食物鍵,只要按一下,就會(huì )出現你想吃的東西?斓绞罴俚臅r(shí)候,也可以把這個(gè)小箱子帶走,你不用擔心這個(gè)小箱子會(huì )沒(méi)有,因為這里的地板非常特殊,可以源源不斷地生產(chǎn)這種小箱子。

  這就是未來(lái)的學(xué)校。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇3

  未來(lái),學(xué)校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的周?chē)且豢每酶叽蟮臉?shù),有桃樹(shù)、有白玉蘭……花也有很多:茶花、玫瑰花……每棵大樹(shù)旁邊都有一盆花,好看極了!操場(chǎng)里是一片大大的草地,不管春夏秋冬,這片草地都是綠蔥蔥的,同學(xué)們踩到草地上,草也不會(huì )踩死的。草地的外面就是跑道了。我們現在的跑道都有一條條裂縫,未來(lái)的跑道不管踩得多少重,都不會(huì )出現一條條裂縫,而且跑道的`顏色是藍色的,跑起來(lái)像在飛一樣。操場(chǎng)的旁邊,有幾個(gè)按鈕。

  按下第一個(gè)按鈕,操場(chǎng)就變成了“玩耍天地”,讓同學(xué)們玩個(gè)爽快,再按一下這個(gè)按鈕,就變成原來(lái)的樣子;按一下第二個(gè)按鈕,就會(huì )變成一個(gè)小劇院,不一會(huì )兒就“搭”好了舞臺、椅子,讓我們可以看精彩的節目。如果下雨的時(shí)候,就要按第三個(gè)按鈕了,這個(gè)按鈕是在下雨的時(shí)候在操場(chǎng)上搭一把“大雨傘”,這樣,下雨天,我們也可以到操場(chǎng)上玩耍了……未來(lái)的操場(chǎng),會(huì )給我們更多的快樂(lè )。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇4

  轉眼就是二十三世紀了,我一下飛船就迅速趕往母!毙切W(xué)。

  來(lái)到學(xué)校一看,喲,門(mén)上有幾個(gè)不易察覺(jué)的監視器,門(mén)是自動(dòng)的,如果監視器發(fā)現有陌生的、不懷好意的人要進(jìn)學(xué)校,它就會(huì )立刻發(fā)信號給自動(dòng)門(mén),自動(dòng)門(mén)就會(huì )關(guān)閉并發(fā)出警報。教學(xué)樓都是用彩色的玻璃磚砌成的,它很結實(shí),十二級地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每個(gè)桌子上都有一只錄音筆,老師是智能仿真機器人,身上有一個(gè)屏幕,可以邊講課邊在屏幕上打字。

  學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,操場(chǎng)建造在一棟教學(xué)樓的上面,那里光線(xiàn)充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設備。學(xué)校的電梯非?,進(jìn)入電梯,幾秒內就能到達你想去的地方。

  地上這么熱鬧,當然地下也不會(huì )閑著(zhù):地下是寬闊明亮的大廳,大廳四周有老師、學(xué)生宿舍,宿舍里面舒適空氣清新、四季如春。這里還有電子書(shū)最多的圖書(shū)館,進(jìn)入圖書(shū)館,只要你坐在椅子上,點(diǎn)擊桌上的觸摸屏就能看見(jiàn)你想要看的任何書(shū),而且不會(huì )傷害眼睛。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇5

  鳥(niǎo)兒因為有了翅膀而飛翔,人類(lèi)因為有了渴望而想像。請你展開(kāi)想像的翅膀,美美地想一想,盡情地寫(xiě)一寫(xiě):未來(lái)的學(xué);蛭磥(lái)的地球或未來(lái)的世界或未來(lái)的……

  我們現在的校園已經(jīng)種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,十分美麗?伤渍Z(yǔ)說(shuō)的好“人外有人,天外有天”,別說(shuō)我太貪心,我還想要我們的校園更高科技一些。

  在我們未來(lái)的校園里應該遍布種種先進(jìn)設備。就說(shuō)教室里吧,當你走向課桌時(shí),它會(huì )自動(dòng)幫你把課本放好,還會(huì )幫你整理書(shū)包。當你把作業(yè)交給它后,它會(huì )在幾秒之內幫你批改好,這樣就大大減輕老師的工作了,老師可以用更多的時(shí)間來(lái)與我們交流、一起游戲。

  食堂里,每張餐桌上都有一個(gè)手寫(xiě)屏,只要你寫(xiě)上菜名,馬上就會(huì )出現一桌熱騰騰的可口飯菜,并且連餐具也一并擺好了,我們只要甩開(kāi)膀子吃就行了,飯后自然有機器人來(lái)清潔餐具。

  你難道不覺(jué)得這樣的校園很酷嗎?!我想只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,努力學(xué)習,在不久的將來(lái),這些設想一定會(huì )實(shí)現。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇6

  今天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)……..

  2619年,我終于創(chuàng )建了一所新的學(xué)校,學(xué)校全部都是藍色的。剛進(jìn)校門(mén)就會(huì )有兩個(gè)傳送帶,左邊是去教學(xué)樓A、右邊是去教學(xué)樓B。每一個(gè)教室的桌子都是金黃色的,右上角有一個(gè)小屏幕,小屏幕也是金黃色的,不仔細看是看不出來(lái)的。你只有輕輕按一下屏幕,把要交的作業(yè)放到上面,作業(yè)就會(huì )消失不見(jiàn),其實(shí)這是幻境。桌子的右上角有一個(gè)隱形的電梯,電梯可以上走、下走、左走、右走、斜著(zhù)走。電梯是摸不到的,里面裝了GPS,并且可以自動(dòng)操作,每一張桌子都配有一個(gè)電梯。當然有人會(huì )問(wèn)“那么多電梯,小組長(cháng)的桌子上會(huì )不會(huì )都是作業(yè),連小組長(cháng)都收不過(guò)來(lái)?”,當然不會(huì ),電梯也會(huì )排隊,誰(shuí)先到誰(shuí)就先交。

  書(shū)柜就更神啦!里面的書(shū)應有盡有,可是那么多書(shū),書(shū)柜那么小,怎么能裝下呢?當然能裝下,外面雖然小,但是里面卻很大,占地2999平方米。同學(xué)只要在屏幕上選自己要看的書(shū)然后按“確定”,里面的機器人會(huì )接收到任務(wù)去找書(shū),然后機器人會(huì )把書(shū)放到傳送帶里,書(shū)會(huì )從滑槽里滑出來(lái)。如果有同學(xué)沒(méi)跟老師說(shuō)卻把書(shū)帶回了家怎么辦?其實(shí)每一本書(shū)都裝了一個(gè)納米跟宗器,如果有人24小時(shí)還沒(méi)有還書(shū),機器人會(huì )通知老師讓老師來(lái)處理;飯堂里金碧輝煌,每一個(gè)座位都有一個(gè)屏幕,屏幕上有很多菜名,而且每一天有不同的菜,你只要點(diǎn)了飯和菜,并啟動(dòng)GPS裝置,機器人就會(huì )鎖定位置,一會(huì )兒就會(huì )把飯菜拿過(guò)來(lái)。

  午休室里有一個(gè)小屏幕,你只要找到自己的名字并按確定,你的被子就會(huì )從滑槽里自動(dòng)滑出來(lái),被子出來(lái)了屏幕會(huì )關(guān)閉,無(wú)論怎么打都打不開(kāi)了。午休時(shí)間到了,屏幕會(huì )叫同學(xué)起床,直到所有同學(xué)起床了,否則它不會(huì )罷休的。你把亂糟糟的被子放到滑槽中,里面的機器人會(huì )把你的被子整理的整整齊齊,然后再放到儲物室……

  “馬大哈,起來(lái)了!”我睜開(kāi)眼睛看到媽媽在身邊,媽媽見(jiàn)我還不打算起來(lái)的樣子,便揪著(zhù)我的耳朵,把我扔到了洗手池旁。去學(xué)校的路上,我還一直在回想晚上做的夢(mèng),要是都變成現實(shí)那該多好啊!

學(xué)校的未來(lái)作文 篇7

  2122年11月9日早晨八點(diǎn),羅斯正在睡懶覺(jué),她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué),就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵,羅斯終于醒了,她看時(shí)間不早了,就立刻鉆進(jìn)衣柜,幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著(zhù)干凈整潔校服的女孩,然后她就去吃飯,她說(shuō)“飯,快到我嘴里來(lái)”,一下她就吃飽了,她背著(zhù)書(shū)包,坐上伸縮滑板飛向學(xué)校。

  她和同學(xué)都落到了樓頂上,按順序走進(jìn)了教學(xué)樓,教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物,空氣非常新鮮,她取出電腦,對著(zhù)電腦打出“四年二班”,她一下子就出現在四年二班門(mén)前,她走到座位上做好,過(guò)了一會(huì )女老師出現了,她在電腦上打字的時(shí)候,麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“今天我們在實(shí)驗室里一起登上太空”,這時(shí)候,門(mén)開(kāi)了,櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“我聽(tīng)到發(fā)警報說(shuō),外太空有可疑的人出現,你們要小心,有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我!闭f(shuō)完她就走出了教室,老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎,外太空很危險,要保護好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空,沒(méi)遇到什么危險又回到了學(xué)校。

  第二節課是體育課,體育課同學(xué)自己在設計機器人上設計運動(dòng)鞋和運動(dòng)服,立即就可以取出來(lái),還可以隨時(shí)換裝。這節課是田徑比賽。羅斯是三號選手,她跑完的時(shí)候衣服都濕了,她一按衣服上的換裝按鈕,立刻換成了漂亮的校裙,她回到了教室 ,羅斯很疲勞,羅斯拿出大腦檢測器,檢測到很多細菌,按一下?lián)Q大腦按鈕,她選中了一款大腦,大腦立刻清醒多了。

  第三節課是作業(yè)課,羅斯取出鋼筆,簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了,因為鋼筆里面有大腦一樣的芯片。

  回家了!羅斯把手放在指印器上,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了

  未來(lái)的學(xué)?烧婷!

學(xué)校的未來(lái)作文 篇8

  我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了,我每天都在想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。我想,未來(lái)的學(xué)校隨著(zhù)科技的發(fā)展一定會(huì )非常智能,比如:

  樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯,如果電梯很擁擠的話(huà),它就會(huì )提醒同學(xué)們:“請不要擁擠,注意安全!”。

  當同學(xué)們走到教室里,課桌上會(huì )有一排按鈕,上面標有各種課程的名字。上課的時(shí)候,只需按動(dòng)課程按鈕,相應的課本就會(huì )自動(dòng)放到課桌上面,真是太方便了!

  每當寫(xiě)錯字的時(shí)候,桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機器就會(huì )提醒你:“字寫(xiě)錯了!”。按動(dòng)糾正按鈕,它就會(huì )告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí),只需在顯示屏上寫(xiě)上你要交給誰(shuí),作業(yè)本就會(huì )“飛”到他的身邊。下課了,同學(xué)們就會(huì )乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的活動(dòng)。

  這就是我想象的未來(lái)的學(xué)校。怎么樣,不錯吧!

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