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未來(lái)科技作文

時(shí)間:2021-03-31 14:15:04 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【必備】未來(lái)科技作文四篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)科技作文4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】未來(lái)科技作文四篇

未來(lái)科技作文 篇1

  未來(lái)的科技館,將是非常高科技的那種:它座落于海底,被各種美麗的海底生物所圍繞,十分美麗壯觀(guān)。

  未來(lái)的科技館,是海星的形狀,里面養著(zhù)帶魚(yú)、海豚、海龜、翻車(chē)魚(yú)等各種各樣你很少能夠見(jiàn)到的珍奇海洋生物。

  未來(lái)的科技館分為三層:一樓是3D電視體驗區;二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區;三樓則是開(kāi)放空間。

  3D電視,顧名思義,就是那種可以呈現三維立體影像的電視。人們無(wú)需戴特質(zhì)的眼鏡,只需憑肉眼即可觀(guān)看上面的電視節目,而且幾乎沒(méi)有輻射。在觀(guān)看過(guò)程中,你將體驗到一種身臨其境的震撼視覺(jué)享受。

  另外還有一種“自動(dòng)整理書(shū)包”,能夠按照主人所學(xué)課程以及書(shū)的大小、厚度來(lái)幫助整理,還能替主人做一些簡(jiǎn)單上課筆記的整理。

  到了這兒,相信大家內心會(huì )有一種疑惑:既然科技館在海底,那么我們該怎樣前往呢?又應該靠什么在水下呼吸呢?不必擔心,因為到了那時(shí),“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了!昂粑枪笔且环N吃了之后能自由在水下呼吸的糖果,足夠維持人一天的需氧量;“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾,確保人可以在水下自由活動(dòng),就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。

  親,你們喜歡這樣的海底科技館嗎?喜歡的話(huà),別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲!

未來(lái)科技作文 篇2

  科技飛速發(fā)展,人類(lèi)的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。未來(lái)生活暢想曲,人類(lèi)已進(jìn)入21世紀,科技飛速發(fā)展著(zhù)。我們在感受社會(huì )的進(jìn)步、生活的舒適時(shí),也在暢想美好的未來(lái)。未來(lái)地球上的一切都會(huì )有變化的。讓我們一起來(lái)看一看吧。在公元20xx年一項科技成就——讀心術(shù)芯片終于誕生了。

  人們爭先恐后地去購買(mǎi)它,在科技世茂公司排起了長(cháng)龍,世界都在爭相排擠。但是芯片的數量是有限的,也是不菲的。它的功能強大——看透別人的內心,了解別人的思想,這恐怕是大多數人夢(mèng)寐以求的吧!經(jīng)過(guò)一番爭搶后,目前世界上只有寥寥無(wú)幾的人擁有讀心術(shù)芯片。

  那些人把芯片植入大腦里,開(kāi)始讀取數據。他們互相算計,其他的人恐慌、焦躁不敢接近他們,害怕自己的思想為他人所知。芯片的創(chuàng )始人——肯德里克凱伊博士研發(fā)了更多的芯片。雖然價(jià)格不菲,但也因有許多人愿意傾家蕩產(chǎn)而購買(mǎi)這一小小的芯片。人們得知便狂喜,立馬找到自己的朋友或愛(ài)人讀書(shū)他們的內心是否對自己忠貞越來(lái)越多的人擁有了讀心術(shù),他們現在不用互相猜疑,直接用一個(gè)小小的'芯片就會(huì )如愿以?xún)敗?/p>

  有人利用讀心術(shù)發(fā)現愛(ài)人或朋友對自己不貞,立馬勃然大怒去討個(gè)說(shuō)法。有些人魯莽行事塵封在內心多年的心事也被人一一讀出。狀況百出!大家誰(shuí)也不信誰(shuí)?單獨生存,沒(méi)有家人朋友愛(ài)人。人類(lèi)正在面臨信任危機。

  政府與外國外交時(shí)讀出了外國以和平外交為目的,實(shí)際上侵略中國的野心。外國政府也讀出了政府的思想,雙方尷尬的同時(shí)憤怒不已,于是國際法發(fā)生戰爭。再也沒(méi)有和平共處這4個(gè)字眼,世界發(fā)生前所未有的災難這一切都源于讀心術(shù)。

  肯德里克,凱伊博士發(fā)現事態(tài)的嚴重性召集了科技研發(fā)人員齊聚一堂商討著(zhù)讀心術(shù)該不該存在?讀心術(shù)到底給人們帶來(lái)了什么?

  在人道和倫理的情況下,科學(xué)家們發(fā)現讀心術(shù)就會(huì )帶給人們痛苦與災難。許多家庭因此破裂,國際發(fā)生戰亂最終聯(lián)合國和科學(xué)家們決定毀掉所有讀心術(shù)芯片。

  肯德里克,凱伊望著(zhù)焚燒著(zhù)成山芯片的滾滾濃煙,喃喃道:“是我做錯了嗎?讀心術(shù)芯片究竟給人們帶來(lái)了什么?”

  突然,天翻地覆一片混沌,我揉揉頭,睜開(kāi)眼睛,原來(lái)這還在20xx年啊,“還不快去上學(xué)?念叨什么呢!眿寢尩脑(huà)語(yǔ)使我驚醒,希望這只是個(gè)夢(mèng)吧!

未來(lái)科技作文 篇3

  現在的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達,科學(xué)家發(fā)明了一種宇航服,只要換上宇航服,就可以在各種星球走來(lái)走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄,可它耐熱、防寒,連去太陽(yáng)或冰星都沒(méi)問(wèn)題。

  可是時(shí)間長(cháng)了,你會(huì )擔心這件宇航服會(huì )氧氣不足,宇航員會(huì )窒息而死。你會(huì )想,可以在宇航服的頭盔上接一個(gè)管子一直通到地球,可以吧地球上的空氣傳送到頭盔,這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了?是的,現在已經(jīng)有這樣的宇航服了,但總不能讓宇航員拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的管子在星球上走來(lái)走去。有一位科學(xué)家作了改進(jìn),他在宇航服的頭盔上裝了一根天線(xiàn),別小看這根天線(xiàn),傳送到頭盔里,這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸,不再擔心停留的時(shí)間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。

  有了這種宇航服,地球上的人類(lèi)就可以輕輕松松地移居到各種星球。這樣,人類(lèi)共同的家園擴大了,人類(lèi)的太空夢(mèng)也隨之而實(shí)現。

未來(lái)科技作文 篇4

  現在的科技,如展翅高飛的雄鷹,越飛越高。如今的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受著(zhù)科技所帶給我們的方便、快捷。

  經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)奶奶絮絮叨叨在說(shuō),“現在的改革好啊,為咱們農民帶來(lái)了好多好處!這都是毛主席的功勞啊,要不是他,你們這一代又怎會(huì )體會(huì )如此好的東西呢。他就不是人,是神!”奶奶這么說(shuō)也有理,是毛澤東帶領(lǐng)大家走向了成功,但是,為我們帶來(lái)科技的快捷,卻是鄧小平!

  科技是一個(gè)含有奧秘的詞,科技為中國帶來(lái)了未來(lái)的曙光,那么世界上的科技很多,但為我們真正帶來(lái)便利的,還是電燈莫屬。

  最先發(fā)明電燈是英國科學(xué)家斯旺,他于1860年發(fā)明了世界上第一盞碳絲電燈。19世紀初,英國一位化學(xué)家用2000節電池和兩根炭棒,制成世界上第一盞弧光燈。但這種光線(xiàn)太強,只能安裝在街道或廣場(chǎng)上,普通家庭無(wú)法使用。無(wú)數科學(xué)家為此絞盡腦汁,想制造一種價(jià)廉物美、經(jīng)久耐用的家用電燈。1879年,愛(ài)迪生發(fā)明了以棉纖維作燈絲的白熾燈,1906年改進(jìn)為鎢絲燈。最后呢,通過(guò)后代人的不斷改進(jìn),漸漸的發(fā)明出了越來(lái)越多的燈了,如:白熾燈、水晶燈、壁燈、霓虹燈、嵌頂燈、熒光燈、高壓氣體放電燈、舞臺臺燈等等。

  現在的科技已經(jīng)那么發(fā)達了,那我們還可以繼續發(fā)明更多的發(fā)明,來(lái)帶給人們方便快捷嗎?回答是:可以的!只要我們努力的學(xué)習,努力的攀登,就一定可以使科技更加發(fā)達,使人民更加受益。我們以后,或許會(huì )發(fā)明一些更加有用的燈。它或許會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言,它可以陪著(zhù)一些孤寡老人、自閉癥兒童聊聊天,讓他們感受溫暖,不會(huì )在有被拋棄的感覺(jué),適合安在一些老人與兒童家里。它或許還會(huì )自動(dòng)報警,能夠感受到危險,自動(dòng)引發(fā)報警裝置,不用人為去觸碰它們,可以全自動(dòng)。它們或許也會(huì )十分省電,還散發(fā)熱氣和冷氣,實(shí)現冬暖夏涼,讓人們不再畏懼冬天的寒冷,夏天的炎熱了。并且可以既讓人們節省了空調錢(qián),又還可以保護環(huán)境,節省資源。它們或許……其實(shí)科技也并沒(méi)有想象之中的那么神秘,科技就只是平凡的東西。比如一些小發(fā)明,小創(chuàng )意,把各種東西結合產(chǎn)生有用的新東西,就附有科技性。就可以算科技。打個(gè)比方來(lái)說(shuō):橡皮鉛筆就是一種科技,發(fā)明人認為在寫(xiě)字寫(xiě)錯時(shí)在去拿橡皮麻煩,為了方便使用,便把橡皮用鐵皮綁在鉛筆上使用。本來(lái)是為了方便自己使用,卻成為了風(fēng)靡全球的橡皮鉛筆。這難道不算是科技嗎?現在,很多人都用它來(lái)伴隨自己學(xué)習,工作。

  在平時(shí)的學(xué)習和生活中,要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,敢于想、敢于做,培養自己的創(chuàng )新能力。學(xué)會(huì )了創(chuàng )新,就牢牢地抓住了開(kāi)啟新世界大門(mén)的鑰匙,只要敲開(kāi)了創(chuàng )新之門(mén),就會(huì )像魯迅先生說(shuō)的一樣,這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!

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