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未來(lái)環(huán)境作文

時(shí)間:2021-03-30 12:57:37 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

有關(guān)未來(lái)環(huán)境作文四篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的未來(lái)環(huán)境作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)未來(lái)環(huán)境作文四篇

未來(lái)環(huán)境作文 篇1

  快看,那兒多美啊,還有點(diǎn)奇特――校再看另外一邊,并不是青山秀水,而是灰色的氣體,水是黑的,連天空也是黑的――當然,這只是模型。至20xx年環(huán)境大改造之后,地球開(kāi)變得美麗,再也不是20xx年那樣千瘡百孔,丑陋不堪。因為各國科學(xué)家發(fā)明了一種新氣體――T22,對人體百益而無(wú)一害,T22這種氣體投放之后,沙漠、廢水、廢汽,漸漸消失,從太空看,地球的綠色與藍色一起被稱(chēng)為美麗顏色。

  我來(lái)到蘇杭暗河,原來(lái)這里早在100多年前就干竭了,如果沒(méi)有T22氣體,暗河的入口很大,但是深入地下,入口長(cháng)達幾百米,給人以害怕的感覺(jué),我坐著(zhù)磁懸浮梯,來(lái)到這里,望上面看,不大不小的石筍正掛在上面,變幻的顏色讓我們美不勝收。瀏覽暗河可是須要潛艇的,可是現在是20xx年啊,小小潛艇早就進(jìn)入千門(mén)萬(wàn)戶(hù)了,就算沒(méi)有,在這里也可以租一艘。我坐在單人潛艇上,看著(zhù)河底的顏色,幽藍,又有點(diǎn)漆黑,潛艇的生物燈照在河底,更有一種微白的顏色。水,也比以前純凈多了,坐在潛艇里,有一種輕飄飄的感覺(jué),F在已來(lái)到河底,水壓很大,但是坐在潛艇里的我毫無(wú)壓力感,靜靜地看著(zhù)窗外的景物。潛艇的后面拉了長(cháng)長(cháng)的曲線(xiàn)。想當初20xx年地球的死氣沉沉,毫無(wú)生機可言,再看看現在,水中魚(yú)兒成群結隊,珊瑚隨處可見(jiàn)(暗河通向大海),截然不同。

  如果說(shuō)地球是幅畫(huà),那么它現在絕對是傳世佳作;如果說(shuō)地球是大雜繪,那么它也是香味十足;如果說(shuō)越陷越深是是一個(gè)人,那么他現在肯定非常健康;如果說(shuō)地球是一朵花,那么它現在肯定是香味彌漫在天空,給人以幽香的感覺(jué),為了環(huán)境不遭到破壞,不遭到污染,那么,讓我們共同創(chuàng )造我們美好理想的家園吧!

未來(lái)環(huán)境作文 篇2

  20xx年的一個(gè)早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),清新的空氣撲鼻而來(lái),它是那么的甜潤,那么的美好。無(wú)土栽培技術(shù)的大松樹(shù)向我點(diǎn)頭,樹(shù)上還有許多小松鼠“喳喳”的叫著(zhù),仿佛在說(shuō):“起床了,太陽(yáng)嗮屁股了!

  我要去上班了,路上空無(wú)一車(chē),噢!原來(lái)人們正乘著(zhù)沒(méi)有污染的車(chē)子在蔚藍的天空飛上“跑”動(dòng),路面專(zhuān)門(mén)給行人們走路,像以前需要紅綠燈,這樣真浪費電,現在不需要紅綠燈了,可以省很多電了。

  我來(lái)到公司,省電電梯送我到14樓,這個(gè)電梯可不一樣,它靠壓力上下行駛。到了辦公室,我拿出萬(wàn)能紙開(kāi)始工作,萬(wàn)能紙和普通紙的不同是上面的任何筆跡都能擦掉,而且還嶄新如初,可以反復使用。

  晚上,我坐著(zhù)太陽(yáng)能車(chē)子來(lái)到家里,我拿出小型床,說(shuō):“變大!彼⒖套兂梢粡埓蟠。這樣就不用砍樹(shù)了。

  日子一天天過(guò)去,沙漠一天天不翼而飛。草原一天天擴大,樹(shù)木一天天多了起來(lái),我們居住的環(huán)境一天天好了起來(lái)。

  這就是未來(lái)的環(huán)境,讓我們一起向這個(gè)美麗的環(huán)境沖刺吧!

未來(lái)環(huán)境作文 篇3

  人類(lèi)的生存之本是什么?答案大家都知道,是自然環(huán)境。

  人類(lèi)要生存,要繁衍,就需要食物;人類(lèi)要提高生活質(zhì)量,就需要礦物。這本是無(wú)可非議的,但人類(lèi)在不斷改善自身的物質(zhì)生活和精神生活的同時(shí),變本加厲地向承載人類(lèi)生存的根本——自然環(huán)境無(wú)度索取。

  我國曾多年自稱(chēng)“地大物博”,確實(shí),我國擁有許多資源,包括各種礦類(lèi)。然而,近年來(lái)盲目而短視的人類(lèi)無(wú)休止的對各種礦類(lèi)的掠奪,使得礦類(lèi)資源越來(lái)越貧乏。礦資源是非可再生資源,是大地經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年來(lái)形成的寶貴財富,是大自然賜予我們的,我們應該感激自然的慷慨。但現在人類(lèi)所做的一切,又有哪一點(diǎn)懷著(zhù)對大地的感恩呢?現在礦資源日愈減少,人類(lèi)卻在厚著(zhù)臉皮質(zhì)問(wèn):礦資源怎么越來(lái)越少了?但這又怪得了誰(shuí)?這是人們自己種下的惡果!人們有什么臉面責怪大自然?是人們的愚蠢造成了這一切!不知道是否有人注意到,我們的天空,那原應是一片蔚藍而今卻成了慘灰!一切美好的事物都在逐漸變得猙獰!而人們又何曾真正的反思過(guò)?

  我國幅原遼闊,土地總量多,但人均擁有耕地面積卻極少。最近這幾年,許多地方都在忙著(zhù)退耕還林。那這又到底是什么造成的呢?罪魁禍首又是人類(lèi)!如果人類(lèi)當初沒(méi)有“殘暴”地對待森林,那今日又怎么會(huì )憑添這種煩惱?總有一天,我們將會(huì )什么都做不了,那是因為我們的種種丑行、惡行,已使得自然對人類(lèi)毫無(wú)眷顧之心。當沒(méi)有空氣,沒(méi)有食物,有誰(shuí)還能夠生存呢?到那時(shí)候,不要振振有辭地質(zhì)問(wèn)使人類(lèi)文明毀于一旦的主導者是誰(shuí)?使人類(lèi)消失滅跡的主使者又是誰(shuí)?你應該覺(jué)得愧疚,應該反省,應該明白,應該記住這一條條在人類(lèi)歷史文明中留下的不可磨滅的傷痕,是誰(shuí)的“杰作”!

  如果說(shuō)什么是大自然所做的最正確的決定,毫無(wú)疑問(wèn),便是賦予了人類(lèi)生命與高等的智慧;若問(wèn)什么是大自然最錯誤的決定,毫無(wú)疑問(wèn),也是使人類(lèi)擁有了智慧。她做的這個(gè)決定,結果到頭來(lái)就是把自己傷得體無(wú)完膚、焦頭爛額!多么悲哀的決定!在她承受無(wú)盡痛苦的同時(shí),人類(lèi)卻還在毫無(wú)節制、不知羞愧的向她索!我想,只要稍有良知的人都會(huì )預見(jiàn):若一如既往,等待人類(lèi)的將是消失與毀滅!就像瑪雅文明那樣只殘存一點(diǎn)痕跡。不,也許什么都不會(huì )留下。這樣的罪行,還能期待寬恕嗎?

  我們可以做的是,也是應該必須去做的,那就是從點(diǎn)滴做起,無(wú)論是什么,我們都應該去愛(ài)護,因為任何事物即使是渺小的塵埃,那也是大自然的作品,也是大自然的一部分,也是我們的兄弟!有誰(shuí)會(huì )傷害自己的兄弟?就讓我們像對待親人一樣來(lái)對待任何在我們,身邊的每一樣事物,使原以美好的東西恢復如初吧!不要說(shuō):別人都沒(méi)有在做,憑什么我就要做?抱有這種思想的人,說(shuō)淺了是懶惰,說(shuō)白了就是毫無(wú)危機意識。只有居安思危的人才能成為真正的強者。更何況我們現在就已經(jīng)身處危機之中,再思危本已晚了一步,想到彌補我們對大自然的傷害,就已經(jīng)難上加難。如若人類(lèi)還有這種思想,那等待在未來(lái)的必然只有死亡,是一高等物種的覆滅!還有消亡!

  眺望世界,資源為重;放眼未來(lái),環(huán)境是本!

  讓我們真正從身心行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,熱愛(ài)自然,讓我們的未來(lái)因我們而更美好!

未來(lái)環(huán)境作文 篇4

  卡勒德·胡塞尼曾說(shuō):“年幼時(shí),周?chē)沫h(huán)境怎樣,我們便怎樣;成年后,我們怎樣,周?chē)沫h(huán)境就怎樣!比颂幱谑,必會(huì )受到周遭的氤染;身處優(yōu)秀的人群之中,也必會(huì )成為更好的人。

  歐·亨利曾說(shuō):“看一個(gè)人怎樣,只要了解他的朋友就夠了!钡拇_,家人、朋友是我們最重要的人文環(huán)境。中國古代就有“三蘇”,現代又有“三錢(qián)”,可見(jiàn)家庭對人的影響。雖然家學(xué)家風(fēng)如今已鮮有存在,但家教卻實(shí)實(shí)在在地影響著(zhù)一個(gè)人的成長(cháng)。歷史上臭名昭著(zhù)的罪犯,大都有童年時(shí)家庭暴力或破裂的陰影,而偉人,通常都生于和睦有禮之家。當我們對周遭缺乏正確認知的時(shí)候,能吸取的便只有環(huán)境的養料。因此,幼年時(shí),環(huán)境決定了人的成長(cháng)。

  隨著(zhù)知識與閱歷的提升,我們開(kāi)始明白之家想要的是什么,我們又能從怎樣的環(huán)境中獲得什么。于是,我們開(kāi)始選擇環(huán)境。梭羅熱愛(ài)自然,渴望瓦爾登湖的滋潤和野蘋(píng)果的甘甜,因此他選擇了遠行,讓美麗的自然蕩滌他的內心。為了成為最想做的`那個(gè)自己,我們也會(huì )在探索與發(fā)現中尋到真正適合的環(huán)境。

  我喜歡李安的電影,他作品中東方的血脈與西方的自由民主產(chǎn)生了微妙的碰撞,我想這也歸根于他在中美兩地的不同成長(cháng)經(jīng)歷?梢哉f(shuō),沒(méi)有環(huán)境的熏陶,藝術(shù)的長(cháng)河中將缺少無(wú)數的光芒。

  不同的人對于環(huán)境有不同的選擇,作為父母,應該盡量讓孩子身處更好的環(huán)境。雖然物質(zhì)的富足難于達成,但一定要滿(mǎn)足孩子正確的精神需求。作為有主見(jiàn)、有夢(mèng)想的新一代有志青年,我們必須讀懂自己,去選擇能施展才華,發(fā)揮潛能,實(shí)現人生價(jià)值的環(huán)境,即便沒(méi)有選擇的條件,也要不斷努力,去追求更高更好,做一條小池塘里有遠志的大魚(yú)。

  雖然環(huán)境確實(shí)可以塑造個(gè)人,但個(gè)人的力量同樣可以改變環(huán)境。所謂“逆境出人才”,惡劣的環(huán)境對弱者來(lái)說(shuō)是深淵,對強者來(lái)說(shuō)則是人生的歷練場(chǎng)。當優(yōu)秀的人才感染了尚在躑躅的旁人,他們都將更好。一個(gè)人的成才成就了環(huán)境,更多人的成才則會(huì )成就整個(gè)社會(huì ),整個(gè)國家,讓中國看到更好的未來(lái)。

  索爾仁尼琴曾說(shuō):“每一個(gè)感化周遭,氤浸環(huán)境的生命,都是宇宙的中心!鄙倌陱妱t國強,作為國家未來(lái)的棟梁,我們定會(huì )在合適的環(huán)境中改善自我,讓良好的社會(huì )環(huán)境決定民族的未來(lái)。

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