有關(guān)想象未來(lái)作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的想象未來(lái)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)作文 篇1
未來(lái)的科技生活究竟是怎樣的呢?是好是壞?如果你想知道,就細細來(lái)品讀我這篇文章吧!
未來(lái)的科技生活是個(gè)多彩的世界。一進(jìn)入,便使你眼前一亮:大路變寬闊了,以前一層層小房子現在都變成了一幢幢高樓大廈了,人們的生活也改善了,科技也越來(lái)越發(fā)達了,發(fā)明家發(fā)明的三件最新產(chǎn)品已經(jīng)上市了。
第一件物品是胡子博士發(fā)明的——萬(wàn)能垃圾處理器。它的本領(lǐng)可大啦!它不但能處理各種類(lèi)型的垃圾,而且能變廢為寶,對各種垃圾進(jìn)行回收利用,生產(chǎn)出各種環(huán)保用品。它還能處理污水,將污水變?yōu)榭煽诘募儍羲。它能對一些不可再用的生活垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或者變成有機環(huán)保材料。它的背后有三顆按鈕,一顆是藍色的;一顆是紅色的;另一顆是綠色的。藍色的按鈕是把污水變?yōu)榭煽诘募儍羲;紅色的按鈕是把一些不可再用的垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或變?yōu)橛袡C的環(huán)保材料的;而綠色的按鈕則是用來(lái)把垃圾吸進(jìn)肚子里的。這臺萬(wàn)能垃圾處理器占地面積小,而且造型美觀(guān),既環(huán)保又美化城市環(huán)境,是一件深受全社會(huì )喜歡的發(fā)明。
第二件物品是聰聰博士發(fā)明的——多功能機器人。這臺多功能機器人可不是一般的機器人,它集于多種功能于一身。多功能機器人是用遙控器操作的。遙控器上有四顆按鈕,每一顆按鈕都有不同的作用。紅色的按鈕是指揮機器人當保姆,幫你端茶倒水,收拾屋子的;綠色的按鈕是讓機器人的體積擴大變成一張舒適而又溫暖的小床,供你休息的;黃色的按鈕是使機器人換身變?yōu)橐粋(gè)按摩師,幫你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的,會(huì )讓你感覺(jué)舒服極了;另外還有一顆橙色的按鈕,它能使機器人的體形縮小,變成一部可以讓你隨身攜帶的手機。這臺多功能機器人會(huì )讓你感到生活是多么的愜意和舒適!
第三件物品是燦燦博士發(fā)明的—— 多功能小轎車(chē)。這多功能小轎車(chē)也有很大的用處。它有三大奇跡,第一大奇跡就是——飛天術(shù)!按一下汽車(chē)上的按鈕“飛”字鍵。立刻使你飛到空中,自由自在地翱翔起來(lái)。要是汽車(chē)“撲”的一下落入水中!你也別著(zhù)急,按下“!弊宙I,頓時(shí),車(chē)門(mén)車(chē)窗緊閉,一滴水也流不進(jìn)來(lái),能在水中飛快地旋轉起來(lái),讓你在水中大飽眼福觀(guān)看海底世界,而這便是第二大奇跡——潛水術(shù)!“吼!——”伴隨著(zhù)一聲巨響,一頭巨大的虎鯨游過(guò)來(lái)了!這真是“一波未平,一波又起”!不過(guò)你不用擔心,按一下“嚇”字鍵,剎那間,車(chē)變成了一只巨大的怪獸,就連兇猛的虎鯨也會(huì )被它嚇個(gè)半死,這便是第三大奇跡——恐嚇術(shù)!
未來(lái)的高科技產(chǎn)品真是數不勝數,妙不可言呀!希望我的夢(mèng)想能夠成真,讓人們在未來(lái)科技更加發(fā)達的世界里輕松自由地生活!
想象未來(lái)作文 篇2
先進(jìn)的拖把使用起來(lái)非常不方便。普通的條狀拖把雖然能輕松拖到墻角之類(lèi)的地方,但卻不能把毛屑拖凈;而扁方狀的吸屑拖把雖然能輕易把毛屑收集起來(lái),但遇到墻角桌底之類(lèi)的地方就束手無(wú)策了,因此我想發(fā)明一種全能新型拖把。
這種拖把長(cháng)得像個(gè)毛刷子。在它把手的頂端有個(gè)小孔,專(zhuān)門(mén)用以接收聲控信號。使用時(shí),只要對它發(fā)出語(yǔ)音指令就可以了。當你要拖樓梯時(shí),對它說(shuō)一聲“樓梯”,它就會(huì )變得碩大無(wú)比,可以同時(shí)拖六七級樓梯;而當你要拖墻角時(shí),也只需要說(shuō)一聲“墻角”,它就會(huì )變得很小很尖,方便你拖墻角……而且,它在拖地時(shí),可以吸塵、濕潤、打蠟一步做到,再也不用那么費勁了。
除了多邊,它還有一個(gè)特殊功能:播放音樂(lè )。拖地時(shí)件令人無(wú)聊的事,但配上音樂(lè ),那就不同了。不但能讓你拖起地來(lái)更舒服,還能得到藝術(shù)熏陶。使用時(shí),只需說(shuō)出歌名就可以了。拖把手柄中有一張智能芯片,里面存放了幾百首流行歌,還有許多經(jīng)典老歌,讓你可以古曲今歌齊欣賞。
顯然這是一個(gè)夢(mèng)想,但我堅信,經(jīng)過(guò)我們努力,這個(gè)夢(mèng)想將會(huì )變成現實(shí)。
想象未來(lái)作文 篇3
晚上,我躺在床上,想著(zhù)今天上課因為姿勢不正確,被老師點(diǎn)名的事,漸漸入睡了……
我在夢(mèng)中已經(jīng)成了一位科學(xué)家,發(fā)明了一種塑料透明的課桌,你一定會(huì )問(wèn):塑料的課桌萬(wàn)一被壓碎了怎么辦?這件事你想都別想,這種塑料是非常堅硬的,就是四個(gè)人坐上去也不會(huì )碎的。再說(shuō)說(shuō)它的功能吧。桌子上有一雙自動(dòng)伸出伸進(jìn)的機器手藏在暗處,如果你的姿勢不正確,機器手就會(huì )伸出來(lái),幫你把姿勢轉正,同學(xué)們就再也不會(huì )變成“四眼蟲(chóng)”了。
如果上課時(shí)你的筆不小心掉到地上,滾到遠處,你想拿又不敢拿,怎么辦?有了這種課桌,你只管聽(tīng)課,機器手會(huì )把筆拿起,放在你的文具盒里。另外桌子上還有三個(gè)按鈕,顏色分別是紅、藍、黃。如果冬天來(lái)了,課桌上冷冰冰的,只要按一下紅色按鈕,桌子上便會(huì )變得暖和起來(lái)。如果到了夏天,教室里非常熱,只要按一下藍色按鈕,桌子上便會(huì )變得十分涼爽,讓你有精神上課。再說(shuō)住校的同學(xué),每天中午都要到食堂打飯吃,十分麻煩,有了這樣的課桌,只需早上來(lái)時(shí)先把飯準備好,把桌子的面翻開(kāi),把飯放進(jìn)保溫箱里,該吃飯時(shí)只要按一下黃色按鈕,機器手便會(huì )從保溫箱拿出熱騰騰的飯,放在桌面上。
有些同學(xué)下了課,不蓋好筆帽放好筆就跑出了教室,造成筆容易丟或摔壞。那時(shí),機器手便會(huì )把你的筆蓋好帽放進(jìn)文具盒。
不過(guò),這種課桌是透明的,上課你的一舉一動(dòng)都會(huì )被老師看的清清楚楚,我想這一點(diǎn)你一定不會(huì )不滿(mǎn)意吧!
想象未來(lái)作文 篇4
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,未來(lái)的世界將是什么樣子呢?我想是這樣的:我們穿的衣服可以根據需要隨時(shí)隨地的變換,并且保溫、透氣,穿著(zhù)舒服。如果要運動(dòng),按一下衣服上的隱蔽按鈕,衣服可以馬上變成運動(dòng)服;如果要上班,按一下按鈕,衣服可以馬上變成工作服;如果要參加晚會(huì ),按一下按鈕,衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐,而是一種特殊的營(yíng)養液,這種營(yíng)養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次,可以幾天不用吃喝,也不餓、不渴,而且精神充沛,不生病,使人長(cháng)壽,最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能,像向日葵一樣,面向太陽(yáng),使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的,可以是大屏幕顯示器,你隨時(shí)看到你需要的信息、新聞、電影等,并且會(huì )變色,變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車(chē)、飛機,而是一種時(shí)空轉換器,這種空轉換器體積小可隨身攜帶,你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn),一眨眼就能到達不論是過(guò)去還是未來(lái)你要去的地方,并且它對你的身體沒(méi)有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車(chē)、飛機容易發(fā)生事故和排放尾氣對環(huán)境的危害。
我想,未來(lái)的世界一定是這樣的!
想象未來(lái)作文 篇5
不知多少年前,地球遭到了小星的撞擊。所有動(dòng)植物都死亡了,但還有一類(lèi)幸運的動(dòng)物,就是恐龍。但大量以動(dòng)植物為生的恐龍因為食物缺乏,而大量死亡,更為嚴重的是由于撞擊引發(fā)了地球溫室效應,使得卵生動(dòng)物的后代不能孵化出來(lái),恐龍時(shí)代結束了。
如今人類(lèi)統治了地球,地球成了人類(lèi)的世界。但許許多多的人類(lèi)亂砍亂伐,造成了我們這片美麗的家園動(dòng)植物居種類(lèi)急劇減少,影響生存,破壞生物鏈,影響了整個(gè)地球生態(tài)。還會(huì )造成水土流失。
人類(lèi)們,現在你們知道破壞家園的危害了吧!人類(lèi)呀,行動(dòng)吧,保護我們的家園,你知道地球母親受了苦和難嗎?你希望再讓我們的地球母親受苦受累嗎?
我希望,在未來(lái)的60年里,人類(lèi)漸漸步入綠色世界。馬路上,汽車(chē)是少之又少,人們都騎自行車(chē),電動(dòng)車(chē),甚至是步行。每當植樹(shù)節來(lái)臨時(shí),到他們長(cháng)大家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )種上幾棵小數。
回到家里,墻上的圖案是用:口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成?。仔細一望,家中的裝修只要以綠色?為主,桌子、椅子、衣柜、筷子、書(shū)?櫥、床都是木制品,以前我們都是用油漆來(lái)裝飾墻面,未來(lái)是自己在家動(dòng)手裝飾墻面,不但美觀(guān),仿佛給家里增添了幾絲生機?腿艘粊(lái),看到這美麗的墻面,問(wèn)怎么來(lái)的,你說(shuō)是自己動(dòng)手裝修的。不但綠色,環(huán)保,還美觀(guān),對人體無(wú)毒無(wú)害呢!你說(shuō)客人能不夸獎你嗎?你心里得多自豪呀!
人類(lèi)呀,請給動(dòng)植物一個(gè)家,愛(ài)護我們的家園,愛(ài)護我們的地球母親,愛(ài)護我們共同的地球家。
我們應該努力保護環(huán)境,綠化環(huán)境,不亂砍亂伐,不亂倒垃圾,不亂排放污染物,不浪費地球資源,為子孫后代創(chuàng )建美好的生存環(huán)境,使人類(lèi)不重蹈恐龍滅絕的覆轍。
想象未來(lái)作文 篇6
今天是6月2日,星期六。錦州廣電小記者團為了慶!傲粌和潯迸e辦了一場(chǎng)實(shí)景活動(dòng)體驗。我和媽媽早早的`就到了會(huì )展中心,那里排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍,特別擁擠,稱(chēng)得上是人山人海。等了半個(gè)小時(shí)左右,我終于進(jìn)到了館里,一位身材高挑、笑容可掬的阿姨朝我們走來(lái),并發(fā)給每人一張十元的未來(lái)幣和一份報紙。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的研究,我們發(fā)現如果想體驗自己喜歡場(chǎng)館,就需要有足夠的未來(lái)幣,可我只有十元錢(qián)。于是我們決定先去賺錢(qián),然后再到我喜歡的體驗館花錢(qián)。
我們首先來(lái)到了育嬰館,育嬰師阿姨教會(huì )我們怎樣給寶寶換紙尿褲,怎樣正確的給寶寶喂奶,讓我體驗到爸爸媽媽養育我時(shí)的辛苦,體驗結束后阿姨發(fā)給我們3張一元的未來(lái)幣。我想:我已經(jīng)有十三元了,我太開(kāi)心了。接著(zhù),我又去了蛋糕店,一位蛋糕師給我們每人一頂帽子和一個(gè)小圍裙,又為我們每人準備了一個(gè)蛋糕,一盆奶油,一把抹刀,一個(gè)轉盤(pán)和一些水果,我先用抹刀在蛋糕上涂抹一層厚厚的奶油,在擠上奶油花,放上水果,經(jīng)過(guò)自己的努力,一個(gè)非常漂亮又很有食欲的生日蛋糕就做好了,看著(zhù)看著(zhù)我禁不住誘惑的在蛋糕上咬了一大口,真的是太好吃了!體驗完蛋糕師,我又得到了5元未來(lái)幣。
手里拿著(zhù)18元未來(lái)幣,我的心情很激動(dòng),這比平時(shí)媽媽爸爸給的100元錢(qián)還讓我高興。我迫不及待的來(lái)到了酒店體驗館,前面排著(zhù)很多同學(xué),我有些擔心自己是不是來(lái)的有些晚,這時(shí)體驗館的阿姨來(lái)向我們收取體驗費,8元未來(lái)幣。我前面的同學(xué)因為手里的未來(lái)幣不夠,只能遺憾的離開(kāi)了。我很幸運的頂替他的位置。起初我并不知道酒店要體驗什么?但是答案很快就揭曉了,我們要體驗的是酒店大廚,有酒店的高級廚師帶領(lǐng)我們制作“抹茶毛巾卷”。我最喜歡的就是動(dòng)手制作,我興奮的站在最前面,先是教我們如何制作抹茶蛋皮,然后讓我們每個(gè)人親手制作一個(gè)蛋皮,把做好的蛋皮鋪在操作臺上,最后是怎樣打發(fā)奶油,奶油打發(fā)好后裝在裱花袋中,把奶油均勻的擠到蛋皮上,像疊被子一樣疊好,一個(gè)漂亮的抹茶毛巾卷就做好了。我高興的把第一口放入媽媽的嘴里,有些緊張的等待媽媽的評價(jià),媽媽輕輕的嚼了幾口,表情很凝重,我想:“完了,一定不好吃!笨呻S即媽媽就笑了起來(lái),并且對我豎起了大拇指,我的心里別提多高興了。
這之后我又體驗了郵局、銀行、消防隊、報社、模特公司……。五個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多,有些遺憾的是我沒(méi)能體驗全部的職業(yè)。但是,我想我已經(jīng)知道了自己將來(lái)想要從事的職業(yè)是什么了,這也許就是這次體驗最多的收獲吧!
想象未來(lái)作文 篇7
我們現在的房子占地面積大,而且房屋不能移動(dòng)。上下班時(shí),路程太遠,很不方便。雖然房?jì)扔泻芏嘞冗M(jìn)設備,房屋外觀(guān)華麗。但仍存有很多缺陷。我設計的房屋將為廣大的消費者提供便利。那么現在就由我來(lái)介紹房屋吧!
房屋的最大特點(diǎn)是——可以變成書(shū)包。你也許不信,但這是真的。你只要按一下門(mén)后面的紅色按鈕,房屋立刻會(huì )變成書(shū)包。這也可以根據個(gè)人的喜好,按下書(shū)包的鈕扣,然后輸入你想變成什么樣的提包,它就可以變成你理想的樣式。
我設計的房屋其實(shí)就是一個(gè)大超市,你只要按下門(mén)后面的黃色按鈕,然后,輸入你想要的事物,房子就是這個(gè)食物變成的,不過(guò)你吃完了還會(huì )長(cháng)出來(lái),是不是非常實(shí)用呢。不過(guò),你不用怕它,其實(shí),它非常堅固,就是八級地震它也不會(huì )動(dòng)搖
我設計的房屋,可以變成各種交通工具,你只要按一下門(mén)后面的綠色按鈕。然后說(shuō)出你想讓房屋變成什么樣的交通工具,這樣你就可以正常的駕駛它了,你可以讓它變成船。發(fā)掘海的寶藏。把它變成飛機,飛向太空,了解宇宙之浩瀚,大地之廣闊。把它變成汽車(chē),到世界各地去旅游觀(guān)光,參觀(guān)名勝古跡。
世界總是變化多端,未來(lái)這樣的房屋不足為奇。它其實(shí)還有很多獨到之處,你想擁有它嗎?20年后,我再給你仔細介紹吧!相信你一定喜歡!
想象未來(lái)作文 篇8
我們現在所用的鉛筆,除了寫(xiě)字以外就再也沒(méi)有什么功能了,可未來(lái)的筆就不一樣了。
未來(lái)的筆和現在的筆在形狀和顏色上沒(méi)有什么區別,只是它的功能卻多了不少。
現在的筆一摔就會(huì )壞,可未來(lái)的筆不一樣了,你無(wú)論怎么摔都不會(huì )壞,它是由質(zhì)地最堅固的材料制成,F在許多的鋼筆會(huì )漏墨,但未來(lái)的筆就不會(huì )漏墨。如果你的字寫(xiě)錯了,只要碰一下筆的上頭,錯字就會(huì )馬上消失。
這種筆具有神奇的功能:當我用它寫(xiě)字的時(shí)候,這筆有自動(dòng)提速開(kāi)關(guān),打開(kāi)它寫(xiě)字的速度就會(huì )變得很快,就不用擔心自己完成不了作業(yè),也不會(huì )為做不完試卷而苦惱。
這只筆當你難過(guò)的時(shí)候,它會(huì )講笑話(huà)或講故事給你聽(tīng),逗你開(kāi)心。如果上課時(shí),你不好好聽(tīng)講,它會(huì )提醒你,或打你一下。這只筆如果弄丟了,它會(huì )自動(dòng)回到你的書(shū)包里。筆的上頭有三個(gè)按鈕,一白一紅一藍,按紅色按鈕,書(shū)面內容會(huì )自動(dòng)轉到下一頁(yè)。白色按鈕按一下會(huì )返回到上一頁(yè)。藍色按鈕按一下,會(huì )出現這本書(shū)里的內容……太多了,說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
多希望能早點(diǎn)擁有這種筆,用它來(lái)認真學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì)。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我相信將來(lái)一定會(huì )有這樣的筆,讓我們一起努力吧!
想象未來(lái)作文 篇9
未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛,未來(lái)的飛機可以在水中游,未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的呢?
未來(lái)的教室有許多功能,就從“多功能黑板”開(kāi)始說(shuō)起吧,“多功能黑板”有兩項功能。第一項:在夏天,同學(xué)們最怕就是黑板反光,只要按一下黃色按鈕,就會(huì )從黑板上方降下一種特殊的膜,那就“OK”了;第二項:“黑板筆”。聽(tīng)到這個(gè)名字,你準會(huì )說(shuō):“不就是粉筆嘛,哪個(gè)教室都有!辈,這可不是一般的黑板筆,用這種黑板筆寫(xiě)在黑板上的字,聽(tīng)到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留,就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕,對它說(shuō)想保留多長(cháng)時(shí)間,它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
教室里的“智能空調”可以根據天氣變化自動(dòng)調節室內溫度。天氣熱的時(shí)侯,“智能空調”可以吸走熱風(fēng),呼出涼風(fēng);天冷的時(shí)候,“智能空調”可以吸走涼風(fēng),呼出熱風(fēng)。即使空調壞了,備用設備也會(huì )繼續工作。對了,順便提一下,“智能空調”上裝有太陽(yáng)能,可以省很多電費喲!
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊,坐墊上有一個(gè)芯片,能控制程序,提示同學(xué)坐直。
最后,我要告訴大家的是:這種教室的作用雖大,但它并不是萬(wàn)能的,它也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的,真正具有萬(wàn)能創(chuàng )造力的,是我們人類(lèi),是人類(lèi)的大腦!
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