未來(lái)的作文300字合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文300字 篇1
我的心目中有一種房子。
過(guò)了三個(gè)世紀，人類(lèi)研究出一種新型房子，它能夠變大變小。如果你忘記帶鑰匙了，你不用心急，你只需要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；如果有小偷來(lái)偷東西你不必擔心，這座房子有自動(dòng)識別功能，如果有陌生人來(lái)它會(huì )自動(dòng)拍下這個(gè)人的照片，再把照片自動(dòng)發(fā)送到你的手機上讓你識別。 假如你工作的腰酸背痛，想要做按摩。這時(shí)你只需要坐在沙發(fā)上按下按鈕，沙發(fā)上就會(huì )伸出機械手給你捶背，按摩；假如到了吃飯的時(shí)候，你跟唄本不用自己動(dòng)手只要你說(shuō)一聲“我餓了”機器人就會(huì )自己為你做出美味的飯菜。如果你要去旅游不用去酒店，只要你說(shuō)一聲“小”它就會(huì )變得比你的手機還要小一點(diǎn)，能讓你隨身攜帶。
這就是我夢(mèng)寐以求的房子，我相信在不久的將來(lái)就會(huì )有這種房子。
未來(lái)的作文300字 篇2
未來(lái)的書(shū)包是電子版的。有的是正方形、長(cháng)方形、橢圓形等幾何形狀；有的是菠蘿形，草莓形、西瓜形等水果形狀；還有的是小熊、小鳥(niǎo)、蜜蜂等小動(dòng)物形狀。顏色有紅色、粉色、黃色、藍色、紫色等，五顏六色。
書(shū)包的口上有四個(gè)按鈕，分別為紅、黃、藍、綠。紅代表指紋器，黃代表傳送器，藍代表開(kāi)關(guān)，綠代表警報裝置。如果我想打開(kāi)書(shū)包，就把左邊的手指頭按在指紋器上，驗證指紋，再按藍色按鈕，書(shū)包就打開(kāi)了。指紋器是為了防止丟東西。如果別人想打開(kāi)我的書(shū)包，一按紅色按鈕會(huì )發(fā)出“吱吱”的聲音。這樣就會(huì )被主人聽(tīng)見(jiàn)了。如果你早晨或中午上下學(xué)，忘了帶書(shū)包，綠按鈕就發(fā)綠光，伴隨著(zhù)“嗚嗚”地尖叫聲，把人嚇了一跳，叫到“小主人，背書(shū)包！”如果你忘了帶資料，按一下傳送按鈕，就會(huì )把文件傳送過(guò)來(lái)，輸入書(shū)包的電子文件中。
書(shū)包的內部有分類(lèi)裝置，比如本、書(shū)、筆、文具盒，用完了裝進(jìn)書(shū)包，書(shū)包就立刻分類(lèi)。還有換書(shū)裝置，輸入課程表，書(shū)包會(huì )根據下節課的內容自動(dòng)換書(shū)。
如果你每天背上這樣的書(shū)包去上學(xué)，是不是感覺(jué)輕松、方便極了？
未來(lái)的作文300字 篇3
隨著(zhù)科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品，有四個(gè)按鈕，不用的時(shí)候像把手，按一下手外殼上的“開(kāi)”字按鈕后，手就會(huì )變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線(xiàn)路，在手柄上方，那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先，上面的金色按鈕寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)”，它的意思是雨傘開(kāi)始工作；下面的銀色按鈕寫(xiě)著(zhù)“關(guān)”，它的意思是雨傘變成手；第三個(gè)紅色按鈕表示與三開(kāi)始吹熱氣；最后一個(gè)表示雨傘開(kāi)始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的，最后一個(gè)是在夏天用的。哈！有點(diǎn)像空調。
上面的是它的小作用，最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用：它還有一個(gè)顯示屏，可以預測天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來(lái)臨的時(shí)候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會(huì )飛過(guò)來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)��！
未來(lái)的作文300字 篇4
未來(lái)的世界是什么樣的呢？我帶著(zhù)好奇心坐在時(shí)空飛船穿梭到未來(lái)的世界。
我一看未來(lái)的世界就驚訝極了，每個(gè)人的身上的套裝都是一樣的，可是功能和顏色卻不一樣，每一種顏色代表一種功能。
比如，藍色可以使眼睛上的眼鏡，可以防滑、防水、防電更厲害的是還可以看見(jiàn)清楚的看見(jiàn)太陽(yáng)，不傷眼睛。
粉色套裝的袖子上有兩個(gè)按鈕，可以按袖子上的第一個(gè)按鈕，一座高大宏偉的樓房展現在你的面前，進(jìn)入房間，按下第二個(gè)按鈕家具就出現在你的面前，接著(zhù)會(huì )響起優(yōu)美的音樂(lè )。
棕色的套裝可以按一下，上衣的按鈕，就會(huì )令你隱形，但是你做壞事的時(shí)候它會(huì )消除隱形，而且飛起來(lái)把你帶到公安局。
黃色的套裝可以按一下鞋上的按鈕，一輛汽車(chē)出現在你的面前，這是門(mén)開(kāi)了，一位機器人下來(lái)了，說(shuō)：“主人請上車(chē)�！蔽掖髶u大擺的走了上去。
……
彩色的套裝就更神奇了，所有顏色的功能他都具備，上面套裝的按鈕在哪里，在這件套裝上還照樣一樣，按鈕的地方，也會(huì )和相應的顏色的套裝對應。
比如，黃色的按鈕在鞋上，也就是說(shuō)鞋上的顏色就是黃色。
忽然，一個(gè)清脆的聲音把我叫醒，我一看原來(lái)是媽媽?zhuān)瑒偛哦际菈?mèng)，嗨，要是真的就好了。
未來(lái)的作文300字 篇5
在一天早晨，突然，我竟然穿越了，來(lái)到了未來(lái)的世界，未來(lái)世界的高樓大廈到處都是，人們可以用腦電波控制房子、筆、書(shū)。
我看見(jiàn)了人們穿的裙子幾乎一模一樣。我便向路人借了一件奇特的裙子。那一件裙子上有各種用處的按鈕。我按了一下白色的按鈕，霎時(shí)間，我感覺(jué)自己全身都輕飄飄的，好像要飛起來(lái)。裙子變成了一件飛行衣，我揮動(dòng)雙手，飛翔在天空中。我在空中翱翔了幾圈，因為我是初學(xué)者操作不是很熟練，從空中掉了下來(lái)。
幸虧我是掉在海上，可是這一望無(wú)際的大海，是游不出去的。我在慌張中按到了一個(gè)按鈕，裙子變成了一件潛水衣，后面還有兩個(gè)可以無(wú)限輸送氧氣的氧氣瓶。我在水中游來(lái)游去，看見(jiàn)遠處有一只鯊魚(yú)正向我游來(lái)。還好我及時(shí)上了岸，真是有驚無(wú)險啊。
我又來(lái)到公路上，按了一個(gè)黃色的按鈕。突然，裙子變成一輛空氣能汽車(chē)，在公路上飛馳，真是過(guò)癮。我坐著(zhù)自動(dòng)駕駛的超能的空氣能汽車(chē)飛翔浩瀚的宇宙，變成了一輛光能汽車(chē)，利用星球的光啟動(dòng)車(chē)，又開(kāi)啟了保護罩。不過(guò)幾天，我就游覽了銀河系中大部分的星球。
“鈴鈴鈴”的聲音，讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我立志說(shuō)：“在不久的將來(lái)，我一定能造出這樣的裙子！
未來(lái)的作文300字 篇6
當我們漫步在校園里的時(shí)候，便會(huì )靜靜地思考將來(lái)的校園會(huì )變成怎樣，將來(lái)的教室會(huì )變成怎樣。
在我的想象中現在的教室同以往的相比一定完全不一樣。將來(lái)的教室里，除了有老師站在講臺上講課，每個(gè)人都有一個(gè)“電子老師”幫助我們更好地學(xué)習和理解老師所講授的知識。如果偶然間開(kāi)了一下小差，也不用擔心這個(gè)地方學(xué)不好了，我們只需要問(wèn)電子老師就行了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修!改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
未來(lái)的作文300字 篇7
現在有許多青少年戴眼鏡，都只是為了幫助眼睛看的更清晰。
未來(lái)的眼鏡可不一樣，不僅可以看得更清晰，而且可以幫助學(xué)習，還有其他的功能。眼鏡的鏡片是采用最新的軟體鏡片，可在手機上調整度數，眼鏡兩邊有三個(gè)按鍵，分別是玩耍、分析、學(xué)習。
我先說(shuō)第一個(gè)——玩耍，它會(huì )自動(dòng)變成你的眼睛，只需要找一片空地，選擇玩耍模式，只要搖一下頭就可以玩了。
第二個(gè)——分析，這個(gè)就厲害了，安裝了最先進(jìn)的處理器，打開(kāi)它就像柯南一樣，自動(dòng)分析好與壞，如果有不法分子襲擊你，它就會(huì )第一時(shí)間報警，并報出你的準確位置。
第三個(gè)——學(xué)習，如果有不會(huì )的題，可以用眼鏡掃描一下，它不會(huì )直接告訴你答案，而是給你講解。如果是語(yǔ)文的話(huà)，左邊的框還會(huì )告訴你大致歷史。有考試它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，如果有不開(kāi)心的事告訴它，它會(huì )幫助你解壓。
這就是未來(lái)的.眼鏡。
未來(lái)的作文300字 篇8
開(kāi)學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的壓力真的好大，我是一名六年級的學(xué)生，現在要面對的是升初中，我有我理想中的學(xué)校，我曾經(jīng)也憧憬著(zhù)我的未來(lái)，可是關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨了，我有點(diǎn)小悲傷，因為我害怕，真的好害怕，我害怕我的一不小心，會(huì )縱使我跌入深淵�？墒�，我也有很努力，我真的很努力在對自己說(shuō)：加油哦，我一定可以的！
如果失敗了，我還會(huì )欣慰嗎？我還會(huì )幸福嗎？我是不是每天要遭受父母的唾罵呢？可是，我是不是又多慮了呢？好吧，我該忘記一切了，我該奮勇向前了！
我雖然不知道我的明天是什么樣子。但是我會(huì )為我的明天而努力去拼搏，我知道就算我失敗了，我也曾努力付出過(guò)，所以我不會(huì )哭泣，我需要用我的堅強勇敢地走下去！
我不知道我的明天，我也不知道我的未來(lái)，但是我可以掌握我的未來(lái)，我會(huì )很努力學(xué)習，忘記一切，真的很努力的，爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)我加油吧！也請你們相信我吧！
未來(lái)的作文300字 篇9
我天天幻想，要是自己長(cháng)大能當上著(zhù)名的科學(xué)家多好啊，可以發(fā)明許多東西。我最想發(fā)明一輛高科技汽車(chē)，我覺(jué)得現在的汽車(chē)有許多方面要改進(jìn)。
我給它取個(gè)名字，這樣才能吸引來(lái)愛(ài)車(chē)族。它的名字叫“藍馳”，因為藍色給人無(wú)限的遐想。我希望它能速度超快，開(kāi)起來(lái)像風(fēng)一樣。車(chē)子里十分舒服，十分方便，十分豪華。車(chē)內空調隨時(shí)調整，絕對是冬暖夏涼。如果開(kāi)車(chē)累了，可以按一下旁邊的紅色按鈕，車(chē)子就能自動(dòng)行駛，送你去你想去的地方。車(chē)內還有智能機器人，為你服務(wù)，做飯······如果你去旅游，晚上還可以睡在車(chē)內。
這車(chē)無(wú)可比擬的安全性。它的外殼和車(chē)窗無(wú)比堅硬，任何東西都碰不壞它們，還可以防彈。當開(kāi)啟車(chē)門(mén)時(shí)，要通過(guò)手紋識別系統。那樣盜車(chē)賊可就找錯對象了。
假如有障礙物，立即有警報響起，就避免了事故。
這車(chē)的燃料和別的車(chē)不同，吸收二氧化碳，放出氧氣�？梢�(jiàn)是多么環(huán)保。
這車(chē)不但能在路上跑，而且還能天空飛，還去太空，什么地方都能去！
未來(lái)的作文300字 篇10
時(shí)光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后，我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，哇！學(xué)校的變化可真大！
先看看大門(mén)吧，大門(mén)口有了安全機器人，學(xué)校的師生們都有一張卡，機器人會(huì )通過(guò)檢查卡片和檢驗指紋來(lái)辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是，機器人就會(huì )發(fā)出警報并射出十萬(wàn)光芒，如果被打到，后果可嚴重著(zhù)呢！
遠遠望去，操場(chǎng)上可增添了許多高科技：有跑步機、身高測量機器人、體重大力士和玩耍機器人我又走近了看看，哇！同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在跑步機上跑步；有的在高科技操場(chǎng)上跳長(cháng)繩；還有的和玩耍機器人一起瘋玩好熱鬧呀！看著(zhù)同學(xué)們高興的樣子，我仿佛覺(jué)得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，穿著(zhù)運動(dòng)服，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。如果是在教室里上課的話(huà)，我們就用高科技書(shū)桌學(xué)習，那樣的生活多么幸福啊
可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了，怎么可能再上一次學(xué)呢？想到這里，我不禁有些沮喪，算了算了，還是去看兒子上課吧！我一進(jìn)門(mén)就看到兒子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：老爸，我成了班長(cháng)了！你高興嗎？
我也開(kāi)心地說(shuō)：你真棒，兒子！
三十年后的學(xué)校變化可真大��！
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