【精華】想象未來(lái)的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的想象未來(lái)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文 篇1
一轉眼就到了22世紀。早晨，全自動(dòng)照顧機器人酷米叫我起床了。我起床之后床就自動(dòng)鋪好了，我穿上了環(huán)保連體衣。這種衣服是用環(huán)保材料制作而成的。我又用變帥面粉在臉上涂了一些，帥極了。
我坐上了去市高級醫院的快速地鐵。我在那里是一名急診全科醫生。剛到醫院，護士就從衣服上的對講裝置得知有一名撞車(chē)的病人被送到了急診搶救室。我一看，嚴重了呀，左腿被撞斷了，而且很可能要截肢，手指上的骨頭被撞移位了，而且呼吸出現了問(wèn)題，必須先做骨頭再植術(shù)，骨頭復原術(shù)和關(guān)于呼吸的大手術(shù)。三項手術(shù)一起做，難度可想而知。手術(shù)就定在一小時(shí)之后進(jìn)行。我跟麻醉師交代了，長(cháng)時(shí)間全麻。我消完毒之后就來(lái)到了手術(shù)室。這場(chǎng)手術(shù)，需要借助于定位顯微眼鏡才可以。定位眼鏡找到了骨折處，我先消毒，然后做再植。骨頭連上、血管縫合。終于，接活了�？墒鞘中g(shù)已經(jīng)過(guò)了七個(gè)小時(shí)了。我再把移位處接回到原來(lái)的地方，又用了三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)十個(gè)小時(shí)了。我又去找呼吸方面的問(wèn)題，原來(lái)只是被堵住了。我不用幾個(gè)小時(shí)，就打通了氣管。一看計時(shí)器，用了17個(gè)小時(shí)。我做完手術(shù)后顧不上休息，就把病人送到重癥監護室，直忙到了凌晨三點(diǎn)。我只在醫生休息室里躺了五個(gè)小時(shí)，就又去做手術(shù)去了。
一天的工作把我累壞了，不過(guò)，救回了病人，病人的家屬也向我表示了感謝，心里很是開(kāi)心。
想象未來(lái)的作文 篇2
今天，我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺的是“看門(mén)機器人”�！翱撮T(mén)機器人有許多特點(diǎn)：可以保護學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(cháng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(cháng)的“護送證”，如果沒(méi)有“護送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機器人居然會(huì )說(shuō)：“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著(zhù)《媽媽的賬單》。在機器人的'肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現著(zhù)彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級吧！
想象未來(lái)的作文 篇3
多年以后，科技的變化會(huì )讓你措手不及，大到各種交通工具，小到平常不過(guò)的筆。
未來(lái)的筆或許已成為一種多功能文具。它能根據你手指的大小而變化，及時(shí)記錄下你要想寫(xiě)的東西。當然在考試時(shí)不會(huì )這樣，只在緊急時(shí)刻幫助你。比如開(kāi)會(huì )用的文件突然找不到了，只要輕輕擰開(kāi)筆蓋，語(yǔ)音輸入文件名，紅燈亮起，一束光投射到紙上，隨之清晰的影像呈現出來(lái)，完成自動(dòng)保存。是不是很神奇��？
更神奇的是它可以隨著(zhù)你心情的變化調節它的顏色。當你心情抑郁，鮮艷的紅色讓你精神振奮；當你眼睛疲勞，明亮的綠色帶來(lái)舒適；當你緊張不安時(shí)，純潔的藍色讓你輕松自如。它的樣子小巧，外形可愛(ài)，是一個(gè)卡通版小兔子。兔子的尾巴是一團絨絨球，摸起來(lái)軟軟，筆尖就藏在其中。不用擔心絨絨球會(huì )影響你的書(shū)寫(xiě)，當你握住筆開(kāi)始寫(xiě)東西時(shí)，絨絨球會(huì )自動(dòng)收縮進(jìn)去。平時(shí)，它只是在默默保護著(zhù)筆尖，防止弄臟你的文具盒。它的形狀可以改變，只要你說(shuō)出喜歡的形狀，它像一個(gè)變形金剛似的，變換著(zhù)各種形狀。更重要的是它一筆多功能，可以像自動(dòng)筆一樣方便，像鋼筆一樣流暢，像水筆一樣隨意，真正是“手中一支筆，走遍天下都不怕”！這不是吹牛，不信親自試試？它還有著(zhù)靈敏的感覺(jué)系統，能隨時(shí)自我調整溫度。在你手心出汗時(shí)，自身發(fā)出一種冰涼的感覺(jué)，幫助除去手心的汗；當你手心發(fā)涼時(shí)，它會(huì )散發(fā)出陣陣熱氣，讓手感到溫暖。
你一定會(huì )有疑問(wèn)，這么好的筆需要什么動(dòng)力呢？在它的筆桿兒上有一塊電池，能自動(dòng)收集太陽(yáng)能進(jìn)行儲備，還能將空氣中的二氧化碳轉換成能源。這樣方便又環(huán)保的筆誰(shuí)不喜歡？
雖然這只是我的想象，但是我相信在不久的將來(lái)一定會(huì )變成現實(shí)。
想象未來(lái)的作文 篇4
我有一個(gè)機器人玩具，是爸爸給我買(mǎi)的，我很喜歡。
玩具的名字叫閃人感覺(jué)機器人，它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機，好像在和別人秘密談話(huà)，它的表情很?chē)烂C，手里拿著(zhù)一把槍?zhuān)瑯岊^上有一個(gè)一閃一閃的
小燈，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈就會(huì )亮起來(lái)，槍上還發(fā)出“鐺鐺”的聲音，過(guò)一會(huì )兒又變成了“轟”“轟”“轟”。機器的肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍色和白色的條紋。
閃人感覺(jué)機器人的腳強健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它走起來(lái)很方便。
機器人很有趣，只要一按開(kāi)關(guān)，嘴里就會(huì )傳來(lái)“沖啊……”的喊聲，它肚子上的小電視也開(kāi)始工作了。說(shuō)起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉的紙，所以才誤以為是一個(gè)電視，開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，機器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機器人一邊走，一邊叫，真是有趣。
這就是我的機器人玩具，一個(gè)有趣的東西。
想象未來(lái)的作文 篇5
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我從時(shí)空隧道來(lái)到了50年后——20xx年。
這衣服是我劉科學(xué)發(fā)明的。這衣服的下方有幾個(gè)各式各樣的按鈕，一共有5種顏色，分別是紅、黃、藍、綠、紫。春天，春暖花開(kāi)，這時(shí)便能將衣服調成綠色。夏天，天氣炎熱穿的太唉，怎么辦呢？那就要看我們的下一個(gè)功能，可以將衣服變薄，可以變成棉襖、茄克襯、短袖……去公園了，“救命，救命�！倍至魅胛业亩�。這兩個(gè)字是從人工湖那邊傳來(lái)的，隨著(zhù)聲音來(lái)到了湖邊，是一個(gè)小朋友掉到水里了。我又不會(huì )游泳，怎么辦?靠它——衣服，只要一按按鈕，衣服你想讓它變成什么它就變成什么，“變成游泳衣�！蔽艺f(shuō)。衣服馬上變成游泳衣了，我將游泳衣扔給他，他游過(guò)來(lái)了。我一邊走，一邊唱著(zhù)歌�！皣W——嘩——”傾盆大雨從空而降，豆大的雨點(diǎn)落到我的頭上，怎么辦呀？有賣(mài)傘的嗎？我說(shuō)�？梢园岩路兂蓚�，唉，我差一點(diǎn)成了落湯雞。
這只是愿望，要想實(shí)現它，就要靠自己的不斷的努力。
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