有關(guān)未來(lái)的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
20xx年的地球，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地球，連續幾年被宇宙王評為“美麗星球�！倍揖褪堑厍蛑械囊粏T。
每天早上一起床，穿上萬(wàn)能衣。這可是本世紀的重大發(fā)明！這種衣服內含有納米纖維，能根據天氣變化自行調節溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊�，在嚴寒的冬季能覺(jué)得溫暖如春。洗梳完畢，來(lái)到廚房，廚房里就會(huì )根據你的腳步測量出你今天所全部需營(yíng)養，給你馬上做出“萬(wàn)能丸”。這是一種高營(yíng)養的食物，保證人體在一天之間的會(huì )部營(yíng)養。一切準備就緒，駕上“Happy”號飛船，就去電子大廈上班。地球上的汽車(chē)早以不需要用汽油了，因為，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種無(wú)油汽車(chē)了，這種汽車(chē)就是利用太陽(yáng)的能量使得汽車(chē)發(fā)動(dòng)，如果那天沒(méi)有太陽(yáng)，也不要緊，因為這種汽車(chē)本身就有98%的太陽(yáng)能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車(chē)都裝配這太陽(yáng)能瓶，只要把瓶子對準吸收板，把蓋子一打開(kāi)，太陽(yáng)能就被太陽(yáng)板所吸收了。我們的學(xué)校擁有高科技！因為我們的學(xué)校就有機器人老師了，機器人是我們那些為世界做出貢獻的科學(xué)家制造出來(lái)的，機器人擁有我們人類(lèi)的大腦，所以它可以自己判斷、自己說(shuō)話(huà)。
在電子大廈忙碌了一天，駕著(zhù)“Happy”號飛船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國家物品，必須從小努力，好好學(xué)習！
未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間來(lái)到2118年，由我作為設計師設計的房屋替代了今天的高樓大廈，讓我的內心十分自豪。
我設計的房屋高兩層，一樓內設客廳、廚房、洗手間，一家人在一樓可以會(huì )客，聚會(huì )；二樓是私密空間，是家庭成員的臥室。屋頂有閣樓，方便存放雜物；還有一個(gè)大大的亭臺，小孩子可以在亭臺里做游戲，大人們工作之余可以在亭臺里放松一下，亭臺里花團錦簇，一杯茶，一壺酒，叫上三五知己，開(kāi)懷愜意。
從外看，房屋的墻壁是特殊玻璃制成，原料由原來(lái)的純堿、石灰石、石英換成了碳離子，同時(shí)還具有抗震、防火等功能。玻璃本身薄如蟬翼，由于加入了蜘蛛絲，大大加強了抗風(fēng)性和抗擊性，同時(shí)有保證了玻璃的可折疊，玻璃表面還具有自潔功能，不論刮風(fēng)還是下雨都不會(huì )留下痕跡。
未來(lái)的房屋沒(méi)有空調，不會(huì )對大氣產(chǎn)生污染，外墻裝有自動(dòng)調溫系統，保證房間冬暖夏涼，而我們使用過(guò)的水也在屋里通過(guò)凈化，可以循環(huán)使用。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，您是不是特別期待早日住上我設計的未來(lái)房屋呢？
未來(lái)的作文 篇3
參觀(guān)了我的第一個(gè)建筑：房子，我告訴你一個(gè)秘密：那就是，房子里有幾十臺電腦，但是，一座房子里不能放放置這么多電腦，其實(shí)，這些電腦很小，幾乎用我們的眼睛無(wú)法看見(jiàn)，好了，話(huà)不多說(shuō)，我們來(lái)看看我的第二個(gè)發(fā)明吧！
第二個(gè)發(fā)明是汽車(chē)，先看看外觀(guān)吧！外觀(guān)的漆是白色的，如果你想調換漆，請按下“Paint”的按鈕然后屏幕上會(huì )出現顏色，紅色、黃色、黑色……按下你想要的顏色，就可以切換漆了。
在下雨天，如果玻璃上檢測出有水的反應，電腦會(huì )根據水的密度，清理。如果你想清理可以按“Clear”的按鈕，電腦會(huì )根據車(chē)內的整潔度適當清理！如果你坐車(chē)暈車(chē)，汽車(chē)向導會(huì )給你你想要的服務(wù)。
如果你餓了，按下“F”按鈕，就可以吃飯了駕駛員停止，電腦會(huì )自動(dòng)駕駛開(kāi)到附近的停車(chē)位。開(kāi)始吃飯了，汽車(chē)向導會(huì )給你拿出菜單，然后你點(diǎn)的食物就出來(lái)了，吃完后必須有評價(jià)，好還是不好，如果不好超過(guò)50％，此食物下架。
如果你困了，按下紅色按鈕隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，由座位自動(dòng)變成床，讓你安眠的`睡一覺(jué)。
未來(lái)的作文 篇4
周四下午，雪后放晴，正如我們愉快的心情。老師帶領(lǐng)我們乘坐大巴去揚州傳習所和科技館實(shí)踐。
傳習所有很多體驗區：在雕版印刷體驗區，我們親自動(dòng)手，人工復印了一張張字帖；在老人體驗區，我明白了，要讓尊老愛(ài)幼的精神發(fā)揚光大；木偶戲讓我感受到了中國文化的博大精深……
科技館內展示的是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮奧妙的科學(xué)天地。這對鐘愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō)，可真是“如魚(yú)得水”��！
最令我難忘的是“模擬汽車(chē)”這個(gè)項目。終于輪到我了！我一下子坐到了駕駛座上，按下“開(kāi)始”鍵。我迫不及待地推上“前進(jìn)”檔，使勁踩下“油門(mén)”，汽車(chē)的時(shí)速從“0”飆到了“60”，像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然，前方兩輛轎車(chē)逆行而來(lái)，我忙把“方向盤(pán)”向左轉了兩圈，再向右轉了四圈，好不容易躲了過(guò)去。正當我自鳴得意的時(shí)候，前面又來(lái)了個(gè)急轉彎，我嚇出一身冷汗，急忙向左轉，可為時(shí)已晚，一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車(chē)”檔，倒了十幾
米后，再次推到“前進(jìn)”檔，快要拐彎時(shí)，我總結了上次的經(jīng)驗教訓，猛地踩下“剎車(chē)”，一轉方向盤(pán)，用“漂移”過(guò)了這個(gè)彎。隨后，我又驅車(chē)超過(guò)其他對手，以“11秒14”的成績(jì)獲得了第一。
虛擬的世界也能如此真實(shí)，這就是科技的力量！
此次揚州之旅，不僅留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也讓我們明白了：“科技成就未來(lái)”。這真是寓教于樂(lè )！
未來(lái)的作文 篇5
20xx年，人類(lèi)發(fā)明了一種新型教室。
在一個(gè)早上，我正在睡覺(jué)，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機器人就給我準備好了早餐。我吃完早餐，就騎著(zhù)會(huì )飛的自行車(chē)去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見(jiàn)地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。
上第一節課，是語(yǔ)文課，我按一下教室里的藍色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)上課，這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著(zhù)自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！�，下課了，我們在走廊上面玩游戲。
“叮叮�！�，上課時(shí)間又到了。這節課是數學(xué)課，我們在教室里等老師來(lái)上課，等呀等呀，幾分鐘過(guò)了還不見(jiàn)數學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂(lè )老師走進(jìn)我們的教室，說(shuō)：“你們的老師請假了，這節課換成音樂(lè )課�！蔽乙话闯壬陌粹o，教室立刻變成一間音樂(lè )教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂(lè )器，可以滿(mǎn)足老師的各種教學(xué)設備要求。
如果我們現在就能在這樣的教室里學(xué)習，那該多好呀！
未來(lái)的作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠設計一款無(wú)人駕駛汽車(chē)。讓他能成為未來(lái)新世紀汽車(chē)技術(shù)飛躍發(fā)展的重要標志。
無(wú)人駕駛汽車(chē)的“眼睛”是在汽車(chē)右前方、上下相隔50厘米處的兩臺電視攝像機，攝像機內有一個(gè)發(fā)光裝置，這個(gè)發(fā)光裝置有很強大的功能�！把劬Α蹦茏R別車(chē)前5到20米之間的臺形平面、高度為10厘米以上的障礙物，特別神奇。如果前方有障礙物，“眼睛”就會(huì )向“大腦”發(fā)出信號民，“大腦”根據信號和當時(shí)當地的實(shí)際情況，判斷是否通過(guò)、繞道、減速或緊急制動(dòng)和停車(chē)，并選擇最佳方案，然后以電信號的電波方式，指令汽車(chē)進(jìn)行停車(chē)、后退或減速等等行為。代替人的所有指揮。操作無(wú)人駕駛汽車(chē)的“腳”就是控制行駛的轉向器、制動(dòng)器，這樣就可以實(shí)現不需人開(kāi)車(chē)，人只需要享受坐車(chē)這個(gè)過(guò)程。
無(wú)人駕駛汽車(chē)的很多技術(shù)可以在未來(lái)進(jìn)行探究，需要我們學(xué)習更多的知識積累，才能不斷的去實(shí)現�？梢匀ミb望更多有意義的新鮮事物，隨著(zhù)科技發(fā)展，相信不久將來(lái)，我們都可以領(lǐng)略到更多無(wú)人駕駛汽車(chē)的風(fēng)采。
我們的夢(mèng)想也將不斷的去實(shí)現，造就更多美好的明天。新技術(shù)的不斷創(chuàng )新正在飛躍發(fā)展。
我作為一個(gè)小小設計師，等待我去追逐夢(mèng)想的還會(huì )有更多，我的自身能力需要不斷提高。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力！
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