【精選】未來(lái)的作文匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文9篇，歡迎大家分享。

未來(lái)的作文 篇1

　　20xx年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國科學(xué)院的通知。我要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的學(xué)習用品，以達到“一本多用”的效果。

　　首先，我拿來(lái)一臺平板電腦，裝上我獨家發(fā)明的護眼屏幕，開(kāi)始研究。

　　我想到了這臺電腦是以玩為主，所以，我對電池、電路板、存儲卡又進(jìn)行了改造，對作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績(jì)優(yōu)異兩類(lèi)進(jìn)行改造，完成好的有獎勵，而完成不好的進(jìn)行懲罰。然后，我又在電腦里存入語(yǔ)、數、英的書(shū)本、作業(yè)本、試卷等，對游戲進(jìn)行刪除，使其學(xué)習內容選擇易懂，并可對自己感興趣方面進(jìn)行自學(xué)。

　　接著(zhù)，我把電腦的性質(zhì)改為學(xué)習機，使其不再讓學(xué)生放肆地玩游戲而不聽(tīng)講，并且只學(xué)習機上有聲控裝置，老師說(shuō)開(kāi)始答卷后禁止離開(kāi)，查資料，直到老師說(shuō)交卷才可以退出，且一秒鐘后成績(jì)就出來(lái)了。

　　最后，我對學(xué)習機進(jìn)行大改造，把輸入法改為自行手寫(xiě)，對學(xué)習機和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學(xué)都聽(tīng)清楚……

　　我發(fā)明的學(xué)習機，在第二天便有了好評……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我回憶著(zhù)夢(mèng)境，開(kāi)心的笑了。我想，只要我努力學(xué)習，將來(lái)這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現。

未來(lái)的作文 篇2

　　我不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，被像流星一樣的東西撞得暈頭轉向。突然，一個(gè)遙控器飛到我手上，上面畫(huà)著(zhù)火星、地球、月球、水星等各種星球的圖片，我充滿(mǎn)好奇心地按了一下月球。一眨眼，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。

　　“哇哦！好香！”我尖叫著(zhù)。我隨著(zhù)香味慢慢地走啊走，走了100米，一些長(cháng)得漂漂亮亮的阿姨走到我面前，圍著(zhù)我，異口同聲地說(shuō)：“這是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？不會(huì )是我的祖先吧！”我都快崩潰了，心想：你們明明比我大得多，我怎么會(huì )是你們的祖先呢？我氣得直跺腳。她們一下子好像換了一個(gè)人似的，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到3000年的月球，請你選擇一個(gè)游樂(lè )世界，我們即將會(huì )啟動(dòng)飛船將你送去！”我選得是歡樂(lè )城，打算去玩個(gè)痛快。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人嘀嘀咕咕念著(zhù)“咒語(yǔ)”，呼得一下，我又來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。

　　不知是什么東西粘在我臉上，粘乎乎的，難受極了！我用舌頭舔了舔，呀！甜甜的，好像是棉花糖的味道�！拔依哿恕�…”我隨口說(shuō)了一聲。沒(méi)想到竟然來(lái)了一位機器人，他正在幫我捶背呢！“舒服多了！”我愜意地說(shuō)。機器人又像閃電般得消失了。這時(shí)候我來(lái)到云做得梯子面前，想爬到頂層玩游戲。云梯很高，我在半途中休息了，這時(shí)候，云梯會(huì )自動(dòng)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，只要你答對了，它就會(huì )送你一個(gè)可口的石榴，我就是聰明，答對了，所以我吃到了解渴的石榴，我興奮急了。

　　來(lái)到了歡樂(lè )城中的游樂(lè )場(chǎng)，我正要去玩刺激的尋寶游戲，在山洞里會(huì )有很多很多的機關(guān)，一不小心就會(huì )掉入陷阱，不過(guò)聰明的我當然是不會(huì )因為這一點(diǎn)點(diǎn)小困難而退縮的！我還玩了闖關(guān)游戲，這個(gè)可難了，因為我粗心大意，所以被他們設的陷阱所害，誰(shuí)讓我有這個(gè)缺點(diǎn)呢？因為我掉入的陷阱是水里，所以我成了一只正宗的“落湯雞”！游戲都很刺激，我不得不拍手叫好。我又來(lái)到了第三層——大型超市，我用自己賺的游戲幣來(lái)買(mǎi)我喜歡吃的東西，吃得肚子圓滾滾的，像一個(gè)皮球！

　　我真的累了，沒(méi)辦法，我只好乘著(zhù)飛船來(lái)到了21世紀的地球。

　　希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我要更加努力學(xué)習，讓這些不再是人類(lèi)的夢(mèng)想！

未來(lái)的作文 篇3

　　你想知道未來(lái)的住宅是什么樣的嗎？它們比現在的房子高科技，住著(zhù)更舒適，下面就讓我給你們介紹一下吧！

　　未來(lái)的房子會(huì )“走”。它是聲控的，只要你說(shuō)出要去的地點(diǎn)，它的地板下面就會(huì )出現四個(gè)大輪子，墻壁上就會(huì )出現三個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍，你按一下紅色的按鈕，它就可以“走”起來(lái)，黃色和藍色的按鈕可以調整速度。

　　未來(lái)的房子還會(huì )“游泳”。只要你轉一下室內桌子上一個(gè)像盤(pán)子一樣的大轉盤(pán)，房子馬上就變成了一個(gè)潛水艇，潛入水中，就可以看到美麗的珊瑚，有的像一只只可愛(ài)的小水母在嬉戲著(zhù)，有的如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小兔子，在上下來(lái)回跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)，還有的仿佛是一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在水中自由的飛翔著(zhù)。潛水艇還可以把水轉化成空氣，讓我們在水底呼吸到新鮮的空氣。

　　未來(lái)的房子不僅“會(huì )走”，會(huì )“游泳”，而且還會(huì )“飛”。你只要走到控制室，再走到控制室的最后邊，按下藍色按鈕，房子左側和左側就會(huì )展開(kāi)一對翅膀，房子后面就會(huì )出現四個(gè)又紅又大的噴射器，只要你一聲令下，它就會(huì )像火箭一樣沖上天，像鳥(niǎo)兒一樣在天中飛翔……

　　未來(lái)的住宅真是高科技啊，真希望馬上就能上實(shí)現。

未來(lái)的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了30世紀。30世紀的學(xué)校美麗且舒適。

　　“叮零零！叮零零！”鬧鐘吵醒了我，我朦朧地爬起了床，趕緊穿好衣褲，洗漱完畢，隨手拿了些早餐吃，背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校跑去。學(xué)校的門(mén)有指紋感應器，只要把指紋印在門(mén)上，如果你的指紋跟機器里的一樣，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。

　　“叮零零！”上課鈴響了，四十一臺電腦屏幕上也發(fā)出警報，所有電腦都有“開(kāi)”、“關(guān)”兩個(gè)按鈕，用于開(kāi)機和關(guān)機。你必須輸入密碼，防止別人搶你座位，別人要必須先輸入密碼，才能控制你的電腦。老師也有一臺電腦，屏幕里會(huì )出現每節課上課的資料，老師可根據電腦里的資料輕松給我們講課。還有一塊激光黑板，老師用激光筆在激光黑板上寫(xiě)字，要是寫(xiě)錯了怎么辦？就用嘴巴在錯誤的字上吹一下，那個(gè)字就會(huì )立刻消失。所有作業(yè)都在電腦里完成，只要到期末評一個(gè)等級，就總結了每次作業(yè)的好差。要是你不好好上課，電腦還會(huì )用各種方法收拾你。

　　教室的墻壁會(huì )根據時(shí)間變成不同的顏色，上課就變成紅色，提示我們要認真聽(tīng)講、遵守規則；下課就變成綠色，有利于放松我們的眼睛;午休時(shí)就變成藍色，讓我們好好睡覺(jué)休息，這些會(huì )變顏色的墻壁，使我們的學(xué)校更加美麗。

　　墻壁的玻璃窗是關(guān)著(zhù)的，利用我們肉眼看不到的無(wú)數的小洞把新鮮空氣輸送進(jìn)來(lái)，把灰塵、細菌過(guò)濾在外面。

　　學(xué)校的操場(chǎng)建在地下，只要按一下升起按鈕，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)升起，還有許多健身器材鍛煉我們的身體，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，如果你想玩賽車(chē)，就對操場(chǎng)說(shuō)一聲：“我想玩賽車(chē)”，操場(chǎng)就變成賽車(chē)跑道，上面有10輛賽車(chē)，等你去比賽!如果你想游泳，就對操場(chǎng)說(shuō)一聲：“我想游泳”，操場(chǎng)立刻變成游泳池，如果你不想玩了，就按一下“下降”按鈕，操場(chǎng)立刻下降，變回原樣。

　　有這么美麗的舒適的學(xué)校，你肯定也想到這里業(yè)讀書(shū)。

未來(lái)的作文 篇5

　　我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴著(zhù)我成長(cháng)，給了我知識和童年的歡樂(lè )。

　　當你來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)教室；走進(jìn)教室，你會(huì )首先看到一個(gè)黑板，假如老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì )馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜；假如下雨，可以在教室上，教室里的所有東西會(huì )自動(dòng)全部消失。

　　說(shuō)完了教學(xué)樓，我們該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了；假如你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍，還有許多健身器。

　　希望擁有未來(lái)學(xué)校的美好愿望!

未來(lái)的作文 篇6

　　“嘟，嘟——”馬路上到處飛奔的汽車(chē)使我眼花繚亂，目不暇接。如今，科技發(fā)達，無(wú)人駕駛的車(chē)輛遍布全球。乘客們笑容滿(mǎn)面地撲向他們的目的地。

　　轉向工廠(chǎng)，廠(chǎng)子里的器械都在工作，卻并無(wú)一人。它們抬“頭”、左轉、下降、運輸，每個(gè)動(dòng)作都使我們聯(lián)想感受到到：中國民族的復興，是多么的鏗鏘！慨嘆一聲：未來(lái)的世界，又會(huì )怎樣！

　　不僅一座座工廠(chǎng)像雨后春筍一般琳瑯滿(mǎn)目，一件件家用電器也像繁星一樣閃爍輝煌。走向高樓大廈，幾個(gè)服務(wù)員摸樣的中型機器人會(huì )走過(guò)來(lái)，跟客人打聲招呼，然后溫柔地拉著(zhù)顧客去參觀(guān)家電。在客人感到不解時(shí)，它會(huì )親切熱情地向你講解。再看電視，它的旁邊放置了一個(gè)小的遙控盒，里面有一個(gè)塑料板，有三色按鈕：紅色代表直接觀(guān)看；黃色代表投屏觀(guān)看；藍色代表緊急關(guān)機。小機器人會(huì )伸出雙手，告訴你他們的作用，并指給你看。

　　處于大千世界中的我，已出落得亭亭玉立，渺小的我，卻不乏有遠大理想，就是所謂的“鴻鵠之志”。我堅定的目光伸向遠方，正在尋找我未來(lái)的方向。那條路像一顆閃爍的明星，正在不遠處向我微笑。

　　地球正在逐漸明亮，而我，也會(huì )迅速跟上它的節奏，成為星星中最亮的那顆！

未來(lái)的作文 篇7

　　你想知道未來(lái)的家門(mén)像什么樣嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！

　　那時(shí)的家門(mén)有許許多多種。其中有一種是透明的，看起來(lái)十分有趣。但如果一個(gè)人在門(mén)外靜靜地等候，門(mén)便會(huì )把這個(gè)情景錄下來(lái)，對主人說(shuō)：“主人，門(mén)外有客人，請出去迎接!”如果有很多人站在門(mén)前吵吵鬧鬧，門(mén)則會(huì )很客氣地說(shuō)：“對不起，請你走開(kāi)。不要在到處吵吵鬧鬧，會(huì )引起許多的噪音�！蹦侨绻�有小偷在門(mén)外鬼鬼祟祟地張望，門(mén)會(huì )將告訴主人：“外面有一個(gè)人在門(mén)外鬼鬼祟祟地張望，我看他是不懷好意�！敝魅吮懔⒓磮缶�，讓警察將他繩之以法。

　　還有一種與普通的門(mén)很相像，但它有三種類(lèi)型：A類(lèi)型――辨認聲音門(mén)，它能辨認出主人和主人的親戚朋友的聲音，倘若有小偷想進(jìn)入，即使模仿得再像也無(wú)法進(jìn)去，因為門(mén)可以辨認這是真聲還是假聲；B類(lèi)型――辨認指紋門(mén)，它能通過(guò)指紋分辨出他是熟悉的人還是陌生的`人，若是熟悉的人，經(jīng)過(guò)同意就可以進(jìn)入；假如是陌生的人，無(wú)論你如何叫喊、拍打，也不能進(jìn)入。它的主人常稱(chēng)它幸運之星。C類(lèi)型――密碼門(mén)，密碼門(mén)的門(mén)非常奇特，它有兩重門(mén)，第一重可以用鑰匙開(kāi)啟，但第二重可就麻煩了，必須輸入密碼，只有知道密碼的人才能進(jìn)入�？墒敲艽a門(mén)也會(huì )“犯錯”，如果主人把密碼給忘了，就連主人也無(wú)法進(jìn)入自己的家，說(shuō)不定會(huì )被誤認為是個(gè)小偷；真正的小偷如果知道了密碼，就會(huì )很輕易地進(jìn)入這個(gè)家，把這個(gè)家偷得一干二凈。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷地出現了一些新門(mén)，讓我們好好學(xué)習，開(kāi)拓未來(lái)，一起創(chuàng )造出一些更多更新奇的門(mén)。

未來(lái)的作文 篇8

　　20xx年，李教授發(fā)明了時(shí)光機器，因為我曾經(jīng)救過(guò)實(shí)驗室里的一場(chǎng)火災，所以他決定免費帶我取一次。到了，可電子地圖上顯示：現在位置：火星。我想：怎么會(huì )在火星？

　　下車(chē)后還不到10秒，我就問(wèn)人：“人類(lèi)怎么會(huì )在火星上生活？”那個(gè)人嘆氣道：“現在已經(jīng)53687315年了，地球早在300萬(wàn)年前已經(jīng)不適合人類(lèi)生活了。21世紀，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現，火星是人類(lèi)未來(lái)生活的地方�！蔽铱戳丝吹厍�，確實(shí)是一片沙漠。我又說(shuō)：“有汽車(chē)嗎？”那個(gè)人笑了：“有，但不叫汽車(chē)，叫‘五用地熱車(chē)’。它像一只大龍蝦，它最快的速度為每小時(shí)27000千米可以在路上開(kāi)、天上飛、爬山、水上漂浮、水下游泳。它的燃料是地熱，無(wú)論開(kāi)多快，它每秒用的燃料都一樣多�！蔽铱匆�(jiàn)工廠(chǎng)沒(méi)有煙囪，又問(wèn)了：“工廠(chǎng)為什么沒(méi)有煙囪？”“工廠(chǎng)下有地熱�！�

　　我看見(jiàn)每一個(gè)人（嬰兒也在內）身邊都有一個(gè)機器人，于是，我又問(wèn)一個(gè)人：“那個(gè)‘機器人’是什么？”叫‘全能通’，只要從人類(lèi)祖先至今中有一個(gè)人會(huì )的東西，他也會(huì )（工作、學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)除外）。我不禁拍手叫絕。

　　“主人回來(lái)吧，我有十分急的事！”我只好依依不舍地離開(kāi)了。

未來(lái)的作文 篇9

　　現在的魔術(shù)帽只能變魔術(shù)，魔術(shù)師準備的工具和道具，可是我今天說(shuō)的這個(gè)魔術(shù)帽不一樣啊。

　　在26世紀有一種多功能魔術(shù)帽。他會(huì )非常的小，像一個(gè)1cm小的小圈圈。不過(guò)他有很大的功能，比如說(shuō)你說(shuō)你想要一大盒巧克力，這個(gè)神奇的魔術(shù)帽就會(huì )馬上給你變出來(lái)一盒巧克力。還有如果你非常想吃一些雞腿，這個(gè)神奇的魔術(shù)帽就會(huì )馬上給你變出一些大雞腿，這些是這個(gè)魔術(shù)帽的優(yōu)點(diǎn)。接下來(lái)我就寫(xiě)一下這個(gè)魔術(shù)帽的缺點(diǎn)。

　　他的缺點(diǎn)就是這個(gè)神奇的魔術(shù)帽，它是一次性的，只能用一次就不能用了，太可惜了，不過(guò)有的神奇的魔術(shù)帽可以用十次和五次的，只有你想不到的，沒(méi)有她變不出來(lái)的。

　　26世紀還有一只神奇的筆，這個(gè)筆可不像上面我說(shuō)的魔

　　術(shù)帽，這支筆它只會(huì )變出你心里想要的衣服。不過(guò)這支筆變出來(lái)的衣服就不同了，它變出來(lái)的衣服會(huì )飛起來(lái)，而且可以隨時(shí)變溫度，衣服里有三個(gè)按鈕，上面有圖案可以分辨出來(lái)。

　　大家可以說(shuō)一說(shuō)以后的房子呀，汽車(chē)呀，床呀，手表呀等等。以后可要我們去大膽再大膽的想象哦。