有關(guān)學(xué)校的未來(lái)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的未來(lái)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這次，一位很帥氣的老師進(jìn)來(lái)，我一看，就叫他“帥氣”老師吧！這，就是我們的科技老師。
“同學(xué)們，今天的課很有趣，要認真聽(tīng)！”帥氣老師說(shuō)。然后，他走到講臺上，手一直在動(dòng)，像開(kāi)車(chē)一樣。突然，一陣響聲之后，原來(lái)是教室飛了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們到了清潔機器人的面前。
老師說(shuō)，他的大腦是它的核心，后面是一個(gè)垃圾背包，里面有壓縮器，可以把垃圾壓小，省空間。里面還有分類(lèi)區，有害物質(zhì)放進(jìn)紅色垃圾桶，可回收垃圾放進(jìn)綠色垃圾桶，舊物品放進(jìn)黃色垃圾桶。有時(shí)它還會(huì )對一些丟垃圾的小朋友說(shuō)：“請不要隨地丟垃圾！”下面，科技老師又帶我們去參觀(guān)飛行指揮機器人。
飛行指揮機器人可真厲害，它可以指揮飛機、汽車(chē)。有時(shí)它飛到天空中，指揮飛機停下。另一架飛機要飛過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì )引導飛機飛往正確的航線(xiàn)。飛行指揮機器人還會(huì )幫助警察抓壞人，當警察要撲犯人，它還會(huì )拍下車(chē)牌，方便警察及時(shí)抓到犯人。
這一節科技課，我們學(xué)到了很多知識，不禁為學(xué)校的高科技設備點(diǎn)贊！當帥氣老師宣布下課的時(shí)候，我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。下一節課，又是什么呢？我們都好期待！
這是我想象的未來(lái)學(xué)校，你喜歡嗎？
學(xué)校的未來(lái)作文 篇2
今天，我來(lái)到了一所未來(lái)的學(xué)校。一進(jìn)去，一朵朵鮮花就撲入眼簾�？善婀值氖�，這所學(xué)校只有一座孤零的花園。
這時(shí)，一些密集的小字引起了我的注意。我沖過(guò)去，上面寫(xiě)著(zhù)：請找出你最喜歡的一朵花或植物，用你手上的水去滋潤這朵花！我低頭看了看手，不知何時(shí)，它們沾滿(mǎn)了水。
我走進(jìn)花園，找到了我心愛(ài)的仙人掌，給它撒了水。這時(shí)仙人掌鉆進(jìn)了地下，然后鉆出了一扇門(mén)，我從外面走進(jìn)了門(mén)框。進(jìn)去后，我發(fā)現只有一張藍色玻璃桌和一把椅子，可是教室卻有四層樓這么高，50多張床這么大。
我坐上椅子，把手放在了課桌上。這時(shí)整個(gè)教室的燈光都滅了，從桌子里抽出了一根藍色熒光絲線(xiàn)。隨著(zhù)絲線(xiàn)的增多，桌子慢慢變無(wú)色了。原來(lái)線(xiàn)是放在桌子里的呀！它們在空中飛舞，迅速編織了一首五線(xiàn)譜樂(lè )曲讓我來(lái)演唱，這可難不倒我，我清了清嗓子開(kāi)始歌唱。正當我沉浸在自己的演唱時(shí)，一陣急促的鈴聲傳來(lái)了：放學(xué)時(shí)間！
我走出了音樂(lè )教室，原來(lái)每一朵花就是一門(mén)課程��！一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，手里抓著(zhù)那根藍色的線(xiàn)�！案绺�，你落東西了。這可是我們的下午點(diǎn)心呢，可好吃了！”他對我說(shuō)�！爸x謝你�！边@個(gè)學(xué)�？烧嬷艿�。
我一邊吃著(zhù)點(diǎn)心一邊想：以后我一定要學(xué)好這里的每一門(mén)課程，并把它們運用到生活中。就這么想著(zhù)，我慢慢走出了校門(mén)。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇3
昨天晚上夢(mèng)中的學(xué)校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是��！二十年沒(méi)去看看學(xué)校了，該回去看看了。
我一下車(chē)，就被眼前的景象震了一下，這是那個(gè)二十年前的實(shí)驗小學(xué)嗎？走近學(xué)校，第一“關(guān)”是大門(mén)，現在的大人門(mén)也有了人臉識別系統和脂指織識別系統了，只要在這理里上過(guò)學(xué)的都能安全入內，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫(huà)上去的嗎？為什么這般潔白無(wú)瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。
向前走去，來(lái)到了操場(chǎng)，我感到非常的新奇：“這個(gè)操場(chǎng)怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來(lái)問(wèn)了一個(gè)老師說(shuō)：這個(gè)操場(chǎng)它是一個(gè)伸縮全自動(dòng)操場(chǎng)，在學(xué)生們上操的時(shí)候，它就會(huì )把普通操場(chǎng)伸出來(lái)，在同學(xué)們上體育課，它就會(huì )伸出多功能操場(chǎng)，多功能操場(chǎng)在有：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、兵乒乓球場(chǎng)……這場(chǎng)場(chǎng)地還可以隨時(shí)更換，比如說(shuō)，你想踢足球，就說(shuō)一聲足球就行了，它就會(huì )更換成足球場(chǎng)，在足球場(chǎng)上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時(shí)候跌倒…�！�
老師帶著(zhù)我來(lái)到了教室，同學(xué)們正在上課，我看了聲控無(wú)塵黑板上方有一個(gè)“小眼睛”，下面有同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講，黑板就會(huì )告訴老師，黑板還是一本字典，比如說(shuō)“圓明園是什么”，黑板就會(huì )出現解釋說(shuō)明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現白鷺的圖片。這個(gè)黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時(shí)，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動(dòng)。
其實(shí)，學(xué)校的新設施有很多，我還沒(méi)有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇4
我喜歡現在的學(xué)校，可是隨著(zhù)城市的發(fā)展，我們的學(xué)校面臨拆遷，因此我們不得不換新學(xué)校了，未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子呢？對未來(lái)的學(xué)校我充滿(mǎn)美好的想象。 我希望未來(lái)的學(xué)校，首先要有一個(gè)漂亮的校門(mén)，門(mén)口擺放著(zhù)許多鮮花，迎接同學(xué)們的到來(lái)。走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的鮮花開(kāi)滿(mǎn)了校園里的花壇。校園里應該有一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，可以讓我們在下課的時(shí)候盡情地玩耍。我很喜歡看書(shū)，我希望未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)比現在學(xué)校更大的圖書(shū)館，那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。
走進(jìn)教室，第一感覺(jué)是寬敞明亮，地面是光滑的地板，墻面上不是單調的白石灰，而是涂著(zhù)我們喜歡的圖案。我希望我有一個(gè)寬寬的課桌，因為它能給我帶來(lái)很好的學(xué)習心情。同時(shí)我又想象著(zhù)我能有一個(gè)很合得來(lái)的同桌，那樣我們就可以一起快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，我更希望未來(lái)的老師能像現在的老師這樣喜歡我，關(guān)心我。對了，我還希望未來(lái)的教室里有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養著(zhù)許多金魚(yú)，我和同學(xué)們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚(yú)，那樣既美化了教室環(huán)境，又改變了教室里單調且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽(yáng)似火，希望教室里有一個(gè)大大的空調，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時(shí)候，它又可以給我們送來(lái)陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂(lè )地學(xué)習。
最后，希望未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)快樂(lè )，讓我們一起幸福成長(cháng)！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇5
早上6點(diǎn)，我起了床，一看日歷，今天是20xx年1月25日，我吃好早飯，迅速向學(xué)校跑去。
未來(lái)的.學(xué)校大門(mén)是沒(méi)有保安來(lái)守衛的。這個(gè)大門(mén)上有一個(gè)手指觸摸屏，只要輕輕一按，它就會(huì )確認你是否是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師。如果是本校的學(xué)生，一個(gè)溫柔的聲音就會(huì )在你的耳邊響起：“**同學(xué)，祝你上學(xué)愉快！”如果你是陌生人，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警。
走進(jìn)校門(mén)，便是一個(gè)大花園，天南地北的奇花異草在這兒都能看見(jiàn)。幾個(gè)園林機器人正在為這些花草捉蟲(chóng)、除草、澆水……
走過(guò)花園，第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓形狀各異，有的像花朵，有的像大樹(shù)……它們的建筑材料也和普通的教學(xué)建筑材料不一樣，是用一種高科技的塑料建造的，這種塑料比鋼鐵還堅硬，但是重量只有泡沫那么輕。這些教學(xué)樓具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔等功能。
走進(jìn)教室，教室發(fā)生了翻天覆地的變化。墻壁會(huì )隨著(zhù)季節的變化而變化，顯示屏有墻壁那么大，大約有10平方米，它還有聲控的功能，只要老師說(shuō)什么，字就自動(dòng)出現在顯示屏上。課桌可以自動(dòng)調節，課桌上還有一臺學(xué)習機，有了這臺學(xué)習機，我們再也不用背書(shū)包了，學(xué)習機里面有各種各樣的科目，如果你要上語(yǔ)文課，在學(xué)習機里點(diǎn)一下語(yǔ)文，就會(huì )出現一到六年級的語(yǔ)文書(shū)。你要做作業(yè)，它全部都下載好了。你只要做在學(xué)習機里就行了。
為了不占用地面積，操場(chǎng)造在房頂上。操場(chǎng)上綠草如茵，有可能你會(huì )問(wèn)，如果在玩耍摔下去怎么辦？這你就不用擔心了！操場(chǎng)的四周有一種隱形網(wǎng)，你摔下去也沒(méi)事。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇！讓我們一起努力，來(lái)創(chuàng )造出這所理想中的學(xué)校吧！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇6
轉眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò )型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著(zhù)課本朝講臺上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識。
上數學(xué)課時(shí)，老師把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現在屏幕上。如果你還不懂的話(huà)，它還會(huì )一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，如果老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話(huà)，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì )給你讀一遍，馬上把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè )課時(shí)，如果老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會(huì )顯示出歌詞和五線(xiàn)譜。如果你唱得不在調上，它會(huì )一直糾正你的音調，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是非常神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福��！
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