未來(lái)的作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的未來(lái)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
現在的汽車(chē)雖然是非常實(shí)用，但是還存在非常多缺點(diǎn)：污染環(huán)境，容易發(fā)生交通事故，容易堵車(chē)等。
我設計了一輛未來(lái)的汽車(chē)，它只有一個(gè)2米長(cháng)、1。5米寬的柜子那么大。別看它小，它的作用可大了，它可以在躲開(kāi)各種各樣的危險：遇上要撞車(chē)時(shí)，它會(huì )自動(dòng)剎車(chē)；遇上要側翻時(shí)，它會(huì )自動(dòng)幫你修正；遇上爆胎時(shí)，它會(huì )自動(dòng)將輪胎補好；遇上障礙或行人時(shí)，它會(huì )自動(dòng)幫你躲開(kāi)……如果開(kāi)得太快，它會(huì )自動(dòng)提醒你不要開(kāi)得太快，以免發(fā)生交通事故；如果遇到大霧天氣，它會(huì )自動(dòng)提醒你開(kāi)啟危險報警閃光燈；如果遇到下雪天氣，它會(huì )自動(dòng)在輪胎上裝上履帶……我設計的汽車(chē)，安裝了一部智能電腦，可以將馬路上的所有信息都傳到電腦里面，電腦自動(dòng)分析信息，做出判斷與處理。
我設計的未來(lái)汽車(chē)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是非常環(huán)保。大家都知道，普通汽車(chē)都是用汽油做燃料，這種燃料有一個(gè)缺點(diǎn)，就是污染環(huán)境。而我設計的汽車(chē)卻是用空氣做燃料，它不斷吸進(jìn)空氣，我設計的未來(lái)汽車(chē)還可以防止堵車(chē)。我在汽車(chē)上安裝了螺旋槳，只要遇上堵車(chē)，智能電腦就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟螺旋槳，將動(dòng)力傳到螺旋槳上，這樣，汽車(chē)就可以像直升飛機一樣，從空中自由地飛翔。如果在河邊，還可以變成一艘游艇，在水面上自由自在地航行。
未來(lái)的汽車(chē)是多么奇妙啊，我真希望這變成現實(shí)��！到了那時(shí)候，地球的環(huán)境將會(huì )比現在美觀(guān)幾倍。
未來(lái)的作文 篇2
我曾經(jīng)在電視上看到一個(gè)節目，節目的主持人與嘉賓討論了一個(gè)關(guān)與孩子自立的問(wèn)題。主持人隨機提問(wèn)了現場(chǎng)的孩子，問(wèn)誰(shuí)會(huì )剝雞蛋殼？一個(gè)13歲的孩子說(shuō)，她從不知道雞蛋是有殼的。因為每次吃雞蛋都是他爸爸剝給她的。主持人又提問(wèn)了一個(gè)11歲的男孩，那男孩信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對主持人說(shuō)：剝雞蛋要用水果刀。再為他們的回答而哈哈大笑的同時(shí)，我的心卻是沉甸甸的。這些孩子都是溫室里的花朵，從小就被父母寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)，一點(diǎn)生活技能都沒(méi)有。
梁?jiǎn)⒊壬裾f(shuō)過(guò)：“少年強則中國強。少年進(jìn)步則中國進(jìn)步”少年是中國的希望，著(zhù)關(guān)系到祖國的未來(lái)。我又不禁想起其他國家對孩子的要求：在美國，10歲以上的孩子就要幫鄰居剪草坪；還要賣(mài)報紙去賺學(xué)費。難道美國人那么窮嗎？不！不是的！美國要比中國發(fā)達的多！之所以這樣做，他們無(wú)非是想要鍛練孩子的自立能力，以便孩子長(cháng)大后能更好的在社會(huì )生存；在德國，法律有了明確的規定：要求6歲以上的孩子就要幫父母做家務(wù)。而中國，由于獨生子女較多，各個(gè)都被當成掌上名珠。二者之間形成多大的對比��！
也有人反駁說(shuō)，對于孩子，不能拔苗助長(cháng)，要相信樹(shù)大自然直，不要剝奪了孩子快樂(lè )的天性！
以我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，我認為孩子從小就要獨立，以應對將來(lái)多元化的世界，我并不贊成“樹(shù)大自然直的說(shuō)法”。孩子的天性不應該剝奪，但也不能過(guò)分放縱了孩子。要真想對孩子好，就應該從小捉起，讓孩子養成習慣。這樣將來(lái)有什么事情才能應付呀！
少年強則中國強，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步！
未來(lái)的作文 篇3
23世紀的今天，是一個(gè)科技發(fā)達，環(huán)境整潔的新世界，看不到又矮又簡(jiǎn)陋的房屋，這里只有高高的大樓。
在這里的小孩子，文具真是一應俱全，有強力橡皮。只要你對強力橡皮說(shuō)：“請涂了�！�，不管用什么顏色的筆，它就會(huì )把你寫(xiě)的字涂得一干二凈，現在的橡皮擦過(guò)之后會(huì )留下一些黑印，但是用它輕輕擦就和白紙一樣干凈。
還有一種筆，這種筆叫做變芯筆和變色筆，變芯筆就是可以把鉛筆芯變成你需要的各種顏色的筆芯；變色筆可以把筆的外殼變成其他的顏色。在你需要用的時(shí)候，只要對“他”說(shuō)一下變成你想要的顏色，他就會(huì )變成什么顏色讓你使用。一種鉛筆盒可以變色，可以調節溫度，冷可以和冰棍一樣冷，熱可以和燒開(kāi)水的溫度一樣，有些貪吃的人，可以從家里拿一些肉，一些網(wǎng)狀的東西，就可以燒烤吃了！想想就好像烤肉的香味飄來(lái)，口水早已流下“三千尺”。
對了，介紹了這么多的文具，應該介紹書(shū)包了！
一個(gè)書(shū)包，看起來(lái)很小但是它居然能裝下一個(gè)200斤的胖子，你背在身上卻沒(méi)有負重感，就像肩上放著(zhù)一根羽毛一樣。
“鈴鈴”原來(lái)是鬧鐘響了，這些美好的神奇的文具原來(lái)是出現在我的夢(mèng)里，不過(guò)我相信只有我們努力學(xué)習，夢(mèng)就會(huì )成真。
未來(lái)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，短短的二十年一轉眼就到了。長(cháng)清變得更美了。樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，風(fēng)景如畫(huà)。
春天，小草、小花、樹(shù)木都蘇醒了。小草叢土里鉆出來(lái)；小花綻開(kāi)笑臉；樹(shù)木吐出了嫩綠的偶爾帶著(zhù)點(diǎn)黃色的新葉。
夏天，綠樹(shù)成蔭，大人們都躲到大樹(shù)底下乘涼，孩子們在清澈涼爽的溪水里打水仗，熱鬧極了。
秋天，天高云淡，瓜果散發(fā)出陣陣的香味，樹(shù)葉兒紛紛揚揚的落下來(lái)，像一只只蝴蝶在跳舞。
冬天，雪花像傘兵帶著(zhù)降落傘緩緩的飄落下來(lái)，大家在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心哩！
我們長(cháng)清發(fā)展真快！只要我們大家堅持保護環(huán)境，再過(guò)十年，一百年，一千年，我們的家鄉會(huì )變得更美麗！
未來(lái)的作文 篇5
一天，我從月球放學(xué)后，開(kāi)著(zhù)飛碟來(lái)到地球回家。剛進(jìn)入地球我突然發(fā)現地球上的灰塵、垃圾全都消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)大人們說(shuō)這都是智能垃圾桶的功勞。
有一次，我吃完小零食后，正準備把包裝袋仍進(jìn)垃圾桶里，還沒(méi)等來(lái)得及扔，只見(jiàn)垃圾桶伸出兩只巨大的機械手臂，我當時(shí)心里一慌，想：“垃圾桶怎么可能長(cháng)出來(lái)手臂呢？”還沒(méi)等我看清楚，手中的包裝袋就被放進(jìn)了垃圾桶里。因為我心存好奇，所以慢慢地靠近了這個(gè)奇異的垃圾桶。這時(shí)，垃圾桶發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“我就是你聽(tīng)大人們口中說(shuō)的‘智能垃圾桶’，我的使用說(shuō)明書(shū)就在右下角�！蔽业拖骂^仔仔細細的看了一遍。原來(lái)，這個(gè)智能垃圾桶可以檢測到一平方千米以?xún)鹊乃欣�，并能精確的將垃圾放回垃圾桶里。而且還能將這些垃圾重新利用。比如說(shuō)垃圾桶內有一些給你制作物品的材料，它就會(huì )立刻制作出你想要的某某某……東西。不可回收垃圾在被焚燒后產(chǎn)生的毒氣經(jīng)過(guò)種種過(guò)濾變成氧氣。還可以吸收二氧化碳讓人體更健康。
自從有了智能垃圾桶之后，我們的地球又像從前那樣樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，空氣清香甜潤，天空湛藍深遠。
未來(lái)的作文 篇6
大家知道我長(cháng)大后想干什么嗎？我想做英語(yǔ)老師，未來(lái)的我，可以答應嗎？我想突破吉尼斯紀錄，這也可以嗎？我想，你一定會(huì )同意的！
未 來(lái)的我，你一定很愛(ài)美，你也有你所最美麗的夢(mèng)吧，告訴你，要好好把握好自己的一個(gè)個(gè)真實(shí)的“夢(mèng)境“，要懂得什么樣才是珍惜，珍惜是什么，不要，等你做完 后，轉過(guò)頭一看，發(fā)現自己做的.很多事情并不是自己想做的，等失去了，才不斷的去責怪自己。那為什么，當初不去珍惜呢？未來(lái)的我，你說(shuō)是不是呢？
也告訴你，這是一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲！”不管怎樣，你都要比以前更加的努力，突破哪些所謂的界限，去創(chuàng )造一個(gè)真 正的自己；我也要你記住，你曾經(jīng)是如此的可愛(ài)，如此的快樂(lè )，從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)傷心，你有的是朋友，誰(shuí)？那悠悠的藍天，那與我同樣高的小樹(shù)，那隨風(fēng)而飄的木棉 花……大大小小，都能讓你興奮起來(lái)。你要記得你自己小時(shí)候是如何，要好好享受童年的時(shí)光！
雖說(shuō)是一年又一年，但當你看到曾經(jīng)的你給你所寫(xiě)的這封信時(shí)，你會(huì )有什么感受呢？我相信，你一定很開(kāi)心�。�！
給未來(lái)的自己作文七：給未來(lái)的自己
十年后的自己，希望你能夠記著(zhù)現在的一切記憶。
在獲得幸福之前，總會(huì )付出代價(jià)
不要忘記，曾經(jīng)為記憶增添色彩的錯誤。記著(zhù)那個(gè)考試考差了小孩，生氣的撕掉卷子，眼淚唰唰往下掉的瞬間；記著(zhù)那個(gè)因為老師拖堂很久，生氣的將嘴翹的老高老高的小孩；記著(zhù)那個(gè)因為粗心，當著(zhù)全班同學(xué)挨打，卻很堅強的沒(méi)哭，告訴自己下次不要犯同樣的錯誤的自己······
記得曾經(jīng)的自己抱怨著(zhù)那一疊作業(yè)，生氣的說(shuō)不做，最后還是乖乖就范。也不要忘記，戰斗到11點(diǎn)，趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了，也沒(méi)做完作業(yè)。第二天，瘋狂的跑到學(xué)校去“拷貝”的“恥辱”。記得為了考到好名次，付出所有代價(jià)，被人一句“作弊”就哭了整整一天。
希望那時(shí)候的自己能夠堅強些。
十年后的自己，希望不會(huì )忘記所有對自己好的人。
所有的死黨，記得現在的承諾，等到10年后，我們一起回學(xué)校到門(mén)口的小吃店再大吃一頓，記憶著(zhù)每次吃著(zhù)不營(yíng)養的垃圾食品，卻是每天放學(xué)手拉手狂奔去的。還有，每次去大門(mén)吃小吃，端著(zhù)個(gè)碗邊走邊吃，還說(shuō)，長(cháng)大了一定要記著(zhù)現在的聳樣，告訴自己的下一代，我們也有如此不堪的景象。
還有，每次一排人故意邁著(zhù)同樣的步伐，手牽手，驕傲的邁出校門(mén)，然后逛奔。
相信我們一定會(huì )記得，我們6個(gè)死黨，都是2個(gè)2個(gè)成為一年又一年的同桌。上廁所一起去，還同時(shí)成為各科的課代表，我們驕傲我們是班上前十中的六人。
期待十年后，我們再相聚的場(chǎng)面。是尷尬，還是淚流滿(mǎn)面？還是在人海茫茫中形如陌生人？
十年后的自己，不要忘記心中第一次的懵懂。
不要忘記那個(gè)永遠的女神——歌吧
十年后的自己，希望自己能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，好好的當個(gè)白領(lǐng)。過(guò)著(zhù)平靜的日子，擁有著(zhù)一大群的朋友。然后去做所有現在都不能做的事情。去看那些唯美的小說(shuō)，和朋友去KTV狂歡一整夜，一口氣看完一部電視劇。
在獲得自由之前，只有好好奮斗，才能擁有美麗希望。
未來(lái)的作文 篇7
我們現在沒(méi)有時(shí)光機，世界上沒(méi)有一個(gè)人能得知未來(lái)的樣子，很多人都試著(zhù)猜想著(zhù)未來(lái)的世界，世界上甚至有上億個(gè)版本，但是，又有誰(shuí)能知道哪個(gè)版本才是正確的呢？今天，我就來(lái)創(chuàng )作第n+1的版本。
在未來(lái)的世界里，什么汽車(chē)火車(chē)呀早都已經(jīng)沒(méi)什么人用了，出行什么的都開(kāi)的是飛機，家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)政府配發(fā)的火箭，去火星啊，月球啊也只不過(guò)向我們現在去國內外地旅游一樣平平常常。家里還都有著(zhù)智能機器人，什么買(mǎi)菜呀，衣服呀等等的生活用品，這個(gè)智能機器人都能幫你完成，不過(guò)不得不承認，有了機器人，人們也慢慢懶惰了下來(lái)。在未來(lái)的世界里，我們都富裕了起來(lái)，出去隨隨便便吃個(gè)早飯都得話(huà)十個(gè)億，一根油條也就兩百萬(wàn)了，現在的兩百萬(wàn)，對于我們小學(xué)生不敢想象都能買(mǎi)些什么，因為數目實(shí)在太大了，可是未來(lái)還是未來(lái)，這兩百萬(wàn)在那里也是微不足道的。未來(lái)是個(gè)高科技時(shí)代，上學(xué)根本不用帶書(shū)本筆，甚至書(shū)包都不用帶，都是用電腦學(xué)，包括語(yǔ)數英這些主課，人手一臺電腦。
呵呵，這就是我“眼中”未來(lái)的世界，你們也分享一下你們的版本吧！
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