我們的未來(lái)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我們的未來(lái)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我們的未來(lái)的作文 篇1
我望著(zhù)窗外那一輛輛急馳而過(guò)留下一片黑煙的汽車(chē),不禁聯(lián)想:地球還有多少資源供我們揮霍?隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的飛速發(fā)展,能源已逐漸油盡燈枯了,人類(lèi)將面臨能源的危機,唯一的辦法只有盡快開(kāi)發(fā)和推廣新能源。我拿著(zhù)礦泉水瓶,搖晃著(zhù),“不都說(shuō)地球像個(gè)大水球嗎?那么地球上的水一定取之不盡,用之不完的吧? 或許可以從水中解決目前的能源問(wèn)題呀…..”
茫然時(shí),發(fā)現自己正置身于水中,一個(gè)聲音傳來(lái):“你好呀!”我后退了一步,戰戰兢兢地問(wèn):“你,你誰(shuí)呀?”對方不以為然,“當然你不會(huì )認識我,甚至看不見(jiàn)我,我叫氫氣,是你們未來(lái)可再生的新能源!”我聽(tīng)得云里霧里,“看來(lái)你需要全面的了解我,礦泉水瓶太悶了,走,我帶你換個(gè)新鮮地兒!”“啊?”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的空間!斑@是哪呀?”我望著(zhù)眼前山清水秀,雖車(chē)水馬龍卻空氣清新的地方,好奇地問(wèn)。氫氣神氣地說(shuō)道,“這是20xx年的地球呀!在這個(gè)時(shí)代,我們氫氣已經(jīng)如過(guò)去的`汽油一樣普及了,告訴你哦,不是我吹牛,我們氫氣可為你們人類(lèi)做出了不少貢獻呢!”我將信將疑:“貢獻?我連你的影子也看不到,你會(huì )有啥貢獻?”“我的優(yōu)點(diǎn)可多著(zhù)呢!在所有的元素中,我的重量是最輕的,而且導熱性能也最好,與空氣混合時(shí)有廣泛的可燃范圍哦,不僅燃點(diǎn)搞,而且燃燒速度快,怎么樣?你現在對我們家族的本領(lǐng)略知一二了吧?走吧,我帶你參觀(guān)一下我們的城市!
我跟隨著(zhù)它來(lái)到了大街上,這里到處氫氣汽車(chē),孩子們騎著(zhù)氫氣飛船在云層中玩著(zhù)捉迷藏的游戲······氫氣自豪地說(shuō):“那些飛船,都是把水分解成氧氣和氫氣后作為能量的!彼告訴我,現在還開(kāi)發(fā)了很多新能源,如風(fēng)能、地熱能、生物質(zhì)能等等,不過(guò),雖然能源豐富,但無(wú)論何時(shí)我們都要節約使用能源。
為了滿(mǎn)足我的好奇心,它讓我體驗體驗坐氫氣飛船的感覺(jué)。我正悠閑著(zhù)享受著(zhù)樂(lè )趣,一不小心身子一歪從空中直落下來(lái), “啊!”一聲尖叫,我驚醒過(guò)來(lái)。唉,原來(lái)是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)啊!
我們的未來(lái)的作文 篇2
兩年前還在教室里埋頭學(xué)習的哥,如今拖著(zhù)他那疲憊的身軀在人頭攢動(dòng)的鬧市里蹣跚著(zhù),四處游蕩……
“哥,你真的想好不上學(xué)了嗎?”我瞪大眼睛疑惑地問(wèn)。哥笑嘻嘻地拿出新買(mǎi)的MP3,躺在椅子上悠閑地哼著(zhù)“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”“只是……我想……你……”我哽咽了?粗(zhù)哥,我想也許這就是“無(wú)書(shū)一身輕”吧!
爸爸對哥的做法表示贊同。他說(shuō)家里有些補貼也好,讀再多的書(shū)考不取大學(xué)一樣打工。頗有些見(jiàn)識的媽媽卻再三勸哥把高中念完多增知識。固執的哥哥不顧反對獨自踏入了他神往的社會(huì )。年少的他,心里只裝著(zhù)“別人行,我也行”的信念。因為哥未成年,正規工廠(chǎng)都不錄用他,也只能打些雜工。
然而他推銷(xiāo)啤酒不順;搬東西手受傷;工作不被肯定,拿不到工資;城里人的鄙視,壞人的欺凌……一系列的問(wèn)題把哥給沖蒙了!笆澜绮皇敲篮玫膯?社會(huì )不是和諧的嗎?為什么現實(shí)和書(shū)上說(shuō)的不一樣,和我心中那美好的憧憬不符?為什么……”哥孤獨地躲在城市的角落里怒吼。
好一段時(shí)間,哥沒(méi)有與家里聯(lián)系,把我們都急壞了。媽邊哭邊責備爸爸。終于有一天,同鄉的大伯說(shuō)看到哥在游戲廳玩,樣子很狼狽。于是,爸爸順著(zhù)指引找到了衣衫不整的哥,他正一身酒氣地躺在車(chē)站的長(cháng)椅上!芭尽,“為什么不回家?”隨著(zhù)爸一巴掌打下去,迷糊的哥才恍惚有了意識似的,沖向爸爸的懷抱,兩個(gè)人在人來(lái)人往的車(chē)站抱頭痛哭。
如今的我們,在父母的愛(ài)護國家關(guān)心下健康快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng),像大樹(shù)下的草兒未經(jīng)風(fēng)雨的磨礪。我們要積極的去了解世界,多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),廣泛的積累社會(huì )知識。
當我們長(cháng)大后踏進(jìn)社會(huì )時(shí),就不再彷徨,我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)!
我們的未來(lái)的作文 篇3
2999年的一天早上,還不到6點(diǎn),“叮咚,叮咚,開(kāi)門(mén)呀!”的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男人站在面前,對我說(shuō):“如果你整天沒(méi)事就吃溜溜梅!”“去你的吧,大清早吵著(zhù)我了,真是討厭!”我說(shuō)著(zhù)就用無(wú)影腿踢了他一腳,只聽(tīng)到“啊”的一聲他就變成了一顆星星,我對著(zhù)他大喊:“這是你第一次有飛一般的感覺(jué)吧?”
這一鬧,把家里的人都吵醒了,弟弟鬧著(zhù)要吃奶,我面對幾種奶粉不知所措,姥姥胸有成竹地說(shuō):“要用就用多美滋優(yōu)亨多,55種營(yíng)養都有哦!”過(guò)了一會(huì ),媽媽聽(tīng)到一陣不耐煩的哭聲,跑過(guò)去一看,哎呀!弟弟尿褲子啦,尿不濕早就掉一邊去了,看著(zhù)忙碌的媽媽?zhuān)覍λf(shuō):“你想弟弟成為天才嗎?”“當然想啦!”“對了,難道你不知道天才第一步,雀氏紙尿褲嗎?”媽媽一聽(tīng),差點(diǎn)笑暈過(guò)去。
放國慶大假了,一家人都輕松了不少,媽媽也長(cháng)胖了,更不幸的是她染上了灰指甲,正在我們束手無(wú)策的時(shí)候,有鄰居來(lái)推薦:“有好消息要告訴你們,得了灰指甲,一個(gè)傳染倆,問(wèn)你怎么辦,馬上用亮甲!”果真,用了亮甲這種藥,媽媽的手指甲又恢復了紅潤明亮她可開(kāi)心了,對著(zhù)鏡子遺憾的說(shuō):“唉,現在就差身材不算好了!彪娨暀C里傳來(lái)一陣渾厚的男聲播音:“長(cháng)得太胖,用碧生源減肥茶,不要太瘦哦!”我們全家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)了。
我們的未來(lái)的作文 篇4
花像珍珠般美麗,像奶茶般香濃,像清水般純凈;ㄔ倜利、純凈、香濃,也要人們的關(guān)愛(ài)與呵護。玲瓏之物,這是一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ),而襯得上玲瓏之物這個(gè)名字,也就只有女孩......“關(guān)愛(ài)女孩就是關(guān)愛(ài)民族的未來(lái)!痹隈R路上我們常常會(huì )看到這樣的標語(yǔ)。
由于舊社會(huì )“男尊女卑”封建思想的影響,在當今社會(huì )一小部分人的心中還存在“女不如男”“女孩是賠錢(qián)貨”的落后思想,我們仍能從報紙雜志中看到一些令人痛心的事。
我曾在報紙上看到一個(gè)真實(shí)的故事。故事說(shuō)一個(gè)母親生下了一個(gè)兒子,她十分疼愛(ài)她兒子,什么事都依著(zhù)他。五年以后,那位母親又生下了一個(gè)女兒。因為違反了計劃生育,她失去了工作,便把氣都撒在女兒身上。在女兒兩歲時(shí),她就把女兒的嘴用針線(xiàn)縫起來(lái)。后來(lái),被鄰居發(fā)現,她才勉強把線(xiàn)拆下來(lái)。誰(shuí)知道,她仍不知悔改。在寒冷的冬天,狠心的母親丟給她女兒一個(gè)枕頭讓她睡在廚房里。女兒感冒發(fā)燒母親也不管,還經(jīng)常因為一點(diǎn)小事而打她。在女兒六歲時(shí),兒子想吃紅燒肉,母親二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始炸。女兒趁母親去了洗手間,便跑出來(lái)拿了一塊紅燒肉往嘴里放,媽媽十分生氣,拿起滾燙的油就往她嘴里灌。第二天,女兒死了。雖然那位狠心的媽媽最終受到了法律的制裁,但這何嘗不是一件人間慘劇呢?而兇手不正是重男輕女的封建思想嗎?
社會(huì )正在進(jìn)步,重男輕女的觀(guān)念也正在模糊,“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”也有很好的詮釋?zhuān)咎m、梁紅玉、黃道婆、趙一曼、張海迪、任長(cháng)霞......古今數不盡的巾幗女英雄已為社會(huì )的繁榮作出了巨大貢獻,F在,女孩的地位不斷地提升,婦女參政已不是什么稀奇事,各行各業(yè)也涌現了不少婦女能手,成為社會(huì )建設的不可缺少的一員。
關(guān)愛(ài)女孩就是關(guān)愛(ài)民族的未來(lái),就讓笑容傳遞我們的愛(ài),也讓女孩與男孩一樣成為國之棟梁。
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