未來(lái)的課桌三年級想象作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未來(lái)的課桌三年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的課桌三年級想象作文1
我設計的未來(lái)的課桌多么的神奇呀！我設計的桌面是用垃圾處理場(chǎng)里面的可回收垃圾做成的，想知道這種神奇的課桌有什么功能嗎？告訴你吧！
桌子的左側有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側有一個(gè)紅色按鈕和個(gè)小喇叭。如果你要洗毛筆，沒(méi)關(guān)系，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會(huì )從桌面上升出來(lái)；上美術(shù)課時(shí)，一按白按鈕，就會(huì )從按鈕里面“跑”出來(lái)一盒畫(huà)筆，赤橙黃綠青藍紫，各式的畫(huà)筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個(gè)小紅燈就會(huì )閃，提醒你注意；上課想做小動(dòng)作，這可不行，小喇叭就會(huì )發(fā)出“嘀”的叫聲，一旦老師聽(tīng)見(jiàn)了，那你可就麻煩啦！
桌面設計完了，抽屜該怎么設計呢？不用擔心，如果你的抽屜特別亂，又找不著(zhù)東西，只要你按一下紫按扭，一個(gè)話(huà)筒伸了出來(lái)，你必須要說(shuō)出你要找什么東西。于是，你再按一下黃按鈕，話(huà)筒又改成了機械手和托盤(pán)，它會(huì )根據你說(shuō)的書(shū)本的名字，從抽屜里“找”出來(lái)，放在托盤(pán)里。怎么樣，很神奇吧？
就剩下又重又沉的桌腿啦！比如說(shuō)做大掃除的時(shí)候，要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時(shí)候，就會(huì )遇到一點(diǎn)小小麻煩！因為桌腿的縫里擦不到，怎么辦呢？只要你按一下升降系統，它就會(huì )往上升，只要你一松手，它就停在原地了，在這時(shí)候，你就可以繼續擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統時(shí)，它就往下降，恢復到原位，或者調整到適當的高度。
怎么樣？我設計的未來(lái)的課桌很神奇吧？我還要再一次“強調”，這臺是倒D字形的，還有一個(gè)小小的門(mén)呢！這就是我設計的課桌；這就是我理想中的課桌！
未來(lái)的課桌三年級想象作文2
開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時(shí)變了樣子：一排排整齊的床上架著(zhù)一個(gè)個(gè)淡藍色的小桌子。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見(jiàn)一個(gè)靠著(zhù)窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過(guò)去坐下。
這個(gè)小課桌一見(jiàn)我坐下，就說(shuō)：“以后你就是我的小主人了，我會(huì )幫助你的�！蔽议_(kāi)心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層�！懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會(huì )知道了�！边@個(gè)小課桌還挺愛(ài)買(mǎi)弄呢！
課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案，我禁不住問(wèn)：“這是干什么的呀？”“這個(gè)是管理你上課紀律的，如果你上課紀律不好，它在下課就會(huì )爆炸，如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒(méi)爆炸，那么老師在快放學(xué)時(shí)，就會(huì )獎勵你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會(huì )存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開(kāi)知識的大門(mén)，換得禮品�！�
“呀，要上課了！”我叫道�！皼](méi)事，按一下那個(gè)紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開(kāi)始上課了�！蔽野聪隆罢Z(yǔ)文”按鈕，電腦屏幕上就開(kāi)始講《生命 生命》這一課了，只見(jiàn)墻縫中的香瓜子，探出頭來(lái)，好像在看周?chē)沫h(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰�！毙≌n桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我希望，未來(lái)真的可以出現這樣的課桌。
未來(lái)的課桌三年級想象作文3
晚上，我躺在床上，想著(zhù)今天上課因為姿勢不正確，被老師點(diǎn)名的事，漸漸入睡了……
我在夢(mèng)中已經(jīng)成了一位科學(xué)家，發(fā)明了一種塑料透明的課桌，你一定會(huì )問(wèn)：塑料的課桌萬(wàn)一被壓碎了怎么辦？這件事你想都別想，這種塑料是非常堅硬的，就是四個(gè)人坐上去也不會(huì )碎的。再說(shuō)說(shuō)它的功能吧。桌子上有一雙自動(dòng)伸出伸進(jìn)的機器手藏在暗處，如果你的姿勢不正確，機器手就會(huì )伸出來(lái)，幫你把姿勢轉正，同學(xué)們就再也不會(huì )變成“四眼蟲(chóng)”了。
如果上課時(shí)你的筆不小心掉到地上，滾到遠處，你想拿又不敢拿，怎么辦？有了這種課桌，你只管聽(tīng)課，機器手會(huì )把筆拿起，放在你的文具盒里。另外桌子上還有三個(gè)按鈕，顏色分別是紅、藍、黃。如果冬天來(lái)了，課桌上冷冰冰的，只要按一下紅色按鈕，桌子上便會(huì )變得暖和起來(lái)。如果到了夏天，教室里非常熱，只要按一下藍色按鈕，桌子上便會(huì )變得十分涼爽，讓你有精神上課。再說(shuō)住校的同學(xué)，每天中午都要到食堂打飯吃，十分麻煩，有了這樣的課桌，只需早上來(lái)時(shí)先把飯準備好，把桌子的面翻開(kāi)，把飯放進(jìn)保溫箱里，該吃飯時(shí)只要按一下黃色按鈕，機器手便會(huì )從保溫箱拿出熱騰騰的飯，放在桌面上。
有些同學(xué)下了課，不蓋好筆帽放好筆就跑出了教室，造成筆容易丟或摔壞。那時(shí)，機器手便會(huì )把你的筆蓋好帽放進(jìn)文具盒。
不過(guò)，這種課桌是透明的，上課你的一舉一動(dòng)都會(huì )被老師看的清清楚楚，我想這一點(diǎn)你一定不會(huì )不滿(mǎn)意吧！
未來(lái)的課桌三年級想象作文4
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我早早地起來(lái)上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校，原本安靜的教室里現在卻如此的吵鬧．我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來(lái)，到底是因為什么原因她們才吵架？原來(lái)是因為的因為今天小紅和小明你追我趕，小明沒(méi)有抓住小紅，結果撞到了桌子角上，手臂撞流血了。
我想：如果桌子變的柔軟起來(lái)，那該有多好呀！我邊走邊想邊看，＂丁零零，丁零零＂上課了。大家都坐到自己的位子上．老師講起課來(lái)，只見(jiàn)東東一會(huì )兒看窗外，一會(huì )兒又咬指甲，老是不認真聽(tīng)講。瞧！那邊兒的同學(xué)的頭都快趴到本子上了，還有的同學(xué)手支著(zhù)頭……我想：如果我發(fā)明一種神奇的課桌就好了。
如果，我發(fā)明了這樣一個(gè)神奇的桌子，我就給它取一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字叫＂多功能課桌＂。
它的用途可多了！比如：在你上課時(shí)坐姿不端正，它就會(huì )立刻伸出一只小手教導你．如果你的個(gè)子低，看不清黑板，就可以把你的桌子調高些，如果你的個(gè)子高，擋住了別人，就可以把課桌調低一點(diǎn)兒，這樣就很方便了！
還有一個(gè)用途最使我驕傲，就是在冬天的時(shí)候，我們的手被凍的通紅，手都握不住筆了，不過(guò)，只要同學(xué)們把手心放到桌子上，就會(huì )感到溫暖，如果夏天到了，就會(huì )感到一陣清涼．隨著(zhù)四季變化，它會(huì )自己調節溫度。
�。⑧粥粥�，嘀嘀嘀＂鬧鐘響了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，＂啊，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀�。⑽译y過(guò)的說(shuō)道。
不過(guò)，我相信也許在不久的將來(lái)，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現！
未來(lái)的課桌三年級想象作文5
在未來(lái)，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。
那，就來(lái)看看這種課桌吧！這種課桌是長(cháng)條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅固。因為現在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會(huì )磨損，讓大家特別的不滿(mǎn)。
在課桌的中間區域有2個(gè)微型按紐，一個(gè)是“收起”按紐，一個(gè)是“打開(kāi)”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會(huì )自動(dòng)收起，就會(huì )像一本書(shū)一樣了，而且拿起來(lái)不會(huì )很重。因為這種課桌里有一種很特別的小機器；可以把桌子壓縮起來(lái)，就像一本書(shū)一樣。如果，按下“打開(kāi)”按紐又變成原來(lái)的模樣。
現在的課桌，有的小朋友覺(jué)得桌子高，有的只要小朋友卻覺(jué)得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學(xué)習呢？不怕，在未來(lái)；只要在做桌子上拍三下，桌子就會(huì )升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會(huì )降低。調整為適合自己的高度。
在每個(gè)桌子的上方都會(huì )有一個(gè)像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見(jiàn)老師寫(xiě)字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現老師的樣子。如果，長(cháng)時(shí)間看顯示屏對眼睛不好。所以，桌子上還會(huì )有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會(huì )近視了。還有，以后，就可以不用書(shū)本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書(shū)就可以拉，考試的時(shí)候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫(xiě)答案就可以拉，因為他可以觸屏，這樣，就不會(huì )在有學(xué)生近視和駝背了。
下課時(shí)，顯示屏上會(huì )有顯示屏合適的游戲和課外書(shū)供學(xué)生們閱讀，來(lái)豐富我們的課外生活。
如果你上課不認真聽(tīng)講，顯示屏上就會(huì )顯示“上課認真聽(tīng)講！”。并且，下課的時(shí)候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書(shū)，來(lái)強制給你補課。
瞧！這就是我想在未來(lái)發(fā)明的課桌。讓我們期待著(zhù)這種課桌“駕到”吧！
未來(lái)的課桌三年級想象作文6
未來(lái)世界充滿(mǎn)神奇，連我們的家具都發(fā)生了巨大的變化，現在我就來(lái)介紹一款非常好用的課桌。
這課桌并不大，但有著(zhù)許許多多的功能。課桌的左下角有一個(gè)按鈕群，有五種不同顏色的按鈕。啟動(dòng)紅色按鈕，桌子側面就會(huì )跳出一個(gè)凹槽，只要把書(shū)本和作業(yè)放入就可自動(dòng)幫你按照課表整理書(shū)包。按下白色按鈕，書(shū)寫(xiě)板和電腦板打開(kāi)，只要把作業(yè)名稱(chēng)輸入，點(diǎn)擊“名師指點(diǎn)”，名師解題的方案就會(huì )清晰地展現在你眼前。按下米色按鈕，課桌會(huì )把之前主人在它這上面寫(xiě)過(guò)的錯題從記憶中搜索出來(lái)，要求重做一遍。按下藍色按鈕，課桌會(huì )根據上課的內容為主人全面復習一次，同時(shí)要求主人根據要求預習新課文。按下綠色按鈕做做考試卷，以后考試就能輕松過(guò)關(guān)。課桌還擁有一個(gè)非常溫馨的“眼保操提醒”功能，每天上下午各提醒一次眼保操時(shí)間，如果沒(méi)做或沒(méi)做好就會(huì )得到懲罰！
在課桌右下角那兒有個(gè)溫度調節器，可以根據天氣調整桌子周邊環(huán)境的溫度。在寒冷的冬天，我們再也不會(huì )因為手凍得直抖而寫(xiě)出歪歪扭扭的字；在炎熱的夏天，我們再也不會(huì )因為汗流浹背而狂躁不安地寫(xiě)作業(yè)。
每天，課桌都會(huì )在休息時(shí)間給主人帶來(lái)驚喜，驚喜可能是有意外收獲，也可能是惡作��！桌子還擁有語(yǔ)音搜索功能，上搜天文下搜地理，八卦也可！更厲害的是微縮功能，當它一鍵迅速折疊成便攜模式時(shí)，出去旅游我們也能帶上它；它還擁有高端的GPS全球定位搜索系統，連“MH370”也能準確搜索到！
這款全能智慧型課桌在未來(lái)的二十二世紀一定會(huì )賣(mài)得非�；�！
未來(lái)的課桌三年級想象作文7
我們現在的課桌可麻煩啦，不僅書(shū)本不夠放，有時(shí)還會(huì )因為空間太小和同桌吵起來(lái)呢！還有，這些桌子還會(huì )搖晃，影響寫(xiě)字我幻想著(zhù)未來(lái)的我發(fā)明了一種課桌。
未來(lái)的課桌可以提醒同學(xué)們注意力集中，要是有人做小動(dòng)作、睡著(zhù)啦課桌就會(huì )伸出一只"手臂"搖搖你，讓你清醒。因為桌面上有一個(gè)不起眼的感應器和攝像頭，一旦發(fā)現你走神就會(huì )
考試的時(shí)候，課桌還會(huì )自動(dòng)立起來(lái)一塊大大的，長(cháng)長(cháng)的鐵板。當然，鐵板不會(huì )影響到前桌寫(xiě)字。如果你覺(jué)得太大了，可以按一下桌面上的—號。如果覺(jué)得太小了，可以按一下桌面上的+號。
有的小朋友會(huì )問(wèn)："我們上了如果我們上了二年級，那可不可以把課桌帶上去。等等，課桌那么大，怎么帶上去呢？"不用擔心，未來(lái)的課桌還可以隨意折疊，如果上四年級，那就可以把課桌隨便一折，就可以帶著(zhù)桌子到四樓去。
未來(lái)的課桌還是一個(gè)電腦屏幕，寫(xiě)作業(yè)、考試、畫(huà)畫(huà)都在上面做。課桌上還有一個(gè)發(fā)送按鈕，學(xué)生做完了，摁一下這個(gè)發(fā)送按鈕，作業(yè)就自動(dòng)輸入老師的電腦里，讓老師批改作業(yè)。
課桌也可以當你準備好課前要放好的東西。你只要把課程表輸入電腦里，它就可以自動(dòng)幫你準備。
上音樂(lè )課時(shí)，桌子上就擺滿(mǎn)了各種樂(lè )器，供學(xué)生使用。下課時(shí)自動(dòng)收回樂(lè )器，幫你擺好下節課前準備。
怎么樣，未來(lái)的我發(fā)明的課桌好不好？快來(lái)定購吧！
未來(lái)的課桌三年級想象作文8
隨著(zhù)科技的發(fā)展和人們生活的需要，我特此發(fā)明了一種神奇的電子課桌。
電子課桌的大小、形狀和我們用的課桌一樣，但功能可多著(zhù)呢！在它的右上方和左上方各有3個(gè)按鈕，分別為紅、黃、綠、藍、紫、粉6種顏色。早上，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，書(shū)包往哪兒放呢？別急，只要你按一下紅色按鈕，便立即會(huì )從桌旁彈出一個(gè)大抽屜，然后就可以把書(shū)包放進(jìn)抽屜里了�？山�(jīng)過(guò)長(cháng)期的書(shū)寫(xiě)，鋼筆會(huì )沒(méi)水，鉛筆也會(huì )斷鉛。這回你只要按一下黃色按鈕就行了。桌面上會(huì )出現一個(gè)小孔，上面寫(xiě)著(zhù)“鋼”字。當你把鋼筆插進(jìn)去時(shí)，它就會(huì )迅速幫你把水抽好。綠色按鈕當然是削鉛筆的`了，而且它削出的鉛筆屑兒也不用倒，它會(huì )隨著(zhù)一條細管排走。大家都說(shuō)粉筆灰對身體有害，那電腦是否可以代替粉筆呢？當然可以了。每到上課時(shí)，你就按下藍鈕兒，桌面便會(huì )被電腦屏幕所取代。老師通過(guò)講臺上的大屏幕與我們交流、溝通，并會(huì )把每堂課的重點(diǎn)與難點(diǎn)發(fā)到我們的電腦上。隨后，你雙擊一下“打印”命令，一張工整的課堂筆記便會(huì )從打印機里出來(lái)了。那你可能會(huì )問(wèn)了：假如我打字速度太慢怎么辦？沒(méi)關(guān)系，只要單擊一下屏幕便可以進(jìn)行“心理打字”，電腦會(huì )把你所想的變成文字的方法輸送到老師的電腦里。如果有哪位同學(xué)溜號了，電腦也會(huì )傳給老師信息。怎么樣，不錯吧！再來(lái)說(shuō)說(shuō)紫色和粉色按鈕吧。每當天熱時(shí)，你就把紫色按鈕打開(kāi)，頓時(shí)會(huì )吹來(lái)一陣涼風(fēng)，還不會(huì )影響到其他人。粉色按鈕與紫色按鈕正好相反，是用來(lái)制熱的。這樣你就再也不用擔心衣服穿多或穿少了。
朋友們，讓我們一起努力，讓我們的夢(mèng)想變成現實(shí)吧！
未來(lái)的課桌三年級想象作文9
我設計了一個(gè)神奇的未來(lái)的課桌！
我要把課桌設計成五角星，就是中華人民共和國國旗上的那種，讓我們時(shí)刻牢記祖國母親的愛(ài)，牢記祖國對我們的培養和期望，中間有個(gè)又大又正的顯示器，顯示器的右上角有一個(gè)紅綠燈，如果你上課走神了，它會(huì )提醒你。要是顯示器沒(méi)電了，我設計的桌子腿會(huì )自動(dòng)撿垃圾“吃”，然后再把它轉化成電能，提供給其他部件，這樣既可以節省能源，還可以?xún)艋h(huán)境。如果遇到了難題，找不到老師，我們就把難題輸進(jìn)顯示器里，讓他給我們解題講述；如果你疲勞了，顯示器就會(huì )自動(dòng)顯示一大片森林，幫你消除疲勞；課間休息時(shí)它就會(huì )顯示動(dòng)畫(huà)或音樂(lè )，讓你放松，感到輕松愉快。
課桌的抽屜已經(jīng)變成了放我們個(gè)人用品的地方，課本去哪里了呢？它們都存在顯示器左邊的課程表里了，該上什么課了，就按一下課程表上的相關(guān)按鈕，它馬上就顯示了要講什么內容，該準備什么學(xué)習用品了。
我設計的桌子腿也不能小看它的功能呀！它可以按照同學(xué)們的身高自動(dòng)調節高低，保證每個(gè)同學(xué)都很舒服。
這個(gè)課桌還有一個(gè)神奇的功能。如果你寫(xiě)作業(yè)的姿勢不端正，它就不顯示你寫(xiě)的字，然后把姿勢是調整好了，它就會(huì )讓你繼續寫(xiě)下去，并獎勵你一個(gè)巧克力。如果你寫(xiě)完了作業(yè)它就直接發(fā)送給老師，老師批改完了再回復給你就行了。
到20xx年5月29日，在我第二十個(gè)生日那一天，希望我自己設計的課桌就能問(wèn)世！
未來(lái)的課桌三年級想象作文10
“哈哈！終于成功了！”20xx年11月30日在一間實(shí)驗室我興奮的喊了出來(lái)，為什么我會(huì )突然興奮的大叫呢？因為年僅21歲的我發(fā)明了新奇的、多功能的、美觀(guān)的課桌。
它的形狀是五角星形的，就是中華人民共和國國旗上的那種，讓我們牢記祖國母親的愛(ài)，牢記祖國對我們的培育和期望。說(shuō)到這，你肯定又要提問(wèn)了，如果不小心被五角星那鋒利的角劃到怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我的課桌桌角是用可口的果凍做成的，肯定不會(huì )被劃傷。而且它有你想要的口味，如果你上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課便能一飽口福了。相反，你不專(zhuān)心聽(tīng)講，就只能咽口水了。功能最豐富的就是桌面了，桌面是平板電腦，它是靠空氣和二氧化碳來(lái)充電的，所以不用擔心它會(huì )沒(méi)電，它的軟件里有從小學(xué)到大學(xué)的全部課程，在課間休息時(shí)就可學(xué)習和復習你所需要的各種課程。由于平板電腦還有難題解教功能，所以使用本課桌的學(xué)生都是高材生，有的從一年級跳級到六年級，又從六年級跳到大學(xué)，所以在大學(xué)中就可以看到只有8、9歲的小孩。你肯定只注意神奇的桌面忘了桌腿，我發(fā)明的課桌腿可以按照你的身高自動(dòng)調節……
因為我的課桌太先進(jìn)了，剛剛申請完專(zhuān)利就有大批的顧客來(lái)訂購了。��！我要被擠死了，別擠啊。
突然我被驚醒了，發(fā)現我用被子把我給裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，周?chē)耐婢叨急晃依乖诹宋疑砩�，哎！我的美�?mèng)就這樣被毀滅了，可是我希望在20xx年的時(shí)候，我想像的課桌能變成十四。加油！
未來(lái)的課桌三年級想象作文11
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。
這時(shí)的我，已經(jīng)實(shí)現了我夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一名發(fā)明家。我和我的機器人助手“無(wú)比”已經(jīng)發(fā)明了幾項國際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌式玻璃做的，位兜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)藍色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍色的按鈕，桌子就會(huì )自動(dòng)降溫，趴在上面比坐在有空調的房間里還涼快；在寒冷的冬天，只要按一下紅色的按鈕，桌子就會(huì )加熱，不不用擔心會(huì )被凍傷手，非常舒服。
如果你在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳啦，眼睛與書(shū)本的距離沒(méi)有一尺左右啦，它它的機械手便會(huì )自動(dòng)糾正你的姿勢，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌推理的機械手便會(huì )大顯身手，它會(huì )將掉在地上的學(xué)習用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦尋找。
你說(shuō)妙不妙？ 有人一定會(huì )問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被被壓碎了怎么辦呢？這你就是杞人憂(yōu)天[注:杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據的憂(yōu)慮和擔心。]了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20噸以上的重量，即使你們全班都擠在一張玻璃桌上，它也會(huì )安然無(wú)恙。
當然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是----上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師的眼底，因為課桌是透明的。同學(xué)們，這不會(huì )給你帶來(lái)不便吧。
未來(lái)的課桌三年級想象作文12
午休時(shí)，我趴在桌子上，怎么也睡不舒服。因為那桌子太硬了，哎——要是有一種課桌能像床一樣軟，該多好呀！
我想要發(fā)明一種課桌，它像云朵一樣軟，懸浮在空中，還是全自動(dòng)智能型課桌。
普通課桌只能讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。不過(guò)，智能課桌的用處可就多了，它可以自動(dòng)判斷主人的身高，由此來(lái)調整課桌本身的高度。除此之外，它還可以辨識室溫，并調節座椅溫度。小主人坐在上面冬暖夏涼。
這套智能桌椅設計成云朵形狀，像多大云彩一樣。它不僅柔軟舒適，還可以隨意調節顏色。它運用了懸浮科技，可以懸浮在小主人周?chē)�，根據小主人不同的需求，調換不同的桌面。比如，小主人需要讀書(shū)，載滿(mǎn)書(shū)籍的桌面會(huì )“漂浮”過(guò)來(lái)；讀完書(shū)，小主人又想畫(huà)畫(huà)了，這時(shí)，擺好各種彩筆的桌面又會(huì )“漂浮”過(guò)來(lái)。真是太方便了！
智能桌椅可以投影出虛擬控制屏幕。屏幕大約50厘米長(cháng)，40厘米寬，距離小主人50厘米左右。小主人需要觀(guān)看屏幕的時(shí)候，它就顯示出來(lái)，不需要的時(shí)候可以關(guān)閉。老師可以通過(guò)虛擬屏幕來(lái)和同學(xué)們對話(huà)，給大家講課。同學(xué)們也可以通過(guò)虛擬屏幕互相推送和分享一些好的材料。小主人記筆記的時(shí)候，也可以看得很清楚，還能很好地保護視力呢！
我一定要努力學(xué)好科學(xué)知識，將來(lái)發(fā)明出這種智能課桌。
未來(lái)的課桌三年級想象作文13
大家好！我是來(lái)自未來(lái)世界的課桌，我有許多神奇的功能，大家想不想知道呀？別急！我現在就告訴你！
我的身子是用不易碎玻璃做成的，所以使用我的同學(xué)上課絕對不能做小動(dòng)作哦，被老師發(fā)現，可別怪我沒(méi)提醒你��！把東西放在我的肚子里絕對丟不了，因為把東西放在我肚子里之后，我的肚子會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，并對我的小主人說(shuō)打開(kāi)我肚子的密碼，這樣小主人就能拿出自己的東西了。小主人，你是不是擔心別的同學(xué)會(huì )聽(tīng)到密碼呀？放心吧小主人！我說(shuō)的密碼只有小主人你，才能聽(tīng)見(jiàn)。我的身上還有紅、黃、藍三個(gè)按鈕。我先跟大家講講紅色按鈕是干什么用的吧！按一下紅色按鈕，我的臉就會(huì )變成一臺電腦，再按一下紅色按鈕電腦就會(huì )消失。當然！上課的時(shí)候電腦是不會(huì )讓你打開(kāi)的，除非是老師讓你打開(kāi)電腦，否則電腦是絕對開(kāi)不了的。如果上課的時(shí)候老師講的沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，下課可以打開(kāi)電腦，對電腦說(shuō)你什么沒(méi)聽(tīng)懂，電腦可以講到讓你聽(tīng)懂為止�，F在，我再來(lái)跟大家講講黃色按鈕是干什么用的吧！按一下黃色按鈕，我的臉就會(huì )變成一個(gè)寫(xiě)字板，再按一下黃色按鈕寫(xiě)字板就會(huì )消失。只要在寫(xiě)字板上寫(xiě)出你的什么東西丟了，你丟的那個(gè)東西就會(huì )出現在我的肚子里。再來(lái)聽(tīng)我講講藍色按鈕是干什么用的吧！按一下藍色按鈕，我的腿旁就會(huì )出現一個(gè)垃圾桶，再按一下藍色按鈕垃圾桶就會(huì )消失。大家都知道上課的時(shí)候不能隨便離開(kāi)座位，就不方便扔垃圾，就讓有些同學(xué)養成了一個(gè)不好的習慣，上課有垃圾就往地上扔，讓值日生辛辛苦苦掃干凈的地，又變成臟兮兮的了�，F在有了這個(gè)垃圾桶，喜歡把垃圾扔在地上的同學(xué)，也不扔在的上了，而是扔在垃圾桶里。
大家覺(jué)得我神奇嗎？
未來(lái)的課桌三年級想象作文14
每天背著(zhù)沉重書(shū)包的我們，多么渴望能輕松上學(xué)，高興回家��！
一天，我正在看電視，看著(zhù)看著(zhù)，我的雙眼變模糊了……頓時(shí)，我的思緒飛到了二十年后。這時(shí)的我已經(jīng)是一位舉世聞名的科學(xué)家了。
我的機器人助手“艾米”已發(fā)明了幾項國際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我又發(fā)明了一種智能課桌。這種智能課桌有兩個(gè)功能。第一個(gè)功能：能儲存一至六年級所有科目的課本、資料和練習題。智能課桌內部裝有一臺微型電腦，電腦啟動(dòng)后，按照電腦提示，用你的思維控制電腦，進(jìn)入你需要的課本、資料、練習題中，這樣就能上課了。課下，老師就用PC機，通過(guò)電話(huà)線(xiàn)，在同學(xué)們的電腦里布置作業(yè)。只要同學(xué)們打開(kāi)“練習”，用神奇電子筆在屏幕上完成，然后再送回老師的PC機，讓老師批改就可以了。這樣既節省了老師來(lái)回收發(fā)作業(yè)的時(shí)間，也解放了同學(xué)們的沉重包袱，又能高效地學(xué)習，一舉三得，真是再好不過(guò)了！
第二個(gè)功能：可以用它上網(wǎng)。在微型電腦里設有密碼和賬號，告訴電腦你要上哪個(gè)網(wǎng)站，電腦就會(huì )以最快地速度上網(wǎng)，這樣你足不出戶(hù)便可知天下事。登陸全世界電子圖書(shū)館，自由自在地暢游知識的海洋。你還能在網(wǎng)上聊天室與網(wǎng)友聊天；下載最新的音樂(lè )和好看的圖片……總而言之，有了智能課桌，我們要的信息全都信手拈來(lái)。
忽然我不知被誰(shuí)推了一下，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現自己躺在沙發(fā)上，面對著(zhù)電視機……
未來(lái)的課桌三年級想象作文15
時(shí)間過(guò)得啊!現在已經(jīng)是20xx年，人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)取得了不凡成果，那么未來(lái)，人類(lèi)又會(huì )發(fā)明出什么東西呢?
到了20xx年，學(xué)校的學(xué)生的課桌是種新型智能課桌。這種課桌是綠色的，可以幫學(xué)生們緩解視力疲勞，但除了顏色以外，就和普通的課桌沒(méi)啥兩樣兒，其實(shí)它是用玻璃做的，特別逼真，讓人根本看不出來(lái)，而且用處可大了!
如果你仔細看一看，在抽屜的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的按鈕，桌面上就會(huì )變得涼爽起來(lái);在寒冷的冬天，只要按一下左邊的的紅色的按鈕，桌面上就會(huì )溫暖起來(lái)，舒服極了!
如果你讀書(shū)寫(xiě)字的的姿勢不正確，它就會(huì )用它那只機械手幫你糾正，讓同學(xué)們擁有良好身姿，并解除了近視之苦。
它還具有自動(dòng)回收的功能。如果有哪位同學(xué)的的東西不小心掉在了地上，桌腿里的機械手就會(huì )大顯身手，它會(huì )將掉在地上的東西撿起來(lái)然后放在桌子上，就不用自己彎腰去撿了，你說(shuō)說(shuō)，這桌子不錯吧!
這種課桌不但能為同學(xué)們服務(wù)，還能為老師“減負”�？荚嚨臅r(shí)候老師不用親自監考就行，因為每個(gè)同學(xué)的課桌里都有個(gè)電子眼，監視著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng)，一但有人作弊，就立刻顯示在老師的電腦上，這種課桌不也為老師減輕了負擔嗎?
有人可能問(wèn)：“你之前說(shuō)過(guò)這種課桌是玻璃做的，難道不會(huì )碎嗎?不，你不用擔心，這種課桌能承受二十多噸的東西，就算把全班同學(xué)的書(shū)都放在一張課桌上，它也不會(huì )碎的。
未來(lái)會(huì )有一種新型智能課桌問(wèn)世，那么未來(lái)的未來(lái)還會(huì )有什么呢?我思索著(zhù)……
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