路的那端叫未來(lái)作文（通用48篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的路的那端叫未來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
路的那端叫未來(lái)作文 篇1
路過(guò)曾經(jīng)，徘徊憂(yōu)傷，而我要去的地方，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)！
——題記
有這樣一句話(huà)：“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處”。是的，我想，只要你心中有夢(mèng)且為之拼搏，無(wú)論身在何處，你都會(huì )找到屬于自己那份耀眼的未來(lái)！
古今中外，每一個(gè)成功的人心中都有一份渴望，正是這份渴望促使他們變得勇敢，堅強，支撐他們走過(guò)坎坷與失望。
在我國歷史長(cháng)河中曾有一個(gè)人留下一個(gè)光芒萬(wàn)丈的身影。他很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換錢(qián)來(lái)維持生活。他經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉的老婦人施舍，屢屢遭到周?chē)说钠缫�，甚至還曾遭受胯下之大辱，但他從未放棄自己的鴻鵠之志，一直發(fā)奮努力，最終功成名就。他就是漢朝名將韓信！他出身貧窮，但是胸懷大志。憑借自己的努力終于由懦夫變成戰神！難怪蘇軾曾贊美他：“抱王霸之大略，蓄英雄之壯圖，志吞六合，氣蓋萬(wàn)夫！”
許振超，一個(gè)只有初中文憑的吊車(chē)司機，從小便有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名科學(xué)家。事不隨人意，當文革的風(fēng)暴席卷全國，休學(xué)的流沙掩埋了他通往未來(lái)的路，他卻并沒(méi)有放棄自己的追求。為了打破文化水平低的桎梏，他廢寢忘食，利用一切可以利用的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習。通過(guò)不懈努力，他掌握了很多先進(jìn)的技術(shù)，最終在一年內兩次刷新世界集裝箱裝卸的記錄，創(chuàng )下轟動(dòng)世界的“振超效率”。他曾在日記中寫(xiě)到：“悟性在腳下，路由自己找�！彼麘{借自己對夢(mèng)想的追求與向往，找到了一條走出困境、走向未來(lái)的'路！
人生道路何其多，但只要心中有方向，哪怕風(fēng)雨兼程也總會(huì )有一束光亮指引你抵達終點(diǎn)�；蛟S在前行過(guò)程中會(huì )有挫折與磨難，但我們必須始終向上！每個(gè)人都有自己的人生模式，也許你生在象牙塔中，從小錦衣玉食；也許你長(cháng)于鄉間原野，為了生計四處奔波。但這一切都不能決定你的未來(lái)！
兩次高考落榜的馬云未曾放棄自己的未來(lái)，他努力，他奮斗，他渴望，他追求！他用自己的堅持與熱血一手締造了電商帝國。夏洛蒂·勃朗特生于貧苦的家庭，孤寂、傷痛、饑餓……這一切都未曾打垮她，她用自己的夢(mèng)鑄就了自己的未來(lái)……古今中外，身處困境卻堅持自己追求的人有很多，他們都遭受了無(wú)數的磨難，卻仍不放棄。無(wú)論身在何處，他們的心總是向著(zhù)未來(lái)，所以英雄才是英雄，勝利不可阻擋！
我不是天生幸運的一類(lèi)，因此挫折與辛苦都是為了抵達遠方所難免要付出的代價(jià)。也許現在的我只是生于角落的幼苗，但我努力地吸收陽(yáng)光，積極向上的成長(cháng)，我帶著(zhù)對高處的向往，終有一天能在地面灑落蔭涼！
人生就如同一場(chǎng)旅行，你沿著(zhù)漫長(cháng)的道路奔向自己心中所渴望的地方。無(wú)論你現在置身何處，只要心中有方向，哪怕翻山越海，你也終會(huì )抵達到路的那端，那個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)地叫做未來(lái)的地方！
路的那端叫未來(lái)作文 篇2
一個(gè)生命從早晨到黃昏、從春早到冬隆，也許真的很短暫。但只要他們完成了生的使命，實(shí)現了生的價(jià)值。那么，生命已就成了永恒�！}記
耀眼的路燈下，是一個(gè)無(wú)言而寂靜的夜，一伙打扮時(shí)尚的青少年嘻嘻哈哈的逛著(zhù)。迎面走來(lái)一位年過(guò)七旬的老者，身旁是一條溫順的小狗。清風(fēng)明月、萬(wàn)家燈火。這一切構成了一副寧靜和諧的夜景圖。只見(jiàn)一位高個(gè)青年環(huán)顧四周，只聽(tīng)口哨驚起，這伙青年蜂擁的撲向老人，瞬間將老人摁倒于地，他們搶走了老人身上并不很多的現金揚長(cháng)而去。如此安寧的夜晚就這么被打破了，如此美麗的圖畫(huà)被無(wú)知的青年們撕去了關(guān)鍵的一角。
過(guò)路的行人將老人扶起送進(jìn)了醫院，醫生報了警，警察很快趕到醫院向老人詳細的了解了情況，偵查員們將老人的敘述與近幾天接到的報案連接起來(lái)，認為這是同一伙人所為。最近，有伙不明身份的青少年平凡作案，他們專(zhuān)門(mén)針對老人和小孩實(shí)施搶劫，在社會(huì )上造成了不小的影響。偵查員們早就展開(kāi)了偵查，已經(jīng)初步鎖定了這伙不良青少年的活動(dòng)范圍。最后，這伙青少年在游戲機室被警察全部抓獲。
在審訊中發(fā)現，這伙青少年全部是在校學(xué)生。他們平時(shí)就無(wú)視校規校紀，養成了攀比擺闊的壞習慣，加之最近有染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的.惡習。家里提供的生活費遠遠不能填補他們日夜膨脹的欲望，只能走上向他人強行要錢(qián)的道路。他們對實(shí)施的搶劫行為供認不諱，并無(wú)知的認為只是拿了很少的錢(qián)而已，沒(méi)有什么大不了事，大不了還他們就是�？杀�！他們不知道搶劫是違法，搶劫是大罪��！他們并不知道，他們的這一過(guò)失將要拿自己的一生來(lái)補償��！法律是無(wú)情的、法律是公正的。由于作案多起且影響極壞，這伙青少年將用余生慢慢的啃食自己種下的苦果了�？杀�！火熱的青春就這樣葬送了、花樣的年華就只能在監牢中度過(guò)了。
我們青年學(xué)生好奇心重、求勝心切、逆反意識濃、反叛性格甚，但是我們不能我行我素，自以為是，要知道自古“不依規矩不成方圓”。我們就如一棵正在成長(cháng)的幼苗，枯枝敗葉總會(huì )出現。我們只能用道德準則、法律規范這把利剪適時(shí)除枝去葉，只能用知識作為養料才能成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)、有用之材。
我們青少年學(xué)生難免犯錯，我們唯有學(xué)法、守法，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，以道德為準則、用法律為規范，我們才會(huì )少犯錯誤，不犯大錯誤。無(wú)視道德是可恥的、無(wú)視法律是可悲的，除了損害別人的利益，還會(huì )斷了未來(lái)的路。
路的那端叫未來(lái)作文 篇3
心碎的感覺(jué)如何，你懂嗎？ 我曾嘗試過(guò)心碎的感覺(jué)，在我中考結束公布成績(jì)那天，曾經(jīng)的期待已經(jīng)變成灰燼，剩下的，則是心里最難過(guò)的酸味。那一刻，仿佛世界都靜了下來(lái)，你的腦海里是一萬(wàn)個(gè)不相信，不相信自己這么多年的努力為何會(huì )換去這樣一個(gè)悲催的結果，你旁邊的人都嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，盡管沒(méi)有太大的聲音可還是能感覺(jué)出她們心里的愉悅，她們臉上的笑容像是在襯托著(zhù)你的不幸，它像刀子一樣深深的叉進(jìn)了你的心里，此刻的你，仿佛可以聽(tīng)到那聲咔嚓——心碎的聲音。我的心破了，誰(shuí)能幫我補一下？這是我最初的想法。那是我第一次破心，很怕。
我未來(lái)的路該怎么走，我該何去何從，我真的沒(méi)有更好的選擇了嗎，我是不是就要上一個(gè)次點(diǎn)的高中，考一個(gè)次點(diǎn)的大學(xué)，我的一輩子就完了，真的是這樣嗎？我拿著(zhù)那張揉的殘破的成績(jì)單，回到家里狠狠的摔了門(mén)，當時(shí)我的腦子是蒙的'，眼前的一切都是黑白的，我好想有個(gè)人可以幫我把那顆心粘上，哪怕是用廉價(jià)的膠水。
也許上帝聽(tīng)到了我心里的呼喚，我因藝術(shù)特長(cháng)破格被一所重點(diǎn)學(xué)校錄取，我的破心被彌補好了，我本想好好享受高中時(shí)光，可沒(méi)成想，第二次破心之旅就此拉開(kāi)序幕。高一，這個(gè)普通的字眼在我看來(lái)是多么可怕，超負荷的大腦，疲憊不堪的身軀，睜不開(kāi)的眼睛，在我的世界形成一條鐵隔板，阻擋這我通往大學(xué)的道路。每天每天，老師講著(zhù)聽(tīng)不懂的課文，自己算著(zhù)算不出的習題，整個(gè)人都快要崩潰了，很長(cháng)的一段時(shí)間里，我都不知道自己想要什么，自己該做什么才能跟上腳步，可偏偏我是個(gè)急躁的人，總想著(zhù)一刻就見(jiàn)效，我不懂收獲一筐蘋(píng)果往往需要一年的辛勤勞動(dòng)，我太想快點(diǎn)見(jiàn)效了，于是用了一種效果很快卻看完就忘的方法學(xué)習，整整一個(gè)月，在�？贾腥〉玫某煽�(jì)與在大考中的成績(jì)成了反比，面對家長(cháng)的指責，老師的批評，我是真的堅持不下去了，我的心碎了，連同上次已凝固的膠水，碎了一地。
我陷入了第二次的破心階段，不過(guò)這次破心，讓我真正意識到，自己的努力程度，決定了自己將來(lái)的路，都是我不夠努力，才使我兩次都把一顆完好的心擊碎，始作俑者，是我。后來(lái)我拼命的追課，拼命的做試題，終于，用了些時(shí)間追補回來(lái)。
大家都說(shuō)，因為什么事情心碎了一地，可是，你有沒(méi)有想過(guò)原因呢，是什么導致了你心碎呢？如果早知道會(huì )用很多的時(shí)間和精力來(lái)粘貼破心，那是不是應該在最開(kāi)始就不讓它破掉呢！
路的那端叫未來(lái)作文 篇4
未來(lái)，可能每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì )有快樂(lè )、幸福、滿(mǎn)足和向往的感覺(jué)。不過(guò)，通向未來(lái)的這條路是艱辛的、是困難重重的。但是，要想有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須通過(guò)這條路，經(jīng)受住這條路的考驗，才能到達美好未來(lái)。
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)，但是通向未來(lái)的這條路是很多的，要想有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須慎重決定，找到適合自己的這條路，勇敢的去闖這條路。即使遇到坎坷，也堅決不退縮。一直走下去，就一定會(huì )走到你自己的未來(lái)。
未來(lái)是一片光明的，但是必須要靠自己的努力和百折不撓的精神作為奮勇前進(jìn)的力量。而且還要有他人的幫助，必須要有人指引著(zhù)你，你才能找到最適合自己的這條路。不過(guò)前提是：幫助你的這個(gè)人要有這個(gè)能力、你愿意相信他、他愿意幫助你。這樣才可以讓他幫助你。他會(huì )在你在迷茫的時(shí)候，像一盞明燈照耀著(zhù)你。讓迷茫中的你不會(huì )迷茫，這樣你才能夠順利到達你自己的未來(lái)。鳥(niǎo)的起飛是尋找下一個(gè)方向，葉的落下是另一段旅程的'開(kāi)始，這一刻是結束，也是開(kāi)始。我的未來(lái)，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什么呢？
我是一名初二的學(xué)生，我現在的任務(wù)就是努力的學(xué)習、奮勇的前進(jìn)。這就是我現在應該做的——為自己的學(xué)業(yè)而努力。
未來(lái)，是一個(gè)謎，誰(shuí)能料到會(huì )發(fā)生什么？自己的未來(lái)路，是靠自己去開(kāi)拓，去拼搏。我自己的未來(lái)由我自己來(lái)做主，沒(méi)有人能阻擋我的路，就算它們變成塵土鋪滿(mǎn)了我的未來(lái)路，我會(huì )竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑�！拔业奈磥�(lái)式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的的領(lǐng)土……”聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？沒(méi)錯，就是——我的未來(lái)式！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導，要看你怎樣去想象，怎樣去實(shí)現。我的未來(lái)我做主，勇敢大步驅散擋住光的陰霾；我的未來(lái)我做主，勇敢見(jiàn)證唱出最閃亮的色彩；我的未來(lái)我做主，勇敢燃燒分享那所有的暢快。未來(lái)是艘大船，而我就是那船的船長(cháng)。船在大海上航行，方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達我心中所想的目的地。
未來(lái)之路是困難重重，但是，“未經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”。只要你成功的走過(guò)了這條路，那么你就會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。所以，我們從現在就應該好好珍惜時(shí)間，從現在開(kāi)始做好自己應該做的事情。未來(lái)把握在我們手中！
路的那端叫未來(lái)作文 篇5
作家周?chē)秸f(shuō)：“在為自己的人生確定目標時(shí)，第一目標應該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標，不妨把它當做優(yōu)秀的副產(chǎn)品�！�
沒(méi)錯，在我看來(lái)人生最重要的不是成功與名利，而是拼搏的過(guò)程與心境的提升。
“干一行，愛(ài)一行”
許多學(xué)生認為自己是為了父母而學(xué)習，是為了將來(lái)能有好工作，能生活得更自在逍遙而學(xué)習。這是不可取的，學(xué)習不只是為了物質(zhì)上的需求，更重要的是為了精神上的滿(mǎn)足。當你遇到一道令你百思不解的數學(xué)題，終于依靠自己的努力得出正確答案后，你難道不會(huì )感到欣喜欲狂嗎！當你真正感受到學(xué)習的樂(lè )趣時(shí)，你也許就會(huì )擺脫世俗對心的束縛了。
如果一個(gè)人能夠做到“干一行，愛(ài)一行”，他又怎會(huì )“三分熱度”，愁容滿(mǎn)面。這樣的人終究會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
享受過(guò)程，笑對人生，笑對挫折
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與目標，都將會(huì )有屬于自己的人生之路。這條路充滿(mǎn)變數，充滿(mǎn)未知，有無(wú)數種可能與無(wú)數種結局。至于路的盡頭到底是什么，決定權在你。追夢(mèng)的.過(guò)程，我們應帶著(zhù)享受來(lái)度過(guò)，帶著(zhù)感恩來(lái)收獲。
這條路會(huì )充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)辛苦。我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的事情，卻可以改變自己的心境。我們要堅信“苦”中作樂(lè )，“苦”也會(huì )變成甜。
周星馳有一句臺詞：“人生的大起大落來(lái)得太快，實(shí)在是太刺激了！”這種樂(lè )觀(guān)的心境，實(shí)在值得我們借鑒和學(xué)習。面對路上的艱辛我無(wú)所畏懼，這既是追求我的夢(mèng)想的道路，我就絕不會(huì )放棄。我堅信，我承受的打擊不是為了打垮我而是要向我指出正確的岔路。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜；相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
恰談成功
成功是什么？如同周?chē)剿f(shuō)，成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。而名利、有面兒、受人尊敬就是成功的附產(chǎn)品了吧。我們應該追求成功，但不要盲目追隨。要看清什么才是成功，不要因為過(guò)多的去在意成功的附產(chǎn)品，而拋棄自己的追求。物質(zhì)上的滿(mǎn)足，永遠沒(méi)有精神上的富裕來(lái)得珍貴。
泰然面對成功，坦然面對失敗。成功是一件水到渠成的事，如果你做到了，成功就是屬于你的；失敗也不是一件丟人的事，我們總能在失敗中找到進(jìn)步的方法，再次嘗試。要有“不撞南墻不回頭”的決心，相信吧，成功將會(huì )來(lái)臨。
為了實(shí)現自己的人生目標，我們要付之行動(dòng)，用愛(ài)享受過(guò)程，用優(yōu)秀創(chuàng )造成功！
路的那端叫未來(lái)作文 篇6
搏擊長(cháng)空是雄鷹的夢(mèng)想；春華秋實(shí)是果樹(shù)的夢(mèng)想；五谷豐登是農民的夢(mèng)想……那么我的夢(mèng)想又是什么呢？每當月明星輝的時(shí)候，我總是情不自禁地仰望天空，想象未來(lái)的自己。
也許我會(huì )是一位戴著(zhù)一副眼鏡的麻老師，捧著(zhù)課本，滿(mǎn)腹經(jīng)綸地站在講臺上，與學(xué)生暢談著(zhù)古今中外、仁人志士。在知識的海洋中遨游，在文化的洪流中探索。
或許我又是身穿筆挺制服的人民警察，不分晝夜地與犯罪份子進(jìn)行頑強的.斗爭，給人民帶來(lái)安定、祥和的生活。
但我最想做的還是身著(zhù)一襲的白大褂，宛如一位亭亭的白衣天使，在一所鼎鼎有名的醫院里為病人療治病痛的折磨，挽救每一個(gè)寶貴的生命。
爺爺的不幸病故在我的內心深處埋下了一顆種子，一顆蘊藏著(zhù)夢(mèng)想的種子，它一直激勵著(zhù)我，讓我努力地去成為一名出色的醫生，一位懸壺濟世的好大夫。當我無(wú)力前行時(shí)，常常會(huì )有這么一首歌在我耳邊響起：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”當我遇到挫折想要放棄追求夢(mèng)想時(shí)，仿佛有這么一句話(huà)在我身邊鼓勵我：“加油，不要停下腳步，一定要記住，在生活中面對困境，我們常常會(huì )有走投無(wú)路的感覺(jué)，不要氣餒，堅持下去。一定要堅信，年輕的人生沒(méi)有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的方向、鍥而不舍，哪怕這條路坑坑洼洼，滿(mǎn)是溝壑，你也能一個(gè)又一個(gè)地跨過(guò)去，走出屬于自己的一片天地。加油吧！”
披上無(wú)暇的大白褂，那是多么的榮耀��！我真的，真的希望以后能成為一名醫生。當然，現在只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，它遠在天邊，近在眼前，可當你剛要伸手觸摸它的時(shí)候，卻發(fā)現自己永遠那么天真！不付出努力哪來(lái)的收獲呢？但我堅信，只要我認真學(xué)習文化知識，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的社會(huì )，我一定能成為一名出色的醫生……到那時(shí)，“夢(mèng)想”就不再是夢(mèng)想了，而是一個(gè)可以緊緊拽在手心里的幸福。因為夢(mèng)是虛幻的，而未來(lái)是現實(shí)的，我不會(huì )讓我的未來(lái)永遠只是一個(gè)夢(mèng)，我將昂首挺胸，舉起穩健的步伐朝它走去。
開(kāi)始追求夢(mèng)想的我們一無(wú)所知，就像空虛的白紙一樣，暗淡無(wú)光。因此，我們每個(gè)人都要懷著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，它會(huì )指引我們走向前方。路途也許充滿(mǎn)艱辛，遍地荊棘，但我會(huì )用微笑去面對，用激情去描繪，用鮮血去渲染，用汗水去灌溉……如此，我的未來(lái)不是夢(mèng)！。
路的那端叫未來(lái)作文 篇7
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì )在北京。來(lái)吧!朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。
——題記
上帝創(chuàng )造了我和你，讓我們在不同的母體里成長(cháng)，卻共同來(lái)到人世間，這是你的緣分，我的福氣。
是前世的緣，今世來(lái)續，命運的安排，讓我和你彼此認識。
或許認為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的.學(xué)習成績(jì)一敗涂地。
于是，彼此都想成為對方。
而當彼此設身處地地為對方想時(shí)，才知道，對方比自己更可憐。
在同學(xué)們的眼中，你是下人;在老師的眼中，你是一個(gè)欠錢(qián)不還的人;在陌生人眼中，你是一個(gè)鄉巴佬，甚至欺負你，侮辱你�？伤麄冸y道不知道嗎?你也是個(gè)孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來(lái)愛(ài)!就算是打工子女，他也有生命，他也是一個(gè)人，他也值得每一個(gè)人去尊重。
你曾經(jīng)也會(huì )在半夜里哭泣，為錢(qián)而煩惱，你也會(huì )悄悄許下愿望，希望自己不會(huì )因交不出學(xué)費而綴學(xué)，不會(huì )因交不出房租費而被冷酷的房東趕出來(lái)流浪......
你也是孩子，卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。
不知幾時(shí)你告訴我有一句名言“如果沒(méi)有了眼淚——心則是一片干涸的湖�！�
所以你的心里才會(huì )有那么多苦水，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕你，因為錢(qián)不是萬(wàn)能的，在這個(gè)時(shí)代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手�？晌以趺淳桶Α�
我曾陷在一個(gè)謎團中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會(huì )我，看事情要從不同的角度來(lái)看，或許會(huì )得到其中的癥結所在。
因為你，我人生的第一個(gè)不解的問(wèn)題解開(kāi)了，因為你，我學(xué)會(huì )了思考，因為你，讓我有了學(xué)習的希望。
“槍著(zhù)希望生活的人，是樂(lè )觀(guān)的，希望經(jīng)常實(shí)現的人是成功的!
你我都會(huì )成為這樣的人，堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)，跌倒了就要自己重新站起來(lái)，擊垮困難，迎接未來(lái)與希望。
黎明的曙光照耀著(zhù)每一個(gè)有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個(gè)角落，照進(jìn)每一個(gè)生命的心中。
新的一天，新的希望，我和你終將會(huì )一起實(shí)現各自的希望。
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，要把目光放在遠方。
未來(lái)的路很長(cháng)很長(cháng)很長(cháng)，雖然布滿(mǎn)荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
路的那端叫未來(lái)作文 篇8
在我的成長(cháng)歷程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀念的事，而唯獨那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動(dòng)，也是經(jīng)過(guò)了那件小事，我覺(jué)得未來(lái)的路我們一起走，準沒(méi)錯。
那是在一次語(yǔ)文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉睛地盯著(zhù)那首古詩(shī)。因為昨天老師提前通告，今天抽我背古詩(shī)，可忙于寫(xiě)作業(yè)的.我把這茬給忘了，今天一邁進(jìn)教室突然想起來(lái)了，腦門(mén)一拍，心中一顫，快步入座準備。
課前，坐在位子上的我真是如坐針氈，雙目不停地在這首詩(shī)上掃來(lái)掃去，如饑似渴地記下每一個(gè)字，好像要把這張紙看破才肯罷休。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，我一邊用大腦狂記，一邊計算時(shí)間。
終于老師進(jìn)教師了，我使勁把身體貓在桌子上，就怕老師看到我。還好，老師說(shuō)先講作業(yè)，我松了一口氣�！斑�有時(shí)間，還有時(shí)間”，我一邊聽(tīng)講，一邊貪婪地背誦這首詩(shī)�！鞍�，寫(xiě)這首詩(shī)的人太煩了，寫(xiě)那么長(cháng)又那么繞干什么，成心難為人嘛�！蔽乙贿呍谛睦镟止�，但一邊又讓腦袋飛快地記住。
一堂課已經(jīng)過(guò)去大半，風(fēng)平浪靜，我微微松了一口氣。老師應該是忘了抽背我這件事吧，正在我自以為是的猜想時(shí)，老師已悄然來(lái)到我桌邊。
“老師”，我立刻刷地一聲站起來(lái)，腦袋一片空白�！伴L(cháng)沙…過(guò)…賈誼…宅，劉長(cháng)…卿�！彪m然我的腦袋已經(jīng)以光速來(lái)轉了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出，最后我是磕磕絆絆地把它背了下來(lái)。背完，我不敢看老師，低頭等待著(zhù)責罵，那可實(shí)在太難熬了。
視線(xiàn)中出現一只正立的手，我蒙了。這是什么意思？打我？我抬頭看著(zhù)那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻說(shuō)：“你不知道什么意思？”我搖了搖頭�！拔帐�，因為你言出必行�！蔽殷@呆了，雙手不自覺(jué)地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……
記得那一天時(shí)間過(guò)的飛快，一切都是那么順利，那么完美，我想如果能實(shí)現我一個(gè)愿望，我真的想再回到那天，那個(gè)我愛(ài)的一天。同時(shí)也讓我感觸很深，因為在此之前我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)老師在我如此尷尬時(shí)不批評我，我覺(jué)得那時(shí)我的心被握住了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……
經(jīng)過(guò)這件小事后，我十分感激，同時(shí)她也讓我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來(lái)的路我們一起走，準沒(méi)錯。
路的那端叫未來(lái)作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人都是落單的天使，前世的信仰就是今生的夢(mèng)想.
——題記
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”這首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》一直激勵著(zhù)我，激勵我成長(cháng)，激勵我勇敢，激勵我堅強，激勵我不要放棄夢(mèng)想。
有夢(mèng)就別怕痛
“瞧你畫(huà)的，不知道的還以為你是用左手畫(huà)的呢�！蔽腋昧Φ奈站o了手中的畫(huà)。這已經(jīng)不是我第一次被洋洋打擊了，我也知道，我畫(huà)的不好，更沒(méi)法跟學(xué)了兩年畫(huà)畫(huà)的洋洋比較�！昂�，你還是別丟人了，趕緊收拾收拾，燒了吧�！毖笱笥貌恍嫉难酃饪戳宋乙谎�，踩著(zhù)她剛買(mǎi)的白色帆布鞋，踏著(zhù)小碎步出去了。我一個(gè)人在教室里，默默的埋著(zhù)頭，眼淚啪嗒啪嗒的打在了課桌上，手里的畫(huà)在我不知不覺(jué)中就變成了碎片，灑落在地上。那一張張懷這希望，懷著(zhù)夢(mèng)想的畫(huà)，就這樣碎了。夢(mèng)，真的要醒來(lái)了嗎？
“任何不能令你死亡的，都只會(huì )讓你堅強”這是老師的一句常掛在嘴邊的話(huà)，我卻每次聽(tīng)都有不同的感覺(jué)。這次，它給了我力量，讓我的夢(mèng)在最美的地方綻放。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
這是我第一次得獎，而且還是一等獎，我懷著(zhù)喜悅和緊張的心情，接過(guò)了那張屬于我的獎狀。雖然這只是一個(gè)很小很小的比賽，但它卻見(jiàn)證了我努力的成果，正所謂，種什么因結什么果，我種下了努力之因，得到的是成功之果。我不知道我的未來(lái)，但我要用最美的音符譜寫(xiě)我的`未來(lái)
我的未來(lái)不是夢(mèng)
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！边@句歌詞唱出我現在的心情，我現在是班上小有名的畫(huà)家，得的獎也遠遠超出了我的想象，最先嘲笑我的洋洋，變成了來(lái)請教我這么怎么畫(huà)那個(gè)怎么畫(huà)的洋洋。不，我想要的不只是這些，我想要的是我的名字轟動(dòng)世界，我的畫(huà)傳遍全球，當然，要獲得這些，我要付出比以前更多更大的努力。
未來(lái)，這個(gè)美麗的字眼，這個(gè)令無(wú)數人向往的地方，去努力吧，去追吧，未來(lái)，就在那不遠的地方。
當我真正實(shí)現我的夢(mèng)想的時(shí)候，我要大聲說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家！我做到了！我譜寫(xiě)了我的未來(lái)！”
路的那端叫未來(lái)作文 篇10
抬首觀(guān)昔，馬車(chē)行駛的是泥塵小道，曲折蜿蜒；駐足視今，各式交通工具在形形色色的道路上馳騁；放眼未來(lái)，立體交通道路將延伸至更遠的范圍。想想，那畫(huà)面已浮現于眼前。
遙想未來(lái)，小汽車(chē)在平整開(kāi)闊的公路上飛馳，既快又省油，那便得益于那神奇的公路。那時(shí)的公路都是寬敞大道，一次可容納好幾輛車(chē)子通過(guò)，不管是大貨車(chē)、中型客車(chē)，還是小汽車(chē)，都可以暢通無(wú)阻。而且它不只寬，還非常平，路面上沒(méi)有一點(diǎn)凹凸可言，這樣就可以保證路面上沒(méi)有什么堅硬銳利的利器刺破輪胎，那就不會(huì )發(fā)生什么輪胎漏氣換輪胎的事了。再說(shuō)那公路邊的護欄，更是神奇，它有一個(gè)自動(dòng)感應器，一旦有車(chē)子不小心滑出車(chē)道，撞向護欄，它就會(huì )自動(dòng)感應，然后便像彈簧一樣，將車(chē)子彈回車(chē)道，繼續行駛，這樣就避免了那些令人嘆息的車(chē)禍悲劇發(fā)生。這便是未來(lái)值得期盼的公路。
不僅公路進(jìn)步會(huì )如此神速，就連未來(lái)天上的飛機航道也會(huì )出現翻天覆地的變化，雖然那時(shí)的航道還是按路線(xiàn)設定好的，但是安全系數已明顯提升。如果遇到天氣狀況不佳，航行受阻的.情況，機組工作人員立馬就會(huì )發(fā)射風(fēng)云推動(dòng)器，一旦射出，前方的重重濃霧和團團烏云就會(huì )迅速散開(kāi)，鋪展出一條通暢的航道供飛機繼續飛行；若是駕駛不當偏離航道的情況，同樣的方法，只是這就靠鳳出力，鳳吹動(dòng)機翼駛回航道，并為飛機一路助勢直到順利到達目的地。這樣的路既提高了飛行速度，節省時(shí)間，又大大保證了乘客的生命安全，還真是不錯。
都說(shuō)是立體交通，自然是海陸空齊備，其它兩者都如此了，那水路自然也就不在話(huà)下。其實(shí)水路與天上航道有異曲同工之妙，只是起推波助瀾之勢的已換了角色，那便是水。無(wú)論是河川還是海洋，只要是有水處便可航行，即使是涓涓細流，抑或是無(wú)水之地，都可以通過(guò)人工調配，加之水的自由流動(dòng)，匯聚成道，供船航行。既已相似，便無(wú)須再多言，只待那日盡早來(lái)臨 。
想到未來(lái)各種便捷的道路，現在人們的辛苦付出便有了價(jià)值，工作也更有動(dòng)力。為了以后方便的生活，展開(kāi)雙手，運用智慧，努力創(chuàng )造，迎向未來(lái)的路。
路的那端叫未來(lái)作文 篇11
那年，你走了，什么都沒(méi)有留下，你留下的應該是滿(mǎn)地的蒼涼和贈予我的心傷吧。你走的時(shí)候說(shuō)的最后一句話(huà)，我現在還記得，找一個(gè)能知道你的鞋子穿幾碼的，能知道你的內衣是什么碼的，能知道你愛(ài)吃什么，能知道你討厭什么，能知道你什么星座的，能知道你玩手機的`時(shí)候用的什么手指，能知道你看什么雜志，能知道你愛(ài)逛什么購物網(wǎng)站，能知道你最喜歡地卻得不到的東西，能知道你打字用9鍵還是26鍵，找一個(gè)懂你的喜歡你的恰好你也喜歡她的人，能關(guān)心你的冷暖，能關(guān)心你每天吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有熬夜的人，和這樣的人在一起吧，希望你幸�！赡阕吡税�，我還有什么幸福呢？
可有時(shí)候人就是這樣吧，就算你喜歡的那個(gè)人他不知道你的一切，平時(shí)也不怎么會(huì )關(guān)心你，平時(shí)對你的一點(diǎn)敷衍，可你都會(huì )樂(lè )得不行，去炫耀，也許這是喜歡一個(gè)人吧�？蓵r(shí)間也許真得能沖淡一切，好多年過(guò)去了，再想起來(lái)他的時(shí)候，我卻已經(jīng)覺(jué)得恍如隔世了。這個(gè)時(shí)候的我早已經(jīng)恢復了活力，現在的我也懂得了怎么才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)了。就算我心儀的鞋子斷碼了，但我能去其他服裝店里買(mǎi)一件自己也喜歡的漂亮的大衣，我喜歡吃的炒面沒(méi)了，那就嘗試一下新口味吧，吃一碗好吃的涼粉，喜歡的人離開(kāi)了，那有什么關(guān)系呢？你就要死要活，沒(méi)有辦法繼續生活下去了嗎？每天有多少的人要遭受離別的痛苦呢，痛苦的不止你一個(gè)。你這樣一直痛苦，只會(huì )讓愛(ài)你的人心疼難受。喜歡的人離開(kāi)了，那么請你好好學(xué)習，好好工作掙錢(qián)努力，讓你喜歡的人后悔離開(kāi)了你，讓別人看到你的光彩，這樣你才能活得更精彩，一個(gè)人走了，你總能遇到更好的人啊，知心的朋友就在你的身邊，這又何嘗不是一種幸福��？
我們可以選擇更大更寬的路通往自己的未來(lái)，為什么要把自己一直困在那個(gè)死角里不停地兜兜轉轉呢，那個(gè)人既然不會(huì )回來(lái)了，那么何苦癡癡等候，曾經(jīng)沉迷的東西經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝最后總會(huì )變得可有可無(wú)的消遣，沒(méi)有什么東西是不可替代的，除了感情，該好好珍惜的人千萬(wàn)別辜負，別讓愛(ài)你的人寒心。何必一直糾結于痛苦呢？明明有很多的方式能讓自己開(kāi)心起來(lái)啊，那就選一個(gè)讓自己的幸福的道路吧……
路的那端叫未來(lái)作文 篇12
線(xiàn)斷了，箏落了……
一只蝴蝶風(fēng)箏緩緩落下，它沒(méi)有了線(xiàn)的束縛，在空中與風(fēng)一起搖曳，一時(shí)的嫵媚，最終也是敗落的結局！
朋友，你想過(guò)沒(méi)有，你便是那只風(fēng)箏，父母、老師便是那根細細的線(xiàn)，你總是感到受到拘束，你總是抱怨他們沒(méi)有給你足夠的自由，你總是為在這青春年華被一堆堆作業(yè)埋沒(méi)而感到惱怒，在這青春時(shí)期，你報怨過(guò)，和父母、老師爭吵過(guò)，他們卻不厭其煩的繼續管著(zhù)你。
他們用所謂的大道理教育你，是希望你能像那些偉人一樣有所成就，他們給你講英雄的故事，是希望你具有純正的品格，他們讓你進(jìn)藝術(shù)培訓班，讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè )，是希望你的心靈填滿(mǎn)高尚的情趣。因為他們知道，知道這情趣會(huì )支持你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會(huì )忘記玫瑰的芳香，他們讓你從小樹(shù)立遠大的理想，并為之而奮斗，是希望你在人生的道路上有目標的前行，即使不易實(shí)現，但也要努力去嘗試，嘗試用雙手去碰觸。
也許他們會(huì )規劃你的人生，認為你需要怎么做，必須怎樣做。無(wú)論是你、我，還是他，都不喜歡這樣，這是我們共同的心理。對，這并沒(méi)有錯，你有足夠的權力去掌管你的人生，你的'青春之帆由你掌舵，不需要他人規劃你的航線(xiàn)，規劃你該到達的地方，你應該去和他們交淡你心中的想法，并不是用離家出走的方式去發(fā)泄你心中的不滿(mǎn)。那根線(xiàn)，緊緊的系著(zhù)，他們會(huì )為你擔心，為你著(zhù)急，當那根線(xiàn)越繃越緊，到一定程度，它會(huì )斷裂，你自由了，在天空中隨著(zhù)風(fēng)搖曳，與著(zhù)落葉有著(zhù)完美的擦肩，多么美好而短暫的過(guò)程，然而它的結局呢？也隨著(zhù)落葉飄落在地上，被塵土掩埋，誰(shuí)又知在這廣闊的大地下有著(zhù)這么一只蝴蝶風(fēng)箏，你還未在無(wú)邊無(wú)垠的草原上施展你的風(fēng)姿，你還未在人們的心目中形成一道亮麗的風(fēng)景，你卻自己被世間的塵土蓋上了，那是因為你自甘墮落！
你會(huì )選擇什么？是永久的紛飛還是擁有一時(shí)璀璨人生的自甘墮落？人生的道路，像那只紛飛的風(fēng)箏，有那根線(xiàn)和操線(xiàn)的人，總有掌握你前進(jìn)的進(jìn)度，你掙扎、擺脫，但如果真的沒(méi)有他們，你將會(huì )走上一條不歸的路，璀璨一時(shí)，悔恨一世，我人生的道路，我需要他們，只有他們，才能讓我永久的紛飛在天空中，你能！
路的那端叫未來(lái)作文 篇13
有首歌這樣唱：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘�！庇芯湓�(huà)這樣講：“有夢(mèng)的孩子未來(lái)之路充滿(mǎn)了希望�！庇芯湓�(shī)這樣寫(xiě)：“孩子是祖國的未來(lái)，是明天的希望�！钡拇_，我們的未來(lái)我們的生活之路有我們自己來(lái)主宰。
從小老師就告訴我們“為中華之崛起而讀書(shū)�！币郧暗奈也恢@話(huà)什么意思，但現在我懂了，我們讀書(shū)既是為了自己有個(gè)美好的將來(lái)，而讀書(shū)又是為了祖國的繁榮昌盛而讀書(shū)。以前的舊中國只有富貴人家的子女才有機會(huì )讀書(shū)，有多少天才因出生在窮人家而得不到施展才能的機會(huì )�，F在的中國所有的子女都有機會(huì )讀書(shū)，可見(jiàn)祖國對人才的.培養是多么的重視。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名警察為保衛祖國而貢獻出自己那份微薄的力量。我的這個(gè)未來(lái)夢(mèng)，它很小也很普通，不要求變成龍和鳳，只要努力往前沖。我相信只要我努力，在不久的未來(lái)我的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)�，F在正在努力奮斗中。
其實(shí)未來(lái)域夢(mèng)想是想通的，夢(mèng)想是人皆有之的。聰明的人懂得用自己的特長(cháng)為自己找到人生中正確的路，盡管路上荊棘遍布，但最終還是會(huì )不負眾望，到達成功的終點(diǎn)。而愚蠢的人便會(huì )卡死在人生的十字路口，褲褲掙扎，到最后無(wú)法自拔。與其這樣還不如踩上那沸騰的年華之路努力去闖一闖，至少我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)拼搏過(guò)了，就算失敗那又怎樣？
未來(lái)只會(huì )把過(guò)去和現在塵封在那無(wú)盡頭的記憶里，人生終將繼續，挫折與失敗也必將連綿不絕，未來(lái)的我會(huì )在那無(wú)盡頭的挫折與失敗中成長(cháng)、生存，我相信通過(guò)我的努力，我的堅強，我的拼搏，我的未來(lái)我的路會(huì )更加豐富多彩！
走在通向未來(lái)的大道上，我哭過(guò)、笑過(guò)，但更多是對未來(lái)憧憬帶給我的歡樂(lè )。我們與祖國共同奮進(jìn)著(zhù)，祝偉大祖國繁榮昌盛。
我的未來(lái)無(wú)論怎樣選擇，我的路無(wú)論怎樣走，我都不會(huì )后悔。時(shí)光匆匆留下了深深的印記，像河流一樣川急奔向遙遠的未來(lái)。昨天已成回憶，今天仍在繼續，明天就是未來(lái)，散發(fā)著(zhù)淡淡香氣。未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路仍在繼續，想要實(shí)現它必須得通過(guò)自己的努力。
為了自己未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路而去努力吧！
路的那端叫未來(lái)作文 篇14
記得小時(shí)候，常常聽(tīng)到大人說(shuō)“未來(lái)”這個(gè)詞，也常聽(tīng)爸爸這樣對自己說(shuō)：“孩子，未來(lái)的路得靠自己走，要加油��！”還是滿(mǎn)臉稚氣的我，對這樣深奧的話(huà)，顯然是一竅不通�？墒�，看著(zhù)爸爸一臉將希望寄托于我的樣子，也為了不辜負爸爸對我的厚望，我只好一副“大義凜然”的樣子，糊里糊涂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但心里還是存有疑問(wèn)，于是，一臉迷茫地跑去問(wèn)家人。而奶奶卻慈愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“小孩子不懂這些，長(cháng)大就知道了�！蔽腋械胶苊曰�，既然不懂，那為什么還要對我們說(shuō)這些讓人摸不著(zhù)頭腦的話(huà)呢？頓時(shí)，我的腦袋里冒出了許許多多的“為什么”好在媽媽的話(huà)算是給了幼小的我一個(gè)答案�！罢l(shuí)說(shuō)小孩不懂未來(lái)呀，未來(lái)就是走自己想走的路，做自己心中想做的人，也就是為了理想而努力奮斗！”我終于找到了答案，于是，心滿(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
于是，每當我們看卡通片的時(shí)候，女孩們便美滋滋地想：呵！長(cháng)大后，我也要當白雪公主，每天都和七個(gè)小矮人一起玩耍，多快活呀！我的未來(lái)就這么定了。而男孩們呢，也會(huì )想：我的未來(lái)要像超人那樣，能駕駛著(zhù)飛船，奔向宇宙，奔向太空。美美地想完以后，我們便笑，開(kāi)心地笑，快樂(lè )地笑，有一種“雄心壯志”的感覺(jué)，覺(jué)得自己把未來(lái)安排得太好了！所以，寧靜的夜晚，我們睡了，甜甜地睡了，也做了一個(gè)甜甜的、香香的夢(mèng)。
然而，我們隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，在漸漸地長(cháng)大，成長(cháng)的背影就這樣定格在每一寸光陰里。于是，回想起小時(shí)候自己所策劃的未來(lái)，覺(jué)得那實(shí)在是太天真，太幼稚了！可小時(shí)候那些純真無(wú)邪的幻想，仍然在你走向未來(lái)的道路上添上了一抹絢麗美好的色彩。正是因為有了那些充滿(mǎn)童真的幻想，我們才真正地開(kāi)始考慮自己的未來(lái)，策劃自己的未來(lái)。因此，我們有了自己要去追求并付諸努力去實(shí)現的夢(mèng)想。
當科學(xué)家，當畫(huà)家，當深入人心的作家，當有著(zhù)充滿(mǎn)智慧大腦的數學(xué)家……一個(gè)個(gè)繽紛美麗的夢(mèng)想，都等著(zhù)我們去努力追求，努力實(shí)現，等著(zhù)我們帶上它期待已久的未來(lái)。
也許，通向未來(lái)的路是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與坎坷的，但是，為了夢(mèng)，我們執著(zhù)；為了夢(mèng)，我們追求！也許，在追夢(mèng)的路上，沒(méi)有人注意到自己，也不期待有人為自己鼓掌，因為未來(lái)并不是一路鮮花，一路喝彩。在走向理想的路上，我們經(jīng)常被一些真摯的情誼感動(dòng)得熱淚盈眶，又常為莫名受傷而暗自垂淚。
沒(méi)有顯赫的身世，沒(méi)有令人矚目的才華，卻很早學(xué)會(huì )用手中的筆畫(huà)我夢(mèng)境中的事物。想起小時(shí)候做過(guò)的令人心悸的美夢(mèng)�？赡切〾�(mèng)兒，一個(gè)個(gè)，哪堪被歲月過(guò)濾和淘洗！
生命之轍已為印痕。蹣跚過(guò)，跌倒過(guò)，失敗過(guò)，成功不過(guò)是歷經(jīng)磨難之后一個(gè)欣慰的笑容；去面對，去梳理，去言語(yǔ)，時(shí)間賦予一個(gè)人青春孤寂而充滿(mǎn)活力的旅程。
朋友，20歲，讓我們滿(mǎn)懷憧憬，共同奔向未來(lái)吧！
路的那端叫未來(lái)作文 篇15
親愛(ài)的朋友：
當你看到這封信時(shí)，已是18歲了。我誠摯地希望你一切都好。
請恕我冒昧，先介紹一下自己：我和你一樣，都是這片美麗土地的兒女，但是我們又有些不一樣因為你沒(méi)有我如此清楚地了解公元2000年，也就是我們常說(shuō)的千禧年對于我們有著(zhù)怎樣的意義。那是一個(gè)庚辰龍年，人類(lèi)的歷史從此跨入又一個(gè)嶄新而令人矚目的時(shí)代，而我作為中國千千萬(wàn)萬(wàn)世紀寶寶中的小小一員，也來(lái)到了這個(gè)世界。
在我給你寫(xiě)信的當下，世紀寶寶已經(jīng)長(cháng)大成人，我已經(jīng)和我可愛(ài)的祖國一同度過(guò)了近二十年的時(shí)光。這么久以來(lái)，我和她的故事多得數不清。八歲那年的夏天，震撼世界的北京奧運會(huì )讓我第一次直觀(guān)地感受到祖國的偉大，那絢爛奪目的腳印焰火，那厚重蒼茫的古缶洪鐘，還有那耀眼璀璨的無(wú)數金牌，無(wú)不昭示著(zhù)她傲然佇立于世界的身影：中國，這個(gè)有著(zhù)五千年古老文明的東方大國，又一次站上了世界的巔峰。正如拿破侖所說(shuō)：中國是一只沉睡的獅子，一旦它蘇醒過(guò)來(lái)，必將震撼世界。
2013年，天宮一號首次太空授課、公路村村通接近完成、精準扶貧開(kāi)始推動(dòng)，之后，蛟龍號一帶一路當我的祖國取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步和成就時(shí)，作為她的.子民，除了為她鼓掌歡呼，我更希望自己可以參與其中，奉獻力量。
剛剛邁入21世紀的中國，宛如行駛在軌道上的高速列車(chē)，我也不可避免地受益于這個(gè)大時(shí)代的推力，去不斷完善自我。當我終于成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年，當我終于能以讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的心體會(huì )生命中的詩(shī)和遠方，當我終于以為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平為己任，準備擔負起屬于自己的那份社會(huì )責任時(shí)我深深知道這樣的改變，絕非憑一人覺(jué)醒所能帶來(lái)，讓我越發(fā)優(yōu)秀的，是我深?lèi)?ài)著(zhù)的祖國。小小的我之于偉大的祖國，好比一粒沙之于那奔騰不息的大河，是她攜帶著(zhù)我、幫助我前進(jìn)，是她讓我看到千萬(wàn)里外大海的壯闊，若沒(méi)有她，我寸步難行。
這便是我，一個(gè)00后與祖國之間的關(guān)系。這些經(jīng)歷，希望你能閱讀到，沒(méi)有別的特別想法，只是要告訴你：既然我們生在這里，長(cháng)在這里，笑在這里，愛(ài)在這里，我們就要與她一起肩負共同進(jìn)步的重任。當然，你我并非同輩同代，也許你對我成長(cháng)路上祖國獲得的榮光和遇到的苦難不太了解，也許剛剛成年的你目睹的祖國，已經(jīng)全面建成小康社會(huì )，基本實(shí)現社會(huì )主義現代化，但無(wú)論如何，請你不要忘記來(lái)時(shí)的路，繼續和中國同行下去，走過(guò)山川湖海，走向廣闊無(wú)垠的未來(lái)。
謹記一語(yǔ)：你所站立的地方，就是你的中國；你怎樣，中國便怎樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗！
與君共勉。
敬祝
學(xué)業(yè)順利萬(wàn)事如意！
你的一個(gè)知心朋友
路的那端叫未來(lái)作文 篇16
我們，一直在路上，就這樣走走停停，歷經(jīng)坎坷的漫步在自己的人生之路。雖說(shuō)未來(lái)迷茫不清，但在我們心中總會(huì )有一個(gè)目標驅使我們前進(jìn)、縱使萬(wàn)般艱險，我們也仍舊在所不惜。
很喜歡這樣一句話(huà)：“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們應去向何處�！笔前�，人的一生中有眾多驛站讓我們?yōu)橹疾�，但人生總是那么令人措手不及、無(wú)可奈何！你一直徘徊于人生中的一個(gè)個(gè)驛站、然而卻絲毫感覺(jué)不到希望的曙光，請不要著(zhù)急，只要你心中有一份執念，那么你自然會(huì )撥開(kāi)重重迷霧，越過(guò)大山大海去擁抱你所最終的未來(lái)！
前往未來(lái)的路總是那么坎坷、那么不順蕩！雖然永無(wú)止境的道路看起來(lái)總在延續、一望無(wú)邊、沒(méi)有盡頭…但只要我們堅定自己的所堅定的，信仰我們應信仰的。我們一定會(huì )觸碰到希望的曙光，去品嘗成功的喜悅！天地之間，只要堅持，就能看到希望，就像風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放。
有些人總會(huì )抱怨自己離成功、離自己所期盼的有多遠、有多難。但是我想說(shuō)，也許我們總是羨慕那些不費吹灰之力便直抵目的地的人們，但那畢竟是少數的.幸運兒，總有一天我們會(huì )明白，就大多數而言，那些背著(zhù)人生苦難的重荷并且心懷堅定的夢(mèng)想并踏踏實(shí)實(shí)一步一步慢慢向前走、一直堅持到最后的人們，才是走得最遠最好的。
“生活不相信眼淚，失敗也不意味著(zhù)扼殺成功”。因此我們不應因受到了失敗與挫折而毅然關(guān)閉通向成功、通向夢(mèng)想、通向未來(lái)的大門(mén)。夢(mèng)想亦如脆弱的樹(shù)枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想才會(huì )如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？那便是行走在人生路上的那份堅持。
人生本質(zhì)是一場(chǎng)苦旅，我們也明白在每一場(chǎng)苦旅中我們總會(huì )延續一次次的接力，最終到達目的地；是的，這途中少不了風(fēng)雨，少不了磨礪，但是我們應將這些阻險化為我們駛向最終的動(dòng)力，將信念化成我們心中的一輪火熱的太陽(yáng)，讓我們用信念的陽(yáng)光融化我們前進(jìn)過(guò)程中的堅冰。不論前方有多少風(fēng)雨、不管征程中有多少苦澀，只要我們心存夢(mèng)想，堅定執念，就一定會(huì )到達屬于我們的驛站。
有句話(huà)說(shuō)的好：“只有你考慮未來(lái)，你才有資格擁有未來(lái)”。因此，我們應堅定自己心中的夢(mèng)想、管它是否對于我們是不是遙不可及、只要我們堅守信念、堅定不移，這便是最高境界與最高含義！
風(fēng)吹過(guò)，不后悔，因為我們都有夢(mèng)想，因為我們都相信，每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！我們正在路上，踏著(zhù)夢(mèng)想的腳步，往新的旅程飛，去觀(guān)摩最美的太陽(yáng)！
不要管沿途的風(fēng)景是否變更、也不要問(wèn)向前方的路還有多遠。只要我們堅自己所堅定的夢(mèng)想，努力自己應努力的目標，帶著(zhù)自己應帶有的信仰，勇敢向前，永不停歇，未來(lái)必來(lái)！
路的那端叫未來(lái)作文 篇17
一條蜿蜒曲折的小路通向深處，圓滑晶瑩的鵝卵石鑲嵌在路上，薄紗般的綠霧環(huán)繞，清新的空氣中醞釀著(zhù)各種花的香。我獨自一人，站在角落，手中緊握著(zhù)的成績(jì)單狠狠得放在口袋里，不知不覺(jué)手心敷了一層細密的汗珠，久久的佇立在那，腳上仿佛灌了千斤重，竟不知道該如何回家，未來(lái)仿佛涂上了厚重的油彩，找不到走出苦境的路。
遠遠看見(jiàn)媽媽幼小的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)的映入瞳孔，慢慢的變大，我不敢看她臉上沉重的面容，仿佛一把劍，刺痛著(zhù)我的心，可印入眼簾的，竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的疼惜，她輕輕拉住我的手，帶我來(lái)到這條早已熟悉不過(guò)的石子路上，見(jiàn)我疑惑不解的樣子，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕撫摸了我的頭，便獨自脫下鞋子，慢慢的在上走，不久便走到了路的盡頭，我在路的開(kāi)始遠遠地望著(zhù)她，路兩邊的桃花早已盛開(kāi)，像是少女羞紅了臉，微風(fēng)吹來(lái)，擺弄著(zhù)動(dòng)人的裙裾，在路盡頭的媽媽融入在唯美的畫(huà)面中，微笑著(zhù)，期待著(zhù)我走向她。
我慢慢的脫下鞋，剛一站在上面，一陣如電刺的感覺(jué)席卷全身，我站在上面，竟一步也挪不動(dòng)，望著(zhù)媽媽期盼的眼神，手中緊緊握著(zhù)那不堪入目的成績(jì)單，堅定決心，向前邁了一步，又是一陣刺痛，但我咬著(zhù)牙，并沒(méi)有叫出來(lái)，人生路上，打擊接踵而至，而這點(diǎn)痛苦與那些挫折相比，并不能算得上什么，我又一次抬起胸，抬起腳，一步再一步，每一步都小心翼翼，每一步都強顏歡笑。不久，腳已經(jīng)麻木了，我便毫無(wú)畏懼的向前走，一開(kāi)始的痛楚越來(lái)越小，只看到媽媽的身影逐漸放大。突然，像想到了什么，我停下了腳步，回頭張望，看著(zhù)自己走過(guò)的路，莫名的幸福感蕩漾開(kāi)來(lái)，我放開(kāi)了口袋里的成績(jì)單，不知為何，它順著(zhù)風(fēng)盤(pán)旋，飛舞，下墜，落入水中，泛起一片淡淡的'漣漪，觸碰到我心底最柔弱的部分，未來(lái)的路我自己走過(guò)，再多痛苦也已經(jīng)承受，我突然明白，現在苦點(diǎn)累點(diǎn)不算什么，通往未來(lái)的路就是這樣，要想真正找到一條屬于自己的路，就不應該畏懼挑戰，畢竟自己的路要自己走，就像踏在著(zhù)光滑的鵝卵石上一樣，即使一開(kāi)始滿(mǎn)是痛苦，但后來(lái)便會(huì )嘗到勝利的喜悅，想想便覺(jué)得未來(lái)的路充滿(mǎn)了無(wú)限的美好。
終于到達路的盡頭，抬起頭，觸到媽媽清晰的眸子，我凝視著(zhù)她，媽媽輕輕撫摸著(zhù)我的頭。
“疼嗎？”媽媽親昵的問(wèn)。
“不！”我堅定地搖了搖頭。
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉起我的手，帶我坐下，我依偎在她的懷里，好像心里的世界在慢慢變大，變得強壯堅固。
我的未來(lái)我的路，即使蜿蜒曲折，充滿(mǎn)挑戰，我也不再畏懼。路的開(kāi)頭，溢滿(mǎn)花香，路的盡頭，情意連綿，我不會(huì )再害怕，更不會(huì )輕言放棄。所有的不愉快都會(huì )在我到達彼岸的那一刻煙消云散，未來(lái)一片明朗。
仿佛眼前有一條路，通向成功，而我，要順著(zhù)這條路，遠走越遠。
路的那端叫未來(lái)作文 篇18
每個(gè)人都會(huì )有自己今后的道路�？赡軙�(huì )有坎坷，亦或一帆風(fēng)順。
我認為我的人生道路上不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有苦難、挫折。但是，沒(méi)有失敗，何來(lái)成功呢？失敗也可以啟發(fā)你，讓你做得更好呢！有了挫折，人才會(huì )有成功，才會(huì )有成長(cháng)。有了挫折，你的未來(lái)才會(huì )更加豐富多彩。
遇到了挫折，我并不會(huì )一味的退縮，而是堅強面對，所有的難題便會(huì )迎刃而解。而且有位名人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。
在未來(lái)的道路上，我會(huì )去不斷的創(chuàng )新，改變自我。就比如風(fēng)箏一樣。只要線(xiàn)斷了，風(fēng)箏才會(huì )飛得更遠，看得更高。我會(huì )學(xué)斷線(xiàn)的風(fēng)箏，看得更高，飛得更遠。如果風(fēng)箏有了線(xiàn)的束縛，風(fēng)箏只會(huì )一味地在原地兜圈。風(fēng)箏只有斷了線(xiàn)，經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì )變得更加堅強。人也一樣，只有告別依賴(lài)，才會(huì )走向自立，踏上自己的未來(lái)之路。
我們還要立志，每個(gè)人對自己的未來(lái)都有計劃和希望。立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的努力，就能向成功的道路邁進(jìn)。從小立志，向自己的目標努力、拼搏，經(jīng)過(guò)許許多多的阻攔卻堅持志向，最終獲得成功。
古往至今，有多少名人的成功背后藏著(zhù)無(wú)數艱辛。如司馬遷寫(xiě)《史記》遇到李陵之禍株連，但他矢志不渝、忍辱負重、深受腐刑，悠然而發(fā)，經(jīng)10年努力終于著(zhù)成《史記》，晉代書(shū)法家王獻之練習書(shū)法，用盡18缸水，終于成為一代書(shū)法大師……從現在開(kāi)始努力吧！不要等到“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
對我在說(shuō)：“在未來(lái)的路上可能會(huì )有荊棘。但在我們披荊斬棘之后，體會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌”。在未來(lái)之路的途中需要不斷努力，不斷拼搏，才能獲取成功。當然，路也肯呢過(guò)是自然行走的路，但是，對我來(lái)說(shuō)，這條“路”是我通向成功的路，通向夢(mèng)想成真的路。我要看得更多、更高，飛得更遠。我要我的夢(mèng)想放飛。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準備的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的.彼岸。
拼搏是一個(gè)過(guò)程。而成功是終點(diǎn)。經(jīng)歷了拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們主動(dòng)發(fā)揮自己最大的潛能。像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感。
我們要努力學(xué)習，認真做好每一件事，就算失敗，也不要一蹶不振。而且有成功者必有失敗者，成功和失敗都不是必然的。它們之間或許可以定格。在未來(lái)的道路上，我們要學(xué)會(huì )堅強和努力。在未來(lái)之路上，我會(huì )堅持我的夢(mèng)想、目標。
這便是我的未來(lái)之路，通向成功的道路。
路的那端叫未來(lái)作文 篇19
一本書(shū)，一種態(tài)度。
暑假里，朋友推薦了一個(gè)名叫湯木的作者的勵志三部曲，我買(mǎi)了其中的一本來(lái)看。
剛拿起書(shū)，我的手就感覺(jué)到了微微的重量。并不是書(shū)的質(zhì)量很重，而是它那深刻的道理，與無(wú)限的智慧給予了這本書(shū)無(wú)形的能量。
起初，我看到湯木這個(gè)作者的名時(shí)候，我并不覺(jué)得這書(shū)有多“重”，但是看到了書(shū)的名字的那一瞬間，那十六個(gè)莊重而又富有深意的字就深深的烙在了我的腦海里。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，又是一句格言映入眼簾——“殘酷的世界里，愿你活得驕傲”，這是第一章的標題，第一個(gè)故事的題目叫“生活從來(lái)不會(huì )虧待真正努力的人”。一行行富有哲理的文字深深吸引著(zhù)我。從這開(kāi)始，我深深地被這本書(shū)給迷住了，無(wú)形的力量正在驅使著(zhù)我的雙手翻動(dòng)著(zhù)每一頁(yè)。
讀完這本書(shū)之后，給我感悟頗深。當我再次回顧“那段刻骨銘心的日子叫成長(cháng)”，這一篇文章時(shí)，我陷入了深深的思考。我在思考成長(cháng)的奧妙，我在思考心智的成熟。我想，成長(cháng)應該是一個(gè)過(guò)程，應該是一個(gè)刻骨銘心的'過(guò)程，應該是一個(gè)曲折、坎坷而漫長(cháng)的過(guò)程。想想看，古今中外，哪一個(gè)千古風(fēng)流人物是一帆風(fēng)順？哪一個(gè)業(yè)界成功人士是一步登天？哪一個(gè)又是踩著(zhù)紅地毯一路走過(guò)來(lái)的？我們知道，鳥(niǎo)兒不是靠生命破殼，不可能生存；水滴不是日日夜夜用身體拍打巖石，不可能穿石；我們如果不是一步一個(gè)腳印，一步一滴汗水，一步一道傷痕，那么我們不可能成長(cháng)！
我們的青春亦是如此。
若青春一直在歡樂(lè )中度過(guò)，那么你的人生亦是在仇恨中熄滅。
現在廣泛處在青春期的少男少女們有一個(gè)思想，他們認為青春不應該是每天為自己的夢(mèng)想鋪路，而是為自己的妄想娛樂(lè )。他們認為網(wǎng)上流傳的中學(xué)輟學(xué)的學(xué)生未來(lái)成為老板，考上清華的學(xué)生來(lái)給他們打工——其實(shí)并不然。事實(shí)上這樣的例子也有，但是1億個(gè)人里有多少個(gè)是這樣的呢？簡(jiǎn)直是于癡人說(shuō)夢(mèng)。他們沉浸于自己的“主流”里無(wú)法自拔，而到了最后必是一事無(wú)成�；厥鬃约簱]霍掉的青春，留下的只有嘆息和淚水。我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)，但是真真正正把它給悟進(jìn)心里的又有多少呢？
同學(xué)們，不要認為現在學(xué)習很苦，現在不怕苦，苦一陣子，但現在怕苦，你就要苦一輩子！現在你扛起了別人的冷眼，將來(lái)他最多繼續用冷眼仰望你；現在你受起了別人的句句諷刺，將來(lái)他會(huì )想盡辦法用甜言蜜語(yǔ)討好你。
記住，“那段刻骨銘心的日子叫成長(cháng)”，“你受的苦，總有一天會(huì )照亮你未來(lái)的路”！
學(xué)習是我們的義務(wù)，但每一件事的堅持是我們的責任！
一本好書(shū)，照亮一種人生。
合上書(shū)，繼續譜寫(xiě)沒(méi)有盡頭的人生……
路的那端叫未來(lái)作文 篇20
我曾看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是未來(lái)和將來(lái)的區別。作者在文中說(shuō)，“未來(lái)”是視野之外的明天，“將來(lái)”是掌握之內的明天。將來(lái)很實(shí)惠，未來(lái)多虛幻。將來(lái)是沉穩的，未來(lái)是熾熱的；將來(lái)是有條不紊的，未來(lái)是浮想聯(lián)翩的。
將來(lái)和未來(lái)，哪個(gè)更重要？我當然覺(jué)得是未來(lái)。未來(lái)是看不清的，你不知道路會(huì )通向何處，或許很好又或許很壞，但是過(guò)程中的驚喜、失落、由于不確定而產(chǎn)生的種種情緒，是將來(lái)無(wú)論怎樣都無(wú)法給予我們的。我喜歡的.未來(lái)，是勇于創(chuàng )新充滿(mǎn)想象的，無(wú)法被掌握卻令人期待；而將來(lái)，是規劃完成也快施工完成的，我們什么都不用做，只要沿著(zhù)走下去就好，一切基本定型已無(wú)法改變。
可越長(cháng)大我就越明白，許多人都向往未來(lái)的無(wú)限可能，但不得不走向務(wù)實(shí)的將來(lái)。這就是現實(shí)。即使我們再喜歡未來(lái)的挑戰和冒險，也有許多身不由己的事情。所以，其實(shí)未來(lái)是建立在將來(lái)之上的。你先把基本問(wèn)題解決了，才有時(shí)間去眺望你所愛(ài)的東西，才有能力一步步去實(shí)現它到達它觸碰它。在前進(jìn)的過(guò)程中，偶爾也需要依靠別人，因為一個(gè)人是不能解決所有問(wèn)題的。人類(lèi)終究還是群居動(dòng)物。
我的未來(lái)我的路，是我的任務(wù)，與家庭無(wú)關(guān)，與朋友無(wú)關(guān)，這是自己的事情，既然別人不會(huì )幫忙，也就不允許干涉，由自己設計，由自己施工。不過(guò)，我的未來(lái)離我有些遠�，F在的我只是一個(gè)初二的學(xué)生，有許多不完美，有許多做不到，成績(jì)不夠好，個(gè)子不夠高。沒(méi)關(guān)系，我年輕，所以我還有未來(lái)。相信自己在未來(lái)，能隨著(zhù)歲月一起打磨，日臻完美，只要想做沒(méi)什么做不到。擁有未來(lái)需要擁有信念。擁有未來(lái)還需要擁有一顆堅定的心，不會(huì )跟著(zhù)旁人搖擺不定。
那么，我以后要變成一個(gè)什么樣的人？會(huì )不會(huì )很富有，或是很有名？最不流光溢彩的，大概就是平凡但善良，安穩的幸福的，有一堆自己喜歡的朋友，可以做自己喜歡的事情，跟自己喜歡的人一起老去�？墒且埠芎�。得到什么必然會(huì )失去什么，就像萬(wàn)眾矚目會(huì )失去朋友一樣。我的未來(lái)，如果不是太刺激，應該就是平平淡淡。兩種皆是幸福，只不過(guò)失去和得到的不一樣罷了。
擁有未來(lái)需要擁有將來(lái)，擁有將來(lái)需要擁有現在。既然未來(lái)很遠，那么我的現在，是唯一我所能把握的，我能做什么就盡力去做到最好，越接近未來(lái)越好。譬如，寫(xiě)字姿勢端正腰挺直，完成作業(yè)全靠自己，每天堅持鍛煉，總之，這些瑣碎的細節，都是為了以后最好的自己打下的基礎，是我接近未來(lái)的資本。會(huì )有那么一天，即使是在沒(méi)有路的地上，我也踏實(shí)沉穩堅定地走出了一條路，走進(jìn)我無(wú)數次設想過(guò)的美好未來(lái)。因為我相信自己的現在，我相信現在的自己。所以，會(huì )有的，一定。
路的那端叫未來(lái)作文 篇21
就是因為這樣，我們的路也就平凡卻也動(dòng)人心。歡笑，淚水，失敗，成功，所有的詞語(yǔ)也就匯聚了我們自己的路，一路上，我們也學(xué)會(huì )了堅持。
“嘭’’踩爆空牛奶瓶的聲音開(kāi)啟了這場(chǎng)比賽。以圍繞院子一圈為賽道，最先沖過(guò)終點(diǎn)的便是贏(yíng)家。大家騎著(zhù)自己的自行車(chē)努力地超越前面的對手，年齡不分大小，自行車(chē)不分好壞，所有人都還是孩子，只為著(zhù)一個(gè)目標，贏(yíng)�，F在比賽已經(jīng)進(jìn)行一半了，我尾隨在第一名的身后，最北在拐角處進(jìn)行反超�！昂玫�，再差一點(diǎn)就能進(jìn)行反超了，一點(diǎn)要拿第一名！”
我的小宇宙在心中爆發(fā)著(zhù)。到了拐角處，我將車(chē)頭一歪，腳使勁蹬，準備在側面反超他�？蓻](méi)想到自行車(chē)不聽(tīng)使喚，在車(chē)頭歪的那一刻，自行車(chē)毫不爭氣的摔倒在地上，我也被拖下水，與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
我重重地跌倒在地上，自行車(chē)壓在我的身上，手被水泥地擦破了皮，左腳的膝蓋在水泥地額無(wú)情擦傷下流出了殷紅的血，痛苦從手蔓延到腳，蔓延到身上的每一處，撕心裂肺。裁判兼醫護人員聞?dòng)嵟芰诉^(guò)來(lái)，幫我把自行車(chē)挪開(kāi)，問(wèn)我需不需要停止比賽。是堅持還是就此放棄，全身的痛告誡我我已經(jīng)受了傷，可是為何又要如此結束呢。我抬起了頭，看著(zhù)終點(diǎn)處一個(gè)個(gè)期待的'眼神，我毅然決定了堅持。
我把手撐在地上，試圖用手的力量支持整個(gè)身體，可稍微一動(dòng)彈，腳上的傷因為拉直而更痛。臉上因為痛苦兼炎熱的汗珠從額頭滑過(guò)，順著(zhù)鼻尖掉落在地。我?jiàn)^力想站起來(lái)，用一只沒(méi)受傷的腿拖著(zhù)一只鮮血直流的腿，用兩只擦破皮的手和心中不愿服輸的精神托起了整個(gè)身體。我兩只手握著(zhù)自行車(chē)龍頭，用身體攙扶起自行車(chē)，倒不如說(shuō)自行車(chē)攙扶著(zhù)我自己。終于一瘸一拐地走到了終點(diǎn)，血也順著(zhù)膝蓋一滴一滴。在大家的簇擁下，我明白，這場(chǎng)比賽沒(méi)有輸贏(yíng)。
在路上，我們會(huì )受傷。只是要學(xué)會(huì )堅持，我們的路，也會(huì )變得平凡而偉大。
路的那端叫未來(lái)作文 篇22
在漫長(cháng)的人生路上，未來(lái)總是能給我們無(wú)限的啟迪，它時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著(zhù)每個(gè)執著(zhù)追夢(mèng)的少年。它總是帶給人一種奇妙的感覺(jué)，讓人不得不去追尋，不得不去憧憬，這就是未來(lái)的魔力。
每個(gè)人都有未來(lái)，他們也向往著(zhù)未來(lái)，未來(lái)到底是什么樣子的呢，那漫長(cháng)的我的路！
在我眼中，未來(lái)還是個(gè)謎，它需要我去探索發(fā)現，讓我自己去開(kāi)辟我自己的.路。也正是這樣，未來(lái)的路沒(méi)有捷徑，任何的小路都還需我自己去創(chuàng )造。
未來(lái)離我似乎很近，近得觸手可及，但似乎又離我很遠，遠得看不見(jiàn)它的一點(diǎn)影子，我能在我的未來(lái)路上留下點(diǎn)什么？花謝是為了花開(kāi)，日落是為了日出，那我又是為了什么而存在？時(shí)間如流水般匆匆，白駒過(guò)隙般流逝，轉眼間，我已是一名初一學(xué)生，從孩提時(shí)牽著(zhù)媽媽的手去幼稚園的孩子，漸漸地成長(cháng)，變成了一名有責任，有擔當的少年，人生路已經(jīng)啟程，而我卻還是懵懵懂懂，跌跌撞撞，找不到方向，直到現在回首，才發(fā)現原來(lái)自己早已改變......
以前的我，有著(zhù)許多虛無(wú)飄渺的遐想，幻想著(zhù)我的未來(lái)，描繪自己未來(lái)的天空；憧憬著(zhù)我的人生，勾畫(huà)出自己的人生軌跡。我就這樣豐富著(zhù)我的生活�，F在的我，依然如此，只是明白了自己的路還需自己腳踏實(shí)地地走。
也許未來(lái)的路對我來(lái)說(shuō)還很長(cháng)，但看燕去燕歸，觀(guān)花開(kāi)花謝，我已度過(guò)了一千多個(gè)日夜，我還能在這條路上走多久？何處是盡頭？其實(shí)不管怎樣，我們都應該要好好過(guò)，把握好每一寸光陰，把握好每一次機會(huì )，更重要的是把握好自己，不管走到哪里，勿忘初心。
人雖然很渺小，但是它有它自己的使命，是它主宰了世界，所以不要自卑，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )自信，不要后退，路是人走出來(lái)的，大膽去開(kāi)辟自己的人生路。
“我的未來(lái)式由我做主�！弊屛覀冏约褐髟鬃约旱奈磥�(lái)，開(kāi)辟自己的風(fēng)光旖旎的未來(lái)之路。
路的那端叫未來(lái)作文 篇23
成長(cháng)，需要聆聽(tīng)自己內心的聲音；成長(cháng)，需要明確自身使命的價(jià)值；成長(cháng)，需要找的自己的目標，面對未來(lái)，我們必須有一條適合自己的那條路，站在樓頂，眺望那縱橫交錯的路，我迷茫了，到底哪一條路才屬于我呢？
看著(zhù)成功的人士站在人生舞臺上，向我們展示了他們的輝煌成績(jì)，敘述他們成功的秘訣。開(kāi)始我覺(jué)得只要掌握秘訣，就成功，于是我盲目確定自己的路，可我并沒(méi)有走上那輝煌燦爛的舞臺。
后來(lái)，我漸漸明白，每個(gè)成功人士背后都有鮮為人知的辛酸，付出了多少努力，多少汗水，才達到了人生頂峰。每個(gè)人的路都是獨一無(wú)二的，是任何人都不可取代的不同的人自然有不同的路，倘若，讓李白去跟隨君王一生，未必能成為一代詩(shī)仙，歷史上是沒(méi)有如果的他們正確地選擇了自己的路在人生道路上樹(shù)立了屬于自己的豐碑，贏(yíng)得了世人的愛(ài)戴。
在魯迅的《故鄉》里，曾說(shuō)過(guò)“其實(shí)地上本沒(méi)路，走的人多了也便成了路，就是說(shuō)在為創(chuàng )新生活開(kāi)辟時(shí)，我們要積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓開(kāi)創(chuàng )自己的美好未來(lái)。
走自己的路往往要比走別人的路走得多，可能會(huì )遇到想不到的困難；可能會(huì )遭受挫折帶來(lái)的痛苦；也可能帶來(lái)失敗的打擊……可是我們把這些當做人生寶貴的'經(jīng)驗，取得成功的墊腳石，者還會(huì )覺(jué)得可怕嗎？不是常常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要我們克服困難，勇于挑戰挫折微笑面對失敗，彩虹離我們還會(huì )遠嗎？
在老師的指下，父母的鞭策嘮叨下我未來(lái)不再迷茫，在選擇自己的路時(shí)，我不在忙于追求，確立自己的奮斗目標——當一位英語(yǔ)翻譯家，不知什么時(shí)候，我對英語(yǔ)愛(ài)不釋手，目睹了英語(yǔ)在世界上獨領(lǐng)的風(fēng)騷，也許你們聽(tīng)了會(huì )覺(jué)得好笑，一個(gè)丑小鴨怎會(huì )有白天鵝的夢(mèng)想呢，可是只要我們選了正確的路，有著(zhù)一顆頑強的心靈，我相信丑小鴨總有一天會(huì )變成白天鵝，無(wú)淤泥則無(wú)潔白高尚的蓮花，無(wú)寒冷的冬天則無(wú)飄香四溢的梅花，無(wú)艱苦的挫折則無(wú)輝煌的榮耀，所以，讓我們懷揣必勝的信念拼搏的精神去走這條路——那條路屬于自己的路。
路的那端叫未來(lái)作文 篇24
望著(zhù)遠方的太陽(yáng)升起落下。望著(zhù)遠方的一片燦爛。不曾知遠方的路途是怎樣的。它是那么遠，又那么近。
那一天，試卷又發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)鮮紅的分數，似一副猙獰譏笑的紅色面孔，飽含著(zhù)老師的無(wú)奈，父母的擔憂(yōu)與自我的失落。如一把利刃，割絞著(zhù)自責、不一的內心。讓我逃避著(zhù)、厭惡著(zhù)。
絲絲無(wú)奈涌上心頭。無(wú)盡的心緒纏繞著(zhù)不堪一擊的內心，窗外的藍天、白云，室外的燦爛陽(yáng)光，“鉆”進(jìn)了這個(gè)冰冷的教室。映入我那已封鎖的胸膛。但我卻依然得笑著(zhù)，敷衍著(zhù)一切。我的未來(lái)呢？貪念罷了。
打蔫了的花，再堅強也是虛偽的，空乏其身的。走出校門(mén)，張眼望去，茫茫人海中中，我捕捉到那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。是那個(gè)一次一次、一遍一遍，不曾放棄過(guò)等待我的身影。
心猛得抽搐了一下，微微泛起了苦澀。想著(zhù)考卷、想著(zhù)分數。無(wú)憂(yōu)的表面卻是千頭萬(wàn)緒的�；亓思�，我如釋重負地將試卷緩緩拿出。當我后悔時(shí)，試卷已經(jīng)被我遞了出去。
我不敢再直視父親的雙眼，緊張的、恐懼的，反復搓捏著(zhù)雙手。望著(zhù)父親舒展的眉頭又緊皺起來(lái)，淡淡地又意味聲長(cháng)地從我臉上掃過(guò)。
我那慘白的.臉頰微微泛起紅暈。呼吸急促起來(lái)，惶恐與焦慮刻入了心中�？粗�(zhù)試卷被拿起放下。煙燃了，一股濃烈的煙草味四面環(huán)繞而來(lái)。一支煙短了、盡了�；鹦窃谒奶幪痈Z�！跋然胤块g吧，這里太煙了”父親平靜地說(shuō)道。
我木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，如牽線(xiàn)無(wú)偶般，一點(diǎn)一點(diǎn)向臥室“移”去。正在房間發(fā)愣的我，竟沒(méi)注意到父親的腳步聲。
也許它真的很輕，試卷又靜靜躺在我身旁，浮躁的心竟緩和了下來(lái)。他悄悄地進(jìn)來(lái)，又悄悄地走了�？蛷d，一支支煙燃盡了，也許會(huì )有快感吧。
其實(shí)父愛(ài)很簡(jiǎn)單，可以包容，可以忍受。輕易得到，輕易失去。它不及母愛(ài)的柔情似水，卻偉大無(wú)私。似一根煙，短小而又濃烈，短暫卻長(cháng)久。它圍繞著(zhù)我們，卻又轉瞬即逝。
望著(zhù)窗外的余暉，我似乎懂得了什么，卻又朦朧迷糊。
未來(lái)的路，還長(cháng)……
路的那端叫未來(lái)作文 篇25
未來(lái)的路
隔著(zhù)淅瀝的雨簾眺望盤(pán)旋回繞的遠方的路，心底里便驀然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也閃著(zhù)玲瓏的珠露。遠方的路是回家的路，遠方的路是我生長(cháng)健壯的路。遠方的路悠揚著(zhù)一曲美妙和婉的幽怨，它們伴著(zhù)懵懂的女孩一起飛揚，一起灑脫，一起舞動(dòng)……
走過(guò)遍地的荊棘后我能看到鮮花么，追求完美的女孩總是夢(mèng)想彩虹的繽紛、蝴蝶的斑斕�？墒巧羁偸切枳屆總�(gè)人嘗盡難言的辛酸，隱忍的.苦痛，甚至一蹶不振的頹廢�？墒巧罘N種艱苦的磨礪、寶貴的挫折總是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈風(fēng)中的強者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一縷陽(yáng)光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而單薄的身軀上。于是面對刺眼耀武的陽(yáng)光，我永遠無(wú)法沐浴在她的溫馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封閉自我的枷鎖，沖出束縛手腳的牢籠，或許該是我愜意悠揚的享受。
廣袤的天空本該屬于飛翔的雙翼，遼闊的海洋本該屬于飛濺的浪花，繽紛的舞臺本該屬于青春年少的飛揚，潔白的紙頁(yè)本該由神奇的魔筆來(lái)描繪。
遠方漫長(cháng)的坎坷而崎嶇的路本該由年輕氣狂的我一步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，遠方的未知的風(fēng)暴式的打擊本該有未諳世事的我來(lái)承受，遠方殘酷的精神洗禮本該由我這個(gè)未經(jīng)掌故的丫頭來(lái)接受。遠方的淡淡的幽香一如涼風(fēng)沁入我的血液，遠方無(wú)數期盼的眼眸一如閃閃的星星閃爍著(zhù)迷人的光輝。遠方的我唯一所要攜載的便是堅定如鋼鐵的信念，遠方的我所有歡笑興奮的便是跌倒后干凈的站立、利落地起身以及深情地前行。遠方我所要解決的唯一的障礙便是輕浮與狂躁。遠方的路一如回家的路，遠方的留念一如家的向往，遠方的歌聲一如牧童的短笛。遠方的路所通往的必是鮮花盛放而勃勃生機的春園，遠方的路所抵達的也必是一座富麗堂皇的城堡。
只要我不斷的前行，遠方的路便不是天涯海角的虛無(wú)飄渺，它是真真切切的屬于我們每位少年的一個(gè)明媚的太陽(yáng)。
路的那端叫未來(lái)作文 篇26
走路，它在我們的眼中很普通，甚至渺小。從我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，我們就在開(kāi)始學(xué)習走路，先學(xué)會(huì )爬，再學(xué)會(huì )走路。雖然過(guò)程中難免會(huì )磕磕碰碰，但是當我們成功時(shí)，會(huì )感到一種贏(yíng)的自豪感。從那時(shí)，我們的人生就已經(jīng)走出了第一步。
要想腳印留的深，就別檢光滑的路去走。
這句話(huà)，給了我很多的啟發(fā)。學(xué)習---就像溺水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習當中，我們會(huì )感受到酸甜苦辣。
酸--我們是否都在考試前，日日夜夜，都不曾睡好，到了晚上，還在開(kāi)著(zhù)臺燈在奮斗學(xué)習。我們努力，我們做了一本又一本的習題冊，留下了一滴又一滴的汗水。盡管考試的成績(jì)沒(méi)有那么理想，只是華麗的潦倒、從那時(shí)，老師的不理解，父母的吵罵便成了我們的家常便飯。即使我們不曾被理解，開(kāi)始扮演著(zhù)大人們心中的`壞孩子，但是，我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧。即使額頭上那一滴又一滴的汗水留在了我們的嘴里，它是酸的。它有著(zhù)說(shuō)不出的苦澀。
甜和苦--我們是否都有夢(mèng)想，是否都為夢(mèng)想去努力過(guò)。每一次的努力，它會(huì )使我們離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。我們是否都有認真的去做每一件事。走著(zhù)在我們心中那一條鋪往夢(mèng)想的路。我們是否努力后，就得到了父母的夸賞，臉上露出了開(kāi)心的笑容。成功，對于我們來(lái)說(shuō)，它是我們一步步的走出來(lái)的。路途中，我們會(huì )很吃力，我們會(huì )很苦。但是成功后，內心的喜悅全部覆蓋了那些苦澀。
辣--辣是一個(gè)和未來(lái)相接緊密的詞。辣，包含了汗水，包含了我們的夢(mèng)想。在成長(cháng)的路上，我們就像一顆小小的種子，活力無(wú)限，生機勃勃。我們努力就追趕屬于自己未來(lái)的太陽(yáng)。我們都曾迷茫過(guò)，但是一次次的迷茫使我們更堅定了一步步的路。
路--對，我們無(wú)時(shí)不刻的都在走路。通往成功的路，總在維修。一次次的維修，讓我們找到了成長(cháng)中的真諦。所以，一切只是為了能夠擁有一片屬于自己的天空，我們就能在天空上自由的翱翔。
從現在起，我們要一步一個(gè)腳印的去走路。走著(zhù)通向未來(lái)的路......
路的那端叫未來(lái)作文 篇27
一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺(jué)得整個(gè)人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家，奶奶便從廚房里走出來(lái)，和往常一樣問(wèn)我：“上課聽(tīng)得怎樣啊，今天有什么沒(méi)搞懂嗎？有什么題目不會(huì )做嗎？”我頭也沒(méi)抬懶懶地答道：“還好”。就進(jìn)了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負荷的大腦。奶奶卻不識趣地跟進(jìn)來(lái)，又問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)考試了，怎么樣��？”我沒(méi)好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣��！”要在往常，我會(huì )老老實(shí)實(shí)站在那兒聽(tīng)奶奶的訓斥，但今天不知從哪兒冒出一股無(wú)名的火，一摔房門(mén)，沖出家去。
在寂寞的曠野上，鳥(niǎo)兒在孤獨地飛著(zhù)，風(fēng)兒也在低低地訴泣，我漫無(wú)方向地閑逛。忽然，看見(jiàn)一個(gè)年輕的爸爸帶著(zhù)年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著(zhù)細細的線(xiàn)，風(fēng)箏在空中飄逸著(zhù)，飛舞著(zhù)，像是自由的鳥(niǎo)兒。隨著(zhù)年輕的爸爸手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，在藍天中翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了�？吹竭@些，我的心有些沖動(dòng)。心想，我要是那風(fēng)箏多好啊，多么的自由。要是奶奶把拴著(zhù)我的線(xiàn)放長(cháng)一些，再長(cháng)一些，或者干脆放掉束縛我的線(xiàn)，這藍藍的天空，這美麗的`云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候，年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過(guò)兒子，只好把牽引風(fēng)箏的線(xiàn)交給他。兒子興奮牽著(zhù)線(xiàn)跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線(xiàn)弄斷了”。話(huà)音未落，那細弱的線(xiàn)兒被風(fēng)箏的張力掙斷了�？吹竭@些，我想，“多好啊，風(fēng)箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍天、白云都是你的了�！�
可是，沒(méi)待我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著(zhù)向下落。接著(zhù)，就像是折翅了鳥(niǎo)兒筆直地向地面栽下來(lái)，不一會(huì )兒，就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理，趕緊回轉身，向家中跑去。
路的那端叫未來(lái)作文 篇28
路，平凡而無(wú)奇，卻是每一個(gè)人無(wú)法忽視的，它是通往未來(lái)，也是留戀現在的路，它會(huì )帶領(lǐng)我們走向光亮，會(huì )給予我們無(wú)限動(dòng)力 ，會(huì )撫慰我們殘破心靈�；蛟S這就是我們的路！
小時(shí)候，媽媽告訴我們對就是對，錯就是錯，那時(shí)我們還不懂?huà)寢屧?huà)中的含義。上了小學(xué)以后，老師告訴我們題目的答案只有對 與錯，而且要是絕對的。慢慢地，我把思想禁錮，認識選擇只有對與錯，無(wú)人情冷暖的錯覺(jué)。上了初中以后，也隨著(zhù)成長(cháng)的變化，我 頓時(shí)醒悟，發(fā)現以前的我多么的可悲，多么的搞笑，人生無(wú)絕對的對與錯，只要跟著(zhù)心走，選擇自己想要的，哪怕在別人理念里是錯 誤的，但只要自己無(wú)悔就足夠了。
人生的道路亦是如此，不管別人如何的“友好勸說(shuō)”或是冷嘲熱諷，只要堅定自己的信念，就能證明給別人看，這條路我對了， 我成功了，這樣的我們才是最閃亮的，才會(huì )真正的蛻變成長(cháng)，成為一個(gè)以前對于我們是似夢(mèng)如幻的不可及的夢(mèng)想的真實(shí)著(zhù)，夢(mèng)想不是 鞭長(cháng)莫及，而是觸手可及，只要你通過(guò)你堅定的毅力去發(fā)現，你就會(huì )觸碰到夢(mèng)想的！
或許人生不僅僅是用堅定的`毅力去實(shí)現，或許，路并不是寬廣平坦無(wú)泥濘，要不這還是人生之路嗎?一個(gè)人走在孤獨的路上，往 前走，往前走，雖然告訴自己這是自己選擇的路，就要自己走完，可是還是抵擋不過(guò)內心的孤獨感，渴望以前父母關(guān)愛(ài)，朋友贊賞的 日子，從而內心開(kāi)始了迷茫與彷徨，突然不知道自我前進(jìn)的方向和目標，不知不覺(jué)中拆卸了自己的信念支撐。但是記住一念天堂，一 念地獄，這條路既然是自己選擇的，就要走下去。仔仔細細靜下心去想一想，自己究竟要什么同，每一個(gè)人的內心深處都有不為人知 的暗傷，怎樣冶愈？如何調節？全憑自己，全憑自己的心態(tài)，自己的思想。
往前走，是海闊天空，是山窮水盡，決定在你，因上精進(jìn)，問(wèn)心無(wú)愧，果上隨緣，心才開(kāi)闊。
未來(lái)之路，因自我綻放！
路的那端叫未來(lái)作文 篇29
“人因夢(mèng)想而偉大，因學(xué)習而改變�！睋Q句話(huà)說(shuō)，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習使人改變�！币胱约呵俺趟棋\，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習，積累知識才有可能。要想積累知識，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽(tīng)講；閑暇時(shí)，就應去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導我們：“溫故而知新�！币虼�，上早晚自習時(shí)，就爭分奪秒地預習與復習。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現那幅宏偉藍圖，還得要具備很強的口語(yǔ)交際能力。怎樣才能具備口語(yǔ)交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。只有這樣才能贏(yíng)得對方的尊重。
當然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話(huà)說(shuō)，品德不好是危險品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識淵博，也會(huì )受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監獄中度過(guò)余生，永遠被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的'毒姜，就是因為當事人不講誠信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見(jiàn)，誠信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因為“輕諾必寡信�！蓖瑫r(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛(ài)心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應該離成功不遠了吧。
正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘�！蔽业穆肪驮谀_下，它一直通往我要的幸福。
路的那端叫未來(lái)作文 篇30
第一次接觸語(yǔ)文，就被你那充滿(mǎn)靈性的文字所吸引，紅了希望，綠了夢(mèng)想，我知道，我與語(yǔ)文有個(gè)約定。
烏江邊，戰火紛亂，昔日力拔山兮氣蓋世的楚霸王也不禁詠嘆“可奈何”的哀調。一襲青衣的虞姬，手握寶劍，起舞弄影，滿(mǎn)腔熱血染紅了潔白的頸項，烏江的彩霞因她而壯美。生前，是柔情似水的妃子，逝后，是堅毅不屈的烈女。我不禁潸然淚下，為她，也為楚霸王。語(yǔ)文，你讓我感動(dòng)。
《史記》中夾雜著(zhù)太多的情調，泱泱華夏，只出了個(gè)名垂千古的太史公，雄厚的心跳中蘊含著(zhù)不屈的吶喊，非王非侯非將非相，卻鐘靈毓秀若王，勞苦功高若侯，堅毅勇敢若將，才高八斗若相。若沒(méi)有生不如死的經(jīng)歷，哪能造就如此輝煌的傳奇！語(yǔ)文，你讓我懂得堅強。
大觀(guān)園中的恩怨是非，早已化作青煙，只留下凄美的`文字，供世人感傷，葬！就葬他個(gè)“花謝花飛飛滿(mǎn)天”。梁山泊的水灘早已在滄海桑田的變遷下物是人非，忠義堂的牌頭卻烙印在每個(gè)人的心中，一百單八將的故事已被傳唱千年，招！就招他個(gè)破金都，俘方臘！三國的戰火已經(jīng)熄滅，當年火燒的赤壁是否恢復了舊時(shí)的模樣，大小二喬有沒(méi)有被曹阿瞞鎖在銅雀臺中。戰！就戰他個(gè)三分天下，六出祁山！往昔唐僧走過(guò)的西天路，還有沒(méi)有妖怪的行蹤，你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬的景象已不再出現，過(guò)！就過(guò)他個(gè)九九八十一難！語(yǔ)文，因為你，我領(lǐng)略到人生的苦辣酸甜。
羅丹說(shuō)“最深的美麗來(lái)自人的內心”，語(yǔ)文，你是最美麗，只因你在我心里�！奥湎寂c孤鷺齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，讓我明白我們需要簡(jiǎn)單平淡的生活。身處物欲橫流，車(chē)水馬龍的都市，你讓我洗卻布滿(mǎn)灰塵的外衣，讓內心的真實(shí)展露出來(lái)。從小，你便對我說(shuō)：“最好的朋友會(huì )時(shí)刻相伴”。我想，我與你便是一對最好的朋友。
我捧起你，虔誠地焚香，剪下一段燭光，把經(jīng)綸點(diǎn)亮，記住我們的約定：語(yǔ)文，一生陪伴，不離不棄。
路的那端叫未來(lái)作文 篇31
一支毛筆，勾勒出我稚嫩的模樣；一張宣紙，記錄著(zhù)我付出的足跡；一瓶墨汁，沉淀著(zhù)我徜徉的迷醉；一方硯盤(pán)，承載著(zhù)我超越的歡樂(lè )。
記得第一次走進(jìn)書(shū)法課堂，撲鼻而來(lái)的墨香，令人眼花的條幅，有風(fēng)有骨的字體，都讓我充滿(mǎn)向往。練習正確的握筆姿勢；練寫(xiě)橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，一百次，一千次，一萬(wàn)次……基本功的練習雖然單調枯燥，但我順利過(guò)關(guān)。
第二年，開(kāi)始學(xué)結構。字形結構大有講究，有避讓?zhuān)写┎�；有松散，有緊湊，還有因字而異的結構處理方法。上課時(shí)，常有同學(xué)不認真聽(tīng)講，埋頭在桌子底下玩手機；還有同學(xué)對待作業(yè)，心不在焉，隨意亂畫(huà)。而我，總是默默聆聽(tīng)老師講解，細細地揣摩字形結構，盡心盡力完成每次作業(yè)。
一天，老師突然來(lái)了個(gè)小測驗，讓每個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)同一句詩(shī)。寫(xiě)完后，同學(xué)們開(kāi)始品評：“中間那個(gè)寫(xiě)得很好�！薄澳钱斎涣�，那是老師女兒寫(xiě)的，她很小就學(xué)起哩！”“最旁邊那個(gè)也不錯！”“誰(shuí)寫(xiě)的？”“好像是王婷瑜！”最后，我僅屈居老師女兒之后。雖不是第一，卻給了我莫大的'成功感。放暑假時(shí)，我每天堅持練寫(xiě)兩張作業(yè)，一個(gè)假期下來(lái)，我寫(xiě)了厚厚的一沓紙。當我把作業(yè)交給老師時(shí)，同學(xué)一片嘩然，老師更是連聲贊嘆。
又是一年春草綠，我開(kāi)始學(xué)章法。一幅作品，字寫(xiě)得再精細，如果章法凌亂，也等于廢紙一張。章法有度的作品卻能讓人品出氣勢、意境。博大精深的書(shū)法藝術(shù)，怎能一蹴即得呢？平時(shí)，只要有空，我就會(huì )隨手拿起字帖來(lái)細細欣賞，慢慢領(lǐng)悟。我開(kāi)始參加校級、縣級、市級的一些書(shū)法競賽，成績(jì)還不錯，最令人驚喜的是，年底，我參加了“中少杯”全國兒童書(shū)法大賽，竟獲得了一等獎。
三年水墨，有付出的艱辛，更有收獲的歡樂(lè )�！八嚐o(wú)止境，學(xué)無(wú)止境�！蔽业奈磥�(lái)，將一路墨香！
路的那端叫未來(lái)作文 篇32
哥哥，是一個(gè)多么熟悉的名詞啊，記得我剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，第一次講的就是你“哥哥”！
我們的差距很大，你雖然只比我大五歲，但是會(huì )的東西可不少，在我剛出生那年，你得到了人生中第一個(gè)獎杯。這幾年來(lái)，你不僅成了大隊委，還拿下了跆拳道黑帶。而我，只學(xué)過(guò)古箏，還不好好念琴，經(jīng)常把它丟在那兒一扔，喊我獲得的榮耀，還是在你的逼下，我才在全省真比賽中拿下金獎哩！
可是哥哥你，卻從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我。反而對有一個(gè)這樣的妹妹感到榮幸！處處保護著(zhù)我，生怕有人欺負我。按照網(wǎng)絡(luò )上的新名詞，那就是一個(gè)十足的妹控！每次我犯了錯，爸爸打我，都是你給我解圍、安慰、替我擦掉眼淚。就連我的同學(xué)也羨慕我有一個(gè)帥氣呵護我的哥哥！
是啊，你真的很帥，不，應該是長(cháng)得很“漂亮”，有著(zhù)像玻璃似的眼睛，又長(cháng)又密的睫毛，皮膚像剝了殼的雞蛋，又嫩又白，甚至比女人的皮膚還要好！讓我好生嫉妒！在我面前特別自戀，喜歡照鏡子，經(jīng)常說(shuō)：“你看看你都長(cháng)成啥樣子了，在看看你老哥，多帥，我都嚴重懷疑我們是不是親兄妹！”其實(shí)我長(cháng)得不是很丑，和哥哥有七分相似哩！
哥哥，你還記得嗎？上次的有五六個(gè)小混混找我要錢(qián)，你正好來(lái)接我，看到我被幾個(gè)小混混圍住，急忙跑過(guò)來(lái)，把我摟在懷里，安慰我說(shuō)沒(méi)事兒，其實(shí)你二話(huà)不說(shuō)，哥那些小混混打了一遍，臉上都擦破了皮，手上被那些小混混指甲劃出了血，腿上青一塊紫一塊的`，但是還是抵擋不了哥哥的恢弘氣勢，把那些小混混嚇跑了！可是身上的傷讓我很是心疼，你 卻說(shuō)：“淺淺，沒(méi)事兒過(guò)幾天就好了”順便還抱了抱我！
那懷抱是如此的溫暖，可是你護著(zhù)了我一時(shí)，護不了我一世��！所以我確定讓你放手，不要讓一點(diǎn)小事就替我打抱不平，我可以解決，因為…我已經(jīng)長(cháng)大了，我想要做一只禿鷹，展翅高飛！哥哥，你放手吧！未來(lái)的路…我只能自己走！
路的那端叫未來(lái)作文 篇33
當我真真正正成為一名高三生時(shí)，不得不承認，當時(shí)我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對，的確是熬過(guò)高三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著(zhù)說(shuō)’我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想’。
但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看臺燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì )累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長(cháng)，可是那是從小學(xué)到現在橫貫了了我二十年的`夢(mèng)想啊，他積累了我一整個(gè)青春��！
可是當黎明又一次降臨，我看著(zhù)那一點(diǎn)光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。
的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(cháng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì )遍體鱗傷，但是最終還是會(huì )不負眾望，而愚蠢的人，便會(huì )卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無(wú)臂蛙王’何軍權；我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫(xiě)者，他們更是未來(lái)的主導者。我不知他們是否想放棄過(guò)，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因為他們的夢(mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅持的動(dòng)力。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì )邁出我最堅實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我，亦不想做任何退步。
路的那端叫未來(lái)作文 篇34
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”。沒(méi)錯，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現在要完成的目標。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠�！蔽艺f(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我帶到二哥那里去玩。每次到二哥的家里，可以看到他的書(shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當一名合格的人民教師，為什么我會(huì )喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認為當教師能教給別人更多的知識。當然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數學(xué)她都會(huì )。從一年級到三年級她兩門(mén)課都教，沒(méi)有數學(xué)老師。直到四年級，來(lái)了一位支教的'數學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節課�，F在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識的海洋�，F在的我也正朝著(zhù)老師的道路行走著(zhù)，我不怕路途的艱辛，因為老師是我人生的追求。
路的那端叫未來(lái)作文 篇35
我的未來(lái)——做插著(zhù)翅膀的女孩！
也許每個(gè)女孩天真的笑容中，會(huì )展現出對生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會(huì )顯示出成長(cháng)的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴肅的笑容中，會(huì )折射出女孩遠大的理想與追求。在這些夢(mèng)想的指引下，我要做一個(gè)插著(zhù)翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽(yáng)升起的時(shí)候，面對陽(yáng)光的呵護，我在慢慢地成長(cháng)，在默默地追求上進(jìn)。在成長(cháng)中，我遇到過(guò)困難與坎坷，可是，我并沒(méi)有放棄，而是學(xué)會(huì )了勇敢面對，克服困難，努力從困難中逃出來(lái)。
回憶自己的成長(cháng)過(guò)程，我哭過(guò)，笑過(guò)；我激動(dòng)過(guò)，絕望過(guò)；我自豪過(guò)，失敗過(guò)。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因為我是一個(gè)堅強的女孩！
驀然回首，中學(xué)時(shí)光，兩年匆匆而過(guò)。風(fēng)雨兼程的這些時(shí)日，載滿(mǎn)了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學(xué)中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時(shí)光饋贈的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導的。我在成長(cháng)，健康地，積極地成長(cháng)。我的未來(lái)，也許會(huì )更明媚，也許仍然風(fēng)霜滿(mǎn)途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對。一路走下去，我會(huì )用笑容來(lái)化解風(fēng)霜，用堅毅來(lái)踏平坎坷，朝著(zhù)理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅信：在遠大目標的召喚下，我一定能做最好的我自己！
有時(shí)，我夢(mèng)想回到過(guò)去，因為那里充滿(mǎn)著(zhù)智慧與思考。有時(shí)，我夢(mèng)想把握現在，因為那里充溢著(zhù)希望。有時(shí)，我夢(mèng)想飛躍到明天，品嘗夢(mèng)想實(shí)現的'甘甜！
可我知道，一切美麗都源于今天的堅持！
夢(mèng)是燧石，敲出星星之火；夢(mèng)是星火，點(diǎn)燃一盞盞希望之燈；夢(mèng)是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長(cháng)中追求，在追求中成長(cháng)，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著(zhù)。我愿是一個(gè)插著(zhù)翅膀的女孩，在廣闊的藍天中奮力翱翔，實(shí)現我的夢(mèng)想！
路的那端叫未來(lái)作文 篇36
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩(shī)畫(huà)紙，我的希望是顏料，我的心是畫(huà)筆，我的未來(lái)是用我的心帶著(zhù)希望在夢(mèng)這張畫(huà)紙上構成的一幅堪稱(chēng)完美的圖畫(huà)。
大家都知道《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來(lái)是我的夢(mèng)，我的未來(lái)把握在自己手中，我要好好編織著(zhù)我都夢(mèng)，在我的心與希望的帶領(lǐng)下畫(huà)出一條完美具有意義的路。
現在的'我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習知識，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì )會(huì )心一笑說(shuō)：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著(zhù)最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來(lái)為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說(shuō)不行嗎？我們都得努力。我未來(lái)，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長(cháng)。毛爺爺說(shuō)：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！碧招兄f(shuō)：“我為教育奉獻了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻給了教育，我相信未來(lái)。
我說(shuō)：無(wú)論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸得漂亮，只有拼盡全力，才有資格說(shuō)運氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚的青春。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著(zhù)一個(gè)個(gè)實(shí)現的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來(lái)宏偉的藍圖。
路的那端叫未來(lái)作文 篇37
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運，才會(huì )不畏風(fēng)雨，勇往直前。
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì )發(fā)現三條明顯的曲線(xiàn)，分別是生命線(xiàn)，事業(yè)線(xiàn)，學(xué)習線(xiàn)。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅持的時(shí)候，誰(shuí)又能堅決的說(shuō)道：“我一定能�！碑斈阕龀鲞x擇的時(shí)，希望你能選擇。當你站在分岔路口時(shí)，你可以回想一下，當初的你為什么會(huì )愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒(méi)有人能控制你的思維，所以我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我的選擇。
古時(shí)候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個(gè)大美女，著(zhù)裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時(shí)手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來(lái)了很多人圍觀(guān)，但結果恰恰相反，人們都表現出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會(huì )別人的.看法，還是認為自己的是對的。她堅信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現，她都無(wú)所謂，所以在她眼里別人是誰(shuí)并不重要，重要的自己的未來(lái)一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。
海子，一個(gè)人向往自由，沒(méi)有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開(kāi)來(lái)很可惜，少了一個(gè)文人，少了幾篇動(dòng)人心房的詩(shī)歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個(gè)世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說(shuō)：“海子死得不值嗎？”不能，因為這是他自己選擇的路，他不后悔，也無(wú)法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會(huì )是面朝大海，春暖花開(kāi)，走自己的路，你便無(wú)怨無(wú)悔。
我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
路的那端叫未來(lái)作文 篇38
有一首歌是這么唱的：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認真的過(guò)每一分鐘”。是的，只要我們努力，堅定自身的信仰，每一個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)。
我常常問(wèn)自己：“我有夢(mèng)想嗎？我的未來(lái)是什么樣呢？”當然，我可以肯定的告訴大家，我是有夢(mèng)想的，我喜歡唱歌，我想成為一名歌手，我想我的歌聲會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給自己帶來(lái)幸福。
我知道：想和做是聯(lián)系在一起的，重要的，與其終日而思，到不如我須臾之所學(xué)。我非常喜歡海子的那首詩(shī)——《面朝大海，春暖花開(kāi)》，但我從今天起，就要做一個(gè)幸福的人，我努力學(xué)習，努力唱歌，為的是讓自己今后不留下任何遺憾。
說(shuō)到唱歌，我的這個(gè)興趣是源自于我父親年輕時(shí)的夢(mèng)想。父親說(shuō)：“他年輕的時(shí)候也喜歡唱歌，也夢(mèng)想著(zhù)成為一名歌手，然而他的夢(mèng)想破滅于現實(shí)，后來(lái)漸漸的就把它給忘卻了�！币虼�，父親常常告誡我：“一定不要放棄自己的`夢(mèng)想”�，F在，我的學(xué)習條件比起父親當年而言是非常的優(yōu)越了，我應該抓住現在的學(xué)習機會(huì )，努力去完成父親的遺憾，不光是為了父親，更是為了自己。
現在的我不管是在哪里，一逮住機會(huì )，就會(huì )情不自禁的唱起歌來(lái)。然而，我的歌聲也常常被同學(xué)們笑話(huà)，他們都嘲笑我“唱歌要命”，不過(guò)我沒(méi)有就此而放棄或是自卑。正如魯迅先生講的：“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)；就像世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”，我的未來(lái)，我的路，要靠自己一步步踏實(shí)的走出來(lái)。其實(shí)，我偶爾也會(huì )有松懈，但是我會(huì )及時(shí)的進(jìn)行調整，我會(huì )把我的偶像tfboys搬出來(lái)，他們也是從平凡中走過(guò)來(lái)的少年，他們背后也有無(wú)數鮮為人知的故事，但他們從未放棄過(guò)。此時(shí)的我需要他們的激勵，因為他們是努力的，優(yōu)秀的，我沒(méi)有不去努力的理由。我學(xué)習他們對音樂(lè )的執著(zhù)，同時(shí)，我堅定自己的選擇是正確的，我想只有拼到讓自己感動(dòng)時(shí)才能真正的理解什么是夢(mèng)想！
就這樣吧！少年，讓我們少說(shuō)多做，一起朝著(zhù)未來(lái)的路出發(fā)，鑄就一個(gè)屬于我們的五彩斑斕的人生！
路的那端叫未來(lái)作文 篇39
謹以此致我逝去的師生情。
——題記
1、初識
“今天我們要迎來(lái)位實(shí)習老師，請他自我介紹�！薄按蠹液�，我復姓諸葛，你們可以叫我諸葛老師�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論了“這個(gè)老師看起來(lái)好老實(shí)啊�！薄八雌饋�(lái)好老實(shí)，一定很可愛(ài)�！蔽覅s不一樣，我看到諸葛老師雖然看起來(lái)憨厚，但他的眼睛里有智慧的光芒，和這樣的老師打交道，學(xué)習一定會(huì )進(jìn)步的。于是，從此往后，我經(jīng)常找諸葛老師請教問(wèn)題。
2、相知
雖然諸葛老師只給我們上了一兩堂課，但從他的備課本上看，可以發(fā)現他十分用心。在課外，我聽(tīng)說(shuō)諸葛老師為了給我們上課，備課到深夜。得知這個(gè)消息，我不由自主地對諸葛老師增添了一層敬佩。
3、告別
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉飄零，我的心情也如這殘陽(yáng)一般。
當聽(tīng)到諸葛老師要走的消息之時(shí)，我努力地壓制住情緒，告訴自己這是假的。但現實(shí)總與理想背道而馳，當諸葛老師念出“親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們已度過(guò)了三個(gè)月，今天，我要與你們告別了……”這每一個(gè)字就如一支飛箭一般刺在我的心上，那“告別”二字更如巨石般沉重地壓在我的.心上。心中已吃不消情感的沖刷，眼淚還是奪眶而出了，我來(lái)到辦公室，情不自禁的擁抱了諸葛老師，在那一刻我仿佛知道了什么。之后，葉老師問(wèn)我要不要讓諸葛老師留在學(xué)校，我否定了。因為————我不能因為一己私欲就讓諸葛老師失去自己拼搏的機會(huì )，我也一樣，在未來(lái)，我一定不想放棄拼搏的機會(huì )。因為我們讀書(shū)人一定想用知識改變命運。
天下沒(méi)有不散的宴席，對于那些在遠方的朋友，我們只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的祝福。
諸葛老師，你可安好？
路的那端叫未來(lái)作文 篇40
未來(lái)的路或許很彷徨，但又充滿(mǎn)了希望。未來(lái)的路會(huì )很長(cháng)，但等到過(guò)去了，才覺(jué)得一切如過(guò)往煙云。未來(lái)，一個(gè)可望而不可及求的地方，是一條神秘的路。
未來(lái)的路是一條艱難的路，但我們必須堅強的走下去。記得媽媽對我說(shuō)：“過(guò)去的'噩夢(mèng)并不可怕，可怕的是未來(lái)�！睕](méi)錯，過(guò)去的不管怎么可怕，但總歸是過(guò)去了。而未來(lái)呢？一個(gè)神秘的地方，可能比過(guò)去更可怕。雖然未來(lái)可能很可怕，但我們要去面對。雖然未來(lái)的路可能很坎坷，但自己的路會(huì )比未來(lái)的路更苦。
如果自己的路是一路混下去，那不可怕，大不了一輩子做個(gè)小混混，反正死豬不怕開(kāi)水燙。如果自己的路是一條“王者”之路，那必將坎坷艱難，一切都為了完成“王者”之路，我想那會(huì )更難。
未來(lái)的路怎么走全靠你自己，如果你讓他當小混混他絕不會(huì )成為王者，你讓他當王者絕不會(huì )成為小混混。自己就像生命的導演，一切都是你的演員，能否排好這場(chǎng)戲完全看自己，未來(lái)是一種渴望，帶著(zhù)“饑渴”的心去追求你希望得到的東西。
而自己的路卻迥然不同，自己選擇的路是不可以改變的，只要選擇了就不可以后悔，不可以放棄，不可以氣，直到生命終結的一刻。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
這是人們常說(shuō)的一句話(huà)，自己的路必定與別人不同，選定了一條路就一定要走下去，不管別人說(shuō)什么，嘲笑也好、怒罵也好，我們也不能放棄。有些人以為未來(lái)是天操控的，但我不這么認為，未來(lái)是神秘的，但未來(lái)仍在你手中，因為生命是自己的。
我要懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬去走自己的路，讓自己無(wú)怨無(wú)悔。走自己的路，不管未來(lái)有多艱難，走自己的路，勇敢去面對，走自己的路，到生命終結。
路的那端叫未來(lái)作文 篇41
我常常再想未來(lái)是什么樣子的，是想現在一樣充滿(mǎn)綠色，還是像星空一樣黑暗？ ——題記
張開(kāi)自己的手對準天空，看看你的手為你擋住了陽(yáng)光還是陰霾。每天過(guò)著(zhù)重復的日子你不厭倦嗎？人類(lèi)真有趣，明明是陸行動(dòng)物，卻想飛翔天空，遨游海洋，明明和其他動(dòng)物一樣屬于自然，卻想征服自然。人類(lèi)總是狂妄自大，認為以他們的科技力量可以是自然屈服。
醒醒吧，天空不在藍了，沒(méi)有星星了，看不見(jiàn)雪花了，沒(méi)有冰川了，滅亡？只是時(shí)間問(wèn)題，自然還沒(méi)有動(dòng)手人類(lèi)就滅亡了。
我總是再想，人類(lèi)還剩多少時(shí)間，今年偶然在我學(xué)�？匆�(jiàn)了樹(shù)上的花開(kāi)放。我笑了，沒(méi)想到在這里還能看見(jiàn)啊，我一直以為那是假花，因為十二年的光陰已經(jīng)讓我認定，不可能會(huì )有這樣的`情景。
不管怎么說(shuō)未來(lái)的路要走下去，自己人生自己做主吧，反正只是走個(gè)流程，不是嗎？人從出生到死亡只是個(gè)流程，但有人從中很快樂(lè )，有人煩惱，還有人更干脆直接結束了流程。對于后兩種的人，我是嘲諷的態(tài)度，無(wú)論他是誰(shuí)。你既然走別人走過(guò)的路就應該接受別人嘲諷。做一輩子的傀儡。其實(shí)啊人活著(zhù)就是信仰在支撐著(zhù)，有些人沒(méi)有信仰就是傀儡，每個(gè)人的信仰都不同，浩瀚的星空總是能給我活下去的動(dòng)力，廣闊無(wú)垠的星空總是能包羅萬(wàn)象，我的每一次發(fā)泄過(guò)后他總是會(huì )給我回應。
看著(zhù)星羅棋布的繁星，看著(zhù)寂靜的夜晚聽(tīng)著(zhù)楓葉沙沙聲，就會(huì )想接著(zhù)活下去，如此良宵美景，誰(shuí)不好逑？
看夠了，就接著(zhù)上路，累了，就再看一遍。不用別人安慰自己會(huì )治愈，一寸一畝，皆是知心好友。蒲公英散了，去追逐夢(mèng)想了，我也該上路了。音樂(lè )響起，站在和別人一樣的舞臺，但，要唱著(zhù)屬于自己的歌。
起風(fēng)了，走吧，上路了！
路的那端叫未來(lái)作文 篇42
現代科技發(fā)展那么快，以后只會(huì )更好，那么道路肯定也會(huì )升級變好很多�，F在的路還只是普普通通的水泥路，相比父輩時(shí)的路已經(jīng)好多了。但是每每上學(xué)放學(xué)看到路上的行人、環(huán)衛爺爺、奶奶時(shí)，內心里還是按捺不住的去期盼......
我是一名南方的留守兒童，后來(lái)不喜歡“留守”這兩個(gè)字，就隨父母一起來(lái)到了北方一個(gè)名叫濰坊的城市。以前在老家上學(xué)不過(guò)5分鐘，除了過(guò)馬路就是馬路旁邊的小商鋪，再無(wú)其他。但來(lái)這里后，我開(kāi)始有機會(huì )有時(shí)間一路欣賞沿途的風(fēng)景了。這里的夏天十分酷熱，烈日當空，常常滴雨不下；這里的冬天寒風(fēng)刺骨，吹得樹(shù)葉塵土滿(mǎn)天飛。于是我常常在想:如果道路兩旁再多一層隱形的天然屏障，平時(shí)像綠化樹(shù)一樣，和樹(shù)兒站在一起，這樣遠遠望去，風(fēng)景美如畫(huà)。有了它，路上的垃圾自動(dòng)分類(lèi)歸位，有害的直接進(jìn)入垃圾箱，無(wú)害的`自動(dòng)變成肥料被樹(shù)木吸收。平時(shí)美化環(huán)境，特殊時(shí)期行使它們的使命，這樣環(huán)衛爺爺奶奶們再也不用那么辛苦了，趕著(zhù)上下班的行人也不用那么匆匆那么累再也不用擔心風(fēng)吹雨淋了。一年四季如春，天然屏障自動(dòng)調節，當夏天到了，它會(huì )自動(dòng)升起一道天然屏障，將紫外線(xiàn)阻擋，自動(dòng)調節適合當下的溫度和濕度，這樣行人和環(huán)衛工人再也不用頂著(zhù)烈日走路和工作了；當路上的花草樹(shù)木需要喝水時(shí)，天然屏障又會(huì )自動(dòng)擔當起雷公電母的差事，澆灌花草；當環(huán)衛工人清潔路面時(shí)，天然屏障又會(huì )自動(dòng)換成無(wú)風(fēng)模式，這樣樹(shù)葉、垃圾再也不會(huì )滿(mǎn)天飛了；當道路上快要有交通事故發(fā)生時(shí)，天然屏障又會(huì )自動(dòng)改道，避免悲劇的發(fā)生......總之，從此以后道路上就像一個(gè)四季暖心的小王國一樣，人們在里面自由自在開(kāi)開(kāi)心心地暢游著(zhù)。
我相信會(huì )比我想象中的更好！加油吧，未來(lái)的路！
路的那端叫未來(lái)作文 篇43
所以這不同的態(tài)度就決定了今后不同的路，這走上了不同的路就又意味著(zhù)有了不同的人生。而每一個(gè)離譜的人生就這樣交織在一起，就構成了這個(gè)令人歡喜又令人憂(yōu)的世界。
有夢(mèng)想很好，對未來(lái)抱以希望很好，做個(gè)懷大志的人更好。
但我不希望任何人又為此而擔憂(yōu)而猶豫不前，最終當了逃兵。
但愿我們都能在自己理想的航線(xiàn)上矢志不渝地前進(jìn)，不管中途是否有人下了水，有人亂了方向。
不是每一個(gè)人都有十分豐富的想象力，但我相信至少絕大多數都對自己那看不清的'未來(lái)抱著(zhù)很強的好奇心�？衫咸炀褪沁@樣，他不喜歡別人去窺測他的成果，于是往往那些異想天開(kāi)的少男少女們都被殘酷的現實(shí)狠狠地來(lái)了一巴掌�？蓧�(mèng)醒時(shí)分，我們都以為一切皆成定局時(shí)，又還有多少人仍然為之癡狂？
我常聽(tīng)到身邊同學(xué)慨嘆曰：“這個(gè)世界太不公平了！”于是乎就好像瘟疫一般傳播，個(gè)個(gè)都一副唉聲嘆氣的痛恨世界的模樣。像蘇軾李白般的有志不能抒，竇娥般的千古含冤�？伤麄兓蛟S忘了，自己只是個(gè)孩子，還沒(méi)長(cháng)大的孩子。即使明天就世界末日了，那也跟他們沒(méi)關(guān)系。我們每個(gè)人都只要做好自己應盡的那份職責就好，至于是非功過(guò)，陟罰臧否，那是留給他人評頭論足的。若每個(gè)人都對自己的未來(lái)過(guò)于關(guān)注，那么現在的一切努力都會(huì )埋葬在自負和驕傲下。等到那個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)醒了，你會(huì )發(fā)現自己也就毀了。
但過(guò)于的熱情就像一把大火，能夠頃刻間燒掉純潔和美好�？蓵r(shí)間的馬車(chē)一直往前走，根本不會(huì )為你調頭。所以當你想控制火候準備收手時(shí)，你的手早已燒灼。
因為路是你自己的，你只有現在好好耕耘，才會(huì )收獲金燦燦的未來(lái)。至于應有什么樣的態(tài)度，能夠到達一個(gè)怎樣的狀態(tài)，這都是得你自己獨立思考的。
路的那端叫未來(lái)作文 篇44
她可以愛(ài)癡狂，付出一切，她可以很堅強，很勵志，從幕后到臺前，她非常的努力并且很可愛(ài)。
――題記
某一天騰訊放了一個(gè)《致我們單純的小美好》的片花，一個(gè)單純可愛(ài)的女生即將進(jìn)入大家的視野，她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，活潑開(kāi)朗的性格給她非常的加分，劇中的人物更使她的性格得到了展現，那么說(shuō)了這么多，肯定知道她是誰(shuí)了吧！她就是――沈月。
說(shuō)起沈月，她可是97年的小女生。就讀于湖南師范大學(xué)，對了這為可不是科班出身的呦，但是在小美好里的演繹也很是舒服，青澀的校園初戀，以及對自己喜歡的人主動(dòng)出擊，并且不回頭，好在最后得到了圓滿(mǎn)的結局。雖然她的'演繹經(jīng)歷不多，但是剛剛起步就得到了很大的關(guān)注，看得出來(lái)未來(lái)這位小可愛(ài)的前途不可限量��！
除了在《致我們單純的小美好》里的表演，在各種采訪(fǎng)小可愛(ài)也是非常的開(kāi)朗有禮貌。很快又有好消息傳來(lái)，就是新版《流星花園》的拍攝，我們的小可愛(ài)可是擔任女主角杉菜，早知道老版《流星花園》的杉菜可是大S，有了前輩的演出在前，我們的小可愛(ài)可是壓力山大啊，不過(guò)我們小可愛(ài)還是表示會(huì )努力演繹這個(gè)角色，說(shuō)的也對每一個(gè)人對每一個(gè)角色都會(huì )有不同的看法，相信沈月版的杉菜也會(huì )有不一樣的風(fēng)采。說(shuō)起為什么出演杉菜一角，我們的編劇表示沈月有一種不怕苦，不怕壓倒的士氣，畢竟有了之前在湖南衛視實(shí)習的經(jīng)驗，也算是從幕后到臺前，這一點(diǎn)很符合杉菜�？窗蓯�(ài)笑的女孩運氣不會(huì )差。我們的小可愛(ài)就是這樣的受上天眷顧。
未來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，期待小可愛(ài)未來(lái)會(huì )越來(lái)越好，從青澀到穩重。你是不一樣的煙火。
路的那端叫未來(lái)作文 篇45
世上的路千萬(wàn)條，每個(gè)人生活在世間，都會(huì )面臨自己要走的路。每一條路到了盡頭，就會(huì )出現岔口。在人生這條路上，也會(huì )有岔口，面對岔口，你多了個(gè)選擇，也多了條路。
有的人面對困難或挫折，常常會(huì )畏懼、氣餒，他們會(huì )以為自己再也走不出困境，似乎到了絕境。其實(shí)，正如魯迅先生說(shuō)的一樣，“世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路�！比祟�(lèi)的文明之路是由我們的祖先一代代走出來(lái)的。無(wú)論在怎樣的艱難困苦中，一代人又一代的人披荊斬棘、跋山涉水，以堅忍不拔的意志和前仆后繼的精神鋪就了一條又一條的光明之路。
那么，當今天我們面對新的困難時(shí)，我們應該怎么樣向先人學(xué)習，去勇敢開(kāi)辟一條通往未來(lái)的幸福之路呢？
在前進(jìn)中，你總是難免遇到困難，俗話(huà)說(shuō)：“路不轉人轉�！敝灰隳軋猿�，有信念，那么，就一定會(huì )“車(chē)到山前必有路�！�
有時(shí)你會(huì )覺(jué)得就像在黑夜中遠航的海上，可能會(huì )遇到暗礁，我們知道撞上它必會(huì )導致慘重的`傷亡。但是，如果我們放棄勇敢的探索，就永遠無(wú)法找到靠岸的準確航線(xiàn)。學(xué)習也一樣，“學(xué)無(wú)定法，貴在得法�！蓖瑯拥囊坏李}目，可以用許多方法去解答，如果你把困難當作無(wú)法逾越的礁石，那就會(huì )一事無(wú)成。困難是一把“雙刃劍”，克服困難往往要付出很大的代價(jià)，但當困難解決之后，帶給你的卻是享用一生的財富。每解決一個(gè)難題，就意味著(zhù)你又向成功的未來(lái)邁進(jìn)了一步。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”這是陸游的詩(shī)句，它告訴我們世界上沒(méi)有走不通的路，只要你堅持不懈地往前沖，就會(huì )有希望。
未來(lái)的路肯定是曲折又漫長(cháng)的，路的盡頭是什么，誰(shuí)也無(wú)法預料。但是，我們應該堅信：困難是通往成功山頂的墊腳石，多一條岔路，就多一次選擇，也就多了一份希望。
路的那端叫未來(lái)作文 篇46
“歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路是腳踏出來(lái)的�！币粭l條馬路，就好像一個(gè)個(gè)不同的人生，充滿(mǎn)了豐富的選擇。
有的人在一條路上，埋頭苦干，從一個(gè)無(wú)知的孩子走向成功；有的人則選了另一條路，但在半路中放棄，轉向了另一個(gè)選擇，這樣反反復復，一生碌碌無(wú)為；還有的人走上了一條黑暗的小路，即使是一路上的坎坷，卻不愿腳踏實(shí)地的踏過(guò)，卻迷信著(zhù)捷徑，而走向一道越走越黑的歪路。
道路上的坑洼，是人們走向未來(lái)的坎坷。在人生的道路上，只有經(jīng)歷了坎坷，才能走向下一個(gè)難關(guān)，只有沖破重重難關(guān)，才能走向美好的未來(lái)！在走向充滿(mǎn)光芒的路上，那一條條裂痕，是上一位的成功者而留下的足跡，人們不斷地沿著(zhù)這條同面有坎坷，也有金色光芒的路，從而走向了成功。
有的路上出現了一個(gè)個(gè)的岔道，那是新一輩的人為走向未來(lái)而開(kāi)辟的新得一條道路，那些捷徑，看似平穩，因而越來(lái)越多的人向那條捷徑擁去。這不正如魯迅先生所說(shuō)的`一樣嗎？“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！�
許多人在走向未來(lái)時(shí)，想的只有快樂(lè )，就從沒(méi)想過(guò)是一條條的路是經(jīng)歷過(guò)了中怎樣的風(fēng)吹雨打。它默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的為人們無(wú)私奉獻，它的不亢不卑，是我們永遠都學(xué)不到的。它就像一根根粉筆，用自己的生命留下了智慧的痕跡；又猶如一個(gè)個(gè)大公無(wú)私的蠟燭，用自己的生命去燃燒，來(lái)照亮人們的未來(lái)，這是多么偉大的一個(gè)行為��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円獙W(xué)習舍己為公的這種精神。是��！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我們應該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，走向一個(gè)美好的未來(lái)，另一條美好的道路！
路的那端叫未來(lái)作文 篇47
或許未來(lái)是你的夢(mèng)，但一定要為了未來(lái)而努力拼搏，用自己的翅膀去搏擊未來(lái)的天空!
——題記
走在未來(lái)的路上，帶著(zhù)夢(mèng)去拼搏，直面未來(lái)路上的荊棘，勇敢的走下去。
在路上我發(fā)現了一個(gè)女孩，看上去大概有二十歲了吧，看著(zhù)她認真的樣子，讓我不忍去打擾她。
但她還是發(fā)現了我這個(gè)不速之客，她友好的向我打招呼，并邀我坐下，她很outgoing，沒(méi)說(shuō)幾句就和我扯開(kāi)了。
從談話(huà)中得知，她和我一個(gè)名字，這讓我很吃驚，我才明白過(guò)來(lái)，這就是若干年后的我。她說(shuō)現在在上大二，一路的求學(xué)生涯讓她有些煩，于是今天她給“老師放了一天假”，就出來(lái)了。
她還告訴我，她上高中那會(huì )兒，學(xué)習跟玩命似得，不停的學(xué)…………頂著(zhù)巨大的'壓力走進(jìn)了大學(xué)，也就開(kāi)始了漫長(cháng)而無(wú)聊的大學(xué)生活。
我問(wèn)她這樣翹課，老師不會(huì )發(fā)火嗎?她笑笑，說(shuō)：“我都是大人了，更何況，老師也懶的管，只要你的成績(jì)過(guò)關(guān)，你做什么老師也不會(huì )管，誰(shuí)還管老師想什么”我心里很開(kāi)心，原來(lái)大學(xué)也不過(guò)如此，我將來(lái)上大學(xué)一定好好玩。
她說(shuō)“你不知道，我是花了多少工夫，才考進(jìn)了大學(xué)，高中的三年我沒(méi)日沒(méi)夜的努力，就是為了有朝一日能夠考上大學(xué)，即使跌倒，也要忍痛站起來(lái)，再繼續努力。我一直對自己說(shuō)，努力了，才會(huì )有成績(jì)，每次跌倒，我都在心里默念�！�
走在未來(lái)路上，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，用堅韌的毅力鋪就未來(lái)的路;用心中的希冀斬斷路上的荊棘;用努力去描繪屬于我的未來(lái)的路。
因為我相信：努力不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功!
路的那端叫未來(lái)作文 篇48
有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)想讓飛禽走獸帶自己去旅行，卻因為沒(méi)有飛向天空的翅膀，也沒(méi)有能在地上奔跑的腿而被拒絕了。于是大樹(shù)只能自己想辦法，它結出甜美的果實(shí)讓過(guò)往的飛禽走獸吃完后帶去世界各地。
如果大樹(shù)最后沒(méi)有自己想辦法，那么它的夢(mèng)想永遠也不會(huì )實(shí)現。所以未來(lái)的路靠自己。
當我走在深山幽谷中，我想到的是《魯濱遜漂流記》中的主人公，他被一次海上事故帶到了一個(gè)荒島中，船毀了，同伴也死了，在這樣惡劣的環(huán)境中！他是如何孤島求生的呢？他誰(shuí)也沒(méi)辦法依賴(lài)，只能靠自己。要么自己動(dòng)手，要么等死。
魯濱遜他只能靠自己，孤獨又艱難的生存，每天為了找食物住所而奔波勞累。你說(shuō)他要有多大的意志才能克服重重困難活下來(lái)��！可他做到了，他在島上生活了十多年后終于回到了人類(lèi)社會(huì )。這不就像是大樹(shù)嗎？未來(lái)的.路靠自己。
你還記得2008年汶川大地震嗎？廖智，一位年輕漂亮的舞蹈老師，擁有著(zhù)幸福的家庭�？梢驗檫@次地震，她受到了巨大的打擊。她在此次地震中，失去了對舞蹈者非常重要的雙腿，她還失去了自己幾個(gè)月大的女兒，丈夫也在地震后離開(kāi)了她。
你是不是認為她會(huì )就此頹廢？可在兩個(gè)月后，廖智她出現在了耀眼的舞臺上跳出了動(dòng)人的舞蹈。這是她戴上了假肢，努力練習很久的成果。有問(wèn)她：“你是怎么做到的？靠的是什么？”廖智回答道：“靠的是自己�！彼恍枰改傅臄v扶，不需要依靠物體才能站住，她靠的是自己的努力！
古人說(shuō)：靠天靠地不如靠自己！這句話(huà)不也是這個(gè)道理嗎？人生的路那么長(cháng)，會(huì )有多少的變故誰(shuí)又能準確的預料到？在一切的苦難折磨到眼前時(shí)，你無(wú)法依賴(lài)別人幫你解決，你只能靠自己。
未來(lái)的路靠自己，勇敢走下去吧！
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