我的未來(lái)優(yōu)秀作文四篇
我的未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？是一個(gè)普普通通的人呢？將來(lái)是一個(gè)出色的大學(xué)生嗎？還是當一名出色優(yōu)秀的老師嗎？還是……下面由小編為您整理出的我的未來(lái)優(yōu)秀作文，一起來(lái)看看吧。
我的未來(lái)優(yōu)秀作文1
世界上，每一個(gè)人都著(zhù)自己美好的未來(lái)。未來(lái)，同學(xué)們可能會(huì )成為設計師、宇宙探測家、科學(xué)家……而我的未來(lái)是當一位“辛勤的園丁”。
20年后，我當了一名老師。藍藍的天空中飛著(zhù)自由的小鳥(niǎo)，生機勃勃的草坪上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。50層的教學(xué)大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個(gè)機器人，它正在幫助我整理學(xué)生檔案。它是一個(gè)智能機器人，能幫助我分析學(xué)生的成績(jì)曲線(xiàn)，能提醒我關(guān)注學(xué)生的細微變化，還能讓我隨時(shí)調取世界各地的名師公開(kāi)課。
當我成為老師之后，我會(huì )用正確的方式教育學(xué)生。假如他們中間出現了矛盾，我不會(huì )體罰他們，也不會(huì )責罵他們，我會(huì )選擇用語(yǔ)言跟他們溝通，讓他們打開(kāi)自己的心結。同時(shí)，我要讓他們認識到自己的過(guò)錯，諒解對方。
當我成為老師之后，我會(huì )用新穎又有趣的方法給孩子們講課。如果一個(gè)老師只是用死記硬背的方法讓學(xué)生學(xué)習，會(huì )讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會(huì )知道背的內容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學(xué)習的快樂(lè )。所以我決定，我會(huì )讓孩子們理解地去背，少幾個(gè)字沒(méi)關(guān)系，只要他們想象到投入到情景里，可能遺漏的內容也就慢慢地補上去了。
之所以有老師這個(gè)崗位，是因為老師能像一位辛苦又有責任心的媽媽?zhuān)恍囊灰獍阎R傳授給孩子們。孩子們常說(shuō)：“老師就像我們的媽媽?zhuān)刻炫惆槲覀�；每天教育我們；每天傳授我們知識……”當我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛(ài)孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會(huì )用笑容引發(fā)他們的樂(lè )趣，把他們帶到學(xué)習的'樂(lè )園中，讓他們各自都展開(kāi)想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問(wèn)題。我不想讓他們沒(méi)有想象力，更不想讓他們失去信心。
當我成為一位老師，我會(huì )鼓勵他們。在課堂上，我會(huì )給他們講一些關(guān)于成功和信念的故事，讓他們堅持不懈、勇于挑戰，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個(gè)全新的自我。如果他們考試沒(méi)有考出好成績(jì)，我不會(huì )責怪他們。我會(huì )激勵他們，成績(jì)不是最重要的；如果他改變了自己，學(xué)習進(jìn)步，才是他值得的新成績(jì)。如果他們比賽或演出，沒(méi)有取得勝利，那也不是問(wèn)題；只要他們盡力地挑戰和戰勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽(yù)。
這就是我，未來(lái)的我，一個(gè)“辛勤的園丁”。
我的未來(lái)優(yōu)秀作文2
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我珍惜生命里的每一分鐘，我在每一分鐘里都在努力拼搏。
我與未來(lái)，就好像風(fēng)箏與綁著(zhù)它的線(xiàn)團，而未來(lái)就是那高飛的風(fēng)箏，我就是那線(xiàn)團，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地放出長(cháng)線(xiàn)，而未來(lái)也慢慢向我這靠攏。在放線(xiàn)的過(guò)程中，有我對未來(lái)的憧憬，對理想的追求。但所有事并非都會(huì )一帆風(fēng)順，有可能線(xiàn)會(huì )繃斷，風(fēng)箏會(huì )被狂風(fēng)洗禮，被樹(shù)枝夾住……但我依然不放棄，依然刻苦拼搏，因為有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎么能夠見(jiàn)彩虹”；有一首詩(shī)寫(xiě)到“不經(jīng)一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
我相信，未來(lái)是光明的，只要你肯努力。我國著(zhù)名京劇藝術(shù)家蓋叫天就是這樣的人。當他從并不出名到名留京劇藝壇，他歷經(jīng)磨難，付出無(wú)數代價(jià)。從演《花蝴蝶》折斷右臂到演《獅子樓》折斷右腿，他依然不放棄，依然努力奮斗，他終于迎來(lái)美好的未來(lái)，他的風(fēng)箏正翱翔在廣闊無(wú)垠的天空中。一代畫(huà)家——齊白石，他擁有一手非凡的畫(huà)技，名揚天下，舉世無(wú)雙。他那神乎其技的畫(huà)技也是他嚴格要求自己每天堅持作畫(huà)，一天至少畫(huà)五張，正因如此，他的未來(lái)才會(huì )如此光明。
而我的未來(lái)呢？我也依然在努力、奮斗，它會(huì )花兒一樣怒放，花火一樣燦爛嗎？我相信，會(huì )的！盡管現實(shí)有點(diǎn)不如意。在這次期末考試中，我的心都碎成一萬(wàn)塊了！考試前我努力復習，認真待考，考試過(guò)程中也全力以赴努力檢查了�？煽荚嚱Y果下來(lái)，我一看到那張白紙黑字的通知書(shū)，我的眼淚如同噴泉一樣奪眶而出，傷心良久……好在時(shí)間是療傷的靈藥，我的心漸漸平復，我也努力找這次考試失誤的原因，制定了新的學(xué)習目標。我相信，我一定行，一定可以有光明的未來(lái)，只要我堅持不懈。
我與未來(lái)，距離遙遠？我與美好的未來(lái)，天方夜譚？不，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我努力為我的未來(lái)奮斗，讓“我與未來(lái)”成為“我的美好未來(lái)”！
我的未來(lái)優(yōu)秀作文3
我不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，被像流星一樣的東西撞得暈頭轉向。突然，一個(gè)遙控器飛到我手上，上面畫(huà)著(zhù)火星、地球、月球、水星等各種星球的圖片，我充滿(mǎn)好奇心地按了一下月球。一眨眼，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。
“哇哦！好香！”我尖叫著(zhù)。我隨著(zhù)香味慢慢地走啊走，走了100米，一些長(cháng)得漂漂亮亮的阿姨走到我面前，圍著(zhù)我，異口同聲地說(shuō)：“這是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？不會(huì )是我的祖先吧！”我都快崩潰了，心想：你們明明比我大得多，我怎么會(huì )是你們的祖先呢？我氣得直跺腳。她們一下子好像換了一個(gè)人似的，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到3000年的月球，請你選擇一個(gè)游樂(lè )世界，我們即將會(huì )啟動(dòng)飛船將你送去！”我選得是歡樂(lè )城，打算去玩個(gè)痛快。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人嘀嘀咕咕念著(zhù)“咒語(yǔ)”，呼得一下，我又來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。
不知是什么東西粘在我臉上，粘乎乎的，難受極了！我用舌頭舔了舔，呀！甜甜的，好像是棉花糖的味道�！拔依哿恕蔽译S口說(shuō)了一聲。沒(méi)想到竟然來(lái)了一位機器人，他正在幫我捶背呢！“舒服多了！”我愜意地說(shuō)。機器人又像閃電般得消失了。這時(shí)候我來(lái)到云做得梯子面前，想爬到頂層玩游戲。云梯很高，我在半途中休息了，這時(shí)候，云梯會(huì )自動(dòng)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，只要你答對了，它就會(huì )送你一個(gè)可口的石榴，我就是聰明，答對了，所以我吃到了解渴的石榴，我興奮急了。
來(lái)到了歡樂(lè )城中的游樂(lè )場(chǎng)，我正要去玩刺激的尋寶游戲，在山洞里會(huì )有很多很多的機關(guān)，一不小心就會(huì )掉入陷阱，不過(guò)聰明的我當然是不會(huì )因為這一點(diǎn)點(diǎn)小困難而退縮的！我還玩了闖關(guān)游戲，這個(gè)可難了，因為我粗心大意，所以被他們設的陷阱所害，誰(shuí)讓我有這個(gè)缺點(diǎn)呢？因為我掉入的陷阱是水里，所以我成了一只正宗的“落湯雞”！游戲都很刺激，我不得不拍手叫好。我又來(lái)到了第三層——大型超市，我用自己賺的游戲幣來(lái)買(mǎi)我喜歡吃的東西，吃得肚子圓滾滾的，像一個(gè)皮球！
我真的累了，沒(méi)辦法，我只好乘著(zhù)飛船來(lái)到了21世紀的地球。
希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我要更加努力學(xué)習，讓這些不再是人類(lèi)的夢(mèng)想！
我的未來(lái)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人在努力實(shí)現自己的理想的時(shí)候，總會(huì )有一些挫折。不論困難多么巨大，總會(huì )不惜代價(jià)的去實(shí)現。因為，自己理想關(guān)系到自己的未來(lái)。未來(lái)，多么深奧的詞��！每個(gè)人的未來(lái)都是光明的，只要看你自己努不努力了。當然，我也不例外。
我天天在想：我的未來(lái)是怎么樣的呢？可是，每次都沒(méi)個(gè)結果。有一次，我和媽媽談心。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业奈磥?lái)是怎么樣的��？”媽媽那慈祥的目光看到了我的臉上：“你的未來(lái)啊，這我就不知道了，每個(gè)人的未來(lái)都掌控在自己的手中，上帝都會(huì )給每人一個(gè)機會(huì )，你要把握機會(huì )，如果這個(gè)機會(huì )錯過(guò)了，你的未來(lái)就會(huì )開(kāi)始黑暗�！闭f(shuō)完，擔憂(yōu)的看了看我。我并沒(méi)有注意媽媽的舉動(dòng)，而是抬頭看著(zhù)天空：多美的天空��！讓我不自覺(jué)的想起了我的學(xué)習。
我的學(xué)習，在班里不算好的，每次都考80多一點(diǎn)點(diǎn)分，根本比不上我的姐姐。姐姐每次都考全班第一，而我……想到這里，我不禁想起了那個(gè)話(huà)題：未來(lái)。我有的時(shí)候，甚至想過(guò)：姐姐的未來(lái)一定很明亮，而我，未來(lái)一片漆黑。我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵一樣，無(wú)法自拔。
老師看見(jiàn)我這樣，就找我談了一次話(huà)：“馬宇晨，最近怎么了？是不是學(xué)習壓力太大了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！捌鋵�(shí)你的腦子挺聰明的，就是不用。你姐姐的腦子都沒(méi)你的好呢�！崩蠋熣f(shuō)到這里，抬頭看了看我�！澳闳绻煤脤W(xué)習的話(huà)，前途會(huì )比你姐姐還要光明�！蔽姨ь^驚奇的看著(zhù)老師：我的前途會(huì )比姐姐好？是真的嗎？對啊，姐姐干的事情我干的都能比她好，為什么學(xué)習不如她呢？我想著(zhù)想著(zhù)，好像想到了什么，對老師說(shuō)道：“老師，我懂了，我會(huì )好好學(xué)習的�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每次考試都認真審題、檢查，成績(jì)果然提高了很多。每當這種時(shí)候，我就感覺(jué)到我的未來(lái)很光明。有一天，我像往常一樣，去看天空。遙望著(zhù)這遠遠的天空，我忽然想到什么，笑了起來(lái)：天空形成蒼穹狀，可以看見(jiàn)漫天的星辰，我也在這里，看見(jiàn)了我的未來(lái)。
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