對于未來(lái)規劃作文
成功的人生需要規劃，特別是年輕人，缺少規劃，就像是大海中失去了羅盤(pán)的航船。下面是對于未來(lái)規劃作文，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于未來(lái)規劃作文1
初中剛剛畢業(yè)的時(shí)候，我清楚的記得那段時(shí)候我幾乎是悶悶不樂(lè )的，很少看到我的笑臉，由于上初中的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習，到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。
事情過(guò)后回到家，爸爸媽媽對我很失望，因為在他們心中我一直是他們的驕傲，可是這次他們的驕傲不見(jiàn)了。
爸爸找我談話(huà)問(wèn)我：“你喜歡做什么？既然你高中沒(méi)考上，那就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧！你還小總不能就在家呆著(zhù)吧�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)我心里很痛，因為我太不爭氣了。
我的淚水流下來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我不喜歡學(xué)習，我不喜歡看書(shū)，不喜歡……不喜歡……”爸爸看著(zhù)我的眼神頓時(shí)變得柔和，甚至帶著(zhù)哀求說(shuō)：“孩子，去上學(xué)唄！就算是為了我們倆好不好？你還小，真的不能窩在家里��！是不是？”看著(zhù)爸爸那樣子，我心疼極了，可是我真的不喜歡��！但是我讓他們失望了，我還能怎么辦，我心軟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是帶著(zhù)父母的希望，我開(kāi)始了新的學(xué)習生活，我來(lái)到了丹東市中醫藥學(xué)校，在這里迎接屬于我的“高中”。剛到學(xué)校周?chē)侨绱说哪吧c恐懼，我是發(fā)自?xún)刃牡牟幌矚g這里。慢慢的我熟悉了周?chē)囊磺�，我發(fā)現老師們都很親切，同學(xué)們也很友善，學(xué)校的生活條件也很好，我開(kāi)始慢慢接受習慣這里。在這里生活，在這里和他們一起學(xué)習，和他們打打鬧鬧，過(guò)著(zhù)開(kāi)心的學(xué)習生活。
如今我在這里已經(jīng)呆了一年多了，未來(lái)我也將是一個(gè)從事醫護職業(yè)的人，我對自己的未來(lái)有無(wú)數的打算，也做過(guò)好多規劃，我要好好學(xué)習，為了自己的未來(lái)和爸爸媽媽的希望，我不可以不努力，我不可以不加油。
我想在校期間我要努力的學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)基礎，我想在未來(lái)的工作中盡職盡責，絕不馬虎，我會(huì )用我的行動(dòng)證明：我可以稱(chēng)為一名優(yōu)秀的護士！
我不可以輸，我要證明給所有人看，我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子！我一定行！我要為我的未來(lái)而努力。
關(guān)于未來(lái)規劃作文2
在輸得起的年紀遇見(jiàn)不放棄的自己。成功的人生需要規劃，特別是年輕人，缺少規劃，就像是大海中失去了羅盤(pán)的航船。
俗話(huà)說(shuō)“世事難料”。不可否認，面對變幻莫測的未來(lái)，很多人都難以把握，但是我們一定要記住，能把握住的人幾乎都成功了。退一步說(shuō)，雖然我們沒(méi)有洞察一切的能力，但只要是對未來(lái)略微有敏銳眼光的人，就能夠進(jìn)入成功的行列。
人生規劃到底是什么呢？
諸葛亮棲身于南陽(yáng)之時(shí)，一邊躬耕一邊結交師長(cháng)朋友，以此進(jìn)行自我推廣，擴大了自己的名聲，為自己擇良主而侍打下了基礎�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”概括了諸葛亮對人生的規劃。
有了人生規劃還遠遠不夠，把人生的目標、大方向和策略，分解成人生中不同發(fā)展階段的目標及具體措施。在人生規劃面前，平庸的人與有才干的人之間有一個(gè)重要的區別：平庸的人對生活沒(méi)有太多奢望，有才干的人心中則有明確的目標。
對年輕人而言，人生發(fā)展策略是人生規劃中很重要的一環(huán)。是否能完成一件事，是否能做出點(diǎn)成績(jì)，關(guān)鍵在于我們能否對自己做出符合現階段的認定，同時(shí)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，培養相應的能力，為下一階段打好基礎。舉個(gè)例子，如果你現在就把自己認定為“窩囊廢”，那整個(gè)中學(xué)階段你都會(huì )處于頹廢狀態(tài)。我們應該看清楚，目前的自己還處于發(fā)展之中，不要因為外在原因阻擋自己成為一個(gè)具有優(yōu)秀學(xué)習能力的學(xué)生，跟隨自己的步伐，為夢(mèng)想打好基礎。
不要將人生過(guò)渡依賴(lài)于他人，作為一個(gè)獨立的個(gè)人，每個(gè)人都有自己的人生，就像任何事情都需要計劃一樣，每個(gè)人的人生也需要計劃。有計劃的人可以聚沙成塔，從容地活出自己的態(tài)度，而沒(méi)有計劃的人就似一盤(pán)散沙，只能隨波逐流。愿我們都能在成長(cháng)的道路上，做好規劃，活出自己的精彩！
關(guān)于未來(lái)規劃作文3
人從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習，隨著(zhù)時(shí)間，人在不斷的成長(cháng)，積累的.經(jīng)驗也在往上增。在我們出了學(xué)校走到社會(huì )以后，都要找一個(gè)工作才能養活自己，但是有些人無(wú)論走到哪里，都會(huì )屢屢碰壁，所以，有人不禁感嘆道：”只怪當初在學(xué)校里沒(méi)有好好學(xué)習“。這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)讓人感到很心酸�？磥�(lái)，知識在生活中還是會(huì )用到的。
畢業(yè)后，我打算留在店里，幫家人做家務(wù)并且學(xué)習經(jīng)驗，在空閑時(shí)間可以閱讀有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍，用來(lái)拓展自己的知識，適當的去體驗一下戶(hù)外運動(dòng)帶來(lái)的刺激。等到五年后，可以擁有自己的一家公司，把自己的經(jīng)驗傳授給大家，大家互補自己的不足，共同進(jìn)步。
“未來(lái)”一詞在人們的腦海里，有千萬(wàn)種的遐想。有人認為“未來(lái)”是高科技的時(shí)代，也有人認為“未來(lái)”會(huì )出現新的知識，更有趣的是，有人認為“未來(lái)”會(huì )出現機器人統治我們的星球。當然，這只是我個(gè)人的看法，不可太當真。
我是一個(gè)性格沉穩的女孩子，在沒(méi)有人的地方，會(huì )自己玩起來(lái)，一旦到了人多的地方，那就不一樣了，開(kāi)始變得沉默、安靜了，就會(huì )想許多與未來(lái)有關(guān)的問(wèn)題。例如，自己會(huì )在未來(lái)做些什么，怎樣使自己變的更加優(yōu)秀，該怎么樣賺錢(qián)等一系列的問(wèn)題。
當你每天習慣專(zhuān)注于做某一件事情時(shí)，這種習慣就會(huì )成為你生活中的一部分，你在未來(lái)會(huì )感謝你現在努力的自己�，F在從小目標做起，時(shí)間一長(cháng)，你就會(huì )發(fā)現你其實(shí)有很大的能力，不是你不會(huì )做而是你不敢去嘗試，現在我們給自己定一個(gè)小目標，并且去完成它。
關(guān)于未來(lái)規劃作文4
對于每個(gè)人，未來(lái)都是最重要的。未來(lái)的我們，有人會(huì )開(kāi)跑車(chē)，而有人會(huì )在街邊乞討。
曾看過(guò)一篇文章，中國學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的，也是同齡學(xué)生中學(xué)習成績(jì)最高的；而美國學(xué)生自以為是，認為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎獲得者卻遠低與美國。
在美國著(zhù)名的“哈佛大學(xué)”中，會(huì )發(fā)現凌晨4點(diǎn)，學(xué)生們還在圖書(shū)館內讀書(shū)。中午，在食堂會(huì )看見(jiàn)很多學(xué)生捧著(zhù)書(shū)睡覺(jué)——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì )感到濃郁的學(xué)習氛圍。
我們每個(gè)人都懷著(zhù)惴惴不安的心在讀書(shū)：不確定自己的成績(jì)是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學(xué)；不確定自己的未來(lái)是否輝煌。
后天不努力的人，因為讀過(guò)愛(ài)因斯坦的故事而變的自負起來(lái)，認為自己以后會(huì )和愛(ài)因斯坦一樣蛻成鳳凰。我學(xué)過(guò)一篇《十三歲的際遇》，一開(kāi)始認為僅僅是作者比較幸運，再后來(lái)，慢慢感到：是作者的文筆、成績(jì)極為優(yōu)異，才會(huì )被北京大學(xué)的一名教授認可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來(lái)的？
我們同在校求學(xué)，成績(jì)卻有差異。成績(jì)不理想的學(xué)生，老師雖嘴上說(shuō)幫他提高成績(jì)，卻把大部分心思投在好學(xué)生身上，讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。在校，老師們總喜歡用成績(jì)來(lái)判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒(méi)有想過(guò)，自己口中的“笨學(xué)生”會(huì )因自己一句貶義的話(huà)語(yǔ)而失去自信，放棄學(xué)習。
到這里，不得不提起一位著(zhù)名人士：達爾文。在他童年時(shí)期，整天沉迷于花草之中，不顧學(xué)業(yè)，所有的長(cháng)輩和老師都認為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學(xué)家，發(fā)表了《進(jìn)化論》。
誰(shuí)也不知道自己的未來(lái)會(huì )是什么樣。未來(lái)會(huì )有許多巧合和給機遇，抓住這些機遇向上爬，就會(huì )看到希望；如果一而再，再而三的錯過(guò)，你的一生便會(huì )淪落到低谷。
如果你只有兩塊錢(qián)，你是會(huì )選擇買(mǎi)張車(chē)票回家，還是會(huì )買(mǎi)張應聘表去應聘？有些機遇是有自己創(chuàng )造的。
在走投無(wú)路時(shí)，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因為你不知道，拼過(guò)、搏過(guò)之后，會(huì )有怎樣的輝煌在等待著(zhù)你。
自己的未來(lái)，由自己去拼搏；自己的生活由自己來(lái)把握，我們現在能做的便是：做好現在，計劃未來(lái)！
關(guān)于未來(lái)規劃作文5
茫無(wú)目標的飄蕩終歸會(huì )迷路，你內心那座無(wú)價(jià)的金礦也終因不開(kāi)采而與平凡的塵土一樣，不要害怕你會(huì )畏懼而因此懶惰，世上沒(méi)有懶惰的人，只有缺乏目標的人，才會(huì )懶惰。
雪萊說(shuō)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！比绾巫屛磥�(lái)真正屬于你自己？一個(gè)人無(wú)論多大年齡，他真正的人生是從確定目標開(kāi)始，以前只不過(guò)是在繞圈子而已。所以，首先，確定目標，確定目標需要充分了解，分析自己，確定自己的性格特質(zhì)和天賦，出身于八月獅子座的我，有領(lǐng)導和指揮的才華，當然，至于能力，我想現在的努力學(xué)習和讀書(shū)會(huì )成為培植智慧的工具，而且也是在實(shí)際生活中不斷發(fā)展和完善的。需要的能力有哪些呢？首先，要去審視和認知充滿(mǎn)機遇的市場(chǎng)，然后用充滿(mǎn)睿智的頭腦仔細分析，用經(jīng)濟學(xué)家的頭腦統籌規劃，用政治家的眼光高瞻遠矚，用軍事家的膽識果斷決策，用外交家的縱橫突破種種界限，用謀略家的深沉思
索人生。培養這些能力并不是一朝一夕之事，需要長(cháng)時(shí)間的努力和奮斗。那么，把目標細化分為近期目標、短期目標、長(cháng)期目標，對我而言，近期目標就是每一天把該做的事做好，今日事，今日畢，足夠的時(shí)間學(xué)習，業(yè)余時(shí)間發(fā)展和提高我的特長(cháng)。短期目標就是兩年半后考入名牌大學(xué)，這樣才能有資格接觸高層人物的門(mén)票，為日后就業(yè)成為概率增大打基礎。長(cháng)期目標就是上文提到的運用能力和膽識成為商界的領(lǐng)軍人物。
如何實(shí)現我的人生規劃呢？戰勝空虛的蠶食，擺脫無(wú)意義的生活，判定正確的人生航向，讓成功路上的羅盤(pán)牢牢的掌握在自己手中，策劃自我實(shí)現的生活方式是最緊迫的任務(wù)。
首先，我要反復強化我的目標，它會(huì )在我頭腦中形成體系，當然，理想是要與現實(shí)結合的，如果因為環(huán)境變化，我會(huì )對自己的目標進(jìn)行有關(guān)改動(dòng)，反復強化還有另一個(gè)目的，就是使自己隨時(shí)保持冷靜，知道我要干什么，從而不會(huì )使時(shí)間在無(wú)為中度過(guò)。
其次，我要保持良好的心態(tài)，有時(shí)盡管努力，但因為某種原因，自己的理想與現實(shí)會(huì )有差距，當然，一次的失敗只不過(guò)是漫長(cháng)人生路上自己的疏忽摔了一跤而已，所以，抱怨是沒(méi)有用的，要總結經(jīng)驗，讓失敗也成為有意義的事，暫時(shí)的落后并不是永遠，只有積極的面對，才有重新站起來(lái)的可能。
最后，我要把理想付諸行動(dòng)，空談只是一層好看的糖紙，只有自己的實(shí)踐和努力才會(huì )獲得里面甘甜的果實(shí)，它是實(shí)現一切理想的基礎，是通向成功的不二法門(mén)。
當重新讀梁?jiǎn)⒊橇钊苏駣^的《少年中國說(shuō)》時(shí)，心里總會(huì )對自己當初選擇的目標深感慶幸；在完成自己的人生理想同時(shí)，也會(huì )為國家和民族添上一筆濃墨重彩，當然，實(shí)現人生計劃不一定是一步到位的，也許要走許多彎路，古人言“曲線(xiàn)救國”是有道理的，然而，年輕的我有一顆年輕的心，相信我的潛力是無(wú)窮的�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之材，亦必有堅忍不拔之志�！弊屪约旱膬刃牟赜幸粭l巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂(lè )趣。
“頂天立地奇女子，要把乾坤扭轉來(lái)！”
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