未來(lái)的書(shū)包優(yōu)秀作文五篇
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了2034年，我成了一個(gè)舉世聞名的發(fā)明家，因為我發(fā)明了世界上第一個(gè)“多功能書(shū)包”。下面是小編為大家收集整理的未來(lái)的書(shū)包作文，歡迎大家閱讀。
【第1篇】未來(lái)的書(shū)包
先介紹未來(lái)書(shū)包的第一個(gè)功能吧——它可以跟蹤主人。早上去學(xué)校上學(xué)，你就瀟瀟灑灑地自己走吧。如果你不放心，那請回頭看吧！書(shū)包它一定就在你后面不緊不慢地跟著(zhù)呢。有了這個(gè)功能，你就不用愁書(shū)包太重了。
東西沒(méi)地方放的問(wèn)題也是好解決的，因為未來(lái)的書(shū)包非常大，還有好幾個(gè)小袋子。如果“內存”還是不夠的話(huà)，你就按下書(shū)包蓋上的“保存”按鈕，書(shū)包里的東西一下子就隱藏不見(jiàn)了，這樣就可以騰出空間放別的東西了。如果想讓不見(jiàn)的東西變回來(lái)，按“取物”按鈕就可以了。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能，就是可以提醒健忘的你東西究竟放在哪里。這是專(zhuān)門(mén)為那些丟三落四的小孩子設計的，相信每個(gè)小朋友都會(huì )有這樣的時(shí)候。你只要問(wèn)“什么東西在哪里”，它就會(huì )很快地回答你。
未來(lái)的書(shū)包還有很多功能呢，如果你有空，我會(huì )跟你細數的。
【第2篇】未來(lái)的書(shū)包
21世紀的一天，我突發(fā)奇想，要是我能設計一個(gè)高科技的書(shū)包就好了！于是我說(shuō)干就干，不出一個(gè)月，書(shū)包便制作完成。
下面就讓我來(lái)給大家介紹一下我的書(shū)包是如何高科技的吧！小孩子在下雨天上學(xué)的時(shí)候，書(shū)包總會(huì )被雨水淋濕，我的書(shū)包就不必擔心這個(gè)問(wèn)題，在書(shū)包被淋濕以后，書(shū)包里的智能感應系統自動(dòng)散發(fā)熱量，將書(shū)包進(jìn)行快速烘干。這樣就不擔心書(shū)本被打濕了。
至于調節顏色嘛，每個(gè)書(shū)包就只有固定的圖案和顏色，不能隨意變更顏色，可我設計的書(shū)包與眾不同，它能根據小朋友喜歡的顏色來(lái)調節，可實(shí)現每個(gè)星期一種顏色的變化，還可以讓小朋友在書(shū)包上DIY，從而鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力。
每天在上學(xué)放學(xué)的路上，有些小朋友會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，于是我便在我的書(shū)包上安裝了播放音樂(lè )的MP3，這樣就可以在音樂(lè )的陪伴中，高高興興地上學(xué)去了，當然在聽(tīng)音樂(lè )的過(guò)程中，小朋友們也要注意來(lái)往車(chē)輛，注意安全！
聽(tīng)我介紹了這么多神奇的功能，你是不是也想擁有這樣一個(gè)高科技的書(shū)包？我相信只要好好學(xué)習，在不遠的將來(lái)，我一定會(huì )設計出很多像這個(gè)高科技書(shū)包一樣的東西。
【第3篇】未來(lái)的書(shū)包
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了2034年，我成了一個(gè)舉世聞名的發(fā)明家，因為我發(fā)明了世界上第一個(gè)“多功能書(shū)包”。
多功能書(shū)包看起來(lái)是和現代書(shū)包沒(méi)什么明顯的`差別，如果你仔細看，你就會(huì )發(fā)現多功能書(shū)包有許多地方與現代書(shū)包不一樣。比如：它是用橡膠做的，沒(méi)有拉鏈，書(shū)包的外形是三角形的。
多功能書(shū)包是用兩條結實(shí)的背帶；一根管道；一個(gè)識別區；許多小夾子和一個(gè)聲控器構成的。
不用我說(shuō)，大家都知道學(xué)生背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，這樣一天下來(lái)，就十分疲勞。多功能書(shū)包就解決了這個(gè)大問(wèn)題，只要你對它說(shuō)“上學(xué)”這兩個(gè)字，書(shū)包上就會(huì )出現兩條結實(shí)的背帶和兩條機器腳，這時(shí)，你只要控制好方向，書(shū)包就會(huì )把你“背”到學(xué)校去上學(xué)了。
我想同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)忘帶學(xué)習用品吧，可你有了這個(gè)多功能書(shū)包，你不必為沒(méi)帶學(xué)習用品去上課而發(fā)愁了。每當上學(xué)前一天晚上，書(shū)包都會(huì )提醒你：“主人，收書(shū)包了……”直到你開(kāi)始收書(shū)包時(shí)它才停。你收完后，你對書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包，學(xué)習用具我收完了，你檢查檢查�！边@時(shí)，它會(huì )用包內的掃描儀為你檢查所有的物品是否都帶了，如果全部帶了，聲控器就會(huì )變成綠色；如果有一樣物品沒(méi)帶，聲控器就會(huì )變成紅色，書(shū)包就會(huì )用雷達定位幫你找到你忘帶的物品，但那件物品上必須要有你右手食指指紋的照片，書(shū)包上的雷達才可以迅速找到物品。
上課時(shí)，老師叫拿出學(xué)習用品，可你又不知道那件物品放哪兒了，這樣就會(huì )浪費大量的時(shí)間去找那件物品，導致一節課下來(lái)都沒(méi)學(xué)到什么知識。我發(fā)明的書(shū)包可以迅速拿到需要的物品，并且做到準確無(wú)誤。如果你需要語(yǔ)文書(shū)，你只要用專(zhuān)用的筆在識別區寫(xiě)“語(yǔ)文書(shū)”這個(gè)詞語(yǔ)，包內相應的夾子就會(huì )把語(yǔ)文書(shū)放在管道里，語(yǔ)文書(shū)就會(huì )順著(zhù)管道“竄”出來(lái)，這樣就不會(huì )出現找東西要找很久而耽誤我們上課的時(shí)間了。
朋友們，聽(tīng)了我介紹的多功能書(shū)包的用途，你喜歡它嗎？
【第4篇】未來(lái)的書(shū)包
我乘著(zhù)時(shí)光之車(chē)，來(lái)到了2030年，未來(lái)的世界真漂亮，汽車(chē)都可以飛行。我記得這里有一家文具店，為什么變成了一個(gè)文具盒的樣子了呢？這時(shí)，有一個(gè)人走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“想進(jìn)去看一看嗎？”我回頭一看，原來(lái)是位老爺爺，我說(shuō)：“好��！”說(shuō)著(zhù)，我們走進(jìn)了文具店。
進(jìn)了文具店，我們看到了會(huì )打開(kāi)風(fēng)扇的鉛筆，還有油永遠用不完的鋼筆……突然，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)書(shū)包。
我問(wèn)：“這書(shū)包有什么功能呀？”一位姐姐說(shuō)：“它的功能好多呢！在下雨的時(shí)候，你只要按一下上面帶有小雨傘的按鈕，它就會(huì )迅速地把雨傘打開(kāi)；如果天黑了，看不見(jiàn)路，那怎么辦呢？只要你按下手電筒按鈕，它就會(huì )出現一個(gè)手電筒�！薄巴�！好神奇��！”我不禁感嘆道�！斑�有更神奇的呢！它有一個(gè)變形按鈕，你按一下，一個(gè)普通的形狀就會(huì )變成可愛(ài)的小狗形狀，再按一下，小狗形狀就會(huì )變成小貓形狀�！蔽腋吲d地說(shuō)：“太好了，太好了！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我覺(jué)得地球發(fā)展得那么快，人類(lèi)很快就會(huì )制作出這樣的書(shū)包的。
【第5篇】未來(lái)的書(shū)包
開(kāi)學(xué)了，我又高興又發(fā)愁，高興的是又可以發(fā)新書(shū)了，發(fā)愁的是書(shū)包背起來(lái)實(shí)在太重了。書(shū)包背久了，我的背就自然駝了起來(lái)。每當我背起那沉重的書(shū)包，我都會(huì )想到，電視中的哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的口袋，我多么希望有一個(gè)神奇的書(shū)包啊。
這時(shí)，我進(jìn)入了幻想世界——神奇的書(shū)包柄上有各種功能的按鈕，當你按下紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì )瞬間變輕，輕得自己都忘記自己背著(zhù)書(shū)包了；當你按下黃色的按鈕，書(shū)包就會(huì )展開(kāi)雙翅，偶爾帶我去天空中轉一轉；當你按下綠色的按鈕，那時(shí)也許是冬天了吧，因為這個(gè)按鈕能使書(shū)包散發(fā)出一股暖流，寒冷的冬天都暖和起來(lái)了；當你按下藍色的按鈕，那時(shí)溫度一定很高吧，因為這個(gè)按鈕能使書(shū)包散發(fā)出一陣寒氣，假如沒(méi)有這個(gè)神奇的書(shū)包，我早就汗流浹背了。
有時(shí)這個(gè)神奇的書(shū)包會(huì )對你“眨眼”，有時(shí)里罵了它一句，它還會(huì )跟你頂嘴。每到下雨時(shí)，我忘記帶雨傘了，這個(gè)書(shū)包都會(huì )自動(dòng)提醒我哪里可以躲雨，或者以最快的速度，把我送到家，這樣就有雨傘了，它還可以展開(kāi)雙翅，旋轉起來(lái)，為我遮風(fēng)擋雨。
假如真的有了這種神奇的書(shū)包，同學(xué)們該輕松多少呀！
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