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萬(wàn)圣節的作文

時(shí)間:2025-04-06 07:25:30 萬(wàn)圣節 我要投稿

萬(wàn)圣節的作文(常用7篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

萬(wàn)圣節的作文(常用7篇)

萬(wàn)圣節的作文 篇1

  今天是10月28日,是西方國家的萬(wàn)圣節,也就是鬼節。在這個(gè)節日里,人們都要打扮成各種樣子,有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、還有扮成小巫女的,等等。就是通過(guò)慶;顒(dòng)驅走鬼怪、保佑平安的。每當萬(wàn)圣節前夕(萬(wàn)圣夜)來(lái)到時(shí),小孩們都要穿上花花綠綠的衣服,戴上形態(tài)怪異的面具去挨家挨戶(hù)換糖果,還要說(shuō):“不給糖果就搗亂!”下面就是我參加一次萬(wàn)圣節活動(dòng)的故事,請大家趕快豎起耳朵聽(tīng)我講講吧!

  早知道英語(yǔ)學(xué)校今天有萬(wàn)圣節活動(dòng),我和媽媽商量了好久,決定打扮成了小公主來(lái)參加活動(dòng)。一進(jìn)瑞思英語(yǔ)的大門(mén),哎呀,變樣了!墻貼上了可怕的蜘蛛網(wǎng)、黑黑的樹(shù)枝,桌子上當然還有南瓜燈,這些都是萬(wàn)圣節的標志。過(guò)道里,小朋友們都打扮成了不同樣子,我都認不出來(lái)啦!進(jìn)了我的教室,也都變樣了!教室的門(mén)上被紙貼黑了,在黑紙上,還貼著(zhù)幾只蝙蝠。原來(lái)貼的“a、b、c”不見(jiàn)了,變成了南瓜燈。天花板上掛各種各樣的南瓜燈模型?磥(lái),萬(wàn)圣節活動(dòng)的.準備工作已經(jīng)好了。

  今年的萬(wàn)圣節活動(dòng)是一組游戲,就是要到不同的教室去闖關(guān),我們組是第一個(gè)闖關(guān)的。聽(tīng)了老師的安排,我心里砰砰直跳,心想:會(huì )不會(huì )又向去年一樣,教室里藏了一個(gè)“鬼”出來(lái)嚇唬人。心里正在忐忑不安時(shí),老師宣布了闖關(guān)游戲規則。第1個(gè)教室是投硬幣!誰(shuí)投進(jìn)去了一個(gè)硬幣,誰(shuí)就得一顆糖果。第2個(gè)教室是搶椅子;第3個(gè)教室是猜猜看,具體是“小組長(cháng)描繪一個(gè)物品,組員來(lái)猜是什么”;第4個(gè)教室是老師來(lái)說(shuō)單詞,小朋友來(lái)找出單詞,然后再把單詞背后的糖果取出來(lái);第5個(gè)是做手工。我們整個(gè)上午都在瘋玩。

  今天的活動(dòng)真好,既玩好了,還學(xué)習了萬(wàn)圣節知識、學(xué)習了和萬(wàn)圣節有關(guān)的英語(yǔ),我很開(kāi)心!

萬(wàn)圣節的作文 篇2

  每年的10月31日是西方國家的傳統節日:萬(wàn)圣節。聽(tīng)說(shuō)這一天晚上,小孩子們會(huì )扮成鬼,挨家挨戶(hù)的敲門(mén)討糖吃。小孩子還會(huì )說(shuō):“不給糖就搗蛋,是想搗蛋還是想不搗蛋?不想的話(huà)就拿糖來(lái)!

  今天,我去了由杭州網(wǎng)舉辦的小記者萬(wàn)圣節體驗活動(dòng)。還沒(méi)進(jìn)去就看到不少小朋友穿著(zhù)別樣的衣服,戴著(zhù)別樣的帽子:比如有的小朋友戴著(zhù)高高的巫師帽,有的還把佐羅的衣服給穿上了。進(jìn)去以后,我們在一個(gè)地方坐好聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然,電燈滅了,伴隨黑暗的是一只發(fā)光發(fā)聲的`“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來(lái)。燈亮了,我們看的是《萬(wàn)圣節的來(lái)歷》這部視頻?赐旰,老師教了我們幾個(gè)單詞就下課了。

  小記者舉辦的東西真不錯!下次再來(lái)!

萬(wàn)圣節的作文 篇3

  萬(wàn)圣節雖然不是我們中國人的節日,但我們還是過(guò)了。

  今年的12月25日的萬(wàn)圣節,我到周敏潔的托管班去玩了,我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩

  了,第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字,但是因為我和周敏潔配和的很好,所以我們第一次就過(guò)

  了,第二個(gè)游戲......第三個(gè)游戲......第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩,我跳完以后覺(jué)得腳不是我

  的.了,第五個(gè)游戲......第六個(gè)游戲是繞口令,這是最后一個(gè)游戲了,我 說(shuō)的很慢,但老師還是說(shuō)我過(guò)關(guān)了,過(guò)關(guān)之后我們去畫(huà)了一個(gè)臉譜,然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。

  這就是我記憶中最深刻的一件事情了。

萬(wàn)圣節的作文 篇4

  10月31日是西洋萬(wàn)圣節前夕,美國的街上四處可見(jiàn)精彩的現場(chǎng)表演、戲臺上演的幻覺(jué)魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂,及各種恐怖電影的放映。

  這場(chǎng)嘉年華盛會(huì )的由來(lái)是在公元前五百年時(shí),居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信,往生人的亡魂會(huì )在10月31日這一天回到生前所居住的地方,并在活人的'身上找尋生靈,以獲得再生的機會(huì )。當地居民因為擔心鬼魂來(lái)奪取自己的生命,故當10月31日到來(lái)時(shí),會(huì )將所有燈光熄掉,使得鬼魂無(wú)法找尋到活人,并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,萬(wàn)圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬(wàn)圣節的妖怪及圖畫(huà),都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng )意的美國人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節變得趣味多了。

  萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩!敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯(ài),做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它

  點(diǎn)燃,人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

  收拾停當后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門(mén)前,威嚇般地喊著(zhù):“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們,那些調皮的孩子就說(shuō)到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  萬(wàn)圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí),人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

萬(wàn)圣節的作文 篇5

  今天,我高高興興地背著(zhù)書(shū)包,早早地來(lái)到了學(xué)校。這是因為今天我們班要搞一個(gè)有趣的活動(dòng)——削個(gè)漂亮的apple。一看題目,我十分吃驚:天啊!我完蛋了。Apple是蘋(píng)果,可是我帶的是梨!哎——郁悶!

  老師一聲令下,我懷揣著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始削我的梨。我左手拿著(zhù)梨,右手拿著(zhù)水果刀,像準備戰斗一樣,然后,我將小刀緊緊地貼在梨上,接著(zhù)我用刀將梨皮削一點(diǎn)點(diǎn),再把果皮削長(cháng)一點(diǎn),這時(shí)我旋轉著(zhù)梨,嘟著(zhù)嘴心想:我一定要把果皮削長(cháng),削長(cháng),再削長(cháng)!拿一個(gè)第一名,那多好!不知不覺(jué)中,我削叼了一大半的果皮。出于好奇,我探著(zhù)脖子迫不及待地望周?chē)耐瑢W(xué)削得如何,我輕松了許多,因為我的同桌吳文俊削得十分難看,不僅果皮短短厚厚的,而且他的蘋(píng)果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的,果皮和我的差不多長(cháng),差不多厚,不過(guò)一比對下來(lái),我還是要好一點(diǎn)。陳姿瑾就沒(méi)法說(shuō)了,比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一,太成功了。我高興得手舞足蹈,小聲叫道:“太好了,我快成功了!睘榱吮苊夂竺娴亩枷鞯锰塘,于是,我又靜下心來(lái)繼續削梨。哎喲!疼死我了,一看,幸好手還沒(méi)流血。抬起頭來(lái),我看見(jiàn):同學(xué)們有的'一邊削一邊啃,啃啥呀?原來(lái)他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著(zhù),吃啥呀?原來(lái)在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻,刻啥怪玩意呀?原來(lái)萬(wàn)圣節要到了,都在刻南瓜燈呢;有的則認認真真、很專(zhuān)注的削水果。我恍然大悟,學(xué)著(zhù)認真的同學(xué)開(kāi)始削。啊!好長(cháng)啊!“我削完了!”噢!?有同學(xué)削完了。我一著(zhù)急,哎!太可惜了!長(cháng)長(cháng)地果皮從梨身上斷開(kāi)了。

  在隊委的組織下,我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說(shuō)吧,你瞧,陳天奕削得多好,果皮又薄又長(cháng),梨也削得很完整,梨!和我一樣,太好了,有伴兒了,不過(guò)我也不得不佩服她,她削得多好呀!再看看張慶朗,她削得果皮又厚又短,蘋(píng)果還算削得比較完整,還行吧!到我們組了,我興奮地蹦上講臺,自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優(yōu)勝者,我也當上了,真好!可惜的是:我沒(méi)有進(jìn)五位選手中,下一次一定要再削長(cháng)點(diǎn)啊!

  一口一口地吃著(zhù)自己勞動(dòng)的成果,愜意極了!

萬(wàn)圣節的作文 篇6

  今天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),外婆突然對我說(shuō):“倜倜,外面有人來(lái),我問(wèn)是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)!蔽易哌^(guò)去,忽然發(fā)現要到萬(wàn)圣節了,老師說(shuō)那天小孩子都會(huì )去討糖,我想著(zhù)想著(zhù),電梯門(mén)開(kāi)了,“不給糖就搗蛋!”哎呀,可嚇死我了,原來(lái)是討糖部隊來(lái)“掃蕩”了!葉芷寧、胡昱欣、天琦天瑤……都來(lái)了!我邊問(wèn)我可以加入嗎?邊給他們糖,他們爭先恐后地來(lái)要,我也很想跟他們一起討糖,就央求媽媽?zhuān)骸昂脣寢專(zhuān)乙蚕肴ビ懱!”“可以,路上小心!”我火速換好衣服,拿好背包,開(kāi)始了短暫且快樂(lè )的.討糖之旅。

  我們先去大廳休息,天瑤給了我一塊泡泡糖,耶,一塊!胡昱欣給了我一顆巧克力豆,她說(shuō)這是加入的人都有一顆的,又一塊糖!嘻嘻,我們小跑去了胡昱欣家,他們明顯是“早有準備”,每人都得到了二塊巧克力糖,我們不敢多待,商量去豐格家,一路小跑,終于到了!我們敲敲門(mén),豐格問(wèn):“是誰(shuí)呀?”“我們!”可遺憾的是她家沒(méi)有糖,但我遇到了一個(gè)朋友,她也討了糖,給了我一顆。接著(zhù)我們又馬不停蹄去了柯柯家,可可家,又得了3顆糖呢!又開(kāi)始分巧克力豆了,我分到了三顆。共計“戰利品”11顆,耶!

  嘿嘿,我是討糖小能手!

萬(wàn)圣節的作文 篇7

  十月是一個(gè)狂歡的季節,在十月四日這一天,我們去了杭州樂(lè )園萬(wàn)圣節,那里絕對狂歡。

  站在萬(wàn)圣節狂歡區門(mén)口,有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏,足有10米高,可壯觀(guān)了?駳g區里的娛樂(lè )設施很多,其中,最刺激的就屬“勾魂列車(chē)”了。

  “勾魂列車(chē)”有一條長(cháng)達880米的列車(chē)軌道,十分雄壯。我與媽媽來(lái)到隊伍前,那隊伍有7列,三百多個(gè)人,我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊,終于輪到我們了。我們上了車(chē),系了安全帶,準備出發(fā)。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了,緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面,我看到狂歡區的`許多娛樂(lè )設施,與那綠油油的樹(shù)木!稗Z——”列車(chē)從“坡”上沖下來(lái),我感覺(jué)自己飄起來(lái)了。接著(zhù),列車(chē)又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭,尖叫聲此起彼伏。5分鐘后,列車(chē)進(jìn)了站,我暈頭轉向地下了車(chē),心還在“怦怦”地跳,就去玩別的項目了。接下來(lái),我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉盤(pán)、幽靈船等好玩又刺激的項目。

  狂歡區里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”,那些人都穿得很恐怖。有時(shí),一個(gè)僵尸從背后走過(guò),魔王踩著(zhù)高翹搖搖晃晃,甚至長(cháng)著(zhù)長(cháng)腿的外星人慢悠悠地走來(lái)走去。真是千姿百態(tài)。我還與他們合了影呢!

  快樂(lè )的一天很快結束了,美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊,我們唱著(zhù)歡快的歌,踏上了歸途,絕對萬(wàn)圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

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