萬(wàn)圣節作文[優(yōu)秀5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的萬(wàn)圣節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　萬(wàn)圣節到了。家家戶(hù)戶(hù)庭院里擺滿(mǎn)了精靈古怪的裝飾，隨處可見(jiàn)南瓜燈、骷髏、白發(fā)魔女。街道上人們奇裝異服。超市里賣(mài)著(zhù)各式各樣的南瓜：白南瓜、紅南瓜，胖南瓜、扁南瓜，應有盡有，好不熱鬧。沒(méi)錯！今天就是美國盛大的節日——萬(wàn)圣節。

　　這一天，學(xué)校里一改往日一成不變的沉悶氣氛。不論學(xué)生、老師還是校長(cháng)都不約而同地換上了幾個(gè)星期，甚至是幾個(gè)月前準備好的萬(wàn)圣節的奇異服裝。裝成女巫、動(dòng)物或是更多當下流行影片里的.某個(gè)主角。每間教室都裝點(diǎn)著(zhù)老師們精心挑選的裝飾品，各有各的風(fēng)格。在ESL（母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生）課上，MissBaake早就讓我們帶來(lái)了南瓜，因為今天的課堂活動(dòng)就是“制作南瓜燈”。

　　大家先在離頂部四分之一的地方把南瓜切開(kāi)，將內瓤里的籽掏出來(lái)，再在瓜皮上設計圖案，然后順著(zhù)記號筆的痕跡用水果刀小心翼翼地刻畫(huà)，這些手工勞動(dòng)，大家做起來(lái)津津有味。雕南瓜的工藝聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)很難。那些老南瓜幾乎修煉得“刀槍不入”，皮足足有一厘米厚，要想在它們身上動(dòng)筆動(dòng)刀還真費點(diǎn)功夫。老師說(shuō)：“制好南瓜燈，只需要在里頭點(diǎn)一根蠟燭，晚上就可以放到家門(mén)口了！”誰(shuí)不想在黑夜里于自家門(mén)口懸掛一盞親手制作的南瓜燈呢？

　　一切準備都是為了迎接夜幕的降臨，那一定是個(gè)神秘又刺激的夜晚。尤其是對我這個(gè)第一次過(guò)萬(wàn)圣節的中國女孩來(lái)說(shuō)。

　　同學(xué)們忙這忙那，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)今晚的派對，說(shuō)出以往萬(wàn)圣節的種種趣事和各種恐怖的情形。我真有點(diǎn)坐立不安了，真不知trickortreat（俗語(yǔ)，意思是不給糖果就搗亂）將是怎樣的情形。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，黃昏終于來(lái)臨。太陽(yáng)一下山，我就和幾個(gè)朋友開(kāi)始挨家挨戶(hù)地敲門(mén)要糖。第一家我就沒(méi)敢進(jìn)門(mén)，因為門(mén)口的柱子上掛著(zhù)兩具披頭散發(fā)、滿(mǎn)臉鮮血的“僵尸”。那“僵尸”被風(fēng)一吹，搖搖晃晃，加之黑夜里只有一盞忽明忽暗的骷髏燈，著(zhù)實(shí)嚇人。躲在同學(xué)后面，我胡亂地抓了幾粒糖，逃似的奔向曠野。

　　我們又壯著(zhù)膽子，躡手躡腳地來(lái)到另一戶(hù)人家的門(mén)口。抬頭一看，那家的裝飾惹人發(fā)笑：數十只南瓜燈有規則地排列著(zhù)，一個(gè)個(gè)咧開(kāi)大嘴、露著(zhù)稀稀拉拉的牙齒。由于白天我們制作了南瓜燈，那種恐懼并沒(méi)嚇到我們。就這樣，我們一直狂歡到十點(diǎn)多，糖多得提不動(dòng)了，路走不動(dòng)了，大家才悻悻地散了。

　　往回走時(shí)，街道上回蕩著(zhù)派對的音樂(lè )聲，燈光閃閃爍爍，各家的窗子里飄出來(lái)奇奇怪怪的旋律和歡笑聲，抬頭看看月，我不禁想到了大洋彼岸的故鄉……

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　20xx年10月31日早晨8：00，平時(shí)這個(gè)時(shí)間我們肯定都是捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來(lái)到了學(xué)校本部時(shí)，這里可熱鬧了。每個(gè)同學(xué)造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長(cháng)……每個(gè)同學(xué)都把自己裝扮了一番。同學(xué)們還帶了道具，有的同學(xué)手上拿著(zhù)掃把；有的頭上帶著(zhù)一頂黑帽子……各個(gè)造型都讓人感到新奇又古怪。今天學(xué)校怎么了？原來(lái)我們在搞萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們三（3）班在教室里同學(xué)們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學(xué)著(zhù)貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著(zhù)一塊巧克力往嘴里塞，有同學(xué)看見(jiàn)了，他故意說(shuō)：“這是超人的.巧克力，不吃會(huì )飛不起來(lái)的�！苯淌依锍錆M(mǎn)了笑聲。

　　我們第一個(gè)活動(dòng)就是全年級走秀，首先上場(chǎng)的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場(chǎng)，他們邊走秀邊做各種動(dòng)作。緊接著(zhù)是二年級同學(xué)走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開(kāi)心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個(gè)個(gè)像士兵一樣，整齊的走下舞臺，他們的姿勢是多么嫻熟多么優(yōu)雅。校長(cháng)和同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來(lái)�？燧喌剿哪昙壸咝�，發(fā)現有些同學(xué)的臉上露出了緊張的表情，但他們上臺走秀時(shí)，全然不緊張了，好像是走過(guò)無(wú)數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經(jīng)走下了舞臺，接著(zhù)卻又急急忙忙的跑上臺去，哦！原來(lái)他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的服裝雖然沒(méi)有低年級同學(xué)的漂亮，但他們的姿勢各個(gè)都與眾不同，扮什么像什么，我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著(zhù)“貓女”上臺，引來(lái)全場(chǎng)尖叫。這個(gè)佐羅竟然是我們親愛(ài)的樓校長(cháng)，他也加入到我們活動(dòng)的隊伍中來(lái)了。

　　第二個(gè)活動(dòng)是“Trick or treat”討糖活動(dòng)。我們三（3）班同學(xué)在別的老師這里討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學(xué)們發(fā)現高老師糖袋里的糖被其他年級同學(xué)討的剩下沒(méi)有幾顆了，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)把討來(lái)的這些糖全都放進(jìn)高老師的糖袋里了，然后繼續去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著(zhù)：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈�！�

　　第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)們最喜歡的跳蚤市場(chǎng)。在跳蚤市場(chǎng)里，最引人注目吸引同學(xué)們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了，那里排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。好吃同學(xué)的錢(qián)都用在這里了，不光這樣，好吃同學(xué)用完了錢(qián)后盡做起了生意-拍賣(mài)自己身上的萬(wàn)圣節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂(lè )、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學(xué)吃完又跑到這里喝飲料了。平時(shí)不喝這些碳酸飲料的同學(xué)也紛紛過(guò)來(lái)了，因為同學(xué)們都知道碳酸飲料對身體不好，平時(shí)都不喝的，今天大家都破例喝了個(gè)痛快。

　　萬(wàn)圣節是個(gè)開(kāi)心的節日，是個(gè)難忘的節日，更是一個(gè)與眾不同的節日。

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　今天，烏云密布，外面下著(zhù)雨，“嘩啦嘩啦”顯然是為萬(wàn)圣節預備的前兆吧，一下車(chē)，就見(jiàn)到同學(xué)們穿著(zhù)稀奇古怪的恐怖衣服，大搖大擺地走在大街上。

　　中午，各路奇妖來(lái)到老師們的辦公室，嘴里不停的嘮叨“trick or treat”。老師們的.辦公室被圍得水泄不通，手不停地抓糖，發(fā)糖，尤其是校長(cháng)辦公室，里三層，外三層，校長(cháng)忍不住了，直接抓一把糖，朝空中一拋，頓時(shí)，像下了糖果雨一樣，地上到處都是糖，我拿了一把，便離開(kāi)了。不過(guò)收獲也不小，拿了二十來(lái)顆糖，這下，我可以大飽口福了，真是太爽了

　　到了下午慶典的時(shí)候，老師便讓我們戴上面具，穿上服裝。話(huà)音剛落，大家叫著(zhù)喊著(zhù)，興奮的穿上服裝，看上去真像小鬼班級的恐怖派對。這時(shí)，老師命令同學(xué)拿來(lái)一箱鮮紅的蘋(píng)果，兩盆裝滿(mǎn)水的盆子，哦！原來(lái)是玩咬蘋(píng)果的游戲，

　　咬蘋(píng)果比賽正式開(kāi)始，隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽正式開(kāi)始，同學(xué)們努力將水中的蘋(píng)果咬到，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉都是水，有的甚至連頭發(fā)都濕了，一個(gè)個(gè)不是咬下一塊皮，就是咬了個(gè)牙印，水中果皮四處飄散，漸漸地，男生與女生之間的距離就此拉大，最終我們男生以七比十六失敗告終。

　　萬(wàn)圣節真好玩呀，要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節，那該多好哇！

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　今天，我又來(lái)到了小桔燈，可眼前的場(chǎng)景卻使我大吃一驚：四處都是一個(gè)“妖怪”，有些妖怪注意到我早已變成O形的嘴巴，露出了一臉壞笑。天花板也變了樣，可謂是妖魔鬼怪叢生，角落上還能看到一張張蜘蛛網(wǎng)，好像只要一碰到，就再也擺脫不了，成為這些“妖魔鬼怪”的盤(pán)中餐。其中最恐怖得就是那只眼睛突出，滿(mǎn)嘴尖牙的怪物和綠色皮膚、兇神惡煞的綠巨人�？吹竭@些，使我不寒而栗，甚至還想到；小桔燈怎么了，難道生化感染，他們會(huì )不會(huì )也把我吃了或把我變成他們的同類(lèi)��！過(guò)了一會(huì )兒，我恍然大悟，原來(lái)這是小桔燈萬(wàn)圣節的特殊活動(dòng)��！而我的人物就是與離任合影，要拍兩張。

　　接受任務(wù)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，飛快地開(kāi)始行動(dòng)�？墒�，我到樓下卻又緊張起來(lái)，心里像住著(zhù)一只兔子那樣，手漸漸開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)。我們的隊長(cháng)是陳昊同學(xué)。首先他旗開(kāi)得勝，迅速找到了一位路人，開(kāi)始合影，完成了任務(wù)�？吹疥愱怀晒ν瓿扇蝿�(wù)之后，我心里不免緊張、著(zhù)急起來(lái)，心想：我絕對不能輸，要加快速度了。我的眼睛就像雷達一樣，掃視著(zhù)人群。最后，我的目光落在一位年過(guò)花甲的老奶奶身上，她手上提著(zhù)一個(gè)菜籃子，慈眉善目的。我想：老奶奶和藹可親的，一定不忍心拒絕我的一點(diǎn)小要求。做好決定之后，我準備走上前去�？墒�，我的腳突然有千斤重，怎么抬也抬不起來(lái)，仿佛前面有一道萬(wàn)丈深淵，只要再前一步，就會(huì )掉到萬(wàn)丈深淵里，粉身碎骨。于是，我只能眼巴巴地看著(zhù)老奶奶一步一步從我面前走過(guò)，那時(shí)我真的是心如刀絞，仿佛到嘴里的肉跑了似的。

　　下一個(gè)目標又有了，鎖定在一位抱著(zhù)孩子的婦女身上�？晌疫�是不敢邁出第一步，我看到同學(xué)大多都完成了任務(wù)，露出了喜滋滋的表情，在享受著(zhù)成功的喜悅。頓時(shí)，我覺(jué)得我火燒眉毛，再不上就來(lái)不及了，可是我的心里有兩個(gè)聲音一直在爭吵著(zhù)，一個(gè)聲音理直氣壯地在說(shuō)：“加油！只要能邁出第一步，你就會(huì )享受到成功的喜悅�！绷硪粋�(gè)聲音卻打退堂鼓“你已經(jīng)失敗過(guò)一次，那滋味好受嗎？如果下一個(gè)人再拒絕你，你就倒霉了，或許還會(huì )被別人嘲笑�！庇谑�，我的目標決定在那婦女懷里的小孩身上，小孩的`臉紅撲撲的，圓圓的腦袋惹人喜愛(ài)，最引人注目的就是圓溜溜、水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的，仿佛在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀！快過(guò)來(lái)和我合影呀！”我心里一直鼓勵自己：“加油！加油！周家丞，你能成功的，邁出第一步吧！”我終于邁開(kāi)步伐，輕聲地、吞吞吐吐地問(wèn)：“我……我……能和你的寶寶合張影嗎？”婦女反應過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，滿(mǎn)臉懷疑地看著(zhù)我。見(jiàn)她不相信我，我急得直跺腳，想解釋但又不知道該如何解釋。最后，那位婦女抱著(zhù)孩子又三步并作兩步地走了。這一次又失敗了。

　　這時(shí)，附近的同學(xué)急劇減少，我終于又有了一個(gè)目標——一位叔叔。我有禮貌地上前問(wèn)：“您好，請問(wèn)您能跟我一起拍個(gè)照嗎？這是我的任務(wù)，非常感謝�！蹦俏皇迨寰尤煌�意了，我喜出望外。合完影之后，我興奮得一蹦三尺高，我終于完成任務(wù)了，耶！原來(lái)完成這個(gè)任務(wù)這么簡(jiǎn)單，主要是看看敢不敢邁出第一步。原來(lái)這就是勝利的喜悅！天堂也不過(guò)如此嘛！

　　點(diǎn)評：這次萬(wàn)圣節，可謂是勇氣和快樂(lè )雙豐收啊。簡(jiǎn)單的一個(gè)任務(wù)，卻充滿(mǎn)了挑戰，文中小作者以細膩的筆觸以及生動(dòng)的語(yǔ)句，展示了自己“破繭”的一刻。

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課，因為，今天是萬(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜，11月1日是萬(wàn)圣節，每當萬(wàn)圣節或萬(wàn)圣夜時(shí)，西方的小朋友們就會(huì )迫不及待的穿上千奇百怪的.服裝，帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著(zhù)自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋�！�

　　我們這節課，還要和家長(cháng)們一起做杰克燈，和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(cháng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單，讓我們知道家長(cháng)給我們做飯很辛苦的�？词菍W(xué)單詞了，我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節、南瓜……我們學(xué)得很認真，家長(cháng)們學(xué)得更認真。

　　接下來(lái)，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進(jìn)行比賽，看哪一個(gè)組做的最快最好，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始�！�

　　我首先在南瓜的頂部畫(huà)了一個(gè)圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái)，做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子，把里面挖空，這是用來(lái)放蠟燭，接著(zhù)，我在瓜上畫(huà)了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子，一個(gè)大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著(zhù)自己挖，可怎么也挖不動(dòng)，“別傷了你們的手，我來(lái)幫忙�！蹦棠陶f(shuō)。啊!我們終于挖完了，我們看著(zhù)南瓜燈特別快樂(lè )!

　　我倆點(diǎn)好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。

　　我真希望下一年的萬(wàn)圣節快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節!

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