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萬(wàn)圣節作文(合集)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇1
早上，我帶了一包糖，還有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門(mén)口，還收到琪琪姐姐借給我的帽子，打算到學(xué)校里面過(guò)個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節。
第一節就是英文課，Michelle收去了我們班所有人的糖，告訴我們，下課以后說(shuō)Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的.故事，還聽(tīng)了巫婆小貓和南瓜的音樂(lè )，我覺(jué)得萬(wàn)圣節真有意思，可以討到很多糖，還有很多好玩的東西。
下課以后，我去了語(yǔ)文老師的辦公室，向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個(gè)語(yǔ)文老師，又討了一顆糖。第一次下課，我收集了四顆糖，放進(jìn)書(shū)包。第二節課下課，我又去語(yǔ)文辦公室要了一顆糖，由于要去小便，所以只能討這一次。第三節下課，我又跑出去，我到了英語(yǔ)辦公室，結果沒(méi)有糖——，我再跑去數學(xué)辦公室，終于被我討到一顆。路過(guò)語(yǔ)文辦公室我還瞄了一眼，不過(guò)沒(méi)有糖了，真可惜。
下午第一節課結束，我去數學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節英文課上，我自我介紹，得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結束了。今天是最開(kāi)心的一天，有那么多的糖果!
萬(wàn)圣節作文 篇2
今天，優(yōu)尼卡英語(yǔ)老師給我們布置了一項奇怪的作業(yè)：做一個(gè)萬(wàn)圣節的面具。
我回家后，先在電腦上查一下關(guān)于萬(wàn)圣節的小知識：萬(wàn)圣節，又名鬼節，是在每年的10月31日，是紀念死人的節日，在北美最流行。當晚，小朋友們都會(huì )穿上化妝服，戴上面具，在一起狂歡。而小朋友們戴的面具，往往都是僵尸、幽靈、巫婆、惡魔等，很?chē)樔�。我在網(wǎng)上找來(lái)找去，選了一個(gè)很像原始人的面具。然后我和爸爸媽媽就開(kāi)始一起制作面具。
首先，爸爸在老師提供的面具紙上按我的臉型畫(huà)了一個(gè)圈，然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具紙上分別作個(gè)標記，接著(zhù)，我按照爸爸畫(huà)的標記剪一個(gè)橢圓型的`臉型，再把眼睛、鼻子剪成三角形，嘴巴剪成彎圓型，我又剪兩個(gè)月芽形的長(cháng)紙條，一個(gè)朝左，一個(gè)朝右，分別貼在面具的上方，作為原始人戴的羽毛，最后媽媽負責制作一個(gè)戴在頭上的長(cháng)紙條，貼在面具的兩端，這樣面具就完成了。為了使面具看起來(lái)更可怕，爸爸又讓我在面具的兩個(gè)臉蛋上畫(huà)了兩個(gè)白色的長(cháng)五角星，在面具上的額頭中心畫(huà)了一個(gè)大大的鬼眼。
面具制作好后，我想：到了萬(wàn)圣節那一天，我和其他小朋友們都戴上自己制作的各種各樣的面具，在一起狂歡，就像一群魔鬼大聚會(huì )，那將是一個(gè)很可怕的夜晚。
萬(wàn)圣節作文 篇3
今天是萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節真好玩，我先幫媽媽燒火做菜，我在灶里拼命加柴，常叔叔叫我不要加火力，菜要燒焦的。菜做好了，我迫不及待地想吃，飯菜真豐富，有餛飩，餃子，魚(yú)香肉絲……
開(kāi)飯了，我和小朋友們都在狂吃，我吃了一碗半的南瓜粥，很好吃！我問(wèn)了問(wèn)人家哪里來(lái)的雞腿，人家也不知道哪里來(lái)的，后來(lái)我總算找到了。
晚飯吃過(guò)后，我們又圍著(zhù)篝火跳起來(lái)兔子舞，我們戴了面具，唱呀！跳��！
阿姨讓我們稍作休息，盲人摸媽媽開(kāi)始了，我摸了半天也沒(méi)有摸出媽媽的手來(lái)。媽媽還是給了我一個(gè)溫暖的'懷抱，我終于找到媽媽了！
化妝舞會(huì )開(kāi)始了，小朋友們化妝成了鱷魚(yú)，骷髏，花仙子，蜘蛛俠，小公主……我覺(jué)得最可怕的還是我，因為鱷魚(yú)的祖先是恐龍，所以我最可怕。
討糖果開(kāi)始了，我們扮的小鬼到每個(gè)帳篷里去討糖果，不給我們就要搗亂了，我討到的糖果很多。
今天真是快樂(lè )難忘的一天！我想下次參加更多的活動(dòng)！
萬(wàn)圣節作文 篇4
萬(wàn)圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)南瓜帽，穿著(zhù)幽靈服，還真有些可怕，不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的'小幽靈等不及了。
“沖��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時(shí)間一分一一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿(mǎn)了。
可是他們沒(méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當！”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢！”
這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！�
“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！�
“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。
“好，咱們一起去�！�
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天回家看到小妹妹幼兒園發(fā)了一個(gè)通知，說(shuō)下周三要過(guò)一個(gè)狂歡的萬(wàn)圣節。要準備很多裝飾物品，像南瓜燈啦，各種形狀的南瓜，各種裝飾的妖怪，蜘蛛裝飾，黑色的'貓咪等等。
關(guān)于萬(wàn)圣節由來(lái)的傳說(shuō)有許多版本，有說(shuō)是“鬼節”，傳說(shuō)當年死去的人，靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前夜造訪(fǎng)人世，據說(shuō)人們應該讓造訪(fǎng)的鬼魂看到圓滿(mǎn)的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來(lái)為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線(xiàn)，引導其回歸。
萬(wàn)圣節在10月31日，其實(shí)是贊美秋天的節日，如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬(wàn)圣節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會(huì )。于是人們不再把這節日僅僅用來(lái)贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬(wàn)圣節傳統節目之一。
雖然萬(wàn)圣節是外國人的節日，但是我們了解一些西方的傳統文化對我們也是有幫助的。
不知道小學(xué)里有沒(méi)有這樣的活動(dòng)，有的話(huà)就開(kāi)心了。
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