[薦]萬(wàn)圣節的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節的作文8篇，希望對大家有所幫助。

萬(wàn)圣節的作文 篇1

　　10月31日就是萬(wàn)圣節，那時(shí)候我是二年級的學(xué)生。我們班的全體男生都悄悄地問(wèn)：“萬(wàn)圣節……萬(wàn)圣節……會(huì )有鬼嗎？”班上的全體女生響亮地答道：“當然有啦！”

　　上課了，校長(cháng)來(lái)了，班長(cháng)說(shuō)：“起立，問(wèn)好�！逼渌�同學(xué)興奮地說(shuō)：“校長(cháng)好�！毙ｉL(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們好，我是來(lái)宣布一件事的，就是今天晚上你們要快速換好睡衣，因為今天是萬(wàn)圣節，會(huì )不會(huì )有鬼不就知道了嗎？”同學(xué)們整齊地說(shuō)：“知道啦�！�

　　白天很快就過(guò)去了，到了晚上，我們女生快速地換好衣服了，男生也換好了�！跋人�覺(jué)�！鄙�活老師大聲說(shuō)，“同學(xué)們，今天晚上無(wú)論出現什么怪物，都不要怕，都是假的，老師要下班了，不要玩得太晚晚哦�！�

　　就當同學(xué)們快睡著(zhù)的時(shí)候，忽然宿舍變得陰森恐怖，還傳來(lái)“呼呼”的叫聲。男生嚇得魂飛魄散，我們女生只聽(tīng)見(jiàn)男生在不停地尖叫，都跑到女生宿舍來(lái)找勇氣了。女生很感興趣地就走出走廊，男生都跑到我們女生的后面。一只臉上蒼白雙手很長(cháng)的僵尸向我們女生撲來(lái)，女生一點(diǎn)都不害怕，可憐的僵尸還被我們班的女生打了幾下，慌亂間，僵尸把鼻子都撞得流了血，太好笑了！

　　恐怖的'僵尸，再也不敢來(lái)女生宿舍了。女生又開(kāi)心地去老師那里討糖。老師準備了六十多顆糖，我們男女生一起圍著(zhù)糖果，不停地搶著(zhù)。校長(cháng)也給我們準備了好吃的糖，我們一邊拿著(zhù)，一邊說(shuō)：“謝謝！”雖然我們的口袋都裝不下這么多糖了，但是心里高興極了。

　　這真是一個(gè)難忘的萬(wàn)圣節呀！

萬(wàn)圣節的作文 篇2

　　10月31日是西方的萬(wàn)圣節前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節，感受萬(wàn)圣節”聯(lián)歡會(huì )。 下午四點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先，每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。

　　我找到一個(gè)座位，一邊津津有味地吃著(zhù)棒棒糖，一邊聽(tīng)一位老師介紹萬(wàn)圣節：萬(wàn)圣節是美國等西方國家年年都會(huì )慶祝的秋季節日。這個(gè)節日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。在萬(wàn)圣節這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著(zhù)袋子挨家挨戶(hù)串門(mén)，說(shuō)：“trick or treat，money or eat�！币馑际牵翰豢畲�就搗亂，給錢(qián)還是吃的！ 于是大人們就會(huì )把準備好的零用錢(qián)或糖果放在他們的口袋里�！敖裉煳覀兙蛠�(lái)體驗一下，好不好？”老師問(wèn)�！昂�！”同學(xué)們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。 體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個(gè)可愛(ài)的面具。最后進(jìn)行最重要的一項：制作Jack—o"—lantern（南瓜燈）。

　　老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫(huà)出它的`眼睛、鼻子和嘴巴。我畫(huà)的是可愛(ài)型的，咧著(zhù)嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線(xiàn)的眼睛。形狀畫(huà)好了，就開(kāi)始刻南瓜了。我用刻刀對著(zhù)眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒(méi)有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái)，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。

　　唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來(lái)制作南瓜燈真是不容易��！

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開(kāi)心，好像在感謝我“創(chuàng )造”了它呢！ 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”��！ 忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無(wú)數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開(kāi)心地笑起來(lái)！

　　聚會(huì )結束了，我捧著(zhù)暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬(wàn)圣節，而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節收到的最珍貴最美麗的禮物。

萬(wàn)圣節的作文 篇3

　　一個(gè)星期前，我們班就開(kāi)始討論萬(wàn)圣節的事了：有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈，有人自豪地說(shuō)他想參加“PARTY”，更有人打算去挨家挨戶(hù)討糖吃……

　　萬(wàn)圣節那天，我也讓奶奶幫我買(mǎi)了一個(gè)圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜，燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線(xiàn)，讓我覺(jué)得刺激而新鮮。

　　奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開(kāi)始嘮叨：“我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)圣節，但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣(mài)光了，小販說(shuō)連批發(fā)市場(chǎng)都沒(méi)多少了……”

　　這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過(guò)去的中秋節，月餅滯銷(xiāo)，更沒(méi)人按傳統習俗“祭月”，而一到萬(wàn)圣節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的`追捧？

　　思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，年年都過(guò)，大家有點(diǎn)厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。

　　不過(guò)，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎？每次過(guò)年出去旅游，我們都會(huì )在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過(guò)，但中國傳統節日不可以少；我們要在節日里湊熱鬧，更要了解節日背后的故事；我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風(fēng)俗，讓外國人愛(ài)上咱們的節日。

萬(wàn)圣節的作文 篇4

　　這周五，我參加了英語(yǔ)培訓班的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)，感受到了濃重的西方文化。

　　步入大堂，我就得到一個(gè)南瓜兜，拆開(kāi)一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著(zhù)黑暗進(jìn)發(fā)。

　　進(jìn)入鬼怪們最喜愛(ài)的黑暗世界里，我們開(kāi)始尋找南瓜燈。傳說(shuō)南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著(zhù)南瓜，里面裝著(zhù)魔鬼給他的鬼火來(lái)照明道路，無(wú)休止地走著(zhù)。而現在，南瓜燈卻成了萬(wàn)圣節的標識，是萬(wàn)圣節必不可少的裝飾。

　　我沖進(jìn)房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會(huì )有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現這就是南瓜燈。我趕緊拾起來(lái)，為了抓緊時(shí)間，我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語(yǔ)問(wèn)題才得以脫身。一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，也只找到了五個(gè)南瓜燈。

　　到了“南瓜燈收購處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈，拿著(zhù)自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋(píng)果”大賽。水盆里清澈的`水上浮著(zhù)幾個(gè)紅通通的蘋(píng)果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑�？磥�(lái)，咬蘋(píng)果可真是個(gè)體力活，口水都快流一盆了�？粗�(zhù)別人都咬到蘋(píng)果，我很著(zhù)急，臉得憋通紅，等到一個(gè)蘋(píng)果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個(gè)目標發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終，我們小組得了14分的好成績(jì)。

　　這次萬(wàn)圣節旅程，我笑過(guò)、嗨過(guò)、享受過(guò)，期待下一個(gè)萬(wàn)圣節的到來(lái)……

萬(wàn)圣節的作文 篇5

　　10月28日，媽媽帶我去吉的堡英語(yǔ)學(xué)校參加萬(wàn)圣節活動(dòng)， 那邊非常好玩。我們可以向大家要糖果，還學(xué)了一首兒歌，而且教室里打扮得很奇怪：有女巫、有蜘蛛網(wǎng)、骷髏頭等。還學(xué)習了萬(wàn)圣節的.英語(yǔ)單詞。外教老師還打扮成了幽靈來(lái)嚇我們，剛開(kāi)始我非常害怕，但是等別人都叫出了外教老師的名字的時(shí)候，我就不怕了。因為那個(gè)外教老師，非常幽默，經(jīng)常給我們上課，我很喜歡他。

　　活動(dòng)中，老師還請倆個(gè)人做游戲，每人踩一張報紙，老師出一些單詞，回答不出來(lái)的那個(gè)人，報紙就要被折成對半，這個(gè)游戲我贏(yíng)了，因為我在家里預習過(guò)這些單詞，再加上老師在游戲前給我們重復這些單詞，所以，我成功了！

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