萬(wàn)圣節作文9篇(推薦)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的萬(wàn)圣節作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇1
10月30日下午，東風(fēng)西路小學(xué)雙井校區熱鬧非凡：操場(chǎng)上掛著(zhù)一串串南瓜臉譜，不少同學(xué)穿著(zhù)奇裝異服：有的頭戴巫師帽，有的身披骷髏服，甚至還有同學(xué)套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原來(lái)，這是學(xué)校在舉辦萬(wàn)圣節游園會(huì )呢！
游園會(huì )設立了十個(gè)攤位、一個(gè)兌獎處，讓同學(xué)們玩游戲、兌獎。只要游戲者闖關(guān)成功，就可以獲得一張獎券。擁有足夠的獎券，就可以?xún)稉Q禮品。
我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規則很簡(jiǎn)單：拋出大中小三個(gè)圓圈，套中南瓜者可得一張獎券。不過(guò)，等待玩游戲的.人排成了長(cháng)龍，好多人��！
終于輪到我了！我先拋小圈。為了瞄準目標，我左眼微閉，右眼瞄準，右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜，但是因為力氣過(guò)大，小圈又彈了回來(lái)。真可惜！我不甘示弱，接著(zhù)扔。但也許是扔得不準，也可能是運氣不夠，我連扔兩次都沒(méi)有成功。
這時(shí)，我看到了另一個(gè)攤位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是將竹簽拋進(jìn)瓶子里。這回，我吸取教訓，將拋竹簽的力度減小些，竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性將剩下的兩個(gè)竹簽同時(shí)扔了出去，居然有一根竹簽扔進(jìn)了瓶子！“給你一張獎券！”工作人員說(shuō)。我高興得蹦了起來(lái)，因為這是我的到的第一張獎券。
接著(zhù)，我來(lái)到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”，顧名思義，就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢？我眉毛一皺計上心來(lái)：將面具的鼻子、眉毛涂上紅色，其他地方涂成藍色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現在我的面前。哈哈，我又獲得了一張獎券！
最后，我用自己贏(yíng)得的10張獎券換了一套24色筆。
萬(wàn)圣節游園會(huì )不僅讓我們了解到萬(wàn)圣節的不少知識，而且還讓我們收獲了許多歡樂(lè )，真是一舉兩得��！
萬(wàn)圣節作文 篇2
今天，我一來(lái)到小桔燈就像來(lái)到了童話(huà)世界，這里有騎著(zhù)飛天掃把的巫婆，有拿著(zhù)罐子要糖的南瓜怪，還有美麗又善良的白雪公主……
萬(wàn)圣節游戲開(kāi)始了，其中套圈游戲很好玩，當我去玩的時(shí)候，門(mén)外就已經(jīng)排起了長(cháng)龍，擠得里面都水泄不通。我千辛萬(wàn)苦才排到，只見(jiàn)地上放著(zhù)各種各樣的禮物、琳瑯滿(mǎn)目。我彎著(zhù)腰瞄準一顆糖，拿起雙面膠飛了過(guò)去，可是雙面膠不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)調皮的小孩子，一溜煙跑到別的.地方去了，第二次我盯著(zhù)一個(gè)徽章射了過(guò)去終于套中了，我樂(lè )開(kāi)了花，心里比喝了蜜還甜。
我還玩了千回百轉游戲，不過(guò)千回百轉比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過(guò)狹窄的走道，真是比登天還難，但是我還是選擇挑戰。我拿著(zhù)球棒，彎著(zhù)腰，小心翼翼地讓彈珠滾過(guò)走道。滾了3個(gè)彎道眼看就要成功了，��！一不小心彈珠滾到線(xiàn)外面了。我只好重新開(kāi)始，終于我成功了，我高興的蹦來(lái)蹦去，連中午吃飯的時(shí)間都忘記了。
萬(wàn)圣節作文 篇3
萬(wàn)圣節前一天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅趕據說(shuō)在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日融合了。在中世紀，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習俗還是保留下來(lái)了。孩子們帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣夜舞會(huì )，這些舞會(huì )四周的墻上往往懸掛著(zhù)用紙糊的.巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著(zhù)齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬(wàn)圣節前夕，孩子們會(huì )提著(zhù)南瓜燈，穿著(zhù)各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶(hù)地去索要糖果，不停地說(shuō)：“trick or treat."（意思是：‘給不給，不給就搗蛋’）要是你不肯給糖果的話(huà)，孩子們就會(huì )很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
萬(wàn)圣節作文 篇4
''give me some sweet ， happy Hallowmas"相信同學(xué)們都對這個(gè)句子很熟悉，對了那就是我們萬(wàn)圣節討糖要說(shuō)的話(huà)．萬(wàn)圣節本來(lái)是嚇鬼的，俗稱(chēng)”鬼節，傳說(shuō)每到這時(shí)就是鬼們最活躍的日子，小孩子就會(huì )扮成鬼乘機去討糖，不然就一直騷擾你們，說(shuō)起萬(wàn)圣節，還有很多很多的話(huà)要說(shuō)，但是時(shí)間不等人，快來(lái)看看我們南方的孩子們是怎么樣過(guò)萬(wàn)圣節的？
晚上，我踏著(zhù)愉快的步子來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人毛骨悚然，我突然想起今天是萬(wàn)圣節，于是便掂手踮腳地，警惕地來(lái)到門(mén)口，我奇怪，今天里面怎么沒(méi)開(kāi)燈，難道還沒(méi)上課？我看了看表，時(shí)間到了呀？這時(shí)的我早已把”今天是萬(wàn)圣節要小心”的忠告給拋到九霄云外去了，我一推門(mén)，只見(jiàn)十幾個(gè)”鬼”向我撲來(lái)，我沒(méi)有防備，差點(diǎn)被嚇得癱坐在地上，我回過(guò)神，只見(jiàn)墻上鋪著(zhù)一張張”蜘蛛***”，上面爬著(zhù)幾只”蜘蛛”，時(shí)而吊在線(xiàn)上，一跳一跳的，我鼓起勇氣說(shuō)：”有什么好怕的.”但誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)，我的聲音已經(jīng)在顫抖了，我繼續往前走，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)”鬼”在我面前穿梭（都是英語(yǔ)班同學(xué)扮演的），突然，一個(gè)吊死鬼從屋子頂上吊了下來(lái)，我頓時(shí)面如土色，我想繼續往前走可是我的腳已經(jīng)發(fā)軟了，不聽(tīng)使喚了．
突然英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)，”俞璐，你來(lái)了”，一個(gè)聲音從面具里傳了出來(lái)，我抬頭一看，”��！”我忍不住尖叫了起來(lái)，站在我面前的是一個(gè)”骷髏頭”我說(shuō)”你，你，你是誰(shuí)？怎么會(huì )知道我，我的名字？”我問(wèn)，這時(shí)英語(yǔ)老師揭下面具，”俞璐，你還真上當��？”我頓時(shí)恍然大悟．我想：”我也去戴一個(gè)面具，嚇死你”我疾步走進(jìn)化裝室，但幾次沒(méi)敢畫(huà)，請”各路妖怪”就位，隨著(zhù)一陣鬼哭狼嚎聲，我走出化裝室，只見(jiàn)各路妖怪都做在地上等待萬(wàn)圣節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始．
我小心翼翼地走出去，往旁邊一看，真的是”妖怪”大聚會(huì )啊，有”白骨精”，”狐貍精”，”蜘蛛精”等等，像我這樣的人沒(méi)幾個(gè)，我做在位子上渾身不自在，不知手腳應該放哪，旁邊都是”妖怪”，”俞璐，你怎么不化裝，這時(shí)一只”蜘蛛”拍拍我，我嚇得渾身發(fā)抖，這時(shí)，陶逸把面具揭下來(lái)，我松了一口氣，也懶得說(shuō)話(huà)．
過(guò)了一會(huì )兒，聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始，我們的節目是順序是，１。做南瓜燈 ２。講鬼故事 ３。裹僵尸４。咬蘋(píng)果 ５。抽獎 ６。最后一名受懲罰．
最有趣的是裹僵尸，兩個(gè)人用餐巾紙把一個(gè)人包住，裹成僵尸的樣子就行了，同學(xué)們把其中一個(gè)人裹得人不人，僵尸不僵尸，引來(lái)我們一陣狂笑．
接著(zhù)我們又玩了許許多多的游戲．”滴答滴答”時(shí)鐘毫不留情地指向
萬(wàn)圣節作文 篇5
家鄉村子前兩排垂柳間的那條小河，是魚(yú)蝦的家園，鴨子的樂(lè )土，孩子們的游樂(lè )場(chǎng)。
那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹，爸爸說(shuō)：“捉螃蟹要細心、仔細，淺灘處，有少許新鮮泥土的巖石，翻開(kāi)它就能看到一只大大的螃蟹，然后……�！睕](méi)等爸爸說(shuō)完，我就翻了一塊巖石，果然有一只大螃蟹�！斑@里有一只”隨著(zhù)我的`喊聲，小伙伴們圍了過(guò)來(lái)。我趕忙伸手抓住那只螃蟹，沒(méi)想到讓螃蟹把手指給夾住了，痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái)，看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著(zhù)說(shuō)：“爸，你還笑，快幫我把它弄開(kāi)�！笨砂职终f(shuō)：“小事，自己想辦法�！贝竽懙臉�(lè )浩過(guò)來(lái)幫忙，不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來(lái)�；锇閭冃α�，當時(shí)我真的很想笑，但很痛笑不出聲，說(shuō)：“別笑，趕緊把螃蟹弄死”。爸爸又說(shuō)：“愛(ài)護小動(dòng)物，不能弄死它”。那時(shí)，別提我有多恨爸爸了，大叫：“爸，你不疼女兒，只關(guān)心螃蟹，我再也不理你了�！毙』锇閭冮_(kāi)始摸腦殼出主意，可是越弄越痛。我忍不住說(shuō)：“放進(jìn)水里吧，我的手可能就不會(huì )這么痛了�！碑斘覀儼咽址胚M(jìn)水里時(shí)，螃蟹馬上松開(kāi)跑了�；锇閭儦g呼雀躍起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)仔細看了看我的手說(shuō)“沒(méi)事，會(huì )動(dòng)腦筋想辦法，表?yè)P一次�！苯又�(zhù)給我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵的幫助下，我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。
回家的路上，我們高興的說(shuō)著(zhù)抓螃蟹的事情，趕鴨的老爺爺說(shuō)：“小孩貪玩，考試肯定檢鴨蛋�！薄澳悴趴剂惴��！薄澳阈〉臅r(shí)候肯定是壞學(xué)生�！蔽覀兤咦彀松嗟鼗鼐粗�(zhù)老爺爺�？衫蠣敔斶�是樂(lè )哈哈的笑著(zhù)。
家鄉的小河，那清澈、晶瑩剔透的河水，在五彩的陽(yáng)光下，隨著(zhù)春夏秋冬，永不停息的流淌著(zhù)，不休不止地奔上遙遠的目標。留下的是我永遠的快樂(lè )和無(wú)限的遐想。
萬(wàn)圣節作文 篇6
當你看到那吸引你眼球的服裝，但凡都是由高端的裝設計師精心設計的吧！可是自己設計的服裝卻別有一番情趣呢！在萬(wàn)圣節的前夕，我們班就舉行了一次服裝展…
首當其沖的是吳雨蕓組。只見(jiàn)一只“彩色的大企鵝”在大家的眼前一亮。原來(lái)是非常有創(chuàng )意的吳雨蕓將一根根氣球傻乎乎地套在自己身上，大搖大擺地向大家走去。同學(xué)們的哈哈大笑呢，雖然就是一支支普通的小氣球，但是效果很好呢！大家都情不自禁的將掌聲給了她！
呀！姜云浩看到了也想展示一番似的，急沖沖的跑上講臺，好像在說(shuō)“我不甘示弱！”。他的舉動(dòng)讓還在回味前一個(gè)選手的我們給嚇到了。只見(jiàn)平時(shí)白白胖胖可愛(ài)的他，將菜刀刊載了自己腦袋上。這時(shí)，一陣陣同學(xué)們的“呼嘯聲”隨之而來(lái)。大家互相看看對方，笑嘻嘻的，好想看懂了什么似的。原來(lái)是他把自己一個(gè)做得精致的刀，剪了一個(gè)缺口，細致的帶上去的，大家都在為他的創(chuàng )意喝彩呢！我還在傻乎乎地望著(zhù)小姜，他一看到我，就將我鎖定成為了目標，用兇惡的眼神盯著(zhù)我。正當我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)成了小姜的戰利品，襲擊的狼狽不堪了！
就在這時(shí)，燈熄了，一個(gè)帶著(zhù)魔鬼面具的人拿著(zhù)“鋤刀”向大家砍來(lái)�！把�！”一陣一陣的尖叫聲將我們帶入了服裝展的高潮。就在同學(xué)們心中充滿(mǎn)了無(wú)比恐懼，想要逃出“恐怖世界”時(shí)，他終于摘下了面具。原來(lái)是一貫搞怪風(fēng)格的周亦銓?zhuān)@讓我們松了一口氣。不過(guò)我的心還在怦怦的跳，看來(lái)用卡紙做鋤刀的效果還真不錯！
周亦銓剛剛下去，有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呈現在我們的眼前，“鬼屋”里又是一陣陣鬼音樂(lè )。那戴著(zhù)可怕的面具，還用修長(cháng)的指甲，到處恐嚇同學(xué)，。他跨著(zhù)雜亂的舞步，正當我們以為它不可怕時(shí)，又突然流露出兇惡兇狠的神情�？磥�(lái)他是早有預謀的啊，我想了一下，不禁打了一個(gè)冷顫……
“要到我們了！”同桌臉繃著(zhù)提醒我，我也因提醒緊張起來(lái)了�！艾F在有請第十組！”羅老師的語(yǔ)言急促有力。我緩慢走上講臺，生怕出了什么差錯，我的`死冤家郭曉曼看了一看我這個(gè)“浴室拉簾男巫師”，連同另外幾個(gè)死對頭哈哈大笑起來(lái)，竟然是笑得前仰后翻。隨著(zhù)我的服裝介紹，同學(xué)們也隱隱約約知道我的披風(fēng)、帽子是有什么做的了——浴室拉簾。大家庭了，也笑得夸張。到了我最期待的走秀環(huán)節了，我首先神秘的走到事先想整弄的目標，掃了一眼，首先看到了好朋友王偉宏，于是我走過(guò)去，有龐大的身軀往他瘦小的身上壓了下去，：一聲凄慘的尖叫從小王的最終發(fā)出�！笆唤M”這時(shí)我才戀戀不舍、意猶未盡的走下了舞臺。
“視覺(jué)盛宴”就在不知不覺(jué)中溜走了。這讓我們提高了動(dòng)手能力，增強了創(chuàng )意，讓我們思路愈加開(kāi)闊……總而言之，這次萬(wàn)圣節服裝展辦得很成功，也將成為我們心中永遠的回憶！
萬(wàn)圣節作文 篇7
萬(wàn)圣節，我和我的.朋友去歡樂(lè )谷玩。
進(jìn)門(mén)時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)紫色的面具，然后我們就去找好朋友。我看見(jiàn)他在大門(mén)里等我們，我聽(tīng)見(jiàn)巫婆在笑，墻上很多骨頭、蜘蛛、僵尸和切下來(lái)的手，還有很多南瓜燈，真可怕！不過(guò)我沒(méi)什么驚嚇。我去手術(shù)室一看，很多血，我摸了一下假人象真的，有心臟、腦子，還有腸子，還有怪獸熱狗，出去一看還有鬼在跳舞。我們來(lái)到轉轉圈，第一次我被摔出來(lái)了，可第二次我卻沒(méi)被摔出來(lái)。我們又去坐田雞跳，我實(shí)在拉不動(dòng)了，就讓爸爸去拉。
最后走的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了鬼故事，還看見(jiàn)很多稻草人，過(guò)橋時(shí)我們又看見(jiàn)公安把惡魔抓起來(lái)了，最后我們就回家了。
萬(wàn)圣節作文 篇8
今天大山外語(yǔ)舉行了萬(wàn)圣節活動(dòng)，我也來(lái)到了這人山人海的大山外語(yǔ)門(mén)口。并邀請了好友一起在這里玩。
門(mén)口的人擠來(lái)擠去，還好我剛才沒(méi)進(jìn)去，不然早被擠扁了。萬(wàn)圣節的.面具———那叫一個(gè)新奇，不是可怕的“科學(xué)怪人”，就是嚇人的“骷髏”面具，可是這些是嚇不了我的。我們見(jiàn)人少了，就進(jìn)去了。沒(méi)想到遇見(jiàn)可好多同學(xué)，他們也都戴著(zhù)面具。于是，我們一起去玩游戲了。到了第一扇門(mén)門(mén)口，我就看見(jiàn)了教我英語(yǔ)和奧數的兩位老師。我還沒(méi)來(lái)得及打聲招呼，就被擁擠的人流，擠到了樓上。我在樓上玩了一會(huì )，就到另一個(gè)班里玩，這個(gè)班的游戲是《看誰(shuí)反應快》我看好玩，也加入了他們�？墒菦](méi)想到第三輪就“OVER”了。
西方的萬(wàn)圣節，孩子們都打扮的奇形怪狀的去別人家，一般的口頭禪是“不給糖果就搗蛋”，所以各家都準備許多的糖果給孩子。而我們這里呢，只是為了好玩罷了。
萬(wàn)圣節這是個(gè)快樂(lè )的節日。
萬(wàn)圣節作文 篇9
今天是個(gè)快樂(lè )的周末，因為我要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節。
早上，我起得很早，因為我們要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節活動(dòng)。吃過(guò)早飯，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我匆匆忙忙地來(lái)到教室里，只見(jiàn)教室里裝扮一新，有南瓜燈，氣球等，非常漂亮。還有的.小朋友戴著(zhù)各種面具，有小丑面具，有南瓜面具，有蜘蛛俠面具等，我戴的是搞笑熊貓面具。每個(gè)同學(xué)都帶了一些糖果，大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
叮叮叮，上課了，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上等老師們。不一會(huì )兒，老師們來(lái)了，有的穿著(zhù)南瓜衣的，有的穿著(zhù)巫婆衣的……活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先給我們講了萬(wàn)圣節的由來(lái)和傳說(shuō)。接著(zhù)是帶我們做游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手參加，可惜，老師沒(méi)有叫到我。接下來(lái)是抽獎活動(dòng)，真倒霉，又沒(méi)有抽到我。最后，老師給我們看電影，真好看，真精彩!看我電影，進(jìn)行最后一次抽獎，還是沒(méi)有我，我很失望，不過(guò)，玩的開(kāi)心才是重要的。
今天真是個(gè)快樂(lè )的日子，我又失望但也開(kāi)心。
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