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萬(wàn)圣節的作文

時(shí)間:2024-08-09 10:20:51 萬(wàn)圣節 我要投稿

萬(wàn)圣節的作文(經(jīng)典8篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

萬(wàn)圣節的作文(經(jīng)典8篇)

萬(wàn)圣節的作文 篇1

  昨天,是萬(wàn)圣節。我們幾個(gè)同學(xué)一起去了泉城公園,準備在哪里邊玩邊過(guò)萬(wàn)圣節。

  到了那里,天很黑,天上的星星亮如一顆顆白色的珍珠,撒在黑藍色的大瓷盤(pán)上。我和我的小伙伴打開(kāi)了自己的燈并戴上了自己的面具。

  本來(lái)我們是想去迷宮玩的,結果因為太晚,迷宮關(guān)門(mén)了,我們只好在周?chē)牟莸厣贤,爬?shù),摘松果。

  我用一只手抓住樹(shù)枝,另一只手抱住樹(shù)干,腳踩著(zhù)樹(shù)杈上,一步一步地往上爬,嘴里咬著(zhù)手電筒用來(lái)照明;樹(shù)上一個(gè)人負責摘,樹(shù)下一個(gè)人負責撿拾松果。等我們站在樹(shù)杈上之后,就用抱著(zhù)樹(shù)干的那只手去找松果,然后用另一只手把那截樹(shù)枝壓下來(lái),再把樹(shù)枝上的松果摘下來(lái),扔下去。底下的小伙伴就時(shí)刻看著(zhù)上面的`人把松果丟下來(lái)。

  從樹(shù)上下來(lái)之后,我們便戴上自己的鬼怪面具,用籃子去向過(guò)往的行人要糖果;我們的戰果輝煌,要到了十幾顆糖果呢!

  萬(wàn)圣節真是太有趣了!我還想再過(guò)一個(gè)這樣的萬(wàn)圣節!

萬(wàn)圣節的作文 篇2

  快了,再有6天就是萬(wàn)圣節了。

  雖然這個(gè)節日在中國并不流行,不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節日,而且,只要萬(wàn)圣節一到,就代表10月份要結束了,11月份要開(kāi)始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠了。沒(méi)想到吧?一個(gè)萬(wàn)圣節竟然有這么多意義。

  10月31日,外國的學(xué)生在挨家挨戶(hù)的索取糖果,那充滿(mǎn)稚氣和成熟的一聲“

  Chick or cheat!”是多么的令人向往,然而當他們在歡笑的時(shí)候,我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干,為即將來(lái)臨的期中考試作準備。這真是,很大的差別!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒(méi)有成年,看見(jiàn)別人在玩總會(huì )心里不平衡。

  據說(shuō),萬(wàn)圣節晚上,小孩要穿著(zhù)妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護全家人的平安,現在,已變成了一種節日的游戲。這么說(shuō)來(lái),驅鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試!只不過(guò)方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計還巴不得再來(lái)幾只;我們呢,是靠啃書(shū),把書(shū)里面啃不完的.東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

  取得的成績(jì)是好是壞,只在一擊之差。

  哎,萬(wàn)圣節,借我一點(diǎn)力量,把試卷打敗吧!

萬(wàn)圣節的作文 篇3

  “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒(méi)有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著(zhù)!皝(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的.同學(xué)一邊叫著(zhù),一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來(lái),但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著(zhù)課本走來(lái),又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén),向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了!安粚!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來(lái),還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來(lái)了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

  老師回到教室后,想馬上開(kāi)始上課,躲過(guò)這一劫,但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了,……

  “!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著(zhù)回到了座位。老師定了定神,說(shuō):“我就知道,你們憑是怎么會(huì )這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“?你們還要嚇人呀!”

萬(wàn)圣節的作文 篇4

  快了,再有11天就是萬(wàn)圣節了!

  雖然這個(gè)節日在中國并不流行,不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節日,而且,只要萬(wàn)圣節一到,就代表10月份要結束了,11月份要開(kāi)始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠了。沒(méi)想到吧?一個(gè)萬(wàn)圣節竟然有這么多意義。

  10月31日,外國的學(xué)生在挨家挨戶(hù)的索取糖果,那充滿(mǎn)稚氣和成熟的一聲“Chick—or—cheat!”是多么的令人向往,然而當他們在歡笑的時(shí)候,我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干,為即將來(lái)臨的期中考試作準備。這真是,很大的差別!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒(méi)有成年,看見(jiàn)別人在玩總會(huì )心里不平衡。

  據說(shuō),萬(wàn)圣節晚上,小孩要穿著(zhù)妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護全家人的平安,現在,已變成了一種節日的游戲。這么說(shuō)來(lái),驅鬼倒是跟中國的'孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試。!只不過(guò)方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計還巴不得再來(lái)幾只;我們呢,是靠啃書(shū),把書(shū)里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

  取得的成績(jì)是好是壞,只在一擊之差。

萬(wàn)圣節的作文 篇5

  “喂,今年萬(wàn)圣節你干什么呀?”死黨懶散地問(wèn)了問(wèn)我,“什么?萬(wàn)圣節!”我驚異的大叫,“對呀,就在明天,你不知道嗎?”“我忘了……”

  萬(wàn)圣節,同學(xué)們都說(shuō)挺好玩的,要不今年玩玩試試?那不就得規劃一下,讓萬(wàn)圣節再添加幾分精彩嗎,心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)干就干。

  1、萬(wàn)圣節一定要穿有神秘感的黑色衣服。

  2、找些同學(xué)來(lái)家里玩,舉行個(gè)萬(wàn)圣節神秘排隊。

  3、叫媽媽做萬(wàn)圣節南瓜飯、南瓜餅、萬(wàn)圣節小米南瓜粥……總之做九道萬(wàn)圣節南瓜美食。

  4、來(lái)個(gè)BINGO游戲。(一張紙,100個(gè)問(wèn)題10×10,首先回答完一行或一列的'有獎,問(wèn)題為對班級成員特點(diǎn)的描述,描述對象簽名方為答對一道。)

  好了,策劃都策劃完了,買(mǎi)東西也買(mǎi)好了,就等萬(wàn)圣節來(lái)臨了。Halloween萬(wàn)圣節,明天我等著(zhù)你喲!神秘就在明天,Halloween,萬(wàn)圣節!!!

萬(wàn)圣節的作文 篇6

  星期是萬(wàn)圣節,托管班舉辦了活動(dòng),要讓我們體驗一下萬(wàn)圣節的氣氛。

  知道要辦萬(wàn)圣節活動(dòng),我和家人特地去買(mǎi)活動(dòng)用的衣服。我們看了很久,才決定好要買(mǎi)的`衣服,我選了一個(gè)面具和一件衣服。

  終于等到十月三十一那一天,大家在托管班換衣服,我打扮成死神,其他同學(xué)有的打扮成哈利波特,有的是吸血鬼、幽靈……,不過(guò),我覺(jué)得我打扮的最特別。

  打扮好了,我們就開(kāi)始出門(mén)去要糖,大家探頭探腦的,不知道要先去哪一間敲門(mén),后來(lái)我們就決定一間一間的去要糖果,我們在外面大喊著(zhù):“Trick or Treat”。

  活動(dòng)結束之后,我們迫不及待的吃糖果,不知道為什么,萬(wàn)圣節要來(lái)的糖,竟然這么好吃呢!

萬(wàn)圣節的作文 篇7

  萬(wàn)圣節前晚,樓宇昊邀請我去參加萬(wàn)圣節Party,我一去,看到那里人山人海,而且全是戴著(zhù)面具的小朋友,非常熱鬧!

  時(shí)間到了,我們坐電梯來(lái)到了五樓,那里有好多間教室,每個(gè)教室里都可以玩一個(gè)游戲,還有一個(gè)看電影的教室。我們一個(gè)一個(gè)教室玩過(guò)去。首先我們玩了個(gè)“吹蠟燭”的游戲,它的游戲規則是這樣的:用力說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,說(shuō)的時(shí)候并能把蠟燭吹熄了,就算成功了,看誰(shuí)在規定的時(shí)間內吹熄得最多。我說(shuō)了幾次都沒(méi)成功,急得一口氣把蠟燭直接吹熄了,唉,違規了當然不算。后來(lái)我們又來(lái)到了下一個(gè)教室,那里在玩“智力問(wèn)答”的游戲,游戲是這樣的.:兩個(gè)小朋友都分別站在一張報紙上,老師說(shuō)中文,小朋友說(shuō)英語(yǔ),哪位同學(xué)反應慢,就得把報紙折一半,最后看誰(shuí)腳先落地,誰(shuí)就輸了。我和樓宇昊比,他反應好快,老師一說(shuō)出中文,他就把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了,后來(lái)我的報紙只有一點(diǎn)點(diǎn)了,我輸了。接著(zhù)我們看了一會(huì )兒電影,又玩了“咬蘋(píng)果”、“魔力垂釣”等游戲。

  所有游戲都玩好了,爸爸媽媽也來(lái)接我了,我依依不舍地回家了。

  我度過(guò)了一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節夜晚,又學(xué)了英語(yǔ)又玩了游戲,真是太高興了!

萬(wàn)圣節的作文 篇8

  今天萬(wàn)圣節非常開(kāi)心,大家都穿的很有個(gè)性,奇裝怪異,非常有趣。今天覺(jué)得最快樂(lè )的'時(shí)間是課間活動(dòng)時(shí)間,因為只有在那個(gè)時(shí)間我們大家才能出去討糖;不只是第一個(gè)課間快樂(lè ),是每一個(gè)課間都充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  今天雖然我只討到了10顆糖,但是我給司機和阿姨吃了兩顆,我覺(jué)得和他們分享是件很開(kāi)心的事情,今天真是快樂(lè )的一天呀!

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