萬(wàn)圣節的作文[匯編5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文6篇，歡迎大家分享。

萬(wàn)圣節的作文 篇1

　　終于，到了我期待已久的萬(wàn)圣節了！

　　這一次的要糖果換了一種方法，要用英語(yǔ)說(shuō)出“不給糖，就搗蛋”，我一跳三尺高，真的好興奮��！

　　我開(kāi)始的我的要糖活動(dòng)，我來(lái)到了三（14）班，敲了敲門(mén)，走進(jìn)去，我感覺(jué)身體僵了起來(lái)，支支吾吾的一個(gè)字也吐不出來(lái)。老師說(shuō)：“放松”。我便放松嘗試用英語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)，老師把糖發(fā)給了我，說(shuō)了句：“多說(shuō)幾遍就可以背熟了�！�

　　然后，我拿著(zhù)票飛快的.來(lái)到了我吹我吹吹吹的游戲環(huán)節，老師發(fā)給了我一個(gè)氣球，我把氣球吹呀吹，費了九牛二虎之力，才吹了一個(gè)小氣球，雖然沒(méi)有拿到小獎勵，但是我真的很開(kāi)心！

　　這一天開(kāi)心，美滿(mǎn)地過(guò)去了，真讓人期待下一次萬(wàn)圣節呀!

萬(wàn)圣節的作文 篇2

　　今天，我們過(guò)了一個(gè)恐懼的萬(wàn)圣節。

　　到了教室門(mén)口，把我嚇了一大跳。太恐怖了，有全身纏著(zhù)白布的木乃伊，有渾身粘著(zhù)樹(shù)葉的妖怪，還有陰森恐怖的貓鬼，還有披頭散發(fā)、臉色蒼白的老妖婆……原來(lái)，這是我們萊特教育組織的萬(wàn)圣節活動(dòng)，這些妖怪都是老師裝扮出來(lái)的，我們一下子就感受到了萬(wàn)圣節的氣氛。

　　接著(zhù)，我們參加了萬(wàn)圣節的活動(dòng)，大家一塊跟我跳舞吧。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我們戴上自制的.鬼面具，一起搖擺起來(lái)，真有點(diǎn)群魔亂舞的感覺(jué)。然后，我們參加了闖關(guān)活動(dòng)。首先是第一關(guān)，主要是看電影，電影里演著(zhù)魔鬼和小女孩的故事。接著(zhù)進(jìn)入第二關(guān)，到那里要被打，老師扮演成“鬼”來(lái)迷惑我們，有的人一眼就認出了老師，可我卻一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)，被打了一頓�，F在進(jìn)入第三關(guān)，那里一看就明白——是用嘴叼糖果呀，需要在60秒內從面粉里把糖用嘴叼出來(lái)，不能用手哦。這一關(guān)我順利的通過(guò)了，而且還叼了兩顆糖，棒吧！

　　萬(wàn)圣節給我留下了美好的印象，期待明年的萬(wàn)圣節，我打算做一個(gè)更加恐怖的面具。

萬(wàn)圣節的作文 篇3

　　萬(wàn)圣節的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽(yáng)公公。他很想知道明天萬(wàn)圣節太陽(yáng)公公來(lái)不來(lái)。小獅子爬到高高的石臺上，抬著(zhù)頭對著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你好！”太陽(yáng)不回答。小獅子想：“我離太陽(yáng)公公太遠了，他聽(tīng)不見(jiàn)�！�

　　小獅子走到了山里，爬到最高的山頂上，對著(zhù)太陽(yáng)喊：“你好！”遠遠地傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你好！”小獅子想太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，他在回答我呢。小獅子又大聲叫：“明天就是萬(wàn)圣節了，你來(lái)不來(lái)？”太陽(yáng)回答說(shuō)：“明天就是萬(wàn)圣節了，你來(lái)不來(lái)……”小獅子說(shuō)：“我來(lái)�！碧�陽(yáng)也回答說(shuō)：“我來(lái)—……”小獅子又問(wèn)太陽(yáng)：“你想要什么禮物？”太陽(yáng)也問(wèn)：“你想要什么禮物……”小獅子回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠�！碧�陽(yáng)也回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠……”

　　小獅子下山后，去商店買(mǎi)了一個(gè)最漂亮的塑料南瓜頭燈籠，把它放在高高的石臺上，送給太陽(yáng)公公。夜里一陣風(fēng)吹來(lái)，南瓜頭燈籠被“乎……乎……”地吹得滾了下來(lái)，“咕嚕咕�！钡貪L到了小獅子家的'門(mén)口。

　　第二天早上，小獅子開(kāi)門(mén)發(fā)現自己家門(mén)口有一個(gè)漂亮的南瓜頭燈籠�！班�！這準是太陽(yáng)公公送給我的萬(wàn)圣節禮物！”小獅子又爬上了山頂，朝著(zhù)太陽(yáng)喊：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節快樂(lè )！”太陽(yáng)也說(shuō)：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節快樂(lè )……”

萬(wàn)圣節的作文 篇4

　　“喂，今年萬(wàn)圣節你干什么呀?”死黨懶散地問(wèn)了問(wèn)我，“什么?萬(wàn)圣節!”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”

　　萬(wàn)圣節，同學(xué)們都說(shuō)挺好玩的，要不今年玩玩試試?那不就得規劃一下，讓萬(wàn)圣節再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。

　　1、萬(wàn)圣節一定要穿有神秘感的黑色衣服。

　　2、找些同學(xué)來(lái)家里玩，舉行個(gè)萬(wàn)圣節神秘排隊。

　　3、叫媽媽做萬(wàn)圣節南瓜飯、南瓜餅、萬(wàn)圣節小米南瓜粥……總之做九道萬(wàn)圣節南瓜美食。

　　4、來(lái)個(gè)BINGO游戲。(一張紙，100個(gè)問(wèn)題10×10，首先回答完一行或一列的有獎，問(wèn)題為對班級成員特點(diǎn)的'描述，描述對象簽名方為答對一道。)

　　好了，策劃都策劃完了，買(mǎi)東西也買(mǎi)好了，就等萬(wàn)圣節來(lái)臨了。Halloween萬(wàn)圣節，明天我等著(zhù)你喲!神秘就在明天，Halloween，萬(wàn)圣節!!!

萬(wàn)圣節的作文 篇5

　　10月31日的下午，我來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校上課。這天的英語(yǔ)課可真有趣！因為那一天是萬(wàn)圣節的前夜，所以上課的內容和平時(shí)不一樣。老師講了萬(wàn)圣節的來(lái)歷，還講了萬(wàn)圣節的英語(yǔ)單詞和句子。

　　老師講的'最有意思的是，關(guān)于“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著(zhù)南瓜燈，挨家挨戶(hù)的去敲門(mén)。他們會(huì )問(wèn)開(kāi)門(mén)的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時(shí)家里的人會(huì )拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門(mén)了。老師講完這些讓同學(xué)們戴上準備好的面具后，就把燈關(guān)掉，開(kāi)始向各位家長(cháng)要糖果，一邊要糖，一邊說(shuō)：“Trick or treat”。家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來(lái)到我們班要糖果，老師也帶領(lǐng)我們去到其他班向小朋友要糖果。這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們這天玩兒的特別高興。

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