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實(shí)用的萬(wàn)圣節作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節作文 篇1
“這次一定要安靜，一定會(huì )成功的！”副班長(cháng)小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。
數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著(zhù)掃把的“鬼”出來(lái)了，一只手向老師的.肩膀伸去。
萬(wàn)圣節中，我們只嚇倒了數學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很。希望下次的圣誕節，調皮鬼們能為我們增添歡笑。
萬(wàn)圣節作文 篇2
十月的最后一天是萬(wàn)圣節，我早就從書(shū)上知道這個(gè)有趣的節日了，只是一直沒(méi)有機會(huì )過(guò)這個(gè)節。
這次，大山外語(yǔ)學(xué)校組織我們過(guò)萬(wàn)圣節。十月三十日下午四點(diǎn)，我和同學(xué)們早早的來(lái)到了大山外語(yǔ)學(xué)校。剛入場(chǎng)，學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬(wàn)圣節服裝和面具。大家套上了服裝和面具，又發(fā)了一個(gè)小南瓜，還是每人一個(gè)，南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉，又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的南瓜燈放在桌子上，經(jīng)過(guò)了不斷的挖空，終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭，讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈，老師把電燈關(guān)了，讓我們自由活動(dòng)一會(huì )兒�，F在開(kāi)始玩游戲，老師把桌子上擺了好幾根鉛筆，又拿了幾個(gè)兵乓球，讓我們用風(fēng)吹走兵乓球，用兵乓球把鉛筆全部撞倒，誰(shuí)用最短的時(shí)間把全部撞倒，誰(shuí)就獲勝。
玩完了游戲，就開(kāi)始看電影。電影是一個(gè)鬼片，大家都認為很恐怖。電影之后是抽獎?dòng)螒�，抽獎的隊伍排得很長(cháng)。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎“書(shū)包”，又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎五角錢(qián)，終于到我了，我抽中了三等獎二塊糖。哈��！太激動(dòng)啦！
呵呵！有趣的.萬(wàn)圣節！好玩的萬(wàn)圣節！明年的萬(wàn)圣節期待中！
萬(wàn)圣節作文 篇3
今天，我們體驗了西方的萬(wàn)圣節。
在下午的“英美文化”課上，我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的`面具。
上課了，老師捧著(zhù)一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室，我拿了一張黑的。
我準備做一個(gè)佐羅的面具。首先，我在紙上畫(huà)了兩個(gè)連在一起的梯形，然后在兩個(gè)梯形中間畫(huà)出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的下底上畫(huà)上兩個(gè)半圓，用來(lái)穿橡皮筋。
畫(huà)好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓，然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規在兩個(gè)小半圓上打上孔，穿上橡皮筋。這樣，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了兩顆巧克力。
做完面具，我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來(lái)的日子里，我們能體驗更多有趣的西方文化。
萬(wàn)圣節作文 篇4
午夜時(shí)分，魔鬼潛伏在暗處。
月光之下，此景嚇停你的心。這便是驚粟之夜，這便是萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節，鬼怪之夜，沒(méi)人能救你于猛獸口中！門(mén)猛地關(guān)上你意識到你無(wú)處可逃，手腳冰涼，四肢麻木。
不知能否見(jiàn)明日朝陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻你都聽(tīng)見(jiàn)鬼怪正悄悄來(lái)到了你的身旁。你看，這就是鬼怪之夜。
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天是萬(wàn)圣節，小朋友都穿的很怪異來(lái)慶祝萬(wàn)圣節。有的穿長(cháng)長(cháng)的披風(fēng)；有的.戴可怕的面具；有的還帶來(lái)了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著(zhù)慶�；顒�(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬(wàn)圣節的時(shí)間和來(lái)歷，我們還跟家長(cháng)互動(dòng)，玩了三個(gè)有趣的游戲，最后還跟家長(cháng)合了影。今天大家是多么的開(kāi)心��！
萬(wàn)圣節作文 篇6
昨天，我懷著(zhù)一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬(wàn)圣節化妝晚會(huì )。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了？我們在往座位上跑的時(shí)候，總是會(huì )有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個(gè)堅強的.孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒(méi)有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時(shí)候，別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災樂(lè )禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說(shuō)道：“你隊的紙很快也會(huì )斷了�！惫黄淙�，另一隊的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著(zhù)騎馬舞的音樂(lè )，我們歡蹦亂跳，最后我們滿(mǎn)頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認識誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現在終于知道外國人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節的。
萬(wàn)圣節作文 篇7
萬(wàn)圣節快到了，我特別喜歡萬(wàn)圣節。
上個(gè)星期五，有人給我手機發(fā)了一條信息，信息說(shuō)：“妹，今天去歡樂(lè )谷，今晚有活動(dòng)。哥”我覺(jué)得很奇怪了，我從來(lái)沒(méi)去過(guò)歡樂(lè )谷，歡樂(lè )谷每天晚上可以開(kāi)業(yè)��？有點(diǎn)不對勁。我回復：“今晚歡樂(lè )谷有活動(dòng)？什么活動(dòng)��？”“廢話(huà)這么多，今晚六點(diǎn)必須到歡樂(lè )谷，想知道什么活動(dòng)么？到了歡樂(lè )谷看看就知道了！不去的話(huà)你還是別來(lái)了！”哥哥發(fā)信息對我說(shuō)；我看了看信息，有點(diǎn)義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車(chē)站牌。轉了三圈，還是不認識這個(gè)鬼地方，我看手機時(shí)間，是四點(diǎn)半了。我問(wèn)路人，“歡樂(lè )谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車(chē)站牌子，41路可以到歡樂(lè )谷。車(chē)來(lái)了，我趕緊上車(chē)去歡樂(lè )谷。
路上遇到了麻煩，汽車(chē)堵車(chē)了，真煩��！我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒(méi)來(lái)��？你是不想去了吧？活動(dòng)快開(kāi)始了，一會(huì )不能進(jìn)了！”我回復：“我遇到了麻煩，堵車(chē)了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時(shí)間，是五點(diǎn)半了！我又心急如焚起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了，被堵的'車(chē)終于撤完了。
到了歡樂(lè )谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說(shuō)：“來(lái)的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說(shuō)：“哼！”我哥送我了一個(gè)可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來(lái)是萬(wàn)圣節！從小到大沒(méi)參加過(guò)萬(wàn)圣節，這是我第一次參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。我高興起來(lái)，我們進(jìn)了歡樂(lè )谷，晚上真好玩；沒(méi)見(jiàn)過(guò)歡樂(lè )谷那里原來(lái)有這么大的地方，越來(lái)越好玩了。歡樂(lè )谷工作人員每個(gè)人都穿戴時(shí)髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開(kāi)各種玩笑。萬(wàn)圣節的場(chǎng)面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。
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