萬(wàn)圣節作文7篇（熱門(mén)）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　什么？你還不知道什么是萬(wàn)圣節？你可就太OUT了，今天，我就去參加了我們英語(yǔ)班舉行的萬(wàn)圣PARTY，也感受了外國節日的氣氛。

　　老師讓每人準備一個(gè)南瓜，做南瓜燈�？蛇@種日子里，哪里有南瓜啊。無(wú)奈之下，我突然發(fā)現了小小的柚子，家里還有個(gè)小胡柚，看外皮都是黃色的，就來(lái)充當濫竽充數一下吧。我就來(lái)個(gè)縮小版的南瓜燈吧。我拿來(lái)胡柚，一“菜刀“削掉了它的帽子，露出了金黃的果肉。我用勺子和刀在柚子里挖來(lái)挖去，柚子實(shí)在是太難挖空了。里面的果肉緊緊地沾在內壁上，怎么也挖不下來(lái)，我恨不得把里面的東西全部揪出來(lái)。我左右開(kāi)弓，使出吃奶的勁兒，終于把果肉全部挖出�？赡抢镞�有過(guò)果肉啊，全都變成柚子汁流出來(lái)了。掏空了柚子，我在柚子上挖了兩個(gè)三角形的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子和一張呲著(zhù)牙的嘴巴。再往里面丟上一跟閃光棒，南瓜燈就做好了�？次疫@“南瓜燈”，估計今天是最袖珍的了！

　　做完了南瓜燈，沒(méi)有面具也是不行的。我找了一張橙色的卡紙，在上面畫(huà)了一個(gè)大大地橢圓形，像一個(gè)胖南瓜。我把它剪了下來(lái)，上面同樣畫(huà)了南瓜燈上的眼睛、鼻子和嘴巴。然后把他們挖空。又在上面畫(huà)了點(diǎn)南瓜的花紋。我又拿出了毛線(xiàn)，在面具兩邊各扎了一個(gè)洞，把毛線(xiàn)串好，這樣面具就做成了�？墒敲菜七@樣不太好看，顏色有點(diǎn)暗，我就再給他加幾顆“青春痘”吧！我又找了一張淡藍色的彩紙，加上幾個(gè)小圓點(diǎn)，沾在我的南瓜面具上，這樣面具看起來(lái)既滑稽，又恐怖。

　　做好了面具和南瓜燈，就要玩萬(wàn)圣節的獨有游戲了——不給糖就搗亂。把面具一帶，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，就好像換了一張臉。老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，大家戴好面具，拿起南瓜燈，拿好兜里的糖果，開(kāi)始“串門(mén)”了。我拿著(zhù)南瓜燈就來(lái)到了一個(gè)帶著(zhù)小熊面具的人旁邊“不給就搗亂”，我倆幾乎是同時(shí)說(shuō)出了這句話(huà)。他趕緊護住他的.糖，我伸手就去搶。我看形勢不利，就去撓他的脖子，“哈哈哈……”他身手就去護脖子，護著(zhù)糖的手就松開(kāi)了。我抓住機會(huì )，狠狠地抓了一把，塞進(jìn)自己的兜里，沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)我就又去進(jìn)攻下一個(gè)了。嗯？不對啊，我這兜里的糖怎么會(huì )動(dòng)了？我轉眼一看，��？竟然有人在后面從我兜里抓糖。哼，休想，我當做沒(méi)發(fā)現，一只手偷偷伸向后面，狠狠地從他的兜里抓了一把，哈哈，又賺了！幾分鐘后，我的嘴里和口袋里裝滿(mǎn)了糖果，簡(jiǎn)直太爽了！

　　一場(chǎng)萬(wàn)圣聚會(huì )就這樣，在我們的歡笑聲中結束了。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的PARTY，在這場(chǎng)聚會(huì )里我收獲了快樂(lè )，收獲了高興，也收獲了知識。

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　今天是萬(wàn)圣節。中午，我們學(xué)校舉行了游行活動(dòng)。首先，我們排好隊來(lái)到初中部操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很大，可還是被成千上萬(wàn)的人站滿(mǎn)了。

　　同學(xué)們的面具都很特別，有的是木乃伊，有的是幽靈，更可怕的是咱們班葛倩輝的面具，不僅有可怕的骨頭，還有“鮮血”呢！

　　戴著(zhù)老爺爺面具的王校長(cháng)宣布：“游行開(kāi)始了！”

　　我們先后發(fā)出了兩支“鬼”隊，該我們揚眉吐氣了！老師一聲令下，我拿出我的`“蛇”上場(chǎng)了，在我們游行的時(shí)候，有部分家長(cháng)不時(shí)被“蛇”嚇住了，有的說(shuō)：“蛇來(lái)了，快跑呀！”還有的說(shuō)：“蛇來(lái)了，再不跑就沒(méi)命了！”

　　游行結束了，我們班葛倩輝獲了獎，我不明白那個(gè)面具哪能吸引那么多人呢，也許是因為“血”的緣故吧！

　　這次活動(dòng)真有趣！

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　今天是快樂(lè )的一天，是瘋狂的一天，更是我最難忘的'一天。因為今天學(xué)校舉行了萬(wàn)圣節狂歡活動(dòng)。

　　一大早我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，我就看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)奇裝異服，那些千奇百怪的服裝讓我贊嘆不已，尤其是李熙悅的服裝，上面布滿(mǎn)了小花小鬼和乒乓球小鬼；高邦軒和方蜚凡的服裝特別有型，就像虎虎生威的鎧甲勇士，威風(fēng)無(wú)比；最有趣的是龐正一的萬(wàn)圣節服裝，他用黑色的紙筒把全身都包住了，只剩下一個(gè)腦袋露在外面可以呼吸新鮮空氣，他坐也沒(méi)法坐，蹲也沒(méi)法蹲，笑得我前仰后合；看，那邊有蜘蛛俠，這邊有蝙蝠俠，還有花仙子蔡老師，數字魔鬼吳老師------我們的教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡！

　　精彩紛呈的節目開(kāi)始了，首先是走紅毯，我們都很神氣地走上紅毯，展示著(zhù)我們精彩的萬(wàn)圣節服飾；大哥哥大姐姐們出場(chǎng)了，他們的走秀一個(gè)比一個(gè)好，臺下掌聲雷動(dòng)。接下來(lái)就是討糖果了，我大聲地說(shuō)著(zhù)“TRICK OR TREAT？”哥哥姐姐們把糖給了我，哈哈，今天我可是大豐收了。

　　我太開(kāi)心了，我第一次參加這么快樂(lè )而有趣的活動(dòng)，今天我一定會(huì )做個(gè)好夢(mèng)！

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　星期三，是我們學(xué)校一年一度的萬(wàn)圣節活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的，還能向老師討糖，爽！

　　一到教室，同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了，翻翻別人的袋子，看看別人扮演什么，有的已經(jīng)迫不及待地換上自己的衣服，耀武揚威呢！

　　紅老師來(lái)了，她宣布：“萬(wàn)圣節走秀開(kāi)始�！卑嗉売址序v了。

　　首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng)，手提金黃色南瓜燈，邊走過(guò)揮手“Hi”還不停地和大家打招呼，走到舞臺中間，還不忘擺個(gè)poss。接下來(lái)是吳經(jīng)辭，只見(jiàn)他頭戴怪異頭盜，上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā)，伸出兩根手指擺了個(gè)poss，然后，一拍屁股走人。結果，先生被我們叫了回來(lái)。原來(lái)，是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒(méi)拍照片，于是，他重走了一次。只見(jiàn)他雙手一合，擺了個(gè)如來(lái)佛祖的手勢，這怪異的頭像與搞笑的'手勢，惹得我們大家哈哈大笑。

　　走秀中，最尊貴的，莫過(guò)于蔡倩倩的皇后了，一身華麗的裝扮，還有一個(gè)面具，這副打扮，把伊麗莎白都比下去了。

　　萬(wàn)圣節，真是一個(gè)快樂(lè )的節日，你樂(lè )，我樂(lè )，大家樂(lè )！

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　一個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)呼嘯，三個(gè)渾身遍體麟傷的人結伴在一條漆黑的胡同里走著(zhù)，忽然，“倏”的一聲，三人眼前飄過(guò)一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的人，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)披在身前，雙手伸直抬到面前，臉色灰白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，嘴唇泛著(zhù)白光，在那人心臟的部位，空空的'，留著(zhù)灰色的血，滴在地上冒著(zhù)泡，三人頓時(shí)驚嚇著(zhù)吼叫，白衣人聽(tīng)到他們的聲音后，轉身向他們飄來(lái)，聽(tīng)到他們的面前，冷冷的對他們說(shuō)……

萬(wàn)圣節作文 篇6

　　今天早晨，劉老師像往常一樣走進(jìn)教室后，不停地用目光在同學(xué)們的身上掃來(lái)掃去。

　　“朱紫婷，你干什么呢？”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。

　　“武汐若，不要看別人�！眲⒗蠋熣f(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。

　　“馮杉，大早晨的別聊天！”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。

　　“張銘洋，你怎么沒(méi)打開(kāi)電腦？”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。

　　“于子涵，你的桌子怎么這么歪！”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。

　　“段博予，你腳底下怎么有廢紙？”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。

　　“白子靈，盧子辰，你倆討論什么呢？”劉老師說(shuō)完，向他們倆扔出了兩顆“子彈”。

　　被打中的同學(xué)紛紛將老師打來(lái)的“子彈”收入囊中，我們這些沒(méi)挨打的同學(xué)終于發(fā)現了老師的'“子彈”是花花綠綠的糖。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“今天是萬(wàn)圣節，劉老師不給糖，我們就搗蛋！”

　　這位同學(xué)的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛喊了起來(lái)：

　　“不給糖，就搗蛋！”

　　“劉老師，我是壞孩子，您打我吧！”

　　“我們都是壞孩子！”

　　一時(shí)間，教室里的“子彈”嗖嗖地飛著(zhù)，同學(xué)們興高采烈地喊著(zhù)，笑著(zhù)。

　　忽然，一顆“子彈”打在我的左肩上，我笑呵呵地把它放在口袋里。正當我想向同桌的宋博晗炫耀時(shí)，他也被“子彈”擊中了。貪吃的宋博晗迫不及待地打開(kāi)糖紙，想看看自己收到的是一粒什么糖�？墒�，糖紙打開(kāi)后，宋博晗卻有些目瞪口呆，我扭頭一看，原來(lái)，糖紙里包的是半塊橡皮，我和他都忍不住哈哈大笑，一旁循聲過(guò)來(lái)的同學(xué)看到此情此景，也都樂(lè )得合不攏嘴。同學(xué)們紛紛打開(kāi)糖紙，查看自己得到的是否是真糖，還好，只有個(gè)別同學(xué)的糖紙里包了橡皮，大多數同學(xué)拿到的都是貨真價(jià)實(shí)的酥糖和軟糖。得到假糖的同學(xué)向老師提出了“嚴正抗議”，劉老師因為他們膽敢反抗，向他們投去了新的“子彈”……

　　這個(gè)萬(wàn)圣節的早晨，教室里充滿(mǎn)了快樂(lè )的空氣。

萬(wàn)圣節作文 篇7

　　天，下著(zhù)大雨，天色不太好，灰暗的一片，像是走入夢(mèng)境一樣。我獨自一人狂奔在上學(xué)的路上，由于匆忙，我進(jìn)沒(méi)有發(fā)現四周的一片都是寂靜的，無(wú)聲的。

　　學(xué)校的`門(mén)快要關(guān)上了，我不顧一切地跑到學(xué)校，卻沒(méi)有聽(tīng)到低年級班上傳來(lái)的稚嫩的朗朗讀書(shū)聲。我擔心遲早會(huì )被老師責罵，就沒(méi)有想太多，樓梯墻壁上的畫(huà)，似乎變了，畫(huà)雖然是原來(lái)的畫(huà)，卻很是熟悉，卻有點(diǎn)陌生，不知少了什么東西?又多了什么東西?我背著(zhù)書(shū)包一步一步爬上樓，奇怪的是書(shū)包變得似乎特別重，又好像是有人在后面拉著(zhù)我，又多了什么東西?我背著(zhù)書(shū)包一步一步爬上樓，奇怪的是書(shū)包變得似乎特別重,又好像是有人在后面拉著(zhù)我,回頭一看，卻什么都沒(méi)有。繼續爬樓，短短的五樓不知怎么的好像高了一倍。從走廊看下去，估計也才爬了兩三樓的樣子，詭異!太詭異了!

　　好不容易到了五樓，面對六(5)班的班牌，我卻遲遲不肯去，也不知為何，可是有一個(gè)聲音總會(huì )不耐煩地催促：進(jìn)去吧!進(jìn)去吧??這聲音連續不斷，忽高忽低，像是從另一個(gè)世界傳來(lái)的，令人毛骨悚然，我也煩了，推開(kāi)門(mén)。忽然，"上課鈴"響了"叮鈴鈴叮鈴鈴?"

　　鬧鐘響了,我也清醒了許多："我為什么總在萬(wàn)圣節那天做噩夢(mèng)呢!"

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