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【實(shí)用】萬(wàn)圣節的作文300字
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇1
十月的最后一天是萬(wàn)圣節,我早就從書(shū)上知道這個(gè)有趣的節日了,只是一直沒(méi)有機會(huì )過(guò)這個(gè)節。
這次,大山外語(yǔ)學(xué)校組織我們過(guò)萬(wàn)圣節。十月三十日下午四點(diǎn),我和同學(xué)們早早的來(lái)到了大山外語(yǔ)學(xué)校。剛入場(chǎng),學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬(wàn)圣節服裝和面具。大家套上了服裝和面具,又發(fā)了一個(gè)小南瓜,還是每人一個(gè),南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉,又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的'南瓜燈放在桌子上,經(jīng)過(guò)了不斷的挖空,終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭,讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈,老師把電燈關(guān)了,讓我們自由活動(dòng)一會(huì )兒,F在開(kāi)始玩游戲,老師把桌子上擺了好幾根鉛筆,又拿了幾個(gè)兵乓球,讓我們用風(fēng)吹走兵乓球,用兵乓球把鉛筆全部撞倒,誰(shuí)用最短的時(shí)間把全部撞倒,誰(shuí)就獲勝。
玩完了游戲,就開(kāi)始看電影。電影是一個(gè)鬼片,大家都認為很恐怖。電影之后是抽獎?dòng)螒,抽獎的隊伍排得很長(cháng)。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎“書(shū)包”,又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎五角錢(qián),終于到我了,我抽中了三等獎二塊糖。哈!太激動(dòng)啦!
呵呵!有趣的萬(wàn)圣節!好玩的萬(wàn)圣節!明年的萬(wàn)圣節期待中!
萬(wàn)圣節的作文300字 篇2
11月1日是西方的萬(wàn)圣節,10月31日是萬(wàn)圣節前夜。聽(tīng)說(shuō)在這一天,鬼魂會(huì )紛紛出動(dòng),提著(zhù)恐怖的南瓜燈,去嚇唬人們……不過(guò),那可都是很早的說(shuō)法了,F在的萬(wàn)圣節,可以算是孩子們的節日了。在萬(wàn)圣節,小孩子穿著(zhù)可怕的衣服,戴著(zhù)恐怖的面具,提著(zhù)南瓜燈到家家戶(hù)戶(hù)要糖去。
帶著(zhù)準備好的游戲道具,還有我精心制作的南瓜燈來(lái)到學(xué)校,這里充滿(mǎn)萬(wàn)圣節的氣氛,展示臺擺著(zhù)各式各樣的'南瓜燈和面具,墻上貼著(zhù)海報,還有萬(wàn)圣節的知識……
我們的游戲開(kāi)始了,第一個(gè)游戲:水里咬蘋(píng)果。這一聽(tīng)就很難,水里怎么咬蘋(píng)果呢?看前面的同學(xué)都費了好大的勁才完成任務(wù),一個(gè)有經(jīng)驗的同學(xué)悄悄告訴我,只要用嘴把蘋(píng)果按進(jìn)水底,就好咬出來(lái)了。我是最后一個(gè)來(lái)完成游戲的,三下五除二就把蘋(píng)果咬出來(lái)了,但是進(jìn)了一鼻子水。第二個(gè)游戲:吹乒乓球。輪到我時(shí),乒乓球在我的操作下跳過(guò)一個(gè)個(gè)紙杯,結果當然我贏(yíng)……
后面的游戲都很精彩,時(shí)間一分一秒過(guò)去,我們的游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇3
今天晚上我們一家去了歡樂(lè )谷,那天正好是萬(wàn)圣節。
那里人山人海,幾乎每個(gè)人都帶著(zhù)面具,有的牙齒長(cháng)長(cháng)的,有的頭發(fā)全白了,還有的蓮花花的。
我們先去了一個(gè)小鬼屋,進(jìn)去以后的每塊黑布上都寫(xiě)著(zhù)前面的'項目。我看見(jiàn)前面有一個(gè)木乃伊在跳覺(jué)得很恐怖,嚇得我閉上了眼睛。我很害怕,但還在笑那些鬼長(cháng)得難看。有一塊布沒(méi)有寫(xiě)字,我們走了進(jìn)去,一只手伸了過(guò)來(lái),一看是一個(gè)人,還好走到頭了。
我們走著(zhù)走看見(jiàn)一個(gè)花臉的人,手里那著(zhù)一把刀,我一看就知道那是假的。我就對著(zhù)他做鬼臉,他手上拿著(zhù)一只手,我一看見(jiàn)叫著(zhù)退了好幾步。
我們又到了一條街的分支處有一個(gè)賣(mài)肉的,現在我可不緊張了,還開(kāi)玩笑地問(wèn):“老板,多少錢(qián)一斤?”……
我們看到了一個(gè)醫生,我走近一看,她臉上有四條血,她手中拿著(zhù)洋娃娃到處嚇人。
今天我很高心,還提高了膽子,一天也過(guò)得太快了呀!
萬(wàn)圣節的作文300字 篇4
今天下午, 我媽媽、我和周亦文她們一家一起去歡樂(lè )谷玩。那天有萬(wàn)圣節的活動(dòng)。一進(jìn)歡樂(lè )谷的大門(mén),就看見(jiàn)許許多多的人站在主干道的兩旁,扮演著(zhù)各種各樣的鬼。有的`扮演幽靈,有的扮演僵尸,有的扮演惡魔。不過(guò)我們一點(diǎn)也不害怕,還向他們要糖吃,但是他們誰(shuí)也沒(méi)有帶糖,一粒糖也沒(méi)有要著(zhù)。
這個(gè)萬(wàn)圣節最驚人的地方就是有10萬(wàn)個(gè)南瓜,所到之處全是南瓜。 有黃的,由綠的,有長(cháng)的,由短的,由圓的,由大的,有小的……形狀各異。
我們還玩了許許多多的項目,其中最好玩的是飛行影院。這是一個(gè)3D電影院。當項目開(kāi)始時(shí),機器緩緩地將座椅舉起,我們就坐在高高的半空中,有一種在云端的感覺(jué)。電影開(kāi)始了,有一條巨龍騰空飛起,在空中盤(pán)旋,座椅也跟著(zhù)晃動(dòng), 真的就象在飛行一樣。當它往下俯沖時(shí),我也有種掉下去的感覺(jué)。它還帶著(zhù)我們飛到了外灘,有東方明珠,有金貿大廈,有黃浦江。我們就在它們的上面飛過(guò)。我們已經(jīng)玩了第二次了,但是還是覺(jué)得刺激。
這是一個(gè)快樂(lè )而且不恐怖的萬(wàn)圣節!
萬(wàn)圣節的作文300字 篇5
今天下午,我去學(xué)英語(yǔ)。當放學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)晚上要舉行萬(wàn)圣節,“哇!”全班大喊起來(lái),震得我耳膜都有點(diǎn)痛了。
當天晚上,我吃完飯,就換上鞋子準備走。我從窗口望去,外面下著(zhù)傾盆大雨,我只好撐著(zhù)雨傘,一步步地走過(guò)去,一路上,風(fēng)雨無(wú)阻。我和爸爸終于走到了。
在那里,我進(jìn)入裝扮室,選了一件酷酷的衣服,上面還印著(zhù)骷髏頭呢!我又選了一個(gè)帥氣的面具,把它戴上去,哈哈,這身衣服真合適呀!我穿著(zhù)它在鏡子前面走來(lái)走去,好像在欣賞自己的美麗。到了游戲環(huán)節了,其中,四個(gè)游戲中,我只有一個(gè)沒(méi)有玩過(guò),但我很開(kāi)心。為什么呢,因為別的我都贏(yíng)了,還得到糖果和果凍呢。
最后,老師讓家長(cháng)做了一個(gè)南瓜燈給孩子,我和爸爸一起合作:我拿道具,爸爸來(lái)做,不一會(huì )兒,一個(gè)漂亮的'南瓜燈就做出來(lái)了,我開(kāi)心地拍了照,然后回家去。
在路上,爸爸叫我把南瓜燈扔掉,我把它戀戀不舍地放在椅子上,然后揚長(cháng)而去。
這真是一個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節!
萬(wàn)圣節的作文300字 篇6
星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬(wàn)圣節活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!
一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的'袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地換上自己的衣服,耀武揚威呢!
紅老師來(lái)了,她宣布:“萬(wàn)圣節走秀開(kāi)始!卑嗉売址序v了。
首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,邊走過(guò)揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺中間,還不忘擺個(gè)poss。接下來(lái)是吳經(jīng)辭,只見(jiàn)他頭戴怪異奧馬頭盜,上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個(gè)poss,然后,一拍屁股走人。結果,奧馬先生被我們叫了回來(lái)。原來(lái),是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒(méi)拍照片,于是,他重走了一次。只見(jiàn)他雙手一合,擺了個(gè)如來(lái)佛祖的手勢,這怪異的頭像與搞笑的手勢,惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中,最尊貴的,莫過(guò)于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個(gè)面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。
萬(wàn)圣節,真是一個(gè)快樂(lè )的節日,你樂(lè ),我樂(lè ),大家樂(lè )!
萬(wàn)圣節的作文300字 篇7
要糖是萬(wàn)圣節有趣的傳統活動(dòng)之一。于是今天我在學(xué)校開(kāi)完派對后就急忙趕回了家,打扮成女巫的樣子,拎上一個(gè)籃子,叫上另外幾個(gè)朋友出去要糖。
我們走到了第一個(gè)人家門(mén)前,猶豫了很長(cháng)時(shí)間要不要去按門(mén)鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張,不知道那個(gè)人會(huì )是什么反應。過(guò)了大概有5分鐘,我們正要走,門(mén)開(kāi)了。我們只好大聲喊:“trickortreat。!”(不給糖就搗亂)那個(gè)人對我們說(shuō)“哦。。。。。。。。!是萬(wàn)圣節來(lái)要糖啦!不過(guò)我們沒(méi)有糖,給你們一人5毛錢(qián)行吧!蔽覀兏吒吲d興地走了。(成功)
我們又去另一家要糖。這家可壞,把門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫,聽(tīng)見(jiàn)我們是來(lái)要糖的'以后就“砰”的一下把門(mén)關(guān)上了。不是說(shuō)不給糖就搗亂嗎?于是我們用粉筆在那家人門(mén)上畫(huà)了一個(gè)大大的骷髏頭。(失。
我們去了第三家。這家開(kāi)了門(mén)以后聽(tīng)見(jiàn)我們要糖又把門(mén)關(guān)了。我們正準備畫(huà)骷髏的時(shí)候門(mén)又開(kāi)了。我們趕緊把粉筆藏起來(lái)。那個(gè)人說(shuō)“我剛才去柜子里翻了翻,找到了一包糖,你們3個(gè)人分了吧!蔽覀兏吲d地說(shuō)了一聲謝謝,拿著(zhù)那包糖分去了。(成功)
隨后我們又去了很多家要糖,一直要到11點(diǎn),我才拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的帶子回家。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇8
萬(wàn)圣節前夜是萬(wàn)圣節(All Hallows Day)的前一天,即每年的10月31日,是世界的傳統節日,慶;顒(dòng)一般在晚上。主要流行于撒克遜人云集的美國、群島、、和等國家。當晚小孩會(huì )穿上化妝服,戴具,挨家挨戶(hù)收集糖果等。
關(guān)于萬(wàn)圣節由來(lái)的,傳說(shuō)最多的版本認為,那是源于誕生前的古西歐國家,主要包括、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在11月1日,新年前夜,德魯伊特人讓年輕人集隊,戴著(zhù)各種怪異面具,拎著(zhù)刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習俗,古西歐最早沒(méi)有南瓜),他們游走于村落間。這在當時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說(shuō)是“鬼節”,傳說(shuō)當年死去的人,靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前夜造訪(fǎng),據說(shuō)人們應該讓造訪(fǎng)的鬼魂看到的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來(lái)為了嚇走鬼魂,同時(shí)也為鬼魂線(xiàn),引導其回歸。
在中世紀的'中歐,曾有過(guò)教摧毀異的歷史?墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除,不過(guò)以巫術(shù)的形式出現。這也就是為什么人們現在的萬(wàn)圣節里,還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語(yǔ)等痕跡。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇9
今天,我們體驗了西方的萬(wàn)圣節。
在下午的“英美文化”課上,我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的`面具。
上課了,老師捧著(zhù)一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室,我拿了一張黑的。
我準備做一個(gè)佐羅的面具。首先,我在紙上畫(huà)了兩個(gè)連在一起的梯形,然后在兩個(gè)梯形中間畫(huà)出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的下底上畫(huà)上兩個(gè)半圓,用來(lái)穿橡皮筋。
畫(huà)好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓,然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規在兩個(gè)小半圓上打上孔,穿上橡皮筋。這樣,就大功告成了。我戴上面具,向外教要了兩顆巧克力。
做完面具,我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來(lái)的日子里,我們能體驗更多有趣的西方文化。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇10
前天晚上Olive讓我們畫(huà)一張南瓜燈的圖片并且讓我們對畫(huà)的圖做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的畫(huà)中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫(huà)了Pumpkin Family,有mother pumpkin, brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬(wàn)圣節的標志性象征,如果在萬(wàn)圣節的晚上人們在窗戶(hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著(zhù)萬(wàn)圣節服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。這個(gè)節日我在幼兒園就知道了,那天可以穿各種奇怪的衣服,帶上各種糖果,去玩“trick or treat。 聽(tīng)媽媽說(shuō)小學(xué)也會(huì )過(guò)這樣有趣的萬(wàn)圣節。媽媽說(shuō)會(huì )給我準備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩!每年的.萬(wàn)圣節我都穿橘黃色的南瓜服, 其實(shí)我很想穿成公主,媽媽總是說(shuō)太冷了, 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
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