實(shí)用的萬(wàn)圣節作文10篇[集合]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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萬(wàn)圣節作文 篇1
今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課，因為，今天是萬(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜，11月1日是萬(wàn)圣節，每當萬(wàn)圣節或萬(wàn)圣夜時(shí)，西方的小朋友們就會(huì )迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著(zhù)自己做的'杰克燈，”“不給糖就搗蛋�！�
我們這節課，還要和家長(cháng)們一起做杰克燈，和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(cháng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單，讓我們知道家長(cháng)給我們做飯很辛苦的�？词菍W(xué)單詞了，我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節、南瓜……我們學(xué)得很認真，家長(cháng)們學(xué)得更認真。
接下來(lái)，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進(jìn)行比賽，看哪一個(gè)組做的最快最好，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始�！�
我首先在南瓜的頂部畫(huà)了一個(gè)圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái)，做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子，把里面挖空，這是用來(lái)放蠟燭，接著(zhù)，我在瓜上畫(huà)了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子，一個(gè)大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著(zhù)自己挖，可怎么也挖不動(dòng)，“別傷了你們的手，我來(lái)幫忙�！蹦棠陶f(shuō)。啊!我們終于挖完了，我們看著(zhù)南瓜燈特別快樂(lè )!
我倆點(diǎn)好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。
我真希望下一年的萬(wàn)圣節快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節!
萬(wàn)圣節作文 篇2
哈哈，又到萬(wàn)圣節了，我們又可以出其不意的嚇唬嚇�！翱蓱z”的同學(xué)們了。但是沒(méi)有合適的打扮怎么能行呢？現在就讓同學(xué)們來(lái)看一看我這獨特的造型吧！
我要打自己打扮成一個(gè)巫師。我要把爸爸皮鞋的鞋頭弄得尖尖的，在搭配上黑色的襪子，添加一些神秘感。把一條黑色的褲子的褲邊畫(huà)成白色，再在白色部分加上紫色的花紋，就像吸血鬼里那些詭異的藤蔓植物一樣。至于衣服，我會(huì )在白色的T恤的腹部到頭的位置上畫(huà)一個(gè)半哭半笑的小丑，這個(gè)小丑的左半邊臉還在不知為什么狂笑時(shí)，右半邊臉已經(jīng)像考試得鴨蛋一樣泣不成聲。我的脖子要掛上一塊像隕石一樣奇形怪狀的玻璃，臉上的面具必須是一個(gè)如假包換的骷髏頭！
不僅衣褲要這樣，就算是我身體上的各個(gè)細小部位也要打扮地“萬(wàn)分”詭異。我要把家里的“鐵片”（我的.一種小玩具）全部用剪刀剪成一寸長(cháng)的長(cháng)方形，再用膠水粘在我的指甲上，這樣五顏六色的指甲就從我的手上“長(cháng)”了出來(lái)。然后，再加上我親手做的南瓜燈，最后我再騎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的掃把。這樣可怕的巫師就出現了。
小朋友們，你們對我的這身打扮滿(mǎn)意嗎？
萬(wàn)圣節作文 篇3
十二月未萬(wàn)圣節是西方節日，群魔亂舞的盛典要開(kāi)始了!其實(shí)妖怪無(wú)處不在!讓我們一起來(lái)消滅他們吧!消滅的干干凈凈的!首先先讓我們找出他們吧!
第一個(gè)：垃圾妖怪，殺傷力極其的強烈!他總是亂扔果皮，身邊有垃圾桶的都懶得礽!簡(jiǎn)直不成鬼樣!他嚴重的污染了我們清新的空氣，干凈的大街上，沒(méi)有人扔垃圾，就他一個(gè)人亂扔垃圾!破壞了每個(gè)人的好心情!這種人要收到懲罰!讓我們用垃圾管子把它鎖進(jìn)去，讓他試試在垃圾場(chǎng)的滋味!
第二個(gè)：公交妖怪，殺傷力更是強上強啦!他總是第一個(gè)上公交車(chē)不可，要是有人在他前面的話(huà)，他會(huì )毫不留情的把你推倒，然后在警告你!即便是老人，也是如此，這樣的懷中壞人，必須受到嚴重嚴重的懲罰!怎么可以這樣做呢?我們要把他鎖在一個(gè)混亂的世界里，所有人都像他一樣，看他是怎樣的感覺(jué)!
第三個(gè)：臟話(huà)妖怪，殺傷力非常的.嚴重!嚴重的污染到了我們小孩子單純的心靈，決對不可以饒恕!哪有人走到哪臟話(huà)走到哪的!我們要嚴懲他!把它關(guān)在一個(gè)專(zhuān)門(mén)說(shuō)臟話(huà)的世界里，讓他嘗一下什么叫臟話(huà)!
第四個(gè)：搗亂妖怪，殺傷力不可想象!他會(huì )擾亂老師與學(xué)生的課堂，總是在里說(shuō)話(huà)，說(shuō)個(gè)不停，還影響其他的同學(xué)!真是不可饒恕呀!把他關(guān)在一個(gè)靜世界里，誰(shuí)也不跟他說(shuō)話(huà)!
以上就是我暫時(shí)找到的怪物，如果大家有看到這幾項超級危險的妖怪的話(huà)，一定要替我收了他!不可以任他隨心所欲!謝謝大家的配合!
萬(wàn)圣節作文 篇4
快了，再有11天就是萬(wàn)圣節了！
雖然這個(gè)節日在中國并不流行，不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節日，而且，只要萬(wàn)圣節一到，就代表10月份要結束了，11月份要開(kāi)始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒(méi)想到吧？一個(gè)萬(wàn)圣節竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶(hù)的索取糖果，那充滿(mǎn)稚氣和成熟的一聲“Chick—or—cheat！”是多么的令人向往，然而當他們在歡笑的.時(shí)候，我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干，為即將來(lái)臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別��！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒(méi)有成年，看見(jiàn)別人在玩總會(huì )心里不平衡。
據說(shuō)，萬(wàn)圣節晚上，小孩要穿著(zhù)妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現在，已變成了一種節日的游戲。這么說(shuō)來(lái)，驅鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試�。�！只不過(guò)方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來(lái)幾只；我們呢，是靠啃書(shū)，把書(shū)里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績(jì)是好是壞，只在一擊之差。
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天是萬(wàn)圣節，一下學(xué)，我便奔去翔宇，去參加“萬(wàn)圣節派對”。
進(jìn)去在那里等了十多分鐘后，游戲便開(kāi)始了。這個(gè)游戲名叫做：“玫瑰怪人”，游戲規則是：每個(gè)人都可以在學(xué)校中找卡片，但一旦聽(tīng)到尋寶結束時(shí)，就立刻回到自己的安全屋，也就是教室。五秒內沒(méi)回到的，便要被木乃伊抓到監獄，這個(gè)游戲便不能玩了。
游戲開(kāi)始了。我一聽(tīng)到“開(kāi)始”時(shí)，立刻往外跑�？赏饷娴娜顺趿宋业�.想象，人爆多。我找遍了整個(gè)學(xué)校，也沒(méi)看見(jiàn)一張卡片。就在我灰心的時(shí)候，發(fā)現了一張卡片。哈哈，連老天爺都垂青我。在我開(kāi)心之余，時(shí)間到了。我二話(huà)不說(shuō)，撒腿就往我的“安全屋”跑，這時(shí)我腦子里只有一個(gè)念頭：跑，以最快的速度跑。就在我還差一步就能跑進(jìn)去的時(shí)候，忽然感覺(jué)到右手一股力量把我往外拉。我想后一看，原來(lái)被木乃伊抓住啦。不好！我以最大的力量把右手掙脫出來(lái)。呼！脫險啦！
放學(xué)的時(shí)候，我倒“兌獎處”領(lǐng)了一個(gè)紫色的面具，今年的萬(wàn)圣節我別提有多開(kāi)心了。
萬(wàn)圣節作文 篇6
10月31日是西方一個(gè)重大節日——萬(wàn)圣節。聽(tīng)說(shuō)是由基督教挨家挨戶(hù)討要“靈魂餅”為代價(jià)來(lái)祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著(zhù)南瓜燈，挨家挨戶(hù)進(jìn)行“不給糖就搗亂”的游戲。而在我們中國，就是另一番景色。
在海上世界廣場(chǎng)，許多人都帶上了面具，拿著(zhù)南瓜燈和一些其他怪物的燈，在哪逛街，小孩子們就展開(kāi)了一場(chǎng)“小鬼王”的游戲，游戲是這樣的，把人平均分成兩組，然后各選一名隊長(cháng)，由隊長(cháng)帶領(lǐng)，看哪個(gè)隊要到的糖果多，那個(gè)隊就是贏(yíng)家，贏(yíng)家就是當天的“小鬼王”輸的.就要做贏(yíng)家的手下。
而我們家的萬(wàn)圣節，是與眾不同的哦!
我們家的萬(wàn)圣節開(kāi)始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了我精心挑選的面具�！翱�，那邊來(lái)了一個(gè)鬼�！泵妹么舐暤亟泻�。哥哥看了，那起棒子，。我沖他吼了幾下，哥哥的棒子拿緊了，哥哥對妹妹說(shuō)：“我喊一二三我們沖上去!”妹妹說(shuō)：“好!”“一、二、三!沖啊!”“我滴媽啊!三十六計，走為上策!”我趕快躲到房間里去。妹妹和哥哥玩真的，在我房間門(mén)口敲來(lái)敲去，我被逼得無(wú)路可逃，天啊!我怎么這么倒霉啊!我想了一想，我想到了一個(gè)妙計!
我走出去，對他們說(shuō)：“這些都不算什么，我們比看鬼片!怎么樣!”哥哥和妹妹都答應了。
我放了一部我在同學(xué)家看過(guò)的鬼片，因為看過(guò)了，所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說(shuō)了一句話(huà)——好可怕啊!。最后，肯定是我贏(yíng)啦!
最后，妹妹提議。我們一起跳著(zhù)兔子舞一邊結束了這美好的萬(wàn)圣節。很開(kāi)心，就是不太會(huì )跳。
在萬(wàn)圣節里，我覺(jué)得妹妹真膽小，不過(guò)還是玩挺高興的。
萬(wàn)圣節作文 篇7
萬(wàn)圣節，一個(gè)從外面流傳過(guò)來(lái)的節日，使我們中國人增添了幾分色彩，我歡度萬(wàn)圣節，在這一天，我搗蛋、調皮，玩的不亦樂(lè )乎，找到了童年的感覺(jué)，我更加大膽的搗蛋，給糖吃，不給我就在那鬧，此時(shí)我忘了自己的`長(cháng)大，回到了3歲時(shí)的那個(gè)我�？粗�(zhù)老人被我逗得哭笑不得的樣子，心中得意了許多。
萬(wàn)圣節作文 篇8
你看，那個(gè)每天在夜里眼睛閃著(zhù)金光的圓腦袋怪物是什么?別怕，那便是老爸和我在萬(wàn)圣節那天做的“萬(wàn)圣南瓜”了。
“叮咚……”午夜的鐘聲響起，萬(wàn)圣節到了。我在老爸如發(fā)動(dòng)機般的呼嚕聲的強力掩護下，從床上溜走，“嗖”地潛進(jìn)廚房，東瞄瞄，西瞄瞄，找著(zhù)一個(gè)南瓜便準備開(kāi)始做我的萬(wàn)圣節南瓜。
做南瓜，首先是要將南瓜切開(kāi)，我拿起菜刀正準備開(kāi)剁，可一想：這一剁想必要驚醒他人，搞不好還要被貪睡的老爸一頓臭罵。這可咋辦?學(xué)大俠手劈?我試了試，可結果南瓜不比西瓜，南瓜沒(méi)開(kāi)瓢，我的手卻要開(kāi)了。
沒(méi)辦法，只能用刀切了，我慢慢地拿起刀輕輕地用刀口在南瓜腦袋磨，一邊磨還一邊瞄瞄門(mén)外�？纯创舜谓^密行動(dòng)有沒(méi)有被人發(fā)現。過(guò)來(lái)好一陣，尚以為無(wú)事，便準備開(kāi)始大展身手一番。卻隱約看見(jiàn)門(mén)外有了一絲亮光，還有輕輕的腳步聲!寒風(fēng)在窗外呼嘯，發(fā)出嗷嗷的.叫聲。我不禁打了個(gè)寒顫：媽呀，不會(huì )萬(wàn)圣節真有鬼吧?
我怕的要命，躡手躡腳地走向門(mén)那，想探一探究竟，隨手拿了個(gè)搟面杖，一步一步地挪到門(mén)外，這才猛然一驚。你猜是誰(shuí)?不是別人，竟是經(jīng)常夜里發(fā)出雷鳴般呼嚕聲的老爸!
“干嘛呢!”
“做……做萬(wàn)圣節南瓜�！蔽覈樀弥倍哙�，該不會(huì )又要被罵了么?”
“要做就做!干嘛黑夜里剁東西?嚇死個(gè)人啊!我來(lái)幫你!”說(shuō)完，老爸便開(kāi)始忙著(zhù)切瓜，按上眼睛嘴巴，在瓜里放蠟燭，我一樂(lè )：呵!沒(méi)挨罵!于是也加入了行列……
過(guò)了好一段時(shí)間，老爸和我終于完成了這一偉大作品，我看著(zhù)它，美滋滋的……
你看，這就是我的新鮮事!
萬(wàn)圣節作文 篇9
今天是萬(wàn)圣節，我參加了“周末小”組織的一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節的英語(yǔ)活動(dòng)，兩個(gè)外語(yǔ)老師給我帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個(gè)叫作“水漂蘋(píng)果”，讓我記憶猶新。
只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)盛滿(mǎn)水的大臉盆，里面放了十來(lái)個(gè)蘋(píng)果，游戲的規則是，要把蘋(píng)果取出來(lái)，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規則，一邊從身后拿出一個(gè)漂著(zhù)很多蘋(píng)果的.水盆。我們排隊站好，一個(gè)接一個(gè)地去咬蘋(píng)果。我站在靠后，看著(zhù)前面的人咬了半天，也沒(méi)咬到一個(gè)，便不禁躍躍欲試起來(lái)，我擠到前面，對著(zhù)水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個(gè)蘋(píng)果咬去，而蘋(píng)果卻一個(gè)滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續跟著(zhù)蘋(píng)果想要咬住它，可蘋(píng)果就像要逗我玩似的，無(wú)論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來(lái)，看著(zhù)蘋(píng)果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話(huà)好像是不行的，只有想出一些方法來(lái)對付它才行。我正沉思，忽聽(tīng)一陣驚呼，一看才發(fā)現，對敵方陣營(yíng)的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進(jìn)水中，好像有些用力過(guò)猛，蘋(píng)果貼到了盆底，我頭一抬，蘋(píng)果又漂了起來(lái)。我卻發(fā)現，蘋(píng)果靠在盆底時(shí)是固定不動(dòng)的，如果這個(gè)時(shí)候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開(kāi)始試驗，果然不出我所料，蘋(píng)果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過(guò)“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……盆里的蘋(píng)果越來(lái)越少，我咬完最后一個(gè)蘋(píng)果抬起頭來(lái)，只見(jiàn)自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著(zhù)發(fā)梢慢慢地流下來(lái)，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過(guò)也算是物有所值，看著(zhù)我努力后的成果，我笑了。
這次活動(dòng)很有趣。萬(wàn)圣節的蘋(píng)果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來(lái)找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來(lái)這個(gè)萬(wàn)圣節的蘋(píng)果讓我收獲真不小。
點(diǎn)評：
這篇作文寫(xiě)得很不錯，作者觀(guān)察得非常仔細，描寫(xiě)得也非常生動(dòng)，對整個(gè)事件的敘述也是有條不紊，詳略得當。對于這樣一篇作文，我們其他的同學(xué)要學(xué)習哪一點(diǎn)呢？我認為作者之所以能夠把這篇作文寫(xiě)得這樣好，除了他日常在作文寫(xiě)作方面下的功夫外，還有個(gè)很重要的原因，他有一個(gè)很好的素質(zhì)，那就是會(huì )專(zhuān)注于去做一件事情。如果作者在做“水漂蘋(píng)果”這個(gè)游戲的時(shí)候，不是那樣的專(zhuān)注，他怎么能夠對這個(gè)游戲觀(guān)察得那樣仔細呢？怎么對做這個(gè)游戲的難度體驗得那么深呢？怎么能夠在最終游戲結束后，感到那么自豪呢？正是由于他在參與這個(gè)游戲的時(shí)候沒(méi)有分心，去認真地把這個(gè)事情做完了，他才會(huì )對這個(gè)事情有那樣完整而深刻的感受，這樣他再去用文字把這個(gè)事情寫(xiě)下來(lái)，自然可以洋洋灑灑，下筆有言了。
作者這篇作文還有個(gè)小小的問(wèn)題，在這里要糾正一下，“不過(guò)也算是物有所值，”這一句中的“物有所值”用得不夠恰當。
萬(wàn)圣節作文 篇10
這個(gè)星期五是Halloween，老師要求我們那天可以穿萬(wàn)圣節的服裝、或戴配飾。我喜歡做小南瓜，讓媽媽找出我的`南瓜衣，這件南瓜衣我幼兒園小班就開(kāi)始穿啦，以前穿時(shí)長(cháng)得像袍子，今年往身上一套成了背心了。
萬(wàn)圣節一早媽媽特地給我穿上了一套咖啡色的衣服，外面套上了我的南瓜背心，戴上了頂綠色的帽子，媽媽看見(jiàn)了我的造型，直發(fā)笑，還給我拍了張照。
放學(xué)回家，我把我trick ｏｒ treat討來(lái)的糖回家分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃呢！
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