- 相關(guān)推薦
實(shí)用的萬(wàn)圣節作文300字[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節作文300字 篇1
在西方國家,萬(wàn)圣節可熱鬧了,有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來(lái)祝福,有的孩子帶著(zhù)一群小伙伴們在別人家們說(shuō):“不給糖就搗亂!,還有的人膽小,怕鬼,躲在家里不敢出門(mén)。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門(mén),黃阿姨開(kāi)門(mén),一看是紅紅和青青,很奇怪的問(wèn):“這么晚了,你們還不回家睡覺(jué)?”紅紅和青青大聲地說(shuō):“不給糖就搗亂,給我們糖吃!”
黃阿姨恍然大悟,連忙拿了幾個(gè)好吃的`糖果給紅紅和青青,紅紅和青青笑了,準備去另外一個(gè)家敲門(mén),紅紅先敲門(mén),出來(lái)的竟是一個(gè)怪物,怪物帶著(zhù)南瓜頭,身體白白的,“鬼!”紅紅和青青叫道。連忙逃跑。
青青邊跑邊看后面,小聲對紅紅說(shuō):“他跑的好快啊,我們堅持不了多久的,怎么辦?”“啊”紅紅和青青被抓到了,放開(kāi)我,放開(kāi)我,救命!我還小,還不想死!”“別怕是我!
爸爸把紅紅和青青放了下來(lái),說(shuō)道:“萬(wàn)圣節快樂(lè )!對不起,紅紅、青青,說(shuō)著(zhù)爸爸給紅紅和青青糖果,爸爸不是有意要嚇你們的,因為今天是萬(wàn)圣節!”紅紅和青青做了個(gè)鬼臉,跑著(zhù)回家,嘴里還偷偷笑呢!
萬(wàn)圣節快樂(lè )!
萬(wàn)圣節作文300字 篇2
盼望已久的萬(wàn)圣節終于到了!今年,我和沈慧欣、鄧佳昕一起過(guò)節。
我們相約到沈慧欣家,一看到對方的模樣,我們就忍不住哈哈大笑起來(lái)?,沈慧欣扮演的是貓精。她戴著(zhù)紫綠疊加的面具,頭上套了個(gè)南瓜皮筋,披著(zhù)金光閃閃的披風(fēng),拿著(zhù)手電筒照來(lái)照去,好像在尋找老鼠呢!最恐怖的是鄧佳昕了。她戴著(zhù)一頭火紅火紅的假發(fā),遠遠望去就像一團熊熊烈火在燃燒,假發(fā)上面是兩只黑白相間的兔耳朵,身上還披著(zhù)有巫婆、南瓜圖案點(diǎn)綴的`披風(fēng),手里搖著(zhù)南瓜燈,一閃一閃地發(fā)出亮光,再配上她那可怕的眼神,別人一開(kāi)門(mén)肯定會(huì )被她嚇得魂不附體的。我盼巫婆,臉上戴著(zhù)用五彩繽紛的孔雀毛點(diǎn)綴的面具,披著(zhù)披風(fēng),走動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的,遠看就像一個(gè)從魔幻世界走來(lái)的小女巫。
開(kāi)始討糖果嘍!我們挨家挨戶(hù)地去敲門(mén),“咚咚咚,咚咚咚”,同時(shí)我們還高喊:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”在忐忑不安中,門(mén)“嘭”地開(kāi)了,我們高興地叫道:“萬(wàn)圣節快樂(lè )!”對方滿(mǎn)臉笑容,拿來(lái)一大盒糖給我們吃。吔!討糖成功!沈慧欣饞得直流口水,抓起糖就往嘴里塞。哈哈,她真是一只小饞貓。
今年的萬(wàn)圣節收獲很大,共討了26顆糖,嘻嘻,回去可以飽餐一頓了!
萬(wàn)圣節作文300字 篇3
吃完午飯,我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了娃哈哈未來(lái)城,參加假日小隊活動(dòng)—解救魔法城!
開(kāi)始玩了,我們先領(lǐng)了一張任務(wù)卡,然后我們去了霍格沃茨魔法學(xué)院,那里是學(xué)習英語(yǔ)的地方。我們學(xué)了一些表示心情和一些關(guān)于萬(wàn)圣節的`單詞,我們都學(xué)會(huì )了。
接著(zhù),我們去了驚魂小夜曲,那里是彈雙層琴的,我知道了彈那里可以發(fā)出笑聲,彈哪兒可以發(fā)出雷聲。我們還在臉上畫(huà)了畫(huà),我在左右兩邊的臉上畫(huà)了兩只可愛(ài)的小黑貓,呵呵,酷酷的,不一樣的感覺(jué)!
后來(lái),我們又找到了消失的古國。再后來(lái),我們來(lái)到了恐怖實(shí)驗室,做了一些沒(méi)有做過(guò)的,好玩的實(shí)驗。
但是,到了最后,我的集市幣還剩下15個(gè),糖畫(huà)也沒(méi)換到,只玩了一次神秘塔羅牌……
這次“萬(wàn)圣節活動(dòng)”雖然有遺憾,但是我還是非常喜歡這次小隊活動(dòng)的!
萬(wàn)圣節作文300字 篇4
10月31日晚上,我經(jīng)過(guò)精心裝扮后,來(lái)到沃根教育參加一年一度的萬(wàn)圣節狂歡夜活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校后,我左顧右盼,發(fā)現許多戴面具的可怕人物,頓時(shí)被嚇得魂飛魄散。
開(kāi)始闖關(guān)了,我得知共五關(guān),分別為海盜的'眼球、對詩(shī)大咖、魔鬼問(wèn)答、偷運珍珠、鬼話(huà)連篇。
我首先來(lái)到“海盜的眼球”,規則是一人有4次機會(huì )把乒乓球吹進(jìn)對面紙杯,吹進(jìn)一次即為過(guò)關(guān)。我沾沾自喜,這不是小菜一碟嘛!該我了,我不慌不忙地吹起來(lái),但令我失望的是,竟然連吹3次都失敗了。最后一次我小心翼翼,還是用勁小了,卻陰差陽(yáng)錯地吹進(jìn)了斜對面的杯里,最后老師宣布我過(guò)關(guān)了,我如釋重負。
然后我來(lái)到“魔鬼問(wèn)答”,游戲規則是回答腦筋急轉彎,老師問(wèn):“有一艘船限載50人,最后上的是一名孕婦,但船卻沉了,為什么?”非常幸運的是我正好在《天天愛(ài)學(xué)習》上看過(guò),告訴你吧,是一艘潛艇!接著(zhù)我又闖了另外3關(guān),都順利通過(guò)了。
我興奮地拿著(zhù)通關(guān)的卡去前臺領(lǐng)了棒棒糖和禮品,這次活動(dòng)讓我在玩的同時(shí)也長(cháng)了知識,真是一個(gè)令人難忘的萬(wàn)圣節呀!
萬(wàn)圣節作文300字 篇5
今年的萬(wàn)圣節就要到了,我期盼著(zhù)這一天快點(diǎn)到來(lái)。因為我們英語(yǔ)班要舉行盛大的萬(wàn)圣節活動(dòng),我們就可以穿著(zhù)幽靈服,提著(zhù)南瓜燈在教室里盡情的玩!
我早早的來(lái)到英語(yǔ)班,期待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始?闪钊送锵У氖抢蠋熣f(shuō)由于各種原因今年的萬(wàn)圣節不過(guò)了,我很失望,不禁想起去年的那一場(chǎng)萬(wàn)圣節。
在那一個(gè)夜晚,我們英語(yǔ)班教室里掛滿(mǎn)了彩燈,貼上了妖魔鬼怪的'圖片,我們打扮成幽靈的摸樣,有的在身上纏滿(mǎn)繃帶變成法老墓里的木乃伊,有的裝模作樣的給身上插滿(mǎn)翅膀,就算邪惡的天使吧,有的帶上怪獸的面具活像吸血鬼,還有的扮演成白衣天使手提南瓜燈。我們圍成一圈跳舞,吼叫,狂歡,我們在黑暗里玩“毒牙”“運氣球”又一個(gè)個(gè)上臺咬蘋(píng)果。還裝扮著(zhù)上大街挨家挨戶(hù)的要糖吃……玩的可開(kāi)心了。
想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂(lè )的畫(huà)面,今天我感到很沮喪。不過(guò),我也要理解老師,盼望著(zhù)下一年萬(wàn)圣節的到來(lái)。
萬(wàn)圣節作文300字 篇6
終于盼到了今天,我一直期待的萬(wàn)圣節。今天我參加了萬(wàn)圣節的活動(dòng),讓我非常高興,我要記下這美好的一天。我們戴上各式各樣的`面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參加活動(dòng)。
到了那里,外語(yǔ)老師似幽靈一樣地走進(jìn)來(lái),他穿著(zhù)潔白無(wú)瑕的衣裳,臉上涂著(zhù)粉末。外語(yǔ)老師似野獸一樣地撲來(lái),嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。
到了下午,外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得似個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得似個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果似雨點(diǎn)一樣地落下來(lái),我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。
時(shí)光過(guò)得真快,一轉眼就放學(xué)了,看著(zhù)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋,我心想:這個(gè)萬(wàn)圣節可真開(kāi)心!
萬(wàn)圣節作文300字 篇7
萬(wàn)圣節馬上就要到了,我的鋼琴老師給我們準備了一場(chǎng)萬(wàn)圣節變裝音樂(lè )會(huì )。要表演的小朋友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰警。我打算在音樂(lè )會(huì )那天扮成一個(gè)吸血鬼上臺表演。
終于到了音樂(lè )會(huì )開(kāi)始的那一天,當我穿著(zhù)吸血鬼的服裝滿(mǎn)懷信心走進(jìn)會(huì )場(chǎng)時(shí),頓時(shí)驚呆了。原來(lái)其他小朋友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的,根本和萬(wàn)圣節不同款,真是太幼稚了!
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,主持音樂(lè )會(huì )的老師說(shuō)由傳南瓜燈來(lái)決定表演的順序,當音樂(lè )停止時(shí),手中握著(zhù)南瓜燈的那個(gè)人就上來(lái)表演。隨著(zhù)音樂(lè )響起,老師就把南瓜燈傳到了第一位同學(xué),第一位同學(xué)連忙傳給第二位,過(guò)了一會(huì )兒,旁邊的同學(xué)把南瓜燈拋給了我,我連忙把南瓜燈傳給下一位同學(xué),這時(shí)音樂(lè )停了,第一位表演的'就是我身旁這位。哈哈,幸好沒(méi)有輪到我,不過(guò)我一直都沒(méi)有接到南瓜燈,結果就變成了最后一個(gè)表演者。
呼,終于輪到我了,我坐在琴椅上,開(kāi)始彈奏精心準備的四首曲子,雖然我只彈了幾分鐘,但好像感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀。當我彈完了,臺下掌聲如雷,我們的萬(wàn)圣節變裝音樂(lè )會(huì )就告一段落了。