萬(wàn)圣節作文（范例7篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的萬(wàn)圣節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　今天是萬(wàn)圣節，小朋友都穿的很怪異來(lái)慶祝萬(wàn)圣節。有的穿長(cháng)長(cháng)的披風(fēng)；有的戴可怕的`面具；有的還帶來(lái)了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著(zhù)慶�；顒�(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。

　　課堂上老師不但講了萬(wàn)圣節的時(shí)間和來(lái)歷，我們還跟家長(cháng)互動(dòng)，玩了三個(gè)有趣的游戲，最后還跟家長(cháng)合了影。今天大家是多么的開(kāi)心��！

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的'議論著(zhù)�！皝�(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著(zhù)，一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著(zhù)課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén)，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了�！安粚�！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

　　老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了，……

　　“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著(zhù)回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì )這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“��？你們還要嚇人呀！”

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　Halloween

　　HalloweenisanautumnholidaythatAmericanscelebrateeveryyear.Itmeans"holyevening,"anditcomeseveryOctober31,theeveningbeforeAllSaints'Day.However,itisnotreallyachurchholiday,itisaholidayforchildrenmainly.

　　Everyautumn,whenthevegetablesarereadytoeat,childrenpicklargeorangepumpkins.Thentheycutfacesinthepumpkinsandputaburningcandleinside.Itlooksasiftherewereapersonlookingoutofthepumpkin!Theselightsarecalledjack-o'-lanterns,whichmeans"Jackofthelantern".

　　ThechildrenalsoputonstrangemasksandfrighteningcostumeseveryHalloween.Somechildrenpainttheirfacestolooklike

　　monsters.Thentheycarryboxesorbagsfromhousetohouse.Everytimetheycometoanewhouse,theysay,"Trickortreat!Moneyoreat!"Thegrown-upsputtreat-moneyorcandyintheirbags.

　　Notonlychildren,butmostgrown-upsalsoloveHalloweenandHalloweenpartiesbecauseonthisday,theycandisguisethemselvesaspersonagesorghostastheirimaginationswillleadthem.Thisbringthemthesatisfactionofbeingyoung.

　　萬(wàn)圣節前夕

　　是美國人年年都會(huì )慶祝的秋季節日。它的意思是“神圣的夜晚”，在每年的10月31日，也就是萬(wàn)圣節前夜。但實(shí)際上這不是一個(gè)真正的.宗教節日，而主要是孩子們的節日。

　　每年秋天蔬菜成熟可以食用的時(shí)候，孩子們就會(huì )挑出大個(gè)兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉，把一根點(diǎn)燃的蠟燭放在里面�？雌饋�(lái)就好像有人在向南瓜外面張望。這些燈就叫做“iack-o'-lantems”，意思也就是“杰克的燈”。

　　每年萬(wàn)圣節前夕孩子們還戴上奇怪的面具，穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉刷成怪物。然后他們拿著(zhù)盒子或袋子挨家挨戶(hù)串門(mén)。每來(lái)到一個(gè)新房子他們就說(shuō)：“不款待就搗亂!給錢(qián)還是吃的!”大人們就會(huì )把用來(lái)招待的錢(qián)或糖放在他們的袋子里了。

　　不僅孩子，許多成年人也喜歡萬(wàn)圣節前夕和萬(wàn)圣節前夕晚會(huì )。因為這一天

　　他們可以根據自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會(huì )帶給他們年輕的快感。

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　前幾天是個(gè)外國獨有的節日——萬(wàn)圣節。我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節之夜小精靈派對”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。

　　參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長(cháng)袍，就構成萬(wàn)圣節的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著(zhù)翅膀，可愛(ài)的的'“小天使”；還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節南瓜。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“��！”，瞧！前面是什么？是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著(zhù)黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機器人一樣朝我們這一邊走來(lái)。。。。。。我們迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�！“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機，立即遛了，我這才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣！

　　其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋(píng)果，當嘴剛一碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有咬到。

　　這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過(guò)萬(wàn)圣節的風(fēng)俗。

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　今天，我們要慶�！癏ALLOWEEN”了。不過(guò)參加比賽的面具還沒(méi)有選出來(lái)，汪老師說(shuō)上午第一節課要選。我很想被選上，因為這樣我就可以上臺展示面具的風(fēng)采了。

　　第一節課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講臺上去，并對我們說(shuō)：“覺(jué)得好的就YES，覺(jué)得不好的就NO”。老師把一個(gè)個(gè)面具舉起來(lái)，讓我們選。同學(xué)們先選了七、八個(gè)，那時(shí)還沒(méi)有選到我，當汪老師把我做的面具舉起來(lái)的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到嗓門(mén)眼了，但面部還是表現的很沉穩。

　　同學(xué)們有說(shuō)YES有說(shuō)NO，弄得老師不知該怎么選。這時(shí)，汪老師說(shuō)：同意YES的舉手，“刷”一下子好多只手舉了起來(lái)，就這樣，老師也讓我上了臺。我點(diǎn)了一下人數，臺上一共有八、九個(gè)人，心想是否還要淘汰兩三個(gè)人嘛！經(jīng)過(guò)老師精心刪選，我被淘汰了。不過(guò)姚遠被選上了，祝她下午比賽時(shí)賽出好成績(jì)。汪老師還說(shuō)，比賽有三個(gè)環(huán)節，先是走貓步，再是介紹自己，最后是才藝展示。

　　老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的`，引得臺下同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了。老師又分別給他們準備了介紹面具的臺詞和才藝表演的內容。想知道比賽的結果嗎？下次告訴您。

萬(wàn)圣節作文 篇6

　　10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節日，就是萬(wàn)圣節。下午放學(xué)，媽媽帶著(zhù)我一起去參加小記者組織的萬(wàn)圣節做手工活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，老師首先教我們做帽子，把黑色的紙對折然后剪成一個(gè)半圓。我沒(méi)有聽(tīng)清就開(kāi)始剪了，結果剪錯了邊，打開(kāi)一看不是半圓，旁邊的小朋友說(shuō)像個(gè)屁股，我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的.紙，我沒(méi)敢剪，讓媽媽幫我剪了個(gè)半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了，還用紫色的紙做了裝飾，我在上面在貼滿(mǎn)了紫色的愛(ài)心，戴在頭上很漂亮。

　　老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃，在我的眼睛上比劃比劃，媽媽用筆在對折的紙上畫(huà)出眼罩的形狀，又在眼睛的地方給我剪了一個(gè)愛(ài)心形狀的眼睛，我帶上去和別人的不一樣，感覺(jué)很酷。

　　活動(dòng)結束后，我戴著(zhù)漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了，發(fā)現飯店里很多人都在看我，是不是因為因為我特別酷��？

萬(wàn)圣節作文 篇7

　　“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲突兀地在空無(wú)一人的街道上響了起來(lái)，一個(gè)胖胖的阿姨將頭伸出了門(mén)外：“誰(shuí)呀？快遞嗎？”“不給糖就搗蛋！”幾個(gè)十歲左右的孩子跳出來(lái)，大聲笑道。

　　十歲那年，我上三年級，正逢萬(wàn)圣節，學(xué)校組織了一場(chǎng)名為“鬼影秀”的活動(dòng)，要求每個(gè)人都要帶上面具，偌大的校園都成了“鬼�！�。早上，我這只“吸血鬼伯爵”早早來(lái)到了教室，看見(jiàn)教室里沒(méi)人，趕忙帶上面具。正欲躲起來(lái)，回頭一看，頓時(shí)“啊”的一聲尖叫，窗外的鳥(niǎo)兒被嚇得“撲棱撲棱”乍然飛起，兩只鬼出現在了我的眼前。左邊是一只胖胖的僵尸，右邊是一個(gè)又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看，正是我的`同學(xué)。左邊的僵尸臉上血色全無(wú)，慘白的臉看起來(lái)一碰就碎，兩顆大門(mén)牙上沾著(zhù)一點(diǎn)紅色，十分逼真。右邊的“野狼怪”臉上有一道極為醒目的疤痕，碩大的眼睛死死地盯著(zhù)我，猙獰的獠牙閃著(zhù)光，看起來(lái)就很兇殘。見(jiàn)嚇到我了，它們哈哈大笑。陸續又有一些同學(xué)到了，都跟我一樣，也想收到了這份“豪華大禮包”，教室里充滿(mǎn)了驚叫聲和放肆的大笑聲。

　　天漸漸暗了下去，我們卻還沒(méi)有盡興，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)提議一起去玩“不給糖就搗蛋”，大家也都舉雙手贊同。我們來(lái)到了一個(gè)街道，劃分好自己的地盤(pán)后就開(kāi)始行動(dòng)了，我走向我的第一個(gè)目標，忐忑不安地伸出手，又立馬收了回來(lái)，隨即又咬了咬牙，打氣道：“加油，你能行的，它又不是鬼，你才是！”又把手伸到了門(mén)壁上，但就是不敢敲。我扭過(guò)頭，看到一個(gè)同學(xué)已經(jīng)拿到了糖果。好勝心便開(kāi)始促使我敲門(mén)，“咚咚咚！”我終于鼓起了勇氣，一個(gè)男人開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我什么事�！安唤o糖就搗蛋！”我嚇唬它道�！芭丁�…”那個(gè)男人恍然大悟，忍住嘴角的笑意，轉身抓了一大把糖，“這是你的糖，拿去吧�！庇辛说谝淮蔚某晒�，我飛快地將目標都“敲詐”完了。

　　“咚咚咚！”又是一陣敲門(mén)聲，只聽(tīng)一個(gè)稚嫩的嗓音調皮地說(shuō)道：“不給糖就搗蛋！”這聲音，許久未散。

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