萬(wàn)圣節的作文(范例8篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的萬(wàn)圣節的作文10篇，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
昨天放學(xué)的時(shí)候，我看到一年級教室的門(mén)口，有許許多多的南瓜燈和紙做的魔鬼。
放學(xué)了，我的好奇心驅使著(zhù)我去看看那里的`東西，剛走到桂花樹(shù)旁，最引人注目的還是放在草坪上的南瓜燈，有的是黃色的，還有的是綠色的，有大有小，但有些南瓜燈是買(mǎi)來(lái)的，它們的表情各不相同，有冷笑，有痛笑，還有嘲笑等，其中冷笑刻在南瓜上最可怕了，眉毛往上一翹，嘴巴張的老大老大，活像個(gè)調皮的小男孩在做鬼臉。
我還看到了掛在樹(shù)上的幽靈，抬起頭，可以看到用紙做的鬼，微風(fēng)吹過(guò)，它們飄動(dòng)起來(lái)，就像是真的一樣，但是我相信世界上沒(méi)有真正的鬼魂，我看過(guò)《查理九世》這本書(shū)，這里面也寫(xiě)了很多鬼片，我一開(kāi)始看也很害怕，但后來(lái)，聰明的主角墨多多和小狗狗查理九世還有小伙伴們都破了謎，再一次向我們說(shuō)明了世界上根本沒(méi)有鬼�；氐皆�(huà)題上，那些鬼個(gè)個(gè)張著(zhù)血盆大口，好像下一秒就要把你吃掉似地，兩只眼睛又圓又大的。
萬(wàn)圣節真是個(gè)有趣的節日呀，但萬(wàn)圣節是西方的節日，我們中國也有鬼節。
萬(wàn)圣節的作文 篇2
星期五下午放學(xué)后我回到家。穿上了巫師的服裝，戴上了巫師的帽子，手拿“掃把”和南瓜手袋。沒(méi)錯，我就是要去參加西方國家的萬(wàn)圣節的活動(dòng)。
到了活動(dòng)地點(diǎn)首先看到了沒(méi)有“腦子”和“眼睛”的'“僵尸”頭，原來(lái)是老師把“腦子”和“眼睛”放在袋子里讓我們去摸。還有吹乒乓球比賽，老師先把乒乓球放在面粉里再讓我們用嘴吹，誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)對方的線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。
最精彩的是勇闖紅外線(xiàn)，我們小心翼翼慢慢地挪動(dòng)著(zhù)身體，就連呼吸都不敢大聲，生怕碰到了紅外線(xiàn)，只要紅外線(xiàn)上的鈴鐺一響我們就會(huì )被減一分，最后誰(shuí)的得分高誰(shuí)就取得這關(guān)的勝利。
這個(gè)周末我過(guò)的真開(kāi)心��！
萬(wàn)圣節的作文 篇3
十月是一個(gè)狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂(lè )園萬(wàn)圣節，那里絕對狂歡。
站在萬(wàn)圣節狂歡區門(mén)口，有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀(guān)了�？駳g區里的娛樂(lè )設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車(chē)”了。
“勾魂列車(chē)”有一條長(cháng)達880米的列車(chē)軌道，十分雄壯。我和媽媽來(lái)到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個(gè)人，我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊，終于輪到我們了。我們上了車(chē)，系了安全帶，準備出發(fā)。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂(lè )設施，和那綠油油的樹(shù)木�！稗Z——”列車(chē)從“坡”上沖下來(lái)，我感覺(jué)自己飄起來(lái)了。接著(zhù)，列車(chē)又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車(chē)進(jìn)了站，我暈頭轉向地下了車(chē)，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來(lái)，我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉盤(pán)、幽靈船等好玩又刺激的項目。
狂歡區里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時(shí)，一個(gè)僵尸從背后走過(guò)，魔王踩著(zhù)高翹搖搖晃晃，甚至長(cháng)著(zhù)長(cháng)腿的外星人慢悠悠地走來(lái)走去．．．．．．真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢！
快樂(lè )的一天很快結束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著(zhù)歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬(wàn)圣節狂歡的情景還深深地印在我的'腦海中。
名師點(diǎn)評：
這篇作文記敘的是小在杭州樂(lè )園舉辦的萬(wàn)圣節里絕對狂歡的情景。小重點(diǎn)記敘的是乘坐“勾魂列車(chē)”的經(jīng)歷，對其他的過(guò)程采用了略寫(xiě)或者一筆帶過(guò)的寫(xiě)法，這樣有詳有略的描寫(xiě)，可以突出游玩時(shí)的驚險和刺激的感覺(jué)。
萬(wàn)圣節的作文 篇4
今天是萬(wàn)圣節，聽(tīng)英語(yǔ)老師lily說(shuō)，在國外，這是一個(gè)非常重要的節日，而我們學(xué)校是外國語(yǔ)小學(xué)，萬(wàn)圣節也很重要。
為了讓我們快樂(lè )的度過(guò)這個(gè)節日，學(xué)校把南瓜燈早早的掛了起來(lái)，還有我們親手雕刻的南瓜以及各種各樣的面具，校園被裝扮的美麗極了。
早上，我們在第一節課上課前，就穿好了萬(wàn)圣節前準備好的衣服，教室內有蝙蝠俠，有動(dòng)感超人，有小魔仙，還有骷髏的造型，真是千奇百怪，有趣極了。我們彼此看著(zhù)對方，甜甜地笑了。
中午，我們舉行了萬(wàn)圣節舞會(huì )，在綠茵場(chǎng)上，我們歡樂(lè )的唱啊，跳啊，還和學(xué)友班級進(jìn)行了討糖活動(dòng)。
下午，高年級部的進(jìn)行了“鬼屋闖關(guān)”，我們一年級的`參加了義賣(mài)活動(dòng)，雖然有些遺憾沒(méi)有“闖鬼屋”，可是我們的義賣(mài)活動(dòng)也很好玩，我就賣(mài)了可愛(ài)的娃娃，賺了5元錢(qián)。
學(xué)校的活動(dòng)真多啊，我們在學(xué)校，每天都是這樣的快樂(lè )��！
萬(wàn)圣節的作文 篇5
萬(wàn)圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)南瓜帽，穿著(zhù)幽靈服，還真有些可怕，不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。
“沖��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時(shí)間一分一一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的`籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿(mǎn)了。
可是他們沒(méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當！”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢！”
這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！�
“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！�
“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。
“好，咱們一起去�！�
萬(wàn)圣節的作文 篇6
昨天吃了晚飯，我和媽媽正走在去俱樂(lè )部的路上。媽媽忽然說(shuō)：“今天不是要去參加萬(wàn)圣節活動(dòng)嗎？”我說(shuō)：“呀，忘記了�！蔽覀兒苤�(zhù)急地跑回家，騎著(zhù)摩托車(chē)，來(lái)到了萬(wàn)圣節活動(dòng)的現場(chǎng)。
那里好玩極了，后面有個(gè)白板，白板旁邊站了一萬(wàn)老師，前面還有個(gè)舞臺，舞臺周?chē)鷶[滿(mǎn)了南瓜燈。兩邊小朋友坐在椅子上，戴著(zhù)面具，可恐怖了。
我們開(kāi)始玩第一個(gè)游戲了，游戲的名稱(chēng)是知識競賽，那些競賽題全是關(guān)于萬(wàn)圣節的，但我沒(méi)舉手，那是因為我害怕答錯了，媽媽批評我。第二個(gè)游戲是我做夢(mèng)都想玩的比面具。游戲規則是這樣的`：我們覺(jué)得誰(shuí)的面具好看就說(shuō)“YES”，不好看就說(shuō)“NO”。終于到我了，我很興奮，但是他們說(shuō)我是“NO”，我很沮喪，可我還是得了一把尺子。
最后一個(gè)游戲了，游戲的名稱(chēng)叫跳麻袋�？梢杂写笕巳�，我趕緊拍媽媽?zhuān)屗�，可媽媽說(shuō)：“我穿的是高跟鞋�！苯Y果媽媽沒(méi)去，我的眼睛有些濕潤了，我真想讓媽媽去。
昨天真是個(gè)又高興，又傷心的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節的作文 篇7
神秘而又恐怖的萬(wàn)圣節終于到來(lái)了，這可把我們這些小頑童給樂(lè )壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢?老師、同學(xué)會(huì )給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學(xué)來(lái)了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們在惡作劇。當某個(gè)同學(xué)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)趴在窗臺上偵察情況，另外四個(gè)同學(xué)站在前門(mén)和后門(mén)的門(mén)后面，等著(zhù)來(lái)嚇唬他。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，當來(lái)到教室時(shí)，只聽(tīng)“轟”的'一聲，我被嚇了個(gè)半死，好幾天都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來(lái)醫院要爆滿(mǎn)了。
禮物二：送給語(yǔ)文老師
萬(wàn)圣節那天，我們開(kāi)始搗亂。首先，第一個(gè)對象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法很多，比如說(shuō)把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來(lái)等等。畢竟是語(yǔ)文老師，同學(xué)們覺(jué)得她不好欺負，于是就派一個(gè)人去“執行任務(wù)”。想來(lái)想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，呼!太棒了，一個(gè)人也沒(méi)有。我悄悄地把老師的語(yǔ)文書(shū)放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會(huì )給我們什么好的禮物，腦子里幻想著(zhù)糖果、巧克力、三明治……可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來(lái)的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪，老師，你沒(méi)有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬(wàn)一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學(xué)們互送的萬(wàn)圣節禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來(lái)試一試?
萬(wàn)圣節的作文 篇8
今天，我一進(jìn)銳思學(xué)校的大門(mén)，就看到了一幅“奇景”。樓梯兩側飄蕩的是什么東西？難道是晾著(zhù)的海帶？我疑惑著(zhù)。
我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號上了樓。王嘉浩站在樓梯拐角處神秘兮兮地給了我一盒包裝精美的糖，說(shuō)了聲：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”我恍然大悟，原來(lái)萬(wàn)圣節到了呀！立馬，全身的細胞都活躍起來(lái)了，期待更大的驚喜。過(guò)彎，就到了走廊，哇！好恐怖��！長(cháng)長(cháng)的走廊從東到西懸掛著(zhù)用黑色塑料袋撕成的條子，用繩子一串，像一道黑簾子。隔幾十厘米，還吊著(zhù)一張張“鬼臉”，上面“血跡斑斑”。這時(shí)，恐怖片里的鏡頭在我腦海中閃現。墻上的'南瓜燈瞪著(zhù)大眼睛，張著(zhù)血盆大口……“恐怖之星”蝙蝠也來(lái)湊熱鬧了，它們小小的頭，張開(kāi)長(cháng)長(cháng)的翅膀，嘴里露出尖利的牙齒。仿佛來(lái)到了“鬼屋”。
作文老師介紹說(shuō)，萬(wàn)圣節是西方的節日，每到十月的最后一天，小孩子們都會(huì )穿上幽靈服，化上惡魔妝，提著(zhù)南瓜燈，敲各家各戶(hù)的門(mén)要糖果，如果不給就搗蛋。
我們?yōu)榱烁植佬�，把走廊的燈都關(guān)了，戴上骷髏面具，不時(shí)發(fā)出“嗚嗚---”的聲音，在黑條中來(lái)回穿梭，黑簾子左右飄飛，南瓜燈眼露兇光，蝙蝠齜牙咧嘴……
“ 鬼節”真開(kāi)心。如果，我們國家也重視萬(wàn)圣節，我們也像外國小孩子那樣過(guò)節，就完美了。
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