萬(wàn)圣節作文[精選6篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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萬(wàn)圣節作文 篇1
盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨。學(xué)校組織每一個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。（當時(shí)沒(méi)開(kāi)燈）接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的`逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節結束了。
萬(wàn)圣節作文 篇2
明天，明天就是萬(wàn)圣節啦!我躺在床上興奮地想，我簡(jiǎn)直不能控制自己的情緒，萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節，我一遍遍呼喚這個(gè)名字，要知道，我等待這個(gè)日子已經(jīng)整整10天了!明天是真正的萬(wàn)圣節，我還能不激動(dòng)嗎，一想到南瓜燈，各種各樣的鬼怪，不給糖就搗亂的游戲，我更不能入睡了，干脆回想起了往事…
8歲時(shí)，當時(shí)在老家蘭州，就是萬(wàn)圣節前夜，我和姐姐和小姑去了蘭州最大的游樂(lè )場(chǎng)，瘋狂了一把，像什么老鼠飛車(chē)，海盜船，還有最刺激的急速翻滾——過(guò)山車(chē)，那個(gè)夜晚是刺激的，我還記得，我隱約還記得，那一段刺激的時(shí)光。
9歲時(shí)，當時(shí)在美國，就是萬(wàn)圣節前夜，我和我的美國同學(xué)們挨家挨戶(hù)的找大人們要糖果，和媽媽一起雕刻南瓜燈，開(kāi)車(chē)去欣賞每一戶(hù)人家的裝飾，那個(gè)夜晚是非常愉快的，我還記得，我隱約還記得，那一段快樂(lè )的時(shí)光。
10歲時(shí)，當時(shí)在香港，就是萬(wàn)圣節前夜，我和爸爸媽媽去了海洋公園，成群的鬼，遍地的骷髏，隨處可見(jiàn)的“血跡”，打扮嚇人的演員，遠處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲，那個(gè)夜晚是可拍的，我還記得，我隱約還記得，那一段可怕的時(shí)光。
時(shí)光流逝，今天，是我11歲時(shí)的萬(wàn)圣節，這個(gè)萬(wàn)圣節會(huì )怎樣呢?沒(méi)機會(huì )出去玩，自己一個(gè)人在家能干什么呢?電腦爸爸媽媽都帶走了，電視也上了鎖，怎么辦才好呢?我躺在床上苦苦思索著(zhù)，就我一人的萬(wàn)圣節會(huì )有什么好玩的呢?
我開(kāi)始幻想。
我幻想自己不是自己了，“我”被鬼怪帶到了一個(gè)奇怪的地方，那里沒(méi)有光線(xiàn)，一股腐爛的味道撲面而來(lái)…
哎!不行，怎么感覺(jué)跟受刑似的!
我幻想自己在水邊玩水，突然不幸落水了，一個(gè)身著(zhù)白衣的人把我拉了上來(lái)，他似乎沒(méi)有眼睛，沒(méi)有鼻子，不，是沒(méi)有臉!
哎!不行，我游泳技術(shù)好的很，怎么可能那么容易的落水?
我又幻想自己變成了一只黑貓，天天守在墳墓面前，和烏鴉說(shuō)著(zhù)話(huà)，吃著(zhù)人類(lèi)丟給我的`可憐的食物。
哎!還是不行，怎么可能自己那么可憐，不太現實(shí)嘛!
到底怎么辦呢?每年萬(wàn)圣節我都和“鬼”“親密接觸”了，每年萬(wàn)圣節都過(guò)得不同，過(guò)得新穎，可是，碰巧爸爸媽媽都不在，什么條件都沒(méi)有，一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上，我不禁失望起來(lái)，這樣的萬(wàn)圣節，太沒(méi)意思了。
我忍不住抱怨起來(lái)，可是，我又轉念一想，正因為這個(gè)萬(wàn)圣節沒(méi)什么事發(fā)生，沒(méi)有鬼，沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)，沒(méi)有南瓜燈，所以這個(gè)萬(wàn)圣節才非常與眾不同嘛，追求萬(wàn)圣節，其實(shí)說(shuō)白了就是追求一種與眾不同的感覺(jué)，而這個(gè)萬(wàn)圣節，這個(gè)太與眾不同的萬(wàn)圣節，所以也符合了我最基本的要求——新穎，嗯，這么一想我開(kāi)朗多了，心情也好多了。
這個(gè)萬(wàn)圣節，我就在自己的幻想和對往事的回憶中度過(guò)，嗯，這個(gè)萬(wàn)圣節，沒(méi)有“鬼”陪我，那我就讓幻想和回憶陪我吧!
萬(wàn)圣節作文 篇3
昨天，我懷著(zhù)一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬(wàn)圣節化妝晚會(huì )。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了？我們在往座位上跑的時(shí)候，總是會(huì )有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個(gè)堅強的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的.一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒(méi)有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時(shí)候，別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災樂(lè )禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說(shuō)道：“你隊的紙很快也會(huì )斷了�！惫黄淙�，另一隊的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著(zhù)騎馬舞的音樂(lè )，我們歡蹦亂跳，最后我們滿(mǎn)頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認識誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現在終于知道外國人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節的。
萬(wàn)圣節作文 篇4
十月三十一日是西洋的萬(wàn)圣節，就像中國的七月十五一樣，萬(wàn)圣節是外國人的鬼節，不同的是，萬(wàn)圣節對小朋友而言好吃又好玩，可以打扮成鬼模鬼樣，又可以挨家挨戶(hù)要糖果吃，真是有趣。
有關(guān)萬(wàn)圣節的由來(lái)，傳說(shuō)德魯伊特的新年是十一月一日，新年前一晚，德魯伊特的年輕人，帶著(zhù)各種面具，拎著(zhù)刻好的南瓜燈，游走于村落間，在當時(shí)是一種秋收后的慶典，豐盛的款待前來(lái)造訪(fǎng)的鬼魂，而南瓜燈則是驅散鬼魂用的.，沒(méi)想到吧。
現在的萬(wàn)圣節我們會(huì )舉辦化裝舞會(huì )，打扮最酷炫的造型，記得我曾經(jīng)辦過(guò)木乃伊和忍著(zhù)，可惜今年班上只有辦派對，少了點(diǎn)熱鬧的氣氛，不過(guò)我還是可以頑皮的當個(gè)討厭鬼，敲敲你家的大門(mén)，大喊：“不給糖，就搗蛋�！�
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì )舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節晚會(huì )，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著(zhù)我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著(zhù)了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的'莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮靜自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè )了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì )開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì )場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著(zhù)一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì )really interesting。這讓我們提高了表演能力，當然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬(wàn)圣節作文 篇6
以前，我不知道什么叫做萬(wàn)圣節。這個(gè)星期二，夏老師說(shuō)，周5是萬(wàn)圣節……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過(guò)節日……可是，萬(wàn)圣節究竟是什么樣子的呢？難道要吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下著(zhù)雨。當我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來(lái)是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語(yǔ)課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的`附近（是一6班老師的辦公室），門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，呀，不好敲門(mén)了。然后組長(cháng)說(shuō)“trick or treat，trick or treat，trick or treat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來(lái)還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒(méi)吃到……樓老師，我明年再來(lái)�。。。�！
現在，我覺(jué)得萬(wàn)圣節真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃不過(guò)，最最最最——重要的還是讀書(shū)。
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