實(shí)用的萬(wàn)圣節作文（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的萬(wàn)圣節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節作文 篇1
昨天，我懷著(zhù)一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬(wàn)圣節化妝晚會(huì )。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了？我們在往座位上跑的時(shí)候，總是會(huì )有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個(gè)堅強的`孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒(méi)有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時(shí)候，別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災樂(lè )禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說(shuō)道：“你隊的紙很快也會(huì )斷了�！惫黄淙�，另一隊的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著(zhù)騎馬舞的音樂(lè )，我們歡蹦亂跳，最后我們滿(mǎn)頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認識誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現在終于知道外國人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節的。
萬(wàn)圣節作文 篇2
今天是10月31日，一年一度的HALLOWEEN（萬(wàn)圣節）它已經(jīng)不再只是西方人的節日了，全世界各地的人們紛紛慶祝萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節源于古西歐國家，主要包括蘇格蘭，愛(ài)爾蘭和威爾士，這幾處的古西歐人叫德魯特人，他們的新年在每年的十一月一日，而在新年的前一天晚上，部落里的所有年輕人都要匯集到一起，戴著(zhù)各種怪異面具，拎著(zhù)刻好的蘿卜燈（南瓜燈），他們游走于村落間。不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移，現在的萬(wàn)圣節也成了孩子們的節目，成了我們的`化妝舞會(huì )。
今天下午，青少年活動(dòng)中心英語(yǔ)俱部也舉行了萬(wàn)圣節的活動(dòng)。同學(xué)們穿著(zhù)黑披風(fēng)頭戴著(zhù)巫師帽，臉著(zhù)鬼面具，歡快地跳著(zhù)的兔子舞，圍著(zhù)外教HANSA討要糖果和巧克力，招架不過(guò)的HANSA終于討饒地說(shuō)“NO CHOLOATE,NO MONEY,NO,CANDY”.
化妝舞會(huì )結束后，我們就開(kāi)始制作有趣而充滿(mǎn)個(gè)性的南瓜燈了。我們五人一組，拿著(zhù)刻刀，先在南瓜上切出蓋子，說(shuō)說(shuō)容易做做很Difficuit，光切切南瓜燈的蓋子就費了我們九牛二虎之力，再用勺子挖出瓜子，打磨好以后，就開(kāi)始刻南瓜燈的眼睛了，先用筆在南瓜皮上畫(huà)好，再用刀在上面輕輕刻上輪廓，用刀刃用力切下，往里一按，一只被雕刻好的眼睛就出現了，再依次刻上鼻子，嘴巴……一只只形態(tài)各異的南瓜燈出來(lái)了，同學(xué)們最后給南瓜燈化妝打扮，有的給扎上了蝴蝶結，有的給南瓜燈帶上了彩色的面具，有的南瓜燈里插上羽毛，好似要飛翔其倆，這一只只南瓜燈被化妝好后，精美倫絕地好似一只只藝術(shù)品，一個(gè)個(gè)表情四射的小臉蛋，在那里微笑。
最精彩的是咬蘋(píng)果游戲了，參加者要用嘴巴咬起漂浮在水上的蘋(píng)果。當A和B同學(xué)上場(chǎng)了，在外教“3，2，1GO”的發(fā)令聲中，兩同學(xué)撲向浮著(zhù)蘋(píng)果的大水桶，張大嘴巴去咬蘋(píng)果，可是蘋(píng)果太調皮了咬到這里又漂到那兒，而且蘋(píng)果既大又滑，很難咬到，即使咬到了也很難咬出來(lái)。有同學(xué)頭發(fā)弄濕了一大撮也沒(méi)有咬到，還嗆了很大一口水，引來(lái)歡笑一陣。終于B同學(xué)掌握了技巧費勁地咬起了蘋(píng)果，可是蘋(píng)果被咬掉了一大塊，看來(lái)他是經(jīng)過(guò)多次的努力才咬上來(lái)的，可把我們和HANSA笑痛了肚子。俱樂(lè )部的林老師早就用相機把這歡樂(lè )的時(shí)刻記錄下來(lái)了。
最后在輕快的音樂(lè )聲中，這次萬(wàn)圣節的游戲結束了，但同學(xué)們還久久地回味著(zhù)。
萬(wàn)圣節作文 篇3
哈！今天是萬(wàn)圣節，偷吃糖果沒(méi)事，所以我開(kāi)始實(shí)施“糖果計”！
深夜，爸爸媽媽都睡了，我就開(kāi)始實(shí)施“糖果計”，我赤著(zhù)雙腳把白白的毛巾蒙在頭上，活像一個(gè)“小鬼”。我東倒西歪地走著(zhù)，什么也看不見(jiàn)，踮起腳尖，躡手躡腳，慢慢地摸著(zhù)，��！終于摸到了冰箱，但摸不著(zhù)把手，這時(shí)我緊張急了，心“砰砰”直跳，像一只小兔子，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這只“小兔子”跳到了嗓子眼兒，��！終于，打開(kāi)了，“咦？怎么這么冷？我奇怪。但我還是往下摸，��！總算摸到糖了！我一吃，心里甜滋滋的，可沒(méi)吃幾口，就吐掉了，心想這是什么怪糖……就在這時(shí)，“��！”一聲尖叫傳來(lái)，一看，把我嚇的'半死，我連續打了幾個(gè)寒顫，斷斷續續的問(wèn)：“你是……誰(shuí)……？”只見(jiàn)一位戴著(zhù)白色的鬼臉，上面還有四條蛇的圖形，手中拿著(zhù)一把白色雞毛撣子的“鬼”慢慢說(shuō)道：“我叫白無(wú)�！��！皨寢�?zhuān) 蔽医械�！趕緊拿著(zhù)“糖”四處打轉，向前？向后？向左？向右？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措，但“白無(wú)�！钡哪_步聲離我好像越來(lái)越近，怎么辦？這時(shí)我大聲喊道：“WHO怕WHO，誰(shuí)怕誰(shuí)！我是閻王爺的太子�。�！“白無(wú)�！庇秒u毛撣子迅速給我一下，我一躲，用百米沖刺的速度，回到了被窩。我直擦汗，突然，我想起了我的“糖”，一看，我“噗嗤”一聲笑了，原來(lái)我打開(kāi)的是冷凍柜，所謂的“糖”就是魚(yú)食！說(shuō)到這兒，一定想知道“白無(wú)�！笔钦l(shuí)了吧？哈哈自己猜猜吧！
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你猜對了嗎？勸告大家不要在萬(wàn)圣節偷糖了哦……
萬(wàn)圣節作文 篇4
今天是一年一度的萬(wàn)圣節，我和好朋友江宥俊回學(xué)校參加萬(wàn)圣節活動(dòng)，十分開(kāi)心。
大清早，我和江宥俊穿著(zhù)可怕的吸血鬼衣服來(lái)到課室。我們滿(mǎn)臉涂上紅色，以額頭、鼻梁為中線(xiàn)畫(huà)有一條白色，兩眼皮漆黑，嘴里吐出兩根尖尖向下的可怕大白牙。穿著(zhù)一件深紫色大翻領(lǐng)長(cháng)尾巴的吸血鬼衣服，把全班同學(xué)嚇了一大跳。
很快到了小息一了，我和其他有裝扮的小朋友到一樓正門(mén)合影。我使勁用眼球的`力量把眼珠翻了上去，只露出白色。倆只食指放在臉頰上把下眼皮拉下來(lái)，只見(jiàn)布滿(mǎn)紅色血絲的眼皮，扮成鬼臉，希望能把大家嚇壞。
小息二很快就來(lái)到了，老師給我們一張游戲券。我們紛紛都跑到一樓體育館玩游戲。其中，我最喜歡玩的是「不給糖，就搗蛋」。我們對Mr Jasone，說(shuō)：“Trick or treat”便可以取到糖。排在我后面的一年級同學(xué)，有粵語(yǔ)說(shuō)：給糖。Mr Jasone一頭霧水，他跟本不知道，他在說(shuō)什么。我走近他，悄悄地告訴他該說(shuō)什么。這個(gè)游戲，我得了很多好吃的糖。
時(shí)間過(guò)得很快，我就下課了，今天真是又好玩又難忘。
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