實(shí)用的萬(wàn)圣節作文匯編十篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　現在，同學(xué)們的作業(yè)越來(lái)越多，都沒(méi)有時(shí)間玩兒，有時(shí)放假了，也得去上課外班。我所上的英語(yǔ)班，為了迎接萬(wàn)圣節，搞了一個(gè)扮鬼活動(dòng)，就是為了讓同學(xué)們開(kāi)心的玩兒。

　　這一天，活動(dòng)分為兩個(gè)隊，紅隊和黃隊，同學(xué)們可以報名選擇，選擇一條很長(cháng)的通道，通道里很黑，上面掛著(zhù)毛毛等條形的裝飾物，地下鋪滿(mǎn)“綠藤”，紅隊和黃隊的同學(xué)都穿上自己制作的鬼衣，紅隊在通道中，黃隊從通道中過(guò)去，通道里擺著(zhù)陷阱和障礙物，看一看誰(shuí)能?chē)樦?zhù)誰(shuí)？最后在通道的終點(diǎn)有老師扮演的“魔鬼”呲“血汁”，看看這蘋(píng)果汁能不能?chē)樀侥悖?/p>

　　這次還有一個(gè)好玩的活動(dòng)，就是“洞穴探險”同學(xué)們可以從洞口走到里面，里面是個(gè)大迷宮，同學(xué)們依照指引標志進(jìn)入迷宮，中間有好多號碼的卡片，一個(gè)同學(xué)只能拿一個(gè)卡片，要是多拿的.話(huà)就會(huì )被怪物給吃掉了。同學(xué)們走過(guò)神秘的通道，就可以換取禮物，我換的禮物好好哦，我非常喜歡！

　　你看，可怕又有趣的萬(wàn)圣節好玩嗎？記住了，她是在每年的11月1日，這是屬于我們孩子的狂歡節哦！

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　今天，是萬(wàn)圣節在每年10月31日舉辦的，據我所知，萬(wàn)圣節是來(lái)自于西方的國家。

　　很多人都叫做鬼節，我去調查了一下，萬(wàn)圣節的不給糖就搗亂的這句話(huà)是這樣子成立的：每當萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次，我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的.人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。我看見(jiàn)了，心里就想：”沒(méi)文化，真可怕，這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習的一點(diǎn)點(diǎn)，他們做這些干什么��？”于是，我就瞪了一眼剛剛準備走，一個(gè)帶上滿(mǎn)臉是南瓜的人拽住了我，我嚇死了。我就問(wèn)他干嘛��？她摘下面具，她原來(lái)是我的閨蜜，嚇死我了。她說(shuō)：”放下學(xué)習唄，玩一玩嘛！又不是每次都要學(xué)習的，我們一起玩玩嘛，在學(xué)校里我們都不能好好地玩的！”

　　聽(tīng)了我閨蜜的話(huà)，我才放下學(xué)習去玩了一番，感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦！

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　最后一個(gè)游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個(gè)氣球后把它坐爆，我欣喜地走進(jìn)“爆炸屋”向老師拿了一個(gè)氣球�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來(lái)，怎么吹都吹不起來(lái)？“哈哈！就要這么厚的'氣球，你們才不會(huì )輕易得糖呢！”老師得意地笑著(zhù)說(shuō)。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了�！芭尽�—”其他幾個(gè)同學(xué)都坐破了，就剩我了。于是，我準備坐下去，呀！氣球好會(huì )彈啊，我一點(diǎn)兒也坐不到強大的“氣球軍團”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開(kāi)了。

　　呵呵！這次一年一度的萬(wàn)圣節真好玩，真精彩，我內心十分高興、愉快！

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　今天晚上我們的英語(yǔ)課是非常非常有趣的一次萬(wàn)圣節派對。我們幾個(gè)同學(xué)有的戴著(zhù)面具，有的穿著(zhù)斗篷，還有一個(gè)戴著(zhù)一頂很高的巫師的帽子，還化了妝。

　　一上課，我們發(fā)現安德森和凱瑟端著(zhù)一個(gè)大盆子，里面有水，水面上還飄著(zhù)很多蘋(píng)果。咦？這是什么意思呢？凱瑟說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，盆子里的蘋(píng)果不能用手去拿，只能用嘴去咬出來(lái)，誰(shuí)能咬出來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果就歸誰(shuí)�！卑驳律�給我們先示范了一下，他一下就咬住了一個(gè)蘋(píng)果很輕松地把蘋(píng)果取出來(lái)了。然后輪到我們，我第一個(gè)來(lái)，結果我發(fā)現我們的`嘴太小了，一碰蘋(píng)果，蘋(píng)果就飄走了，根本咬不住。怎么辦呢？我一想，一不做，二不休，我深吸一口氣，用嘴頂住一個(gè)蘋(píng)果一下把它壓到水底，然后緊緊咬住把它取了出來(lái)，所有人都歡呼鼓掌。接著(zhù)還有一個(gè)新來(lái)的男同學(xué)用我同樣的辦法把蘋(píng)果咬出來(lái)了。女生就不敢了，她們都化著(zhù)妝怕把臉弄濕了。

　　我們還玩了木乃伊的游戲，我們分了兩組，用衛生紙把凱瑟和安德森給纏起來(lái)，看哪一組纏得快。有的同學(xué)纏了紙總是掉，我纏完一截紙就把它一頭別起來(lái)，這樣紙就不會(huì )散開(kāi)，結果我們這一組獲勝了。

　　最后凱瑟給每個(gè)人還發(fā)了甜甜圈和點(diǎn)心，這真是一個(gè)非常有趣的派對。

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　今天是萬(wàn)圣節，在學(xué)校里我們熱熱鬧鬧的開(kāi)了個(gè)小party，帶著(zhù)面具要到了好多糖果和零食。一回家，我就看到了對門(mén)朵朵家門(mén)口放了個(gè)南瓜燈，朵朵說(shuō)今晚和我們一起去要糖果吧，我很高興地接受了邀請。

　　六點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到了朵朵家，門(mén)口的南瓜燈點(diǎn)亮了，已經(jīng)有些小朋友聚集在這里了，許多是外國小朋友，他們穿得很奇怪，戴著(zhù)帽子或面具，手里拿著(zhù)小包，準備放糖用。我和哥哥跟著(zhù)大隊人馬開(kāi)始一家一家去要糖，過(guò)萬(wàn)圣節的人家門(mén)口都點(diǎn)著(zhù)各種各樣的南瓜燈，我們說(shuō)著(zhù)trick or treat，主人會(huì )打扮成妖怪魔鬼打開(kāi)大門(mén)給我們發(fā)糖，然后相互說(shuō)Happy Halloween！在要了幾家之后我開(kāi)始膽子大點(diǎn)了，會(huì )主動(dòng)走到隊伍前面去要糖，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現路邊有一個(gè)非常特別的南瓜燈，瞇著(zhù)眼咧著(zhù)嘴，還閃著(zhù)美麗的光芒，我不禁走上前去，忽然間門(mén)開(kāi)了，從里面飛出來(lái)一個(gè)大妖怪，把我嚇得大叫起來(lái)，仔細一看原來(lái)是一個(gè)人披著(zhù)一件畫(huà)著(zhù)鬼臉的黑披風(fēng)扮演的，跟著(zhù)大家都笑了起來(lái)，我想想也蠻搞笑的，呵呵。我們還去了一家用帳篷搭的鬼屋，每次只能進(jìn)去一個(gè)人，我進(jìn)去時(shí)有點(diǎn)害怕，里面鬼火一閃一閃的`，在出口的地方有糖果，我拿糖果時(shí)，忽然手臂被抓了一下，嚇得我糖都差點(diǎn)掉了�？傊�，這真是一個(gè)快樂(lè )的節日，回家時(shí)我的包包里塞滿(mǎn)了糖果，哥哥說(shuō)這是一年中蛀牙蛀得最厲害的一天！

萬(wàn)圣節作文 篇6

　　今天是星期天。晚上，爸爸和媽媽帶著(zhù)我和弟弟去參加MTSR早教兒童之家的萬(wàn)圣節狂歡之夜。我戴著(zhù)媽媽買(mǎi)給我的女巫帽，披著(zhù)女巫披風(fēng)。弟弟穿著(zhù)南瓜衣，頭戴南瓜帽，我們手里都拿著(zhù)會(huì )發(fā)出恐怖聲音的南瓜燈。我們一家四口高高興興地來(lái)到早教之家，其他的小朋友也都裝扮好了，有公主，巫師，巫婆，小惡魔等等，最多的還是南瓜，手里都拿著(zhù)南瓜燈。

　　老師叫我們坐在墊子上，他們給我們準備了表演，有四個(gè)裝扮成巫師的老師給我們跳了一只舞蹈，名字叫“人猿泰山”。我很喜歡，她們看起來(lái)很搞笑，因跳舞的時(shí)候，老師們學(xué)著(zhù)人猿不停地叫著(zhù)，拍打著(zhù)胸口。

　　表演完了，老師告訴我們應該畫(huà)個(gè)妝讓我們看起來(lái)恐怖點(diǎn)。我拿著(zhù)老師派發(fā)的人體繪畫(huà)顏料在臉上畫(huà)起來(lái)，藍色的，紅色的，看起來(lái)有幾分鬼樣，呵呵，非常的有趣。媽媽也幫弟弟在嘴邊各畫(huà)了一點(diǎn)紅色的`“血跡”。然后是親子T臺秀，弟弟迫不及待的想展示他的南瓜造型，媽媽告訴他：“請耐心等待老師叫號�！崩蠋熃o所有走秀的小朋友和家長(cháng)都拍了照。

　　接下來(lái)是做南瓜燈環(huán)節，我找到了一個(gè)南瓜，拿記號筆給它繪上了五官就把它交給了媽媽?zhuān)瑡寢屇弥?zhù)工具刀插進(jìn)去又拔出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來(lái)，接著(zhù)把南瓜籽掏空后，雕刻出南瓜的五官。再把亮著(zhù)的電子蠟燭放進(jìn)南瓜里。最后給南瓜打上四個(gè)洞，把繩子穿起來(lái)，一個(gè)漂亮的南瓜燈就大功告成了。

　　南瓜燈完成后就是我最喜歡的討糖環(huán)節了。老師提醒我們，我們必須要說(shuō)：“不給糖就搗蛋�！眿寢寧е�(zhù)我和弟弟向叔叔、阿姨們討要糖果，我的手拿不下糖果了，我就把糖果放進(jìn)我的的巫師帽里。最后，我和弟弟一起裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一帽子的糖果。今天真是大豐收��！我玩得很開(kāi)心，弟弟玩得也很高興。

萬(wàn)圣節作文 篇7

　　明天我們巴貝爾要舉行一個(gè)“HALLOWEEN”的節日，“HALLOWEEN”是在西方國家過(guò)的一種節日，用中文翻譯就是萬(wàn)圣節。

　　萬(wàn)圣節在西方國家也是一個(gè)比較重要的節日。在萬(wàn)圣節的晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然后再挨家挨戶(hù)地要糖吃，還要說(shuō)：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂涂在門(mén)的把手上，……

　　有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網(wǎng)，在墻上畫(huà)上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……

　　老師對我們說(shuō)，大家要各做一個(gè)MASK《面具》，做得最好的.三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買(mǎi)幾張彩色卡紙，用來(lái)做面具。

　　我感到奇怪，去年我們也做面具，學(xué)校發(fā)的紙，今年卻要自己去買(mǎi)卡紙，奇怪!

　　我買(mǎi)了四張卡紙，準備開(kāi)始做了，可就在這時(shí)，汪老師又提出了一個(gè)要求，不要有太多的血，要做得可愛(ài)些!我心里想，萬(wàn)圣節做的面具不嚇人，那怎么使人害怕呢?

　　算了，老師怎么說(shuō)，我就照著(zhù)怎么做吧!我就開(kāi)始做我的MASK了。

　　我剪了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臉，在臉上畫(huà)了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛(ài)的眼睛，我覺(jué)得這個(gè)面具最有特色的就是它的舌頭了，我又用一塊長(cháng)長(cháng)的卡紙剪了個(gè)舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺(jué)得我面具的舌頭很好玩……

　　去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。

萬(wàn)圣節作文 篇8

　　我應小王邀請，在萬(wàn)圣節的夜晚，穿上一身黑斗篷，形單影只地去聚餐。

　　踏上了公交汽車(chē)，我第一下的感覺(jué)就是毛骨悚然——空蕩蕩的車(chē)身輕微搖晃著(zhù)，車(chē)的司機戴著(zhù)一頂破舊的，慘敗不堪的灰帽子，眼睛直勾勾地盯著(zhù)后視鏡。車(chē)尾坐著(zhù)一個(gè)小孩，他的臉慘白慘白的，空洞的眼神盯著(zhù)我。整輛車(chē)只有我，司機，小孩，三個(gè)人。

　　車(chē)走走停停，我似乎只注意到他人的裝束，而沒(méi)有注意到自己的也是一般怪異，以至于走在大街上眾人都向我投來(lái)異樣的眼光。在我下站的時(shí)候，我偶然瞥見(jiàn)了燈紅酒綠的街道上一個(gè)黑暗的商鋪。商鋪里好像炸開(kāi)了鍋一樣，喧嘩聲，尖叫聲，爭執聲不絕于耳，以致于我也好像被同極磁鐵相吸一般，徑直走向商鋪。

　　商鋪里似乎有著(zhù)無(wú)盡的黑暗。這是，一團漂浮的白骨慢慢向我懸過(guò)來(lái)，我害怕地不由得退后了兩步。原來(lái)是一個(gè)衣著(zhù)熒光骷髏衣服的人！我向他對我冒昧闖入做了道歉就急匆匆地走出商鋪。

　　剛一走出商鋪，我的肩膀就被一雙冰冷的手，拍了兩下。完全冰冷，沒(méi)有一絲情感的`聲音在我耳畔響起，“能給我一包血漿嗎？”我驚異地回頭探了探，發(fā)現后面空空如也；再回過(guò)頭，發(fā)現一個(gè)面目猙獰的“吸血鬼”直直地立在我面前�！拔�血鬼”摘下面具……原來(lái)是我的同學(xué)小朱！真是“怪事年年有，今年特別多啊”。

　　果不其然，小王的聚會(huì )也是“鬼開(kāi)會(huì )”。比如用血漿袋來(lái)存放番茄醬，電腦里也播的是一些奇奇怪怪且恐懼可怕的歌曲。

　　這次的經(jīng)歷，應該算是一次“萬(wàn)圣節奇遇”吧！

萬(wàn)圣節作文 篇9

　　說(shuō)起我們學(xué)校的新鮮事啊，我覺(jué)得就屬剛剛舉辦的“萬(wàn)圣節時(shí)裝秀”了。同學(xué)們那精靈古怪的裝扮可以說(shuō)既新鮮又刺激。讓我一組一組給你介紹介紹吧。

　　第一組上場(chǎng)的是一對“魔法精靈”，她們頭上戴著(zhù)高高的印有黃色星星、月亮圖案的黑色的魔法帽，穿著(zhù)同樣顏色的魔法隱身衣，還戴著(zhù)銀光閃閃的面具，手中揮舞著(zhù)粉色的心形魔法杖，仿佛在施展魔法。

　　第二組是“西部牛仔”和“妖怪”，“西部牛仔”身上穿著(zhù)棕黃色的傳統牛仔衣，頭上戴著(zhù)相同顏色的牛仔帽，手里握著(zhù)一個(gè)怪模怪樣的手電筒，哦，不！它不是一個(gè)普通的手電筒，而是一把威力超強的超級激光劍。而“妖怪”卻難看多了，綠色的.臉，黑色的披風(fēng)，再加上一頭亂蓬蓬的黃頭發(fā)，真是丑陋極了。一上場(chǎng)，這“妖怪”不但不去擺造型，還跑到前面張牙舞爪的嚇唬臺下的觀(guān)眾�！拔鞑颗Ｗ小绷⒖躺锨白柚顾�，“牛仔”用手指一按紅色按鈕，手電筒“唰---”的一下，變成了一把寒光閃閃的激光劍，三下兩下就把“妖怪”打敗了，還把他押回去擺造型。不過(guò)新的問(wèn)題出現了，正當“西部牛仔”慶賀勝利時(shí)，他那把激光劍卻罷工啦，縮回去怎么按也不出來(lái)，成了一把真正手電筒了。這下妖怪可得意了，啊，不好！他揮舞著(zhù)尖利的爪子要攻擊“西部牛仔”了，哎呀！“西部牛仔”，快逃��！

　　“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響了，一場(chǎng)新鮮有趣的時(shí)裝會(huì )結束了。

萬(wàn)圣節作文 篇10

　　天，下著(zhù)大雨，天色不太好，灰暗的一片，像是走入夢(mèng)境一樣。我獨自一人狂奔在上學(xué)的路上，由于匆忙，我進(jìn)沒(méi)有發(fā)現四周的一片都是寂靜的，無(wú)聲的。

　　學(xué)校的門(mén)快要關(guān)上了，我不顧一切地跑到學(xué)校，卻沒(méi)有聽(tīng)到低年級班上傳來(lái)的稚嫩的朗朗讀書(shū)聲。我擔心遲早會(huì )被老師責罵，就沒(méi)有想太多，樓梯墻壁上的畫(huà)，似乎變了，畫(huà)雖然是原來(lái)的畫(huà)，卻很是熟悉，卻有點(diǎn)陌生，不知少了什么東西?又多了什么東西?我背著(zhù)書(shū)包一步一步爬上樓，奇怪的`是書(shū)包變得似乎特別重，又好像是有人在后面拉著(zhù)我，又多了什么東西?我背著(zhù)書(shū)包一步一步爬上樓，奇怪的是書(shū)包變得似乎特別重,又好像是有人在后面拉著(zhù)我,回頭一看，卻什么都沒(méi)有。繼續爬樓，短短的五樓不知怎么的好像高了一倍。從走廊看下去，估計也才爬了兩三樓的樣子，詭異!太詭異了!

　　好不容易到了五樓，面對六(5)班的班牌，我卻遲遲不肯去，也不知為何，可是有一個(gè)聲音總會(huì )不耐煩地催促：進(jìn)去吧!進(jìn)去吧??這聲音連續不斷，忽高忽低，像是從另一個(gè)世界傳來(lái)的，令人毛骨悚然，我也煩了，推開(kāi)門(mén)。忽然，"上課鈴"響了"叮鈴鈴叮鈴鈴?"

　　鬧鐘響了,我也清醒了許多："我為什么總在萬(wàn)圣節那天做噩夢(mèng)呢!"

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