精選萬(wàn)圣節作文匯編六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的萬(wàn)圣節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節作文 篇1
周六晚上，我和閆梓博一起到大山外語(yǔ)培訓學(xué)校，參加了那里組織的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
我們來(lái)到大山外語(yǔ)培訓班，馬上搬來(lái)一把椅子坐在教室里。剛一坐穩，游戲節目就開(kāi)始上演了。
老師先給每人發(fā)了一個(gè)熒光棒，開(kāi)啟了第一個(gè)游戲：音樂(lè )結束后不準動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了要去參加第二個(gè)：背對背走路。（就是一個(gè)人和他的搭檔背對背從教室的一頭走到另一頭，再返回來(lái)，中間還要夾一個(gè)氣球，在一分鐘之內中間的氣球不能掉，也不能爆才算成功。）我和搭檔想參加背對背走路的游戲，就在第一個(gè)游戲中故意動(dòng)了起來(lái)，果不其然，我和搭檔順利被老師請出去玩第二個(gè)游戲了。
我和搭檔是最后一個(gè)玩背對背走路的'游戲。老師把氣球放在我們中間，開(kāi)心地對我們說(shuō)：“祝你們成功�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，心中的小宇宙開(kāi)始慢慢燃燒起來(lái)�？墒�，沒(méi)走多遠，在我的小宇宙還沒(méi)有完全燃燒起的時(shí)候，氣球卻突然爆了，我和搭檔只好苦著(zhù)臉失落地回到了座位上�？晌覄傋�，就聽(tīng)老師說(shuō)：“第三組的去三號教室玩鬼吹燈吧！”我一聽(tīng)，又興奮起來(lái)，飛快跑出去和其他人玩鬼吹燈的游戲了。在三號教室，只聽(tīng)老師一聲令下，大家同時(shí)張大嘴巴使勁兒吹起了燭。一眨眼的功夫，所有的燭就全吹滅了，僅用了2。08秒，達到了規定的時(shí)間標準，老師還給我們發(fā)了獎品呢！
回家的時(shí)候到了，天氣雖然有些冷，但是我卻覺(jué)得心里很快樂(lè )，很溫暖……
萬(wàn)圣節作文 篇2
你們知道萬(wàn)圣節嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧！古時(shí)候人們認為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅逐惡靈，他們會(huì )將房子里的爐火燭臺熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒(méi)人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì )進(jìn)屋了。他們也會(huì )故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。
今天，我們一起在作文課堂上做萬(wàn)圣節面具，一人一張紙，一盒水彩筆，還有一把剪刀，把工具準備好了就開(kāi)始做面具了。
我先用鉛筆在紙上畫(huà)出魔鬼的輪廓，然后照著(zhù)輪廓剪出來(lái)，再做一些裝飾，盡量讓面具恐怖，嚇人。很快，一個(gè)恐怖的'面具就做完了�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，有的做成南瓜樣式的，有的做成骷髏頭，還有的是蝙蝠樣式的，各式各樣的面具，看的我眼花繚亂。
輕輕關(guān)上燈，便開(kāi)始嚇人了。我悄悄的走到一個(gè)人后面，拍了一下他的肩，嚇得他退到了墻角，我忍不住哈哈哈大笑，說(shuō)他太膽小了。突然一個(gè)骷髏頭站到我面前，嚇了我一跳，我真不該幸災樂(lè )禍��！
這就是萬(wàn)圣節，一個(gè)既有趣，又恐怖的節日。我喜歡萬(wàn)圣節，希望明年我可以做一個(gè)超級恐怖的面具。
萬(wàn)圣節作文 篇3
昨天晚上，我、爸爸和黃偉昊一起去了長(cháng)隆歡樂(lè )世界。我一見(jiàn)到黃偉昊，就忍不住笑了，現在的黃偉昊，如果再穿上紅衣服，那就和《憤怒的小鳥(niǎo)》里的紅色小鳥(niǎo)沒(méi)什么分別啦！圓圓的腦袋，肥肥的肚子，哈！
我們來(lái)到長(cháng)隆歡樂(lè )世界，我開(kāi)心地叫起來(lái)，哦耶！黃偉昊白了我一眼，我使勁捏了他一下，他大喊饒命。
到了晚上六點(diǎn)，是萬(wàn)圣節活動(dòng)開(kāi)始了。我們先看了4D電影，然后去玩了午夜森林。讓我最最難忘的還是午夜森林——萬(wàn)圣節探險！
晚上六點(diǎn)的長(cháng)隆，已經(jīng)是天黑了。我在迷霧團團的長(cháng)隆歡樂(lè )世界里轉了一會(huì )兒，點(diǎn)著(zhù)燈的南瓜加上恐怖的配音，讓我忐忑不安，午夜森林會(huì )不會(huì )很恐怖？想到這兒，我就快暈了。
排了好長(cháng)時(shí)間的隊，到快到我們的時(shí)候，我用顫抖的聲音問(wèn)爸爸：“爸爸，能不進(jìn)去嗎？”爸爸堅定地回答：“不行！”我聽(tīng)到里面的尖叫聲，抱緊了爸爸，不想再聽(tīng)下去，那尖叫聲好似鬼哭狼嚎呀！
最后，我還是硬著(zhù)頭皮走進(jìn)去了。
這是，前面傳來(lái)一陣尖叫，我開(kāi)始注意起我的右面，但突然一個(gè)鬼從左面跳了出來(lái)，我一驚，尖叫起來(lái)：“別…別過(guò)來(lái)，我不玩了！”黃偉昊也嚇得丟了魂：“啊——，好恐怖��！”說(shuō)著(zhù)，自顧自地向前跑起來(lái)。但不幸的是，他的眼鏡掉了，掉在離鬼不遠的'地方，但他不敢去撿。他對我爸爸說(shuō)：“叔叔，我的眼鏡掉了�！卑职终f(shuō)：“去撿唄！”黃偉昊又用顫抖聲音說(shuō)：“我不…敢�！卑职挚扌Σ坏玫厝退麚炝嘶貋�(lái)。
說(shuō)到這，我也得說(shuō)說(shuō)我自己了。這一次，有一個(gè)長(cháng)得好看一點(diǎn)兒的“鬼”站在了我面前，我以為他會(huì )溫柔一點(diǎn)。我運了運氣，用北方話(huà)說(shuō)：“生活好不好？吃得好不好？”沒(méi)想到，這倒引起了他的注意，對我吼了一聲，并且歪歪倒倒地沖向我。我嚇得趕緊逃。大家都笑起來(lái)，爸爸大聲說(shuō)：“沒(méi)嚇到鬼，反倒自己被嚇了�！蔽业哪樓嘁魂嚢滓魂�。
不過(guò)，這些鬼之所以能?chē)樜�，不只是因為它長(cháng)得丑，還是這里的'環(huán)境襯托的。這里黑黝黝的，布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，還不停地有霧噴出來(lái)，猶如一個(gè)山洞。一看到這，我就直發(fā)暈。而鬼，會(huì )突然跳入人群，嚇得我們四處逃竄。那些鬼，臉上淌著(zhù)血，還有傷，把頭發(fā)弄得亂糟糟，用無(wú)神的眼睛盯著(zhù)我，雖然我知道是工作人員扮的，但還是覺(jué)得很恐怖。
這次的游玩可是真險��！
萬(wàn)圣節作文 篇4
一年一度的萬(wàn)圣節又到了，我懷著(zhù)期待的心情一大早就來(lái)到了學(xué)校。
我走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)許許多多的同學(xué)穿著(zhù)各種各樣的奇裝異服，有美國隊長(cháng)，有巫女，有海盜，還有狼人……而我穿的是我喜歡的野戰服裝。
當我興高采烈地走進(jìn)教室，突然，有一個(gè)穿著(zhù)藍色海盜褲，戴著(zhù)海盜船長(cháng)帽的“海盜”撲到我面前，他舉起手里的海盜刀猛的向我砍來(lái)，我趕緊往后退了一步，并迅速地拿起我中的加特林機槍向他掃射過(guò)去，只見(jiàn)他連連后退，擋不住我的.功擊，最終敗下陣來(lái)。這時(shí)，班主任唐老師走進(jìn)教室，熱鬧非凡瞬間變得鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，唐老師暗笑一聲，抓起一把糖果來(lái)了個(gè)“天女散花”，我們尤如一群“餓鬼”，地上的糖果很快被我們蜂擁?yè)尮狻?/p>
大課間的時(shí)候，學(xué)校還組織了同學(xué)們在操場(chǎng)上跳萬(wàn)圣節舞蹈，那場(chǎng)面像一群魔鬼在群魔亂舞。大家都玩的很嗨！
每年的萬(wàn)圣節，學(xué)校都會(huì )組織這樣的活動(dòng)，讓大家愉快地度過(guò)這個(gè)節日。我真期待下一次的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天，我一進(jìn)銳思學(xué)校的大門(mén)，就看到了一幅“奇景”。樓梯兩側飄蕩的是什么東西？難道是晾著(zhù)的海帶？我疑惑著(zhù)。
我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的.問(wèn)號上了樓。王嘉浩站在樓梯拐角處神秘兮兮地給了我一盒包裝精美的糖，說(shuō)了聲：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”我恍然大悟，原來(lái)萬(wàn)圣節到了呀！立馬，全身的細胞都活躍起來(lái)了，期待更大的驚喜。過(guò)彎，就到了走廊，哇！好恐怖��！長(cháng)長(cháng)的走廊從東到西懸掛著(zhù)用黑色塑料袋撕成的條子，用繩子一串，像一道黑簾子。隔幾十厘米，還吊著(zhù)一張張“鬼臉”，上面“血跡斑斑”。這時(shí)，恐怖片里的鏡頭在我腦海中閃現。墻上的南瓜燈瞪著(zhù)大眼睛，張著(zhù)血盆大口……“恐怖之星”蝙蝠也來(lái)湊熱鬧了，它們小小的頭，張開(kāi)長(cháng)長(cháng)的翅膀，嘴里露出尖利的牙齒。仿佛來(lái)到了“鬼屋”。
作文老師介紹說(shuō)，萬(wàn)圣節是西方的節日，每到十月的最后一天，小孩子們都會(huì )穿上幽靈服，化上惡魔妝，提著(zhù)南瓜燈，敲各家各戶(hù)的門(mén)要糖果，如果不給就搗蛋。
我們?yōu)榱烁植佬�，把走廊的燈都關(guān)了，戴上骷髏面具，不時(shí)發(fā)出“嗚嗚---”的聲音，在黑條中來(lái)回穿梭，黑簾子左右飄飛，南瓜燈眼露兇光，蝙蝠齜牙咧嘴……
“ 鬼節”真開(kāi)心。如果，我們國家也重視萬(wàn)圣節，我們也像外國小孩子那樣過(guò)節，就完美了。
萬(wàn)圣節作文 篇6
每年的10月31日是西方國家的傳統節日----萬(wàn)圣節。在萬(wàn)圣節前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開(kāi)了一次“萬(wàn)圣節英語(yǔ)文化之旅”。
我和媽媽早早地來(lái)到了活動(dòng)集合地點(diǎn)，報到后領(lǐng)了一張活動(dòng)的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個(gè)英文名，然后來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛的小屋：神秘的.黑色城堡與墳墓；詭異的南瓜燈；墻上貼滿(mǎn)了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是通過(guò)一個(gè)小短片讓我們知道了萬(wàn)圣節的由來(lái)：萬(wàn)圣節最早是愛(ài)爾蘭人驅趕鬼神的節日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節日，但10月31日晚要驅趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬(wàn)圣節)”。據說(shuō)這一天在西方國家，孩子們都會(huì )穿上精靈古怪的衣服提著(zhù)南瓜燈挨家挨戶(hù)討糖吃。
既然說(shuō)到挨家討糖吃，接下來(lái)我們就玩了“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門(mén)，笑嘻嘻地說(shuō)：“Trick or treat”，然后走進(jìn)門(mén)，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！
最好玩的要數“咬蘋(píng)果”了。老師把蘋(píng)果懸掛在繩子上讓我們去咬，但只能用嘴不能用手，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個(gè)最中間的蘋(píng)果準備下嘴�？墒俏业淖靹偱龅教O(píng)果，它就“跳”開(kāi)了，反復嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準蘋(píng)果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋(píng)果“逃”得更快了，還來(lái)了個(gè)“反彈”，我的鼻子！游戲時(shí)間到了，雖然我沒(méi)有咬到蘋(píng)果，但作為鼓勵老師還是送了我一只蘋(píng)果。哈哈！我連忙用雙手接過(guò)蘋(píng)果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著(zhù)吃就是方便��！
這次杭州網(wǎng)小記者的“萬(wàn)圣節英語(yǔ)文化之旅”可真有意思！
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