快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文精選15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文1
萬(wàn)圣節對我們班主任來(lái)說(shuō)，有些其它的意義，因為，那一天是他期待已久的生日。也是全班準備許久的日子。
前幾周，班長(cháng)以“開(kāi)班會(huì )”把老師請到教室休息室去，打算要給老師一個(gè)驚喜。開(kāi)班會(huì )時(shí)班長(cháng)問(wèn)大家要玩什么游戲？要不要買(mǎi)蛋糕或pizza？并且發(fā)下問(wèn)卷，看看有什么東西可以提供的？大家以為都準備好了，但是班長(cháng)有一件事卻忘記提醒大家，那就是不要玩得太過(guò)火！
生日當天早上，老師竟然沒(méi)進(jìn)教室，于是有人忙著(zhù)布置教室；有人裝水球，要拿來(lái)丟老師；還有人在門(mén)外把風(fēng)，看看班主任何時(shí)會(huì )來(lái)，真的是太熱鬧了！第三節正是班主任的課，于是有人拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的水桶，有人拿著(zhù)水球，還有人拿著(zhù)水槍?zhuān)戎?zhù)班主任回來(lái)。
班主任來(lái)了！“丟！”班長(cháng)一聲令下，數十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去，而班主任也拿起水球回丟，頓時(shí)教室都是水，當水用完時(shí)，全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說(shuō)：“是誰(shuí)把我的眼鏡丟壞的？”大家都說(shuō)：“不是我呀！”這時(shí)本班的有錢(qián)人－紅毛城說(shuō)：“我有用手機錄像下來(lái)，我看一下�！薄班�！是喬喬丟的啦！”終于真相大白了。
還好下午全班請老師吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也開(kāi)心的請全班喝七里香飲料，才算讓差一點(diǎn)翻臉班主任過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日和萬(wàn)圣節。
因為班長(cháng)忘記講說(shuō)，玩得太high的話(huà)，班主任有可能會(huì )發(fā)火，這也讓我們學(xué)到一個(gè)教訓。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文2
上個(gè)周末我參加了萬(wàn)圣節Party。關(guān)于萬(wàn)圣節，據說(shuō)有一座城堡，叫德古拉的城堡，它是真實(shí)存在的。相傳里面住著(zhù)一位叫德古拉（也是真實(shí)存在）的人，他死了之后又復活了。大家知道德古拉食物是什么嗎？不知道吧，告訴你們是血哦！對了，德古拉就是萬(wàn)圣節里出現的吸血鬼啦！
吃完晚飯，老師們給我畫(huà)了一個(gè)非�？植赖膴y，如果當時(shí)你在的話(huà)，肯定你也會(huì )被嚇到的。6點(diǎn)，Party準時(shí)開(kāi)始了，來(lái)了很多畫(huà)各種各樣的妝的小朋友，老師給小朋友們都分組了，我分到了T4組。老師是隊長(cháng)，我是副隊長(cháng)，我們這次的任務(wù)是去德古拉的城堡探險。告訴你們一個(gè)秘密，應為太可怕了，小隊長(cháng)都被嚇跑了。
我們帶著(zhù)南瓜燈來(lái)到德古拉的第一個(gè)房間，在這個(gè)房間里，我們要把魔鬼們搶走的糖果找到并搶回來(lái)。我們找了又找，總算找到了，但是都有魔鬼守著(zhù)，魔鬼們說(shuō)：我們搶來(lái)的糖果怎么能被你們奪回去呢，休想！我們說(shuō)：我們的糖你們也敢搶?zhuān)s緊還給我們，不然我們就不客氣了要出招了。于是我們一起大聲喊Alsomycandy！Alsomycandy！我們就打了起來(lái)，最后我們勝利了！
就這樣我們一個(gè)房間一個(gè)房間的戰斗，躲避，戰勝了一個(gè)有一個(gè)的吸血鬼們，中途有很多小朋友嚇得跑了，因為太可怕了，一個(gè)房間比一個(gè)房間可怕，有兩個(gè)老師還被吸血鬼咬了，不過(guò)后來(lái)我們找到了解藥，把他們救回來(lái)了。最后我們總算完成了任務(wù)。我都堅持下來(lái)沒(méi)有逃跑哦，我勇敢吧！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文3
“啦！啦！啦！萬(wàn)圣節到啦！萬(wàn)圣節到啦！”誰(shuí)著(zhù)這句話(huà)我上了路。
我來(lái)到了學(xué)校，換上了萬(wàn)圣節的服裝，在教室里瞧瞧這是誰(shuí)，瞧瞧那是誰(shuí)，可真難猜，一個(gè)個(gè)怪模怪樣的，放眼望去，全是黑壓壓的一片。
我們來(lái)到操場(chǎng)，樣子還真多，有白雪公主、蜘蛛俠、哈利波特、船長(cháng)……節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場(chǎng)，看著(zhù)看著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)馬里奧，我們互相問(wèn)著(zhù)：“咦？那個(gè)是誰(shuí)��？”我們走過(guò)去一看，原來(lái)是科學(xué)錢(qián)老師啊，我們哈哈大笑！
到了中午，我們舉行了“Trick or treat”活動(dòng)要來(lái)的糖雖然不多，但是很快樂(lè )，也很有趣，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了歡樂(lè )、樂(lè )趣！
下午，一場(chǎng)“跳蚤市場(chǎng)”讓一次募捐變得好玩，不出校門(mén)就可以買(mǎi)到自己想要的東西，而我們班個(gè)個(gè)都像個(gè)鼎鼎大名的廚師，賣(mài)出一盤(pán)盤(pán)水果沙拉、一盒盒壽司、一袋袋餅干，真是聽(tīng)著(zhù)口水都流了下來(lái)，這次“跳蚤市場(chǎng)”真好玩！
真是一次開(kāi)心的活動(dòng)!真希望再來(lái)一次這樣的活動(dòng)��！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文4
今天是萬(wàn)圣節，我很開(kāi)心，萬(wàn)圣節是西方的節日，傳說(shuō)在這個(gè)日子里，會(huì )有很多鬼出來(lái)。在這天，小孩可以穿著(zhù)鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。早晨起來(lái)的時(shí)候，我差一點(diǎn)兒就忘記了，吃飯的時(shí)候才想起來(lái)。于是我和爺爺趕緊去買(mǎi)糖果，我買(mǎi)了現在我們班里很流行的“別咬我”糖，裝進(jìn)我的小塑料兜里。就來(lái)到了學(xué)校。
呵呵！班里真熱鬧，一個(gè)一個(gè)跟串門(mén)似的，你來(lái)我的座位上玩一會(huì )兒，我去你的座位上聊會(huì )兒天。前面忽然有一個(gè)影子，是佳頤。她對我說(shuō)：“Trick or treat！”我給了她一個(gè)“別咬我”，佳頤給了我一個(gè)棒棒糖。我心情愉悅的來(lái)到座位上�！癟rick or treat！”我對我的斜后座小蘇子說(shuō)道�！芭�！糖在那個(gè)小包里，你寄幾拿吧！”小蘇子漫不經(jīng)心的對我說(shuō)�！爸x謝了，小蘇子！”我看到包里面大部分都是棒棒糖，就拿走了我最喜歡的糖果。
更讓我驚喜的是，許老師竟然也給我們帶來(lái)了糖果。一塊一塊的發(fā)下去了之后，還剩下一些。老師說(shuō)以后我們表現好的時(shí)候，就獎勵給我們。說(shuō)著(zhù)，就把糖藏了起來(lái)。我們依然還在交換糖果。
我今天很高興。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文5
今天是我校一年一度的萬(wàn)圣節。昨天晚上，“鬼”還在一年級的時(shí)候，就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫，四處亂奔。而男生呢，一點(diǎn)都不害怕，大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來(lái)到我們班的時(shí)候，那可熱鬧了，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，大家一直向“鬼”要糖果吃，還有的男生把“鬼”的面具給拿下來(lái)了，其中有兩個(gè)是我們的外教老師。
第二天，會(huì )場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，大多數同學(xué)都戴上了自己的面具�？上�，我爸爸由于工作忙，沒(méi)有來(lái)得及幫我準備萬(wàn)圣節服裝，只給我準備了兩個(gè)老虎頭面具。我們班只有一個(gè)人拿了獎，那就是三年級一班的黃曄，她兩次萬(wàn)圣節都拿了獎。不過(guò)，我們班弄得好的也很多，比方說(shuō)，谷德浩扮演的藍貓，王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個(gè)熱熱鬧鬧的萬(wàn)圣節過(guò)去了，我們也該周末回家了。
到了家，我跟爸爸說(shuō)：“下一次萬(wàn)圣節幫我準備好一點(diǎn)�！卑职贮c(diǎn)頭答應說(shuō)：“下一次我帶你到南京萬(wàn)圣節服裝專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)�！边�說(shuō)：“不但各種活動(dòng)比賽要爭取拿第一，學(xué)習上更要爭取拿
第一�！�
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文6
今天是十月三十一日，是歐洲的傳統節日萬(wàn)圣節。
昨天，我就把我的南瓜燈帶到了學(xué)校里去，這是我用了一個(gè)下午做的手工。這個(gè)南瓜燈我覺(jué)得有點(diǎn)小，可是沒(méi)想到還有更小的。在班里，居然還有人做了一個(gè)用橘子皮做的橘子燈，真乃奇聞也！
在萬(wàn)圣節這一天，我們還展示了各自的南瓜燈。我到操場(chǎng)上看了看，有用小南瓜雕的，有用絲瓜雕的，甚至還有用胡蘿卜刻的！真是千奇百怪。
除此之外，在萬(wàn)圣節那一天，我們還有一個(gè)“trick or treat”的活動(dòng)，即“不給糖就搗蛋”，我們學(xué)生們大多都去找老師要糖，可是卻給閆老師送糖，你說(shuō)這怪不怪！
不過(guò)，這一次我們倒是沒(méi)有大張旗鼓地舉行萬(wàn)圣節活動(dòng)，更多的是同學(xué)們之間的交流。在同學(xué)里，我們更多的是交換各自的糖，私下進(jìn)行交流。不過(guò)，也有“trick or treat”的，不過(guò)大多是無(wú)功而返。
不過(guò)，這萬(wàn)圣節終究不是咱們中國的節日，過(guò)起來(lái)也沒(méi)有那么親切。好像自己是外鄉人一樣，遠沒(méi)有咱們中國的老傳統春節過(guò)得親切。當然，這只是我自己的一點(diǎn)看法。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文7
今天學(xué)校里有萬(wàn)圣節的活動(dòng)，rachel老師讓我們帶化妝的萬(wàn)圣節服裝和一些糖果。
第一節課下課后，我們換好萬(wàn)圣節的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個(gè)披風(fēng)，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個(gè)南瓜頭，我要扮成一個(gè)南瓜巫婆。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的帶著(zhù)化妝舞會(huì )的面具，還有的裝扮成魔術(shù)師，真好玩。
我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的游戲，把南瓜裝飾得很古怪。
我們來(lái)到第二片區，這里有一個(gè)巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的臉，哈哈，我是個(gè)巫師！
我們又到了第三片區，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒(méi)有打下來(lái)。
我們走出體育館，rachel老師給我們15分鐘的時(shí)間玩”trick ｏｒ treat“的游戲。嘴巴里說(shuō)：trick ｏｒ treat，別人才會(huì )和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果！
后來(lái)還玩了”pumpin ghost“的游戲，玩的真高興！
這次的萬(wàn)圣節活動(dòng)真開(kāi)心！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文8
萬(wàn)圣節是西方的鬼節（Halloween），我今年剛在英語(yǔ)書(shū)中認識了它，沒(méi)想到它這么快就來(lái)到了我身邊。
以前，我一直都沒(méi)過(guò)過(guò)萬(wàn)圣節，今年卻忽然熱鬧起來(lái)，讓我措手不及。10月31日晚，恰逢星期一，我正在家里認真做作業(yè)，忽然有一大幫人闖進(jìn)我家門(mén)，他們臉上都帶著(zhù)可怕的鬼面具，不過(guò)，我一下子就認出了他們就是我的同學(xué)。他們叫嚷著(zhù)向我要糖，外婆被嚇了一大跳，幸虧媽媽聽(tīng)到了，趕緊拿糖和牛肉干給他們。家里的牛肉干馬上被一搶而空，最后，還有一位男同學(xué)不知什么時(shí)候打開(kāi)了我的肉松罐頭，猛地往嘴里塞了幾口，逗得大家哈哈大笑。
在他們的邀請和帶動(dòng)下，我立刻放下手里的作業(yè)，晚飯都沒(méi)吃，就加入他們的隊伍。到了樓下，有家長(cháng)問(wèn)我：“你吃過(guò)飯了嗎？”因為我太高興了，所以回答道：“快樂(lè )已填飽了我的肚子！”于是，我跟著(zhù)隊伍到李佳寶家里去了。來(lái)到李佳寶家，一開(kāi)門(mén)我們就沖進(jìn)去向李佳寶要糖果，李佳寶家人馬上就給我們每人一些葡萄干和一包青豆，李佳寶也參加了我們的隊伍……我們按照通訊錄上的地址，挨個(gè)去附近的同學(xué)家“Trick、or、treat”，因為大家都很喜歡在一起玩，所以隊伍越來(lái)越龐大。
大約到八點(diǎn)左右，活動(dòng)才結束。我們依依不舍地互相告別，各自帶著(zhù)戰利品，帶著(zhù)對明年萬(wàn)圣節的期盼，興高采烈地回家了。我覺(jué)得萬(wàn)圣節倒不像鬼節，更像我們這些孩子們的狂歡節，有趣極了！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文9
在西方國家，每年的陽(yáng)歷10月31日，有個(gè)Halloween，中文譯作：萬(wàn)圣節之夜。萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。
今天下午，媽媽陪我去參加英文班的萬(wàn)圣節活動(dòng)，第一關(guān)是跟媽媽一起玩猜猜看，媽媽筆畫(huà)，我來(lái)猜，我們一分鐘共猜對了9道題，老師說(shuō)我們真能干，本來(lái)三道題就通關(guān)了。第二關(guān)，看圖片找人頭，我跟媽媽數第一幅圖，我們數了5個(gè)人頭答對了，第二幅圖有點(diǎn)難，我們找了半天沒(méi)有找到，老師提醒我們遠一點(diǎn)站著(zhù)看，結果我們發(fā)現了三個(gè)人頭，老師說(shuō)我們答對了，過(guò)了第二關(guān)。第三關(guān)電網(wǎng)游戲，我需要不接觸紅繩的基礎上，把小白拿回來(lái)交給老師。我試了兩次沒(méi)有成功，第三次，終于成功，拿到通關(guān)卡。第四關(guān)，制作面具，媽媽給我撕不干膠，我自己粘貼，做成一個(gè)很獨特的南瓜面具，帶上它，我就過(guò)了第四關(guān)。第五關(guān)，猜英語(yǔ)字謎，我才對DOOR，通關(guān)卡拿到，五關(guān)結束，我拿著(zhù)通關(guān)卡兌換到今天的禮品。最后我們一起唱歌，追著(zhù)老師和媽媽們索要糖果，太開(kāi)心了！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文10
10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人KTV俱樂(lè )部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的萬(wàn)圣節前夜。
萬(wàn)圣節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，也是祭祀亡魂的時(shí)刻，10月31日晚上被稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬，是西方國家傳統節日。主要流行于英語(yǔ)世界，西方國家�，F在，我國的年輕一代，也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節”，一些大型超市和小商販都會(huì )賣(mài)萬(wàn)圣節的玩具，吸引年輕人的眼光。
我們平常去KTV唱歌，一進(jìn)大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊兩旁，熱情迎接�？蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著(zhù)嚇人的面具，頭上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長(cháng)戴著(zhù)骷髏頭的面具，頭上戴著(zhù)一個(gè)高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿(mǎn)了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場(chǎng)景非�？植�，把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了，服務(wù)員也給我們戴上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬(wàn)圣節歌曲、跳萬(wàn)圣節舞蹈，搞聯(lián)歡活動(dòng)，為百姓祈福。分享著(zhù)萬(wàn)圣節的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果，玩的非常開(kāi)心快樂(lè )！
我喜歡萬(wàn)圣節！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文11
10月31日，我們參加了一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
早晨，我高興地穿上帶金色蜘蛛網(wǎng)的黑禮服，打扮成蜘蛛女，到了學(xué)校，哇！同學(xué)們都興高采烈的，有的同學(xué)披著(zhù)紅斗篷，有的戴著(zhù)牛角，有的穿著(zhù)巫師袍，戴著(zhù)尖頂帽，大家都很興奮，像“唧唧喳喳”的小鳥(niǎo)似的，討論者各自的打扮，有的甚至跳得老高，好像腳下裝了個(gè)彈簧似的。
老師叫我們集合時(shí)，我們飛快地坐到了自己的座位上，老師開(kāi)始講接下來(lái)的游戲，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，像石頭扔到棉花堆上似的，沒(méi)有一絲聲響，聽(tīng)完老師的講解，活動(dòng)開(kāi)始了，我們首先去走秀，在操場(chǎng)的走秀臺上，同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，戴著(zhù)精致的面具，擺上優(yōu)美的姿勢，大家使勁地鼓掌歡呼，接下來(lái)就到了討糖的時(shí)候了，我提著(zhù)南瓜燈，來(lái)到實(shí)驗室門(mén)口，嘴里喊著(zhù)“不給糖就搗亂”，扔了一個(gè)紙杯在地上，我終于拿到了5顆糖，心里真高興！最后，我們來(lái)到操場(chǎng)的跳蚤市場(chǎng)，這里有許多可愛(ài)的小玩具，我好喜歡呀！我與大姐姐們討價(jià)還價(jià)后，買(mǎi)了一只可愛(ài)的小粉兔，一支玫瑰花筆桿，一支變形筆。
我們度過(guò)了一個(gè)愉快有趣的萬(wàn)圣節！
快樂(lè )的.萬(wàn)圣節作文12
萬(wàn)圣節的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽(yáng)。他想知道孫爸爸明天萬(wàn)圣節會(huì )不會(huì )來(lái)。小獅子爬到高高的石凳上，抬起頭對太陽(yáng)說(shuō):你好，孫爸爸！太陽(yáng)不回答。小獅子想:我離孫公公太遠了。他聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)。
小獅子走到山上，爬到最高的山頂，對著(zhù)太陽(yáng)喊道:您好！一個(gè)聲音從遠處傳來(lái):您好！小獅子以為太陽(yáng)公公聽(tīng)到了，他在回答我。小獅子又喊了一聲:明天是萬(wàn)圣節，你來(lái)不來(lái)？太陽(yáng)回答說(shuō):明天是萬(wàn)圣節，你來(lái)不來(lái)小獅子說(shuō):我會(huì )做的。太陽(yáng)也回答:我會(huì )來(lái)小獅子又問(wèn)太陽(yáng):你想要什么禮物？太陽(yáng)還問(wèn):你想要什么禮物小獅子回答說(shuō):我想要一個(gè)南瓜燈。太陽(yáng)也回答:我想要一個(gè)南瓜燈獅子下山后，去商店買(mǎi)了最漂亮的塑料南瓜燈，放在高高的石凳上，送給孫爸爸。夜里，一陣風(fēng)吹來(lái)，南瓜燈籠掛滿(mǎn)了。在風(fēng)中翻滾，其他；咕嚕咕嚕慢慢滾到小獅子家門(mén)口。
第二天早上，小獅子打開(kāi)門(mén)，發(fā)現他家門(mén)口有一盞漂亮的南瓜燈。嗷！這一定是孫神父送的萬(wàn)圣節禮物！小獅子再次爬到山頂，對著(zhù)太陽(yáng)喊道:謝謝你的禮物。萬(wàn)圣節快樂(lè )！太陽(yáng)還說(shuō):謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節快樂(lè )
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文13
今天下午， 我媽媽、我和周亦文她們一家一起去歡樂(lè )谷玩。那天有萬(wàn)圣節的活動(dòng)。一進(jìn)歡樂(lè )谷的大門(mén)，就看見(jiàn)許許多多的人站在主干道的兩旁，扮演著(zhù)各種各樣的鬼。有的扮演幽靈，有的扮演僵尸，有的扮演惡魔。不過(guò)我們一點(diǎn)也不害怕，還向他們要糖吃，但是他們誰(shuí)也沒(méi)有帶糖，一粒糖也沒(méi)有要著(zhù)。
這個(gè)萬(wàn)圣節最驚人的地方就是有10萬(wàn)個(gè)南瓜，所到之處全是南瓜。 有黃的，由綠的，有長(cháng)的，由短的，由圓的，由大的，有小的……形狀各異。
我們還玩了許許多多的項目，其中最好玩的是飛行影院。這是一個(gè)3D電影院。當項目開(kāi)始時(shí)，機器緩緩地將座椅舉起，我們就坐在高高的半空中，有一種在云端的感覺(jué)。電影開(kāi)始了，有一條巨龍騰空飛起，在空中盤(pán)旋，座椅也跟著(zhù)晃動(dòng), 真的就象在飛行一樣。當它往下俯沖時(shí)，我也有種掉下去的感覺(jué)。它還帶著(zhù)我們飛到了外灘，有東方明珠，有金貿大廈，有黃浦江。我們就在它們的上面飛過(guò)。我們已經(jīng)玩了第二次了，但是還是覺(jué)得刺激。
這是一個(gè)快樂(lè )而且不恐怖的萬(wàn)圣節！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文14
星期六的下午，我和我的幾個(gè)好朋友去廈大的初見(jiàn)1921咖啡廳過(guò)萬(wàn)圣節。在那里，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夜晚。
我一個(gè)好朋友的媽媽拿出了幾件斗篷和幾頂女巫帽，我們幾個(gè)小朋友穿上了這些服裝，頓時(shí)我們變成了一個(gè)個(gè)小女巫。我的斗篷和帽子都是黑色的，上面印滿(mǎn)了小女巫坐掃把的圖案，帽子尖尖的立在頭頂。女巫服的圖案是白色的，巫師服的圖案是橙色的南瓜燈。我們互相看了看對方，都笑了。媽媽們都驚訝地說(shuō)：“這些小女巫和小巫師都是從哪兒來(lái)的呀？”
這時(shí)，好朋友的媽媽拿著(zhù)一個(gè)個(gè)金色的小南瓜分給小朋友。我就跑了過(guò)去問(wèn)她：“阿姨，這些南瓜拿來(lái)干什么的呀？”阿姨說(shuō)：“這是要用來(lái)做南瓜燈的，你媽媽會(huì )做，去找她做南瓜燈哦！”說(shuō)完話(huà)便把南瓜塞到了我的手上。我去找媽媽?zhuān)覀兿饶昧艘话唁h利的小刀，在南瓜蒂旁劃了一圈，取下瓜蒂，再伸手把南瓜瓤掏空，然后，我在南瓜的外皮上刻上了眼睛、鼻子和嘴巴，把一盞小燈放進(jìn)去，一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了。我抱著(zhù)這個(gè)南瓜燈和幾個(gè)好朋友在咖啡廳附近跑來(lái)跑去，有的小女巫還一手在前一手在后，像騎在了掃把上一樣，飛啊飛，大家跑得大汗淋漓。
這真是一個(gè)愉快而特別的晚上。以后，每年的萬(wàn)圣節活動(dòng)我都要參加。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文15
昨天是“萬(wàn)圣節”，學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬(wàn)圣節”的活動(dòng)呢！
早上，一到學(xué)校，我們便開(kāi)始化妝，畫(huà)好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開(kāi)始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語(yǔ)教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長(cháng)”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節下課直接去校長(cháng)室找校長(cháng)嚇校長(cháng)好了。
“當當當當”下課了，我們就往校長(cháng)室跑，可是卻很不幸的，校長(cháng)不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因為他想把我們拍，我們當然說(shuō)好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運，這時(shí)，也打鐘了。
又下課了，我們又跑到了校長(cháng)室，這次校長(cháng)終于在了，我們說(shuō)了一句“報告”就進(jìn)了校長(cháng)室，校長(cháng)問(wèn)說(shuō)有什么事嗎？我們便把英語(yǔ)老師教的萬(wàn)圣節賀語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)了之后說(shuō)：“你們說(shuō)得真好�！毙ｉL(cháng)又二話(huà)不說(shuō)的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運呢？
這次的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)太有趣了，不但可以調皮，還能?chē)樞ｉL(cháng)，更可以練習英語(yǔ)，真是一舉數得呀！
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